初中英語(yǔ)代詞專項(xiàng)訓(xùn)練卷初中階段的代詞學(xué)習(xí)是語(yǔ)法體系的重要基石，涵蓋人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞及不定代詞等類別。熟練掌握代詞的形式變化與語(yǔ)境運(yùn)用，能有效提升語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢性。本訓(xùn)練卷圍繞核心考點(diǎn)設(shè)計(jì)分層練習(xí)，結(jié)合詳細(xì)解析，助力同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難點(diǎn)。一、代詞知識(shí)梳理快速回顧核心考點(diǎn)，做題前先查漏補(bǔ)缺：1.人稱代詞：分主格（作主語(yǔ)，如*I,you,he*）、賓格（作賓語(yǔ)/表語(yǔ)，如*me,you,him*）。2.物主代詞：形容詞性（修飾名詞，如*my,your,his*）、名詞性（=“形容詞性物主代詞+名詞”，如*mine,yours,his*）。3.反身代詞：強(qiáng)調(diào)“某人自己”，如*myself,yourself,himself*，常與*by,enjoy*等搭配（*byoneself*“獨(dú)自”；*enjoyoneself*“玩得開(kāi)心”）。4.指示代詞：*this/these*（近指）、*that/those*（遠(yuǎn)指），還可指代上文內(nèi)容。5.不定代詞：*some/any*（表“一些”，*some*用于肯定句、表請(qǐng)求的疑問(wèn)句；*any*用于否定/疑問(wèn)句）；*both/neither/either*（針對(duì)兩者）；*all/none*（針對(duì)三者及以上）；*other/another*（表“其他”）等。6.疑問(wèn)代詞：*who/whom/whose/what/which*，用于引導(dǎo)疑問(wèn)句，需區(qū)分主賓格（如*who*作主語(yǔ)，*whom*作賓語(yǔ)）。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練（單項(xiàng)選擇）聚焦單個(gè)考點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)用法：1.—Who’sthatgirl?—______ismysister.A.HeB.SheC.ItD.Her*解析：考察人稱代詞主格。指代“girl”（女性），用主格*she*作主語(yǔ)。答案：B*2.Thisbookisn’t______.______isonthedesk.A.my;MineB.mine;MyC.mine;MineD.my;My*解析：考察名詞性物主代詞。第一空后無(wú)名詞，用*mine*（=mybook）；第二空同理，用*mine*。答案：C*3.Thelittleboycandress______now.A.himB.hisC.himselfD.he*解析：考察反身代詞。*dressoneself*是固定搭配，意為“給自己穿衣服”，故選*himself*。答案：C*4.—Doyouhave______tosay?—No,Ihavenothingtosay.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything*解析：考察不定代詞。疑問(wèn)句中表“是否有（任何事）”，用*anything*（*something*多用于肯定句）。答案：B*5.______ofthetwinslikesplayingfootball,buttheybothlikeswimming.A.BothB.NeitherC.AllD.None*解析：考察不定代詞（兩者邏輯）。*twins*是“兩者”，且*likes*是單數(shù)謂語(yǔ)，故排除*both*（謂語(yǔ)復(fù)數(shù)）；*all/none*針對(duì)“三者及以上”，也排除。*neither*表“兩者都不”，謂語(yǔ)單數(shù)，符合題意。答案：B*三、提升訓(xùn)練（語(yǔ)篇填空）結(jié)合語(yǔ)境，綜合運(yùn)用多類代詞：閱讀短文，用適當(dāng)?shù)拇~填空（每空一詞）：LindaandIaregoodfriends.______(1)oftengotoschooltogether.______(2)schoolisnear______(3)home,sowewalkthere.Lindahasacat.______(4)isverycute.Sheoftenplayswith______(5)afterschool.SometimesIbring______(6)toystoherhome,andweplaywith______(7)together.“Icanlookafter______(8),”Lindasayswhenherparentsareaway.Sheisreallyindependent.*答案與解析：*1.We（主格，作主語(yǔ)，指代“LindaandI”）2.Our（形容詞性物主代詞，修飾*school*，表“我們的學(xué)?！保?.our（形容詞性物主代詞，修飾*home*，表“我們的家”）4.It（主格，指代前文的*cat*）5.it（賓格，作*with*的賓語(yǔ)，指代*cat*）6.my（形容詞性物主代詞，修飾*toys*，表“我的玩具”）7.them（賓格，指代*toys*，復(fù)數(shù)用*them*）8.myself（反身代詞，*lookafteroneself*表“照顧自己”）四、拓展訓(xùn)練（完形填空）在語(yǔ)篇中深化理解，提升綜合運(yùn)用能力：閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。IhaveagoodfriendcalledSally.______(1)isfromCanada.______(2)favoritesubjectisscience.Sheoftenhelps______(3)withmysciencehomework.Ilikeplayingbasketball,and______(4)does,too.Weoftenplaytogetherafterschool.Oneday,welost______(5)basketball.Welookedfor______(6)everywhere,butwecouldn’tfind______(7).“Don’tworry,”Sallysaid.“Maybe______(8)founditandtook______(9)home.”ThenwewenttotheLostandFound.______(10)wasthere!1.A.HeB.SheC.ItD.They2.A.HerB.HisC.MyD.Your3.A.himB.herC.meD.you4.A.IB.youC.sheD.he5.A.ourB.usC.weD.ours6.A.themB.itC.himD.her7.A.themB.itC.himD.her8.A.someoneB.anyoneC.nooneD.everyone9.A.itB.itsC.themD.their10.A.HeB.SheC.ItD.They*答案與解析：*1.B（Sally是女生，主格*she*作主語(yǔ)）2.A（形容詞性物主代詞*her*修飾*favoritesubject*，表“Sally的”）3.C（賓格*me*作*help*的賓語(yǔ)，表“幫助我”）4.C（主格*she*指代Sally，表“她也喜歡籃球”）5.A（形容詞性物主代詞*our*修飾*basketball*，表“我們的籃球”）6.B（賓格*it*指代*basketball*，單數(shù)用*it*）7.B（同第6題，指代*basketball*）8.A（肯定句中表“某人”，用*someone*；*anyone*多用于否定/疑問(wèn)句）9.A（賓格*it*指