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文檔簡介
(2025年)6S管理培訓(xùn)試題庫及答案一、單項選擇題(每題2分,共40分)1.6S管理中“整理”的核心目的是()A.美化工作環(huán)境B.區(qū)分必要與非必要物品并處理非必要品C.規(guī)范物品擺放D.提升員工操作速度答案:B2.以下哪項不屬于“整頓”的“三定”原則()A.定點(位置)B.定人(責(zé)任人)C.定容(容器)D.定量(數(shù)量)答案:B3.6S管理中“清掃”的最終目標(biāo)是()A.保持環(huán)境干凈B.發(fā)現(xiàn)設(shè)備潛在問題C.減少清潔時間D.降低清潔劑消耗答案:B4.“將6S要求制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,并長期維持”對應(yīng)的是()A.整理B.清潔C.素養(yǎng)D.安全答案:B5.6S管理中“素養(yǎng)”的核心是()A.制定規(guī)章制度B.強(qiáng)制員工遵守規(guī)定C.培養(yǎng)員工自覺維護(hù)6S的習(xí)慣D.定期檢查考核答案:C6.以下哪項是6S中“安全”的直接目標(biāo)()A.減少安全事故B.提高生產(chǎn)效率C.降低物料損耗D.提升設(shè)備精度答案:A7.某車間角落堆積了3個月未使用的舊模具,按照6S要求應(yīng)()A.暫時保留,待確認(rèn)B.貼上標(biāo)識后集中存放C.立即清理出庫或報廢D.作為備用物資留存答案:C8.工具柜內(nèi)物品擺放應(yīng)遵循()A.常用工具放上層,不常用放下層B.體積大的放上層,體積小的放下層C.任意擺放,只要能找到D.按使用頻率和操作便利性分層答案:D9.6S推進(jìn)過程中,“紅牌作戰(zhàn)”的主要作用是()A.獎勵優(yōu)秀部門B.標(biāo)記問題點并督促整改C.宣傳6S理念D.記錄員工績效答案:B10.以下哪項不符合“清潔”的要求()A.每天下班前10分鐘進(jìn)行清掃B.設(shè)備維護(hù)記錄缺失C.制定《6S檢查標(biāo)準(zhǔn)表》D.定期更新安全標(biāo)識答案:B11.6S管理中“安全”與其他5S的關(guān)系是()A.獨立于其他5SB.是其他5S的基礎(chǔ)C.是其他5S的結(jié)果延伸D.僅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)涉及答案:C12.新員工入職時,6S培訓(xùn)的重點是()A.背誦6S定義B.掌握具體操作規(guī)范C.了解6S發(fā)展史D.學(xué)習(xí)統(tǒng)計分析工具答案:B13.某工序因物料擺放混亂導(dǎo)致拿取時間增加,這主要影響()A.整理效果B.整頓效果C.清掃效果D.素養(yǎng)水平答案:B14.6S檢查中發(fā)現(xiàn)設(shè)備表面有油污但未及時清理,違反了()A.整理B.整頓C.清掃D.安全答案:C15.“員工主動提醒他人規(guī)范擺放工具”體現(xiàn)了()A.整理的深化B.整頓的執(zhí)行C.素養(yǎng)的提升D.安全的意識答案:C16.以下哪項是6S管理的終極目標(biāo)()A.降低成本B.提升效率C.培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊D.滿足客戶要求答案:C17.6S推進(jìn)委員會的主要職責(zé)是()A.直接參與現(xiàn)場清潔B.制定計劃、監(jiān)督執(zhí)行、協(xié)調(diào)資源C.考核員工個人績效D.設(shè)計企業(yè)LOGO答案:B18.某車間安全通道被物料占用,違反了()A.整理B.整頓C.安全D.清潔答案:C19.“制定《6S責(zé)任區(qū)域劃分表》”屬于()階段的工作A.整理B.整頓C.清潔D.素養(yǎng)答案:C20.以下哪項不是6S管理的常見誤區(qū)()A.認(rèn)為6S是“大掃除”B.僅靠基層員工執(zhí)行C.建立長效機(jī)制D.忽視員工參與答案:C二、判斷題(每題1分,共15分)1.6S管理僅適用于生產(chǎn)車間,辦公室無需推行。()答案:×2.整理的關(guān)鍵是“要與不要”的判斷標(biāo)準(zhǔn)。()答案:√3.清掃就是用掃帚打掃衛(wèi)生,無需檢查設(shè)備狀態(tài)。()答案:×4.清潔是將前3S的成果通過制度固定下來。()答案:√5.素養(yǎng)的形成需要長期教育和習(xí)慣培養(yǎng)。()答案:√6.安全是6S的附加項,其他5S做好后自然安全。()答案:×7.紅牌作戰(zhàn)中,被貼紅牌的物品必須立即清除。()答案:×(需確認(rèn)是否必要)8.工具定置后,員工可以根據(jù)個人習(xí)慣調(diào)整位置。()答案:×(需保持標(biāo)準(zhǔn)化)9.6S檢查只需關(guān)注表面整潔,無需記錄問題點。()答案:×10.新員工入職后,6S培訓(xùn)可由老員工口頭傳授。()答案:×(需系統(tǒng)培訓(xùn))11.設(shè)備漏油屬于清掃問題,與安全無關(guān)。()答案:×(漏油可能引發(fā)滑倒或火災(zāi))12.6S推進(jìn)中,管理層只需制定制度,無需參與現(xiàn)場。()答案:×(需帶頭執(zhí)行)13.素養(yǎng)提升后,6S檢查可以取消。()答案:×(需持續(xù)監(jiān)督)14.物料堆放超高會影響安全,但不違反6S其他要求。()答案:×(違反整頓的定量原則)15.6S管理能減少浪費,但對員工士氣無影響。()答案:×(環(huán)境改善可提升士氣)三、簡答題(每題5分,共30分)1.簡述6S管理中“整理”的實施步驟。答案:①確定“要與不要”的判斷標(biāo)準(zhǔn)(如使用頻率、必要性);②全面檢查工作場所所有物品;③區(qū)分必要品與非必要品;④處理非必要品(如報廢、回收、轉(zhuǎn)移);⑤記錄整理結(jié)果并持續(xù)跟進(jìn)。2.說明“整頓”的“三要素”及其作用。答案:三要素為場所(定點)、方法(定容)、標(biāo)識(定量)。作用:通過明確物品存放位置(場所)、規(guī)范存儲方式(方法)、標(biāo)注數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)識),實現(xiàn)“30秒內(nèi)取放”,減少尋找時間,提升效率。3.“清掃”與“清潔”的區(qū)別是什么?答案:清掃是一次性的具體動作(如打掃衛(wèi)生、清理設(shè)備),目的是消除臟污、發(fā)現(xiàn)問題;清潔是將清掃的成果制度化、標(biāo)準(zhǔn)化(如制定清潔周期、責(zé)任分工),目的是長期維持整潔狀態(tài),防止問題復(fù)發(fā)。4.如何通過6S管理提升員工素養(yǎng)?答案:①加強(qiáng)培訓(xùn),讓員工理解6S的意義和操作規(guī)范;②制定明確的行為準(zhǔn)則(如工具歸位、按標(biāo)準(zhǔn)操作);③管理層帶頭執(zhí)行,樹立榜樣;④建立激勵機(jī)制(如6S標(biāo)兵評選);⑤持續(xù)監(jiān)督檢查,及時糾正不規(guī)范行為;⑥通過文化滲透(如6S標(biāo)語、案例分享),使習(xí)慣內(nèi)化。5.列舉6S管理中“安全”的具體實施措施。答案:①劃分安全通道并保持暢通;②對設(shè)備、電氣線路進(jìn)行定期安全檢查;③危險區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)識(如高溫、高壓);④配置消防器材并定期演練;⑤規(guī)范物料堆放高度(防傾倒);⑥員工佩戴必要的安全防護(hù)用品(如安全帽、手套);⑦建立安全隱患上報機(jī)制,及時整改問題。6.簡述6S推進(jìn)失敗的常見原因。答案:①管理層重視不足,僅靠基層執(zhí)行;②缺乏明確的目標(biāo)和計劃,推進(jìn)流于形式;③員工參與度低,認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān);④未建立考核激勵機(jī)制,執(zhí)行缺乏動力;⑤只關(guān)注短期效果,未形成長效機(jī)制;⑥培訓(xùn)不到位,員工不理解6S的意義和方法。四、案例分析題(共15分)案例:某機(jī)械加工車間存在以下問題:①原材料、半成品、報廢件混合堆放在通道旁;②機(jī)床操作臺上工具、零件、抹布雜亂,找不到常用扳手;③設(shè)備表面有油污和鐵屑,部分設(shè)備指示燈損壞未維修;④滅火器前堆放紙箱,安全出口標(biāo)識被灰塵覆蓋;⑤員工甲說“6S就是打掃衛(wèi)生,耽誤生產(chǎn)”,員工乙隨意將廢油倒在車間角落。問題:1.分析案例中違反6S各要素的具體表現(xiàn)(8分);2.針對問題提出改進(jìn)措施(7分)。答案:1.違反6S要素的具體表現(xiàn):-整理:原材料、半成品、報廢件混合堆放(未區(qū)分必要與非必要品);-整頓:工具、零件雜亂(未定點、定容、定量擺放);-清掃:設(shè)備表面油污鐵屑(未及時清潔)、指示燈損壞(未通過清掃發(fā)現(xiàn)問題);-清潔:廢油隨意傾倒(無制度約束)、安全標(biāo)識積灰(未維持清潔狀態(tài));-素養(yǎng):員工甲誤解6S(意識不足)、員工乙違規(guī)操作(無自覺遵守習(xí)慣);-安全:通道堵塞(影響逃生)、滅火器被遮擋(延誤救援)、廢油傾倒(污染環(huán)境或引發(fā)火災(zāi))。2.改進(jìn)措施:-整理:制定“要與不要”標(biāo)準(zhǔn)(如1周內(nèi)不用的物料為非必要品),分類清理報廢件,將原材料、半成品按區(qū)域存放;-整頓:對工具臺進(jìn)行定置管理(標(biāo)注扳手、卡尺等工具的位置和數(shù)量),設(shè)置零件專用托盤;
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