教師兩項(xiàng)常規(guī)考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.備課首先要做的是（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.制定教學(xué)計(jì)劃2.課堂教學(xué)中，教師最主要的語言形式是（）A.對(duì)話語言B.獨(dú)白語言C.書面語言D.內(nèi)部語言3.批改作業(yè)時(shí)，教師最常用的方式是（）A.全批全改B.抽樣批改C.面批D.學(xué)生互批4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法6.下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容的是（）A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)B.教學(xué)方法設(shè)計(jì)C.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)D.教學(xué)大綱設(shè)計(jì)7.教學(xué)工作的基本程序是（）A.備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定B.上課、備課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定C.備課、作業(yè)的布置與批改、上課、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定D.上課、作業(yè)的布置與批改、備課、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定8.教師在課堂上提問并點(diǎn)名讓甲同學(xué)回答，但甲同學(xué)吞吞吐吐，答不出來。此時(shí)教師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.立即公布答案B.稍加啟發(fā)，繼續(xù)讓甲同學(xué)回答C.讓甲同學(xué)先坐下，提問其他同學(xué)D.對(duì)甲同學(xué)提出嚴(yán)厲批評(píng)9.教案的核心部分是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)重難點(diǎn)C.教學(xué)過程D.教學(xué)方法10.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.了解教師教學(xué)水平C.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)D.評(píng)定學(xué)生成績(jī)答案：1.A2.B3.A4.B5.B6.D7.A8.B9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.備課的內(nèi)容包括（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.制定教學(xué)計(jì)劃2.課堂教學(xué)導(dǎo)入的方法有（）A.直接導(dǎo)入B.直觀導(dǎo)入C.懸念導(dǎo)入D.情境導(dǎo)入3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身?xiàng)l件4.布置作業(yè)的要求有（）A.作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教科書的要求B.作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度C.布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間D.教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)5.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一6.下列屬于教學(xué)評(píng)價(jià)原則的有（）A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.整體性原則D.指導(dǎo)性原則7.教師課堂語言表達(dá)的基本要求有（）A.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔B.生動(dòng)、形象C.有條理D.有感染力8.教學(xué)反思的方法有（）A.行動(dòng)研究法B.自我提問法C.教學(xué)日志法D.案例分析法9.課堂管理的功能有（）A.維持功能B.促進(jìn)功能C.發(fā)展功能D.懲罰功能10.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)策略D.教學(xué)媒體答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.備課就是寫教案。（）2.教學(xué)方法是教師教的方法。（）3.課堂上學(xué)生回答問題錯(cuò)誤，教師應(yīng)立即糾正。（）4.教學(xué)評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。（）5.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對(duì)立的。（）6.布置作業(yè)越多，學(xué)生掌握知識(shí)就越好。（）7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）8.教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。（）9.課堂管理的目的就是維持課堂秩序。（）10.教學(xué)設(shè)計(jì)一旦確定，就不能再改變。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述備課的重要性。答案：備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。有助于教師深入理解教材，把握教學(xué)目標(biāo)；能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)合適教法；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率，為成功教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.課堂提問有哪些作用？答案：可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維，集中其注意力；了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便調(diào)整教學(xué)；促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)其表達(dá)和解決問題能力，提升課堂互動(dòng)效果。3.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的功能。答案：具有診斷功能，能發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題；有導(dǎo)向功能，指引教學(xué)方向；具備激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)師生積極性；還有管理功能，為教學(xué)決策提供依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。4.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確目標(biāo)與重難點(diǎn)；采用合適教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；注重課堂互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與；合理安排教學(xué)時(shí)間，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)，根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何平衡教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。答案：教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方向。同時(shí)充分尊重學(xué)生主體地位，給予其自主思考、表達(dá)機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生參與討論、探究，教師適時(shí)指導(dǎo)，讓二者相輔相成，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2.談?wù)劜贾米鳂I(yè)時(shí)如何做到分層。答案：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、知識(shí)掌握程度將作業(yè)分為基礎(chǔ)、提高、拓展三層。基礎(chǔ)題面向全體鞏固知識(shí)；提高題針對(duì)中等生提升能力；拓展題供學(xué)有余力者挑戰(zhàn)。讓不同層次學(xué)生都能在作業(yè)中得到鍛煉和提高。3.討論教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的意義。答案：教學(xué)反思促使教師回顧教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過反思可調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平