初中英語時態(tài)綜合練習(xí)匯編在初中英語學(xué)習(xí)中，時態(tài)是構(gòu)建語法體系的核心支柱，它直接決定著句子對“時間維度”的精準(zhǔn)表達(dá)。能否熟練掌握不同時態(tài)的結(jié)構(gòu)、用法及語境差異，不僅影響閱讀理解的準(zhǔn)確性，更會制約寫作、口語表達(dá)的流暢性。本文圍繞初中階段需重點突破的六大時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時），系統(tǒng)梳理核心知識點，并配套分層訓(xùn)練題（基礎(chǔ)鞏固+能力提升），幫助學(xué)生在“理解—練習(xí)—反思”的閉環(huán)中深化對時態(tài)的掌握。一、一般現(xiàn)在時：常態(tài)與真理的表達(dá)（一）知識點精要1.核心定義：描述經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作（如“Ioftenplaybasketball.”），或客觀事實、普遍真理（如“Theearthmovesaroundthesun.”）。2.結(jié)構(gòu)分類：實義動詞句：主語（非三單）+動詞原形+其他；主語（三單）+動詞三單形式（+s/es）+其他（如：Sheplaystenniseveryweek.）。be動詞句：主語+am/is/are+表語（如：Iamhappy./Heisastudent.）。3.標(biāo)志性時間狀語：often,usually,always,everyday/week/month,sometimes,onweekends等。4.注意事項：三單變化規(guī)則：以s/x/ch/sh/o結(jié)尾的動詞加es（如：guess→guesses）；以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，變y為i加es（如：study→studies）?？陀^真理、諺語等需用一般現(xiàn)在時，不受時間狀語限制（如：“Practicemakesperfect.”）。（二）專項練習(xí)（基礎(chǔ)鞏固）1.單項選擇(1)Myfather______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo(2)______thesun______intheeast?A.Do;riseB.Does;risesC.Does;riseD.Do;rises2.句型轉(zhuǎn)換（按要求改寫句子）(1)Sheoftendoesherhomeworkat7:00p.m.（改為否定句）She______often______herhomeworkat7:00p.m.(2)Thestudentscleantheclassroomeveryday.（改為一般疑問句）______thestudents______theclassroomeveryday?（三）答案與解析1.選擇題答案：(1)B；(2)C解析：(1)“everyday”提示一般現(xiàn)在時，主語“myfather”是三單，故選goes；(2)主語“thesun”是三單，一般疑問句需用助動詞does，后接動詞原形rise。2.句型轉(zhuǎn)換答案：(1)doesn’t;do（實義動詞的否定句需借助助動詞doesn’t，后接動詞原形）(2)Do;clean（主語“thestudents”是復(fù)數(shù)，一般疑問句用助動詞do，后接動詞原形）二、一般過去時：追溯過去的動作與狀態(tài)（一）知識點精要1.核心定義：描述過去某個時間點/時間段發(fā)生的動作（如：“Ivisitedmygrandparentslastweek.”），或過去存在的狀態(tài)（如：“Shewashappyyesterday.”）。2.結(jié)構(gòu)分類：實義動詞句：主語+動詞過去式+其他（如：Theyplayedfootballafterschool.）。be動詞句：主語+was/were+表語（如：Iwastired./Youwereathome.）。3.標(biāo)志性時間狀語：yesterday,lastnight/week/month/year,...ago（如：threedaysago）,in2020等。4.注意事項：規(guī)則動詞過去式：一般在詞尾加ed（如：play→played）；以e結(jié)尾加d（如：live→lived）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i加ed（如：study→studied）；重讀閉音節(jié)雙寫尾字母加ed（如：stop→stopped）。不規(guī)則動詞需特殊記憶（如：go→went,see→saw,have→had）。（二）專項練習(xí)（能力提升）1.用所給動詞的適當(dāng)形式填空(1)He______(go)totheparkwithhisfriendsyesterday.(2)Thechildren______(be)intheclassroomjustnow.2.翻譯句子（漢譯英）(1)我昨天晚上看了一部有趣的電影。____________________________________(2)他們十年前住在北京。____________________________________（三）答案與解析1.填空題答案：(1)went；(2)were解析：(1)“yesterday”提示一般過去時，go的過去式是went；(2)“justnow”提示過去時，主語“children”是復(fù)數(shù)，故用were。2.翻譯答案：(1)Iwatchedaninterestingmovielastnight.（“l(fā)astnight”+過去式watched）(2)TheylivedinBeijingtenyearsago.（“tenyearsago”+過去式lived）三、一般將來時：規(guī)劃未來的動作與狀態(tài)（一）知識點精要1.核心定義：描述將來某一時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)（如：“Iwillvisitmyuncletomorrow.”）。2.結(jié)構(gòu)分類：will+動詞原形：側(cè)重“臨時決定、客觀將來”（如：“I’llhelpyouwithyourhomework.”）。begoingto+動詞原形：側(cè)重“計劃、有跡象的將來”（如：“It’sgoingtorain.Lookatthedarkclouds.”）。3.標(biāo)志性時間狀語：tomorrow,nextweek/month/year,in+時間段（如：infivedays）等。4.注意事項：will與begoingto的區(qū)別：will無明確計劃，begoingto含“計劃/跡象”；客觀將來（如天氣、日歷事件）常用begoingto。（二）專項練習(xí)（綜合應(yīng)用）1.用will或begoingto完成句子(1)I______(visit)myteacherthisafternoon.Imadeanappointmentwithher.(2)—It’scloudy.—Ithinkit______(rain)soon.2.句型轉(zhuǎn)換（將句子改為一般將來時）Heplaysfootballafterschool.（用tomorrow改寫）____________________________________（三）答案與解析1.填空題答案：(1)amgoingtovisit；(2)isgoingtorain解析：(1)“madeanappointment”提示“計劃好的動作”，用begoingto；(2)“darkclouds”是下雨的“跡象”，用begoingto。2.句型轉(zhuǎn)換答案：Hewillplayfootballtomorrow./Heisgoingtoplayfootballtomorrow.解析：用tomorrow提示將來時，可選擇will或begoingto結(jié)構(gòu)。四、現(xiàn)在進行時：捕捉當(dāng)下的動作（一）知識點精要1.核心定義：描述現(xiàn)在正在進行的動作（如：“Sheisreadingabooknow.”），或現(xiàn)階段持續(xù)的動作（如：“WearestudyingEnglishthisterm.”）。2.結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+現(xiàn)在分詞（動詞-ing形式）。3.標(biāo)志性時間狀語：now,atthemoment,look,listen（句首提示詞）等。4.注意事項：現(xiàn)在分詞構(gòu)成：一般加ing（如：play→playing）；以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ing（如：dance→dancing）；重讀閉音節(jié)雙寫尾字母加ing（如：run→running）。（二）專項練習(xí)（基礎(chǔ)+提升）1.單項選擇(1)Listen!Someone______(sing)inthenextroom.A.singsB.issingingC.sangD.willsing(2)Lookatthepicture.Thechildren______(swim)intheriver.A.swimB.swimsC.areswimmingD.swam2.翻譯句子（漢譯英）現(xiàn)在，我的父母正在廚房做飯。____________________________________（三）答案與解析1.選擇題答案：(1)B；(2)C解析：(1)“Listen!”提示動作正在進行，用現(xiàn)在進行時；(2)“Lookatthepicture”提示動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進行時。2.翻譯答案：Now,myparentsarecookinginthekitchen.解析：“現(xiàn)在”提示現(xiàn)在進行時，主語“parents”是復(fù)數(shù)，故用arecooking。五、過去進行時：還原過去的“進行瞬間”（一）知識點精要1.核心定義：描述過去某個時刻或時間段正在進行的動作（如：“Iwasreadingat8:00lastnight.”）。2.結(jié)構(gòu)：主語+was/were+現(xiàn)在分詞。3.標(biāo)志性時間狀語：atthistimeyesterday,from7:00to9:00lastnight,when/while引導(dǎo)的從句等。4.注意事項：when與while的區(qū)別：when后接短暫性動詞（用一般過去時），while后接延續(xù)性動詞（用過去進行時）；若主從句動作同時進行，while從句常用過去進行時（如：“WhileIwasreading,mymotherwascooking.”）。（二）專項練習(xí)（語法辨析）1.用所給動詞的適當(dāng)形式填空(1)WhenI______(get)homeyesterday,mysister______(do)herhomework.(2)Whilewe______(watch)TV,thelightwentout.2.翻譯句子（漢譯英）昨天這個時候，我正在和朋友打電話。____________________________________（三）答案與解析1.填空題答案：(1)got;wasdoing；(2)werewatching解析：(1)when后接短暫性動詞（get），用一般過去時；主句動作（dohomework）在“我到家時”正在進行，用過去進行時。(2)while后接延續(xù)性動詞（watch），且“燈滅”時“看電視”正在進行，故用過去進行時。2.翻譯答案：Iwastalkingwithmyfriendonthephoneatthistimeyesterday.解析：“昨天這個時候”提示過去進行時，主語“I”用was，talk的現(xiàn)在分詞是talking。六、現(xiàn)在完成時：連接過去與現(xiàn)在的影響（一）知識點精要1.核心定義：描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響/結(jié)果（如：“Ihavelostmykey.（現(xiàn)在進不去門）”），或從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作（如：“Hehaslivedhereforfiveyears.”）。2.結(jié)構(gòu)：主語+have/has+過去分詞。3.標(biāo)志性時間狀語：already,yet,ever,never,for+時間段,since+時間點/從句（如：since2010,sincehecamehere）等。4.注意事項：短暫性動詞（buy,borrow,leave等）與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換：buy→have,borrow→keep,leave→beaway（如：“Ihavehadthisbookfortwoweeks.”不可說“Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.”）。havebeento（去過已回）、havegoneto（去了未回）、havebeenin（待在某地多久）的區(qū)別：“ShehasbeentoBeijingtwice.”（已回）；“HehasgonetoBeijing.”（未回）；“TheyhavebeeninShanghaiforamonth.”（待了一個月）。（二）專項練習(xí)（難點突破）1.單項選擇(1)—______you______(finish)yourhomework?—Yes,Ihave.A.Have;finishedB.Do;finishC.Did;finishD.Will;finish(2)He______(be)inthiscityfortenyears.2.句型轉(zhuǎn)換（將短暫性動詞改為延續(xù)性動詞）Heboughtthebiketwoyearsago.（改為現(xiàn)在完成時）____________________________________（三）答案與解析1.選擇題答案：(1)A；(2)A解析：(1)答語“have”提示用現(xiàn)在完成時；(2)“fortenyears”是時間段，需用延續(xù)性動詞be的過去分詞been，故選hasbeen。2.句型轉(zhuǎn)換答案：Hehashadthebikefortwoyears.解析：buy是短暫性動詞，與時間段連用時需轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動詞have，故用hashad。七、時態(tài)綜合練習(xí)（語篇填空）閱讀短文，用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空，注意時態(tài)的邏輯一致性。MynameisLisa.I______(live)inasmalltownwithmyfamily.Everymorning,I______(get)upat6:00and______(have)breakfast.ThenI______(go)toschoolbybike.Yesterday,I______(notgo)toschoolbecauseI______(be)ill.Mymother______(take)metothehospital.ThedoctorsaidI______(need)torestfortwoda