2025年《吃黑夜的大象》閱讀測試題和答案一、基礎積累（共20分）1.選擇題（每題2分，共10分）（1）《吃黑夜的大象》中，大象“啊嗚”最初為什么想要吃黑夜？A.他覺得黑夜太安靜，想制造熱鬧B.森林里的小動物因為黑夜太黑睡不著覺C.他好奇黑夜的味道，想嘗新鮮D.月亮請求他幫忙吃掉多余的黑夜答案：B（2）當“啊嗚”吃掉黑夜后，森林里最先出現(xiàn)異常的是？A.花朵一直開放，失去了閉合的力氣B.公雞連續(xù)打鳴，嗓子啞了C.小田鼠在陽光下瞇著眼睛不敢出門D.溪水因為暴曬變得渾濁答案：B（3）故事中“啊嗚”吐出黑夜的關(guān)鍵動作是？A.站在山頂張開嘴，讓風灌進去B.喝了三大碗山泉水，打了個響亮的噴嚏C.聽了老烏龜?shù)慕ㄗh，用長鼻子卷住月亮搖晃D.和螢火蟲們一起跳舞，笑出了眼淚答案：B（4）下列對“黑夜”的描述，不符合故事內(nèi)容的是？A.黑夜像一塊涼涼的、軟軟的黑蛋糕B.黑夜被吃掉后，天空一直亮著，星星都藏起來了C.吐出的黑夜像一片黑霧，慢慢鋪滿天空D.黑夜恢復后，月光比以前更明亮，因為“啊嗚”給它擦過答案：D（5）故事結(jié)尾，森林里的動物們?nèi)绾伪磉_對“啊嗚”的感謝？A.送給他一筐新鮮的香蕉B.為他編了一首《黑夜圓舞曲》C.一起幫他建了一座用月光裝飾的房子D.每天輪流給他講睡前故事答案：B2.填空題（每空1分，共10分）（1）大象“啊嗚”的鼻子像（），卷起草叢里的（）時，葉子上的露珠會滴在他的腳上。（2）黑夜被吃掉后，小刺猬的刺尖曬得（），小兔子的紅眼睛（）。（3）老烏龜說：“黑夜不是（），是（）?！边@句話讓“啊嗚”明白自己做錯了。（4）當“啊嗚”吐出黑夜時，第一片黑絲飄到（），第二片繞?。ǎ谌溥M（）。（5）故事最后，“啊嗚”學會了在夜晚（），因為他知道黑夜是（）。答案：（1）粗粗的繩子；小甲蟲（2）發(fā)燙；疼得直掉眼淚（3）多余的；大家的被子（4）貓頭鷹的翅膀尖；老松樹的枝椏；小池塘的水面（5）輕輕打呼嚕；所有生命的伙伴二、文本理解（共30分）1.簡答題（每題5分，共15分）（1）故事中，“啊嗚”吃黑夜前和吃黑夜后的心理變化是怎樣的？請結(jié)合具體情節(jié)分析。答案：吃黑夜前，“啊嗚”看到小田鼠、小兔子等因為黑夜太黑睡不著，心里“脹脹的、酸酸的”，充滿同情，想“幫大家把黑夜吃掉”，此時他的動機是單純的善意。吃黑夜后，他起初覺得“肚子暖乎乎的，很舒服”，但隨著白天持續(xù)變長，他發(fā)現(xiàn)“花朵蔫了”“公雞啞了”“小動物們無精打采”，開始“坐立不安”“鼻子耷拉著”，意識到自己的行為破壞了平衡，內(nèi)心從得意轉(zhuǎn)為焦慮和愧疚。（2）作者為什么要描寫“黑夜被吃掉后，森林里的各種異?！?？這些描寫有什么作用？答案：通過細節(jié)描寫（如公雞連續(xù)打鳴、花朵無法閉合、小刺猬刺尖發(fā)燙等），直觀展現(xiàn)了打破自然規(guī)律的后果。一方面突出“啊嗚”的善意行為帶來的意外問題，說明“幫助他人”需要考慮整體影響；另一方面為后文“啊嗚”吐出黑夜、恢復平衡做鋪墊，強調(diào)“適度”和“尊重自然”的重要性。（3）故事中的“黑夜”有什么象征意義？請結(jié)合生活實際舉例說明。答案：“黑夜”象征自然界的規(guī)律或生活中必要的“平衡因素”。例如，白天工作、夜晚休息是人類的生理規(guī)律，若長期熬夜（相當于“吃掉黑夜”），會導致身體機能紊亂；又如植物需要陽光也需要適度的黑暗來生長，過度光照會影響其健康。故事通過“黑夜”提醒我們：看似“多余”的事物可能有重要作用，破壞平衡會引發(fā)問題。2.段落賞析（15分）閱讀以下片段，完成問題：“啊嗚伸長鼻子，輕輕吸了一口氣——黑夜像一片涼涼的云，飄進他的鼻子，滑進他的喉嚨，滾進他的肚子。月亮嚇了一跳，星星也嚇了一跳，可他們沒敢說話，因為啊嗚的眼睛里閃著光，那光是暖的，像春天的太陽?！保?）這段文字用了哪些修辭手法？請舉例說明。（5分）答案：①比喻：“黑夜像一片涼涼的云”，將黑夜的形態(tài)和觸感形象化；“那光是暖的，像春天的太陽”，用“春天的太陽”比喻“啊嗚”眼睛里的善意，突出其溫暖。②擬人：“月亮嚇了一跳，星星也嚇了一跳”，賦予月亮、星星人的心理活動，增強畫面的生動性。（2）“月亮和星星沒敢說話”的細節(jié)有什么作用？（5分）答案：側(cè)面烘托“啊嗚”吃黑夜時的專注和堅定。月亮、星星作為黑夜的“參與者”，本應有所反應，但被“啊嗚”眼中的善意感染，選擇沉默，暗示此時“啊嗚”的行為雖大膽，卻出于純粹的善意，為后文他意識到錯誤并改正做鋪墊。（3）結(jié)合全文，說說“啊嗚的眼睛里閃著光”中的“光”包含哪些含義。（5分）答案：①善意的光芒：他想幫助大家擺脫黑夜困擾，內(nèi)心充滿熱忱；②希望的光芒：他相信吃掉黑夜能解決問題，對結(jié)果抱有期待；③單純的光芒：此時的他未意識到行為的后果，想法簡單直接，如同孩子般純粹。三、拓展遷移（共20分）1.聯(lián)系生活（10分）故事中，“啊嗚”出于善意幫助他人，卻因為考慮不周引發(fā)問題。生活中你是否有過類似的經(jīng)歷？請描述具體事例，并說說你從故事中獲得的啟示。（示例答案：暑假時，我見奶奶做家務辛苦，想幫她把陽臺上的花全澆一遍水。結(jié)果因為澆得太多，幾盆耐旱的多肉爛了根?！冻院谝沟拇笙蟆纷屛颐靼祝簬椭瞬荒苤粦{“我想幫忙”的熱情，還要先了解對方的實際需求（比如花需要多少水），考慮行為的后果，否則善意可能變成傷害。）2.創(chuàng)意寫作（10分）如果“啊嗚”在吐出黑夜后，遇到了另一只想改變季節(jié)的大象，他會怎么勸說對方？請結(jié)合故事主題，寫一段150字左右的對話。（示例答案：“別著急，”啊嗚甩了甩鼻子，“我以前也以為把黑夜吃掉能幫大家，結(jié)果白天太長，大家都累壞了。季節(jié)就像黑夜一樣，有它自己的道理。春天開花，夏天結(jié)果，秋天落葉，冬天藏能量，少了哪一個，大地都會難受的。你看，現(xiàn)在黑夜回來了，大家睡得香，花朵也開得甜，這才是最好的?！绷硪恢淮笙笸嶂X袋：“可我看冬天太冷，想把它吃掉……”啊嗚輕輕搖頭：“冷有冷的好呀，麥苗蓋著雪被睡覺，蟲子凍僵了，春天才不會鬧蟲災。要改變什么，先問問大家需要什么，別急著動手。”）四、綜合評價（共30分）1.請從“人物形象”“情節(jié)設計”“主題表達”三個方面，用200字左右評價《吃黑夜的大象》這個故事。（15分）（示例答案：人物形象上，大象“啊嗚”天真善良又勇于改正錯誤，他的行為符合兒童的思維特點（憑直覺行動），也展現(xiàn)了成長的過程（從盲目幫助到學會思考），極具代入感。情節(jié)設計上，故事圍繞“吃黑夜—出現(xiàn)問題—吐出黑夜”展開，節(jié)奏張弛有度，通過“黑夜消失后的異?！敝圃烀?，再通過“打噴嚏吐出黑夜”解決，充滿童話的奇幻色彩又不失邏輯。主題表達上，用簡單的故事傳遞“尊重自然規(guī)律”“幫助他人需考慮全局”的深刻道理，符合兒童的認知水平，同時引發(fā)成人思考——善意需要智慧，平衡才是長久之道。）2.假設你是語文老師，要為三年級學生設計這篇童話的閱讀課，你會重點引導學生關(guān)注哪些內(nèi)容？請說明理由。（15分）（示例答案：①關(guān)注“啊嗚”的心理變化（從同情到得意再到焦慮）