教師公招考試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影響答案：C2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》答案：B3.個體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進D.揚長避短答案：C4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.傳授知識答案：C5.課程計劃的核心內(nèi)容是（）A.課程設(shè)置B.課時分配C.學(xué)年編制D.學(xué)周安排答案：A6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B9.最早提出“班級”一詞的是（）A.夸美紐斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.赫爾巴特答案：B10.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法不包括（）A.練習法B.實驗法C.實習作業(yè)法D.參觀法答案：D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.以下屬于影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD3.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD4.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對家長的研究答案：ABC5.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD6.常用的德育方法有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法答案：ABCD7.一個好的班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案：ABCD8.班主任了解和研究學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法答案：ABCD9.以下屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)習心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理答案：ABCD10.我國教育目的的基本精神包括（）A.培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展C.強調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展D.注重提高全民族素質(zhì)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于動物的本能。（）答案：錯誤2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）答案：錯誤3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。（）答案：正確4.課程標準是編寫教材的直接依據(jù)。（）答案：正確5.教學(xué)就是智育。（）答案：錯誤6.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤7.班級中的非正式群體對班級管理只有消極作用。（）答案：錯誤8.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確9.個體的心理發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的過程。（）答案：正確10.素質(zhì)教育就是不要考試。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。通過教育，文化得以傳承、交流，優(yōu)良文化被選擇，還能創(chuàng)造新的文化成果。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一、傳授知識與思想教育相統(tǒng)一這四大規(guī)律。它們相互聯(lián)系，共同影響教學(xué)。3.簡述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答案：確定班集體共同目標；建立得力班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。4.簡述影響問題解決的因素。答案：包括問題情境、定勢與功能固著、已有的知識經(jīng)驗、原型啟發(fā)、情緒與動機等。此外，個體的認知結(jié)構(gòu)、個性特征等也會影響問題解決。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在新課程背景下，教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。答案：教師要從以知識傳授為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的全面成長；從“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，靈活處理教學(xué)內(nèi)容；由重結(jié)果轉(zhuǎn)向重過程，注重學(xué)生學(xué)習體驗；從單向傳授轉(zhuǎn)向師生互動合作，營造良好課堂氛圍。2.談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。設(shè)置開放性問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。開展多樣化實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)。尊重學(xué)生獨特想法，給予肯定與引導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)新熱情。3.討論如何加強學(xué)校與家庭的合作。答案：可通過定期家長會，讓家長了解學(xué)生在校情況。建立家校溝通平臺，方便隨時交流。組織家長學(xué)校，提升家長教育素養(yǎng)。開展親子活動