教師資格考試神題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是（）A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說2.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹3.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)4.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化7.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)8.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.學(xué)年編制和學(xué)周安排9.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：1.B2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.A9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會(huì)屬性的有（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.教育的文化功能包括（）A.傳遞和保存文化B.傳播、交流與豐富文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造與更新文化3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.主體性D.示范性4.以下屬于學(xué)生特點(diǎn)的有（）A.學(xué)生是教育的對(duì)象B.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體C.學(xué)生是發(fā)展中的人D.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一7.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法8.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)9.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為（）A.權(quán)威型B.民主型C.放任型D.綜合型10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有巨大作用，可以決定社會(huì)發(fā)展方向。（）3.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）4.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，任何教學(xué)都必須遵循這一原則。（）5.課程計(jì)劃是編寫教材的直接依據(jù)。（）6.教學(xué)過程本質(zhì)上是一種認(rèn)識(shí)過程。（）7.德育過程就是品德形成過程。（）8.班主任工作的中心任務(wù)是組織和培養(yǎng)班集體。（）9.教育研究方法中的觀察法是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的感知活動(dòng)。（）10.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的政治功能。答案：教育能為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需人才；教育可以促進(jìn)政治民主；教育通過傳播思想、形成輿論作用于一定的政治經(jīng)濟(jì)制度。2.簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：包括道德素養(yǎng)，如高尚的師德；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論等；能力素養(yǎng)，有教學(xué)、組織管理等能力；心理素養(yǎng)，具備良好心態(tài)和情感意志。3.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括感知和理解教材；鞏固知識(shí)；運(yùn)用知識(shí)；檢查知識(shí)。4.簡述德育的基本原則。答案：導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、教育影響的一致性與連貫性原則、因材施教原則等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問質(zhì)疑；設(shè)置開放性問題，培養(yǎng)思維；開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手探索；教師要轉(zhuǎn)變觀念，采用創(chuàng)新教學(xué)方法。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：教師要了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；正確處理師生矛盾；做到關(guān)愛學(xué)生、尊重信任。3.論述在新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。答案：從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者；從課程的忠實(shí)執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建