江蘇省徐州一中2026屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為某植物進(jìn)行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程，其中①--③表示有關(guān)生理活動(dòng)。相關(guān)說法正確的是（）A.①②③均為放能反應(yīng)B.水稻水淹后發(fā)生③過程導(dǎo)致爛根C.②釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失D.②產(chǎn)生的ATP可用于①2．我國南極科學(xué)考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，南極地區(qū)的部分海冰正在逐年融化，使企鵝的棲息地越來越少，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是（）A.水土流失 B.溫室效應(yīng) C.大氣污染 D.海洋污染3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指的是食物鏈和食物網(wǎng)B.通過光合作用和細(xì)胞呼吸，物質(zhì)和能量可以在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)C.充分利用作物秸稈進(jìn)行再生產(chǎn)可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低是因?yàn)槠錉I養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力弱4．植物生長時(shí)會出現(xiàn)各種現(xiàn)象，以下現(xiàn)象中與自身植物激素作用無關(guān)的是（）A.經(jīng)歷干熱之后的大雨天氣，小麥植株出現(xiàn)“穗上發(fā)芽”現(xiàn)象B.自然生長的松樹頂端優(yōu)先生長，植株呈現(xiàn)“寶塔狀”C.放在窗臺上久不移動(dòng)的盆栽植物的枝條朝向窗外生長D.水稻感染了赤霉菌后出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象5．下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.是一種可興奮細(xì)胞 B.神經(jīng)元的長軸突稱為神經(jīng)C.一般包含胞體、樹突和軸突三部分 D.是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位6．詩歌的集大成者，他的《江畔獨(dú)步尋花七絕句》其六中”黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，描繪了百姓人家與大自然和諧相處的場景。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.日照時(shí)間的長短決定植物的開花期體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開信息傳遞B.人類的活動(dòng)往往會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駽.黃鶯的嗚叫屬于物理信息，物理信息還可來自于非生物環(huán)境D.人與自然和諧相處美景激發(fā)了詩人的創(chuàng)作熱情，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。Ⅰ.人被蚊蟲叮咬后，叮咬部位會出現(xiàn)紅腫，并使人感覺到叮咬部位發(fā)癢.被叮咬者有時(shí)會不自覺地用手指抓撓癢處；如果患處瘙癢嚴(yán)重，被叮咬者會加大抓撓的力度，嚴(yán)重的會導(dǎo)致叮咬部位破裂而流血，甚至引起病菌感染。請回答下列問題。（1）人感覺癢的神經(jīng)中樞位于_____________。被叮咬者會不自覺地用手指觸摸叮咬部位，該行為的神經(jīng)中樞位于___________，被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_______（填“雙”或“單”）向的。（2）結(jié)合內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是________。Ⅱ.下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激，假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除）。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于______點(diǎn)，再刺激______點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。②____________________，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若_________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若__________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若_________________，說明藥物X是兩者都能阻斷。8．（10分）人在饑餓寒冷刺激下，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖，這說明體內(nèi)血糖濃度____________，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，機(jī)體通過____________方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖。另一方面通過____________方式，減少熱量的散失，導(dǎo)致面色蒼白。參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官，在神經(jīng)系統(tǒng)中有大腦皮層、_____________、垂體，內(nèi)分泌腺主要有____________和腎上腺等。人在寒冷刺激時(shí)注意力____________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是_________________________。9．（10分）體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會使體溫調(diào)定點(diǎn)升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38．5℃的調(diào)節(jié)過程如圖所示，回答下列問題：（1）人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放_____，使下丘腦的_____中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38．5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至_____形成冷覺；同時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞促進(jìn)垂體釋放_____激素，此激素作用于甲狀腺，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。（2）下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中_____，引起機(jī)體散熱_____。（3）某人發(fā)燒體溫上升至38．5℃期間，人體產(chǎn)熱量_____（填大于小于或等于）散熱量；持續(xù)發(fā)燒時(shí)人體有時(shí)會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦，促進(jìn)_____釋放抗利尿激素，使尿量減少。10．（10分）下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；圖乙為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)的能量。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中屬于生態(tài)系統(tǒng)的“基石”的是__________，屬于次級消費(fèi)者的是__________（2）圖甲中的田螺和水蚤的種間關(guān)系為__________，有同樣種間關(guān)系的生物還有_________（寫出一對生物）。如果田螺大量減少，短時(shí)間內(nèi)青魚數(shù)量也會減少，但鯽魚數(shù)量大量減少，短時(shí)間內(nèi)黑魚的數(shù)量變化不明顯，請根據(jù)圖甲分析其原因是__________（3）圖乙中涉及__________個(gè)營養(yǎng)級的能量流動(dòng)關(guān)系，蠶同化固定的能量中，用于自身生長、發(fā)育和繁殖的是_________（用字母和數(shù)學(xué)符號表示）。11．（15分）生物育種技術(shù)的進(jìn)步極大的提高了糧食產(chǎn)量，促進(jìn)了全球人口的增長。請回答下列相關(guān)問題：（1）自從人們栽培作物、化野生動(dòng)物以來，就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是_______，通過汰劣留良來選擇，積累優(yōu)良基因，但這種方法的弊端是__________________（答出兩點(diǎn)）。（2）孟德爾定律提出后，雜交育種被廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種，這種育種方法的原理是_______。該育種方法優(yōu)點(diǎn)有_______________________________________。（3）能提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類型的育種方法是________________，提高突變率的方法是利用_________________處理生物，使其發(fā)生基因突變。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】分析題中流程圖，能量A為光能，①為光合作用，②為有氧呼吸，③為無氧呼吸產(chǎn)乳酸途徑。光合作用過程中，光能先轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能又轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，光合作用暗反應(yīng)階段需要的ATP來源于光反應(yīng)。細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能被光合作用所利用?！驹斀狻緼、①為吸能反應(yīng)，通過①過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；②為有氧呼吸，③為無氧呼吸，都可以氧化分解有機(jī)物釋放能量，為放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、水稻水淹后發(fā)生不會發(fā)生③過程，因?yàn)閳D示③為無氧呼吸產(chǎn)乳酸途徑，水稻進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精，B錯(cuò)誤；C、②有氧呼吸釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失，少數(shù)儲存在ATP，C正確；D、①過程為光合作用的過程，該過程中光能先轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能又轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，線粒體有氧呼吸釋放的能量不能用于光合作用，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】近50年來，人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災(zāi)害頻繁?！驹斀狻繙厥倚?yīng)會導(dǎo)致氣溫升高，南極地區(qū)部分海冰融化，使企鵝的棲息地變得越來越少，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。（1）物質(zhì)：是指構(gòu)成生物體的各種化學(xué)元素；（2）范圍：生物圈；（3）過程：是指基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境間往返出現(xiàn)。2、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的聯(lián)系：①兩者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（包括食物鏈和食物網(wǎng)），A錯(cuò)誤；B、能量不能在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)，B錯(cuò)誤；C、充分利用作物秸稈進(jìn)行再生產(chǎn)可以提高能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；D、荒漠生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，是因?yàn)槠錉I養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力弱，D正確。故選D。4、D【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，作用具有兩重性，既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。2、赤霉素的生理作用是①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。3、細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。4、脫落酸的作用是①抑制細(xì)胞分裂，②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。5、乙烯具有催熟的作用。【詳解】A、經(jīng)歷干熱后又遇上大雨天氣，小麥出現(xiàn)穗上發(fā)芽現(xiàn)象，是因?yàn)樾←湻N子中的脫落酸在高溫下分解，后又水分充足，種子就容易在穗上發(fā)芽，A錯(cuò)誤；B、自然生長的松樹呈現(xiàn)“寶塔狀”生長，與頂端優(yōu)勢有關(guān)，即頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長，尤其是最近的側(cè)芽，B錯(cuò)誤；C、放在窗臺上的盆栽植物枝條向窗外生長，是植物的向光性，與受到單側(cè)光刺激，向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度不同有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、水稻感染了赤霉菌引起瘋長的現(xiàn)象是赤霉菌分泌赤霉素作用于植株引起的，不是植物本身產(chǎn)生的激素的影響，D正確。故選D。5、B【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)，考查對神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的理解。明確神經(jīng)纖維與神經(jīng)的不同是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】神經(jīng)元受到刺激后能迅速發(fā)生反應(yīng)，是一種可興奮細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位，A項(xiàng)、D項(xiàng)正確；神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分，長軸突稱為神經(jīng)纖維，神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被結(jié)締組織包圍而成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。6、D【解析】1、信息傳遞的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等；（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生物多樣性的價(jià)值：包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。【詳解】A、日照時(shí)間的長短決定植物的開花期體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開信息傳遞，A正確；B、人類的活動(dòng)往往會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，B正確；C、黃鶯的鳴叫屬于物理信息，物理信息還可來自于非生物環(huán)境，如光等，C正確；D、人與自然和諧相處的美景激發(fā)了詩人的創(chuàng)作熱情，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.大腦皮層②.脊髓③.單（2）毛細(xì)血管擴(kuò)張，血漿蛋白進(jìn)人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多（3）①.D②.E③.②將藥物X放于B點(diǎn)，再刺激C點(diǎn)④.①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮⑤.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮⑥.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、在完成一個(gè)反射的過程中，興奮要經(jīng)過傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)等多個(gè)神經(jīng)元，相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元之間存在突觸結(jié)構(gòu)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】人感覺癢的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。被叮咬者會不自覺地用手指觸摸叮咬部位，說明是無意識的自我保護(hù)行為，該行為的神經(jīng)中樞位于脊髓。被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過程中，這是一個(gè)反射活動(dòng)，在反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的?！拘?詳解】結(jié)合內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是毛細(xì)血管擴(kuò)張，血漿蛋白進(jìn)人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多?！拘?詳解】根據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究藥物作用的部位，而藥物可以放在突觸處，也可以放在神經(jīng)纖維上。實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于神經(jīng)纖維上的D點(diǎn)，再刺激E點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況；②將藥物X放于神經(jīng)元之間的B點(diǎn)，由于藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除，故再刺激的位點(diǎn)應(yīng)選擇C點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，則①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮；若藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮；若藥物X是兩者都能阻斷，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識，找到圖中各字母代表的含義，分析出實(shí)驗(yàn)自變量和因變量是解答該題的關(guān)鍵。8、①.較低②.骨骼肌收縮③.皮膚毛細(xì)血管收縮④.下丘腦⑤.胰島、甲狀腺⑥.增強(qiáng)⑦.在寒冷條件下，甲狀腺激素增多，而甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用【解析】人在饑餓時(shí)，血糖濃度較低，胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素來升高血糖。此時(shí)遇到寒冷刺激，皮膚冷覺感受器產(chǎn)生的興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦，下丘腦通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌，使骨骼肌戰(zhàn)栗，加速熱量的產(chǎn)生，同時(shí)使皮膚毛細(xì)血管收縮，毛細(xì)血管血流量減小，減少散熱。下丘腦還可以通過激素調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝，使細(xì)胞產(chǎn)熱增加。參與此調(diào)節(jié)過程的神經(jīng)中樞有大腦皮層、下丘腦和垂體，內(nèi)分泌腺主要有腎上腺、甲狀腺和胰島等。甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，還能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而在寒冷刺激時(shí)增強(qiáng)人的注意力。9、（1）①.致熱性細(xì)胞因子②.體溫調(diào)節(jié)③.大腦皮層④.促甲狀腺（2）①.毛細(xì)血管收縮②.減少（3）①.大于②.垂體【解析】據(jù)圖分析可知，組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過①過程使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；通過②過程使皮膚中血管收縮，散熱減少?！拘?詳解】據(jù)分析可知，人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺；同時(shí)，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，此激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多?！拘?詳解】據(jù)圖可知，下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中毛細(xì)血管收縮，使機(jī)體散熱減少?！拘?詳解】某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量大于散熱量，故體溫升高；持續(xù)發(fā)燒時(shí)人體有時(shí)會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生理解人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程，識記水鹽平衡的調(diào)節(jié)，能結(jié)合圖示所給信息和所學(xué)知識準(zhǔn)確分析解答，難度適中。10、(1).小球藻和念珠藻(2).田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚(3).捕食和競爭(4).河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚(5).田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食(6).2(7).F+G+H【解析】A為生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，B為桑樹呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它將用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖，即A=B+C。圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個(gè)營養(yǎng)級的能量?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，圖甲中小球藻和念珠藻是生產(chǎn)者，次級消費(fèi)者為第三營養(yǎng)級的生物有田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚。（2）由圖可知，田螺和水蚤之間既有競爭又存在捕食關(guān)系，河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚也有捕食和競爭。由題可知，田螺大量減少，青魚數(shù)量下降，黑魚數(shù)