護(hù)理人員崗位職責(zé)說明書范本為規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員的工作內(nèi)容與行為準(zhǔn)則，明確各崗位護(hù)理人員的職責(zé)邊界，保障護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與患者安全，結(jié)合臨床護(hù)理工作特點(diǎn)及行業(yè)規(guī)范，制定本護(hù)理人員崗位職責(zé)說明書，供各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)參考使用。護(hù)士長崗位職責(zé)護(hù)士長作為護(hù)理單元的管理者與專業(yè)帶頭人，需統(tǒng)籌護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、質(zhì)量管控及患者服務(wù)全流程管理，具體職責(zé)如下：團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)調(diào)根據(jù)護(hù)理單元患者數(shù)量、病情特點(diǎn)合理排班，優(yōu)化人力資源配置；組織護(hù)理人員開展晨晚間交接班、護(hù)理查房，督導(dǎo)各班次工作銜接；定期與醫(yī)生、醫(yī)技及后勤部門溝通，協(xié)調(diào)解決患者診療與護(hù)理中的跨部門問題。質(zhì)量與安全管控牽頭制定護(hù)理單元的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與考核細(xì)則（如基礎(chǔ)護(hù)理合格率、輸液規(guī)范執(zhí)行率等）；定期抽查護(hù)理文書書寫、醫(yī)囑執(zhí)行、院感防控等工作，針對缺陷項(xiàng)組織分析整改；組織護(hù)理不良事件的上報(bào)、調(diào)查與改進(jìn)，完善風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。患者服務(wù)與溝通接待患者及家屬的咨詢、投訴，協(xié)調(diào)解決護(hù)理服務(wù)中的糾紛；參與疑難、重癥患者的護(hù)理方案制定，跟蹤高風(fēng)險(xiǎn)患者（如壓瘡、跌倒高危者）的護(hù)理措施落實(shí)；定期開展患者滿意度調(diào)研，推動(dòng)服務(wù)優(yōu)化。培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展制定護(hù)理人員年度培訓(xùn)計(jì)劃，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、急救技能考核及專科護(hù)理培訓(xùn)；指導(dǎo)低年資護(hù)士、實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)踐，定期評估其能力并給予反饋；鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)參與護(hù)理科研、新技術(shù)應(yīng)用，提升單元?？谱o(hù)理水平。責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)責(zé)任護(hù)士作為患者護(hù)理的直接執(zhí)行者，需對分管患者的護(hù)理質(zhì)量、安全及康復(fù)效果負(fù)責(zé)，核心職責(zé)包括：患者評估與計(jì)劃制定接診新入院患者時(shí)，2小時(shí)內(nèi)完成全面護(hù)理評估（含生理、心理、社會(huì)支持等維度），結(jié)合醫(yī)囑與病情制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃；動(dòng)態(tài)評估患者病情變化（如生命體征、癥狀體征、實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)等），及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施?；A(chǔ)與專科護(hù)理實(shí)施規(guī)范執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理操作（如口腔護(hù)理、壓瘡預(yù)防、管道護(hù)理等），落實(shí)分級(jí)護(hù)理要求；開展?？谱o(hù)理技術(shù)（如糖尿病足護(hù)理、造口護(hù)理、呼吸機(jī)輔助呼吸護(hù)理等），確保操作符合行業(yè)規(guī)范與醫(yī)院SOP；指導(dǎo)患者及家屬進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、飲食管理及居家護(hù)理。病情觀察與協(xié)作密切觀察患者病情變化，發(fā)現(xiàn)異常（如突發(fā)胸痛、意識(shí)障礙等）立即報(bào)告醫(yī)生并協(xié)助搶救；參與多學(xué)科診療（MDT）會(huì)議，反饋患者護(hù)理要點(diǎn)，協(xié)同制定綜合診療方案；與營養(yǎng)師、康復(fù)師等合作，優(yōu)化患者照護(hù)路徑。溝通與健康教育每日與患者及家屬溝通病情進(jìn)展、護(hù)理措施及注意事項(xiàng)，解答疑問并緩解焦慮情緒；針對患者疾病特點(diǎn)開展健康教育（如高血壓患者的服藥指導(dǎo)、腦卒中患者的防跌倒宣教等），確?；颊哒莆兆晕夜芾砑寄堋Ｖ碜o(hù)士（護(hù)理員）崗位職責(zé)助理護(hù)士（或護(hù)理員）協(xié)助注冊護(hù)士開展基礎(chǔ)護(hù)理工作，聚焦患者生活照護(hù)與輔助操作，職責(zé)如下：生活照護(hù)支持協(xié)助患者完成進(jìn)食、洗漱、翻身、拍背、二便護(hù)理等生活護(hù)理，關(guān)注患者舒適與安全；整理病房環(huán)境，保持床單元整潔、物品擺放有序，定期更換床單、枕套等，預(yù)防院感。護(hù)理操作協(xié)助在注冊護(hù)士指導(dǎo)下，完成標(biāo)本采集（如尿標(biāo)本、糞標(biāo)本）、生命體征測量（體溫、脈搏、血氧等）、口服藥發(fā)放（需雙人核對）等基礎(chǔ)操作；協(xié)助搬運(yùn)、轉(zhuǎn)運(yùn)患者，配合完成檢查、治療前的準(zhǔn)備工作。患者安全管理協(xié)助落實(shí)跌倒、墜床、走失等風(fēng)險(xiǎn)的防范措施（如安裝床欄、放置防滑墊、佩戴腕帶等）；觀察患者情緒與行為變化，及時(shí)向責(zé)任護(hù)士反饋異常情況。通用崗位職責(zé)（全體護(hù)理人員）除崗位專屬職責(zé)外，所有護(hù)理人員需共同遵守以下職責(zé)要求：職業(yè)道德與行為規(guī)范遵守《護(hù)士條例》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員行為規(guī)范》，尊重患者人格與隱私，維護(hù)醫(yī)患雙方合法權(quán)益；廉潔自律，不接受患者及家屬的財(cái)物、宴請，杜絕推諉、敷衍患者的行為。安全與院感防控嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理等院感制度，預(yù)防交叉感染；規(guī)范使用護(hù)理設(shè)備（如輸液泵、監(jiān)護(hù)儀），定期檢查維護(hù)，確保儀器性能良好；參與火災(zāi)、停電、患者突發(fā)病情變化等應(yīng)急預(yù)案演練，提升應(yīng)急處置能力。文書與信息管理及時(shí)、準(zhǔn)確、完整書寫護(hù)理文書（如體溫單、護(hù)理記錄單），確保與醫(yī)療記錄一致；保護(hù)患者醫(yī)療信息安全，不泄露、不篡改患者病歷及個(gè)人資料；按規(guī)定上報(bào)護(hù)理數(shù)據(jù)、不良事件，為質(zhì)量管理提供真實(shí)依據(jù)。繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展每年完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，參加醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議或在線課程，更新護(hù)理知識(shí)與技能；主動(dòng)參與護(hù)理質(zhì)控小組、專科小組活動(dòng)，推動(dòng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長。附則1.本說明書根據(jù)《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》及醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際需求制定，各單位可結(jié)合?？铺攸c(diǎn)、層級(jí)管理要求進(jìn)行調(diào)整。2.護(hù)理人員崗位職責(zé)隨醫(yī)