心理咨詢師技能考核題庫及參考答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：心理咨詢師技能考核題庫考核對象：心理咨詢師初/中級從業(yè)者及學(xué)員題型分值分布：-判斷題（10題，每題2分）總分20分-單選題（10題，每題2分）總分20分-多選題（10題，每題2分）總分20分-案例分析（3題，每題6分）總分18分-論述題（2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的核心是建立完全的信任關(guān)系。2.團(tuán)體咨詢中，沉默通常意味著來訪者拒絕溝通。3.人本主義療法強(qiáng)調(diào)咨詢師應(yīng)無條件積極關(guān)注。4.心理評估只能通過量表測試進(jìn)行。5.咨詢關(guān)系破裂時(shí)，咨詢師應(yīng)立即終止咨詢。6.認(rèn)知行為療法認(rèn)為情緒由行為引發(fā)。7.咨詢師可以公開來訪者隱私信息。8.壓力管理中，“問題解決”和“情緒調(diào)節(jié)”是同等重要的策略。9.敘事療法主張來訪者是自身故事的主導(dǎo)者。10.心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)優(yōu)先保證來訪者的安全。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于咨詢關(guān)系的基本條件？（）A.共情B.獨(dú)立性C.權(quán)威性D.保密性2.阿爾弗雷德·阿德勒創(chuàng)立的心理療法是？（）A.精神分析療法B.人本主義療法C.個(gè)體心理療法D.認(rèn)知行為療法3.在傾聽技巧中，“復(fù)述”屬于？（）A.情感反映B.內(nèi)容反映C.指導(dǎo)性反饋D.情感表達(dá)4.以下哪項(xiàng)是心理評估的常用工具？（）A.面質(zhì)技術(shù)B.MMPI量表C.情境模擬D.自我探索5.團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)？（）A.控制所有討論B.鼓勵(lì)成員互動(dòng)C.評判成員表現(xiàn)D.避免個(gè)人發(fā)言6.認(rèn)知行為療法中，“行為實(shí)驗(yàn)”的目的是？（）A.證明來訪者認(rèn)知偏差B.觀察行為與情緒關(guān)聯(lián)C.改變不合理信念D.建立新的行為模式7.咨詢師在危機(jī)干預(yù)中應(yīng)？（）A.探究問題根源B.立即提供解決方案C.評估自殺風(fēng)險(xiǎn)D.鼓勵(lì)自我暴露8.敘事療法的核心是？（）A.改變來訪者認(rèn)知B.重塑個(gè)人故事C.指導(dǎo)行為改變D.提供情緒支持9.人本主義療法中，咨詢師應(yīng)？（）A.保持中立態(tài)度B.引導(dǎo)來訪者思考C.展現(xiàn)無條件積極關(guān)注D.控制咨詢節(jié)奏10.心理評估報(bào)告應(yīng)？（）A.包含個(gè)人主觀判斷B.基于客觀數(shù)據(jù)C.強(qiáng)調(diào)問題嚴(yán)重性D.寫給來訪者看三、多選題（每題2分，共20分）1.咨詢關(guān)系破裂的原因可能包括？（）A.角色模糊B.溝通障礙C.理論沖突D.來訪者不配合2.心理危機(jī)干預(yù)的步驟有？（）A.評估風(fēng)險(xiǎn)B.提供支持C.制定計(jì)劃D.轉(zhuǎn)介資源3.認(rèn)知行為療法的技術(shù)包括？（）A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為激活C.情緒調(diào)節(jié)D.社交技能訓(xùn)練4.團(tuán)體咨詢的常見階段有？（）A.初級階段B.工作階段C.結(jié)束階段D.評估階段5.人本主義療法的核心概念有？（）A.自我實(shí)現(xiàn)B.無條件積極關(guān)注C.共情D.自我概念6.心理評估的常用方法有？（）A.量表測試B.訪談C.行為觀察D.作品分析7.敘事療法的技巧包括？（）A.外化問題B.重塑故事C.找到獨(dú)特結(jié)果D.建立新隱喻8.咨詢師應(yīng)具備的素質(zhì)有？（）A.同理心B.保密性C.專業(yè)能力D.個(gè)人成長9.壓力管理的策略包括？（）A.認(rèn)知調(diào)整B.時(shí)間管理C.情緒宣泄D.社會(huì)支持10.心理危機(jī)的類型有？（）A.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.自殺風(fēng)險(xiǎn)C.家庭危機(jī)D.職業(yè)危機(jī)四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例：小王（化名），25歲，因“工作壓力過大，失眠，易怒”前來咨詢。他是一名程序員，長期加班，自我要求嚴(yán)格，認(rèn)為“不完美就是失敗”。咨詢師在第一次會(huì)談中了解到他的主要困擾，但小王表示“不想改變，只是想有人能理解我”。問題：（1）咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)小王的拒絕改變？（2）若采用認(rèn)知行為療法，初步干預(yù)應(yīng)側(cè)重哪些方面？2.案例：李女士（化名），40歲，因“夫妻關(guān)系緊張，孩子叛逆”前來咨詢。她描述丈夫“不理解我”，孩子“不聽話”，情緒低落，睡眠質(zhì)量差。咨詢師發(fā)現(xiàn)李女士在表達(dá)需求時(shí)較為被動(dòng)。問題：（1）咨詢師可運(yùn)用哪些溝通技巧幫助李女士表達(dá)需求？（2）若采用人本主義療法，咨詢師應(yīng)如何體現(xiàn)“無條件積極關(guān)注”？3.案例：張同學(xué)（化名），17歲，因“考試焦慮，害怕失敗”前來咨詢。他在重要考試前常出現(xiàn)心慌、頭痛等癥狀，自述“如果考不好，父母會(huì)失望”。咨詢師在評估中發(fā)現(xiàn)他存在完美主義傾向。問題：（1）咨詢師如何幫助張同學(xué)識別不合理信念？（2）若采用團(tuán)體咨詢，如何設(shè)計(jì)活動(dòng)幫助他提升應(yīng)對焦慮的能力？五、論述題（每題11分，共22分）1.論述題：結(jié)合實(shí)際，論述咨詢關(guān)系的重要性及其在咨詢過程中的作用。2.論述題：如何在咨詢中平衡“共情”與“客觀性”？請結(jié)合具體案例說明。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（核心是“真誠一致”的信任關(guān)系，而非完全信任）2.×（沉默可能表示思考、防御或文化差異）3.√（人本主義強(qiáng)調(diào)無條件積極關(guān)注、共情、真誠）4.×（心理評估還包括訪談、觀察、作品分析等）5.×（應(yīng)先嘗試修復(fù)關(guān)系，而非立即終止）6.×（情緒由認(rèn)知引發(fā)，行為是情緒的外在表現(xiàn)）7.×（保密性是咨詢的基本原則）8.√（兩者均能緩解壓力，但側(cè)重點(diǎn)不同）9.√（敘事療法強(qiáng)調(diào)來訪者是故事的主導(dǎo)者）10.√（安全是危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)）二、單選題1.C（權(quán)威性不屬于咨詢關(guān)系的基本條件）2.C（個(gè)體心理療法由阿德勒創(chuàng)立）3.B（復(fù)述屬于內(nèi)容反映）4.B（MMPI是常用心理評估量表）5.B（領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)成員互動(dòng)）6.B（行為實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察行為與情緒關(guān)聯(lián)）7.C（危機(jī)干預(yù)應(yīng)優(yōu)先評估自殺風(fēng)險(xiǎn)）8.B（重塑個(gè)人故事是敘事療法的核心）9.C（無條件積極關(guān)注是人本主義的核心理念）10.B（心理評估報(bào)告應(yīng)基于客觀數(shù)據(jù)）三、多選題1.ABCD（角色模糊、溝通障礙、理論沖突、不配合均可能導(dǎo)致關(guān)系破裂）2.ABCD（評估風(fēng)險(xiǎn)、提供支持、制定計(jì)劃、轉(zhuǎn)介資源是標(biāo)準(zhǔn)步驟）3.ABCD（認(rèn)知重構(gòu)、行為激活、情緒調(diào)節(jié)、社交技能訓(xùn)練是CBT技術(shù)）4.BCD（團(tuán)體咨詢分為工作階段、結(jié)束階段、評估階段）5.ABCD（自我實(shí)現(xiàn)、無條件積極關(guān)注、共情、自我概念是人本主義核心概念）6.ABCD（量表測試、訪談、行為觀察、作品分析是常用方法）7.ABCD（外化問題、重塑故事、找到獨(dú)特結(jié)果、建立新隱喻是敘事技巧）8.ABCD（同理心、保密性、專業(yè)能力、個(gè)人成長是咨詢師應(yīng)具備的素質(zhì)）9.ABCD（認(rèn)知調(diào)整、時(shí)間管理、情緒宣泄、社會(huì)支持是壓力管理策略）10.ABCD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、自殺風(fēng)險(xiǎn)、家庭危機(jī)、職業(yè)危機(jī)均屬于心理危機(jī)類型）四、案例分析1.（1）回應(yīng)拒絕改變：咨詢師可先表示理解：“我明白你現(xiàn)在的感受，面對壓力確實(shí)很難。改變是一個(gè)過程，我們可以慢慢來?！蓖瑫r(shí)，通過提問引導(dǎo)其思考：“你覺得目前的情況對你造成了哪些具體影響？”（4分）（2）CBT干預(yù)側(cè)重：識別自動(dòng)化思維（如“不完美就是失敗”），通過蘇格拉底式提問挑戰(zhàn)不合理信念，教授放松技巧應(yīng)對焦慮，制定小目標(biāo)逐步調(diào)整行為。（4分）2.（1）溝通技巧：運(yùn)用積極傾聽（如復(fù)述、澄清），鼓勵(lì)其用“我”句式表達(dá)需求（如“我希望丈夫能多理解我”），避免評判性語言。（3分）（2）無條件積極關(guān)注：無論其表達(dá)是否合理，咨詢師均表示接納（如“我聽到你的感受了，這很不容易”），避免批評或建議，營造安全氛圍。（3分）3.（1）識別不合理信念：通過蘇格拉底式提問（如“完美主義對你有什么好處和壞處？”），幫助其認(rèn)識到“必須成功”的絕對化思維。（3分）（2）團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)：組織角色扮演活動(dòng)模擬考試場景，練習(xí)放松技巧（如深呼吸），分享應(yīng)對焦慮的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)同伴支持。（3分）五、論述題1.咨詢關(guān)系的重要性：咨詢關(guān)系是咨詢成功的基石，其核心要素包括共情、真誠、無條件積極關(guān)注。共情使來訪者感到被理解，真誠建立信任，積極關(guān)注則傳遞接納。良好的關(guān)系能提升來訪者參與度，促進(jìn)自我探索和改變。（4分）作用：-提供安全空間，使來訪者敢于暴露脆弱；-助力建立咨詢目標(biāo)，明確方向；-通過關(guān)系修復(fù)，間接改善來訪者的人際關(guān)系。（4分）2.共情與客觀性的平衡：共情