PAGE小學(xué)規(guī)范用語(yǔ)用字制度一、總則1.目的為了貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生正確的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特制定本規(guī)范用語(yǔ)用字制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.基本原則（1）依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字工作的法律法規(guī)和相關(guān)政策要求。（2）教育為本原則：將規(guī)范用語(yǔ)用字教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言文字習(xí)慣。（3）全員參與原則：全體師生員工共同參與，形成規(guī)范用語(yǔ)用字的良好氛圍。二、規(guī)范用語(yǔ)要求1.課堂教學(xué)用語(yǔ)（1）教師在課堂上應(yīng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)要清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，便于學(xué)生理解。（2）避免使用方言、土語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)等不規(guī)范的語(yǔ)言形式。對(duì)于一些具有特定含義的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要進(jìn)行通俗易懂的解釋。（3）鼓勵(lì)使用文明禮貌用語(yǔ)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不歧視、不侮辱學(xué)生，營(yíng)造和諧的課堂氛圍。2.校園日常交流用語(yǔ)（1）師生員工在校園內(nèi)交流時(shí)，一律使用普通話。倡導(dǎo)文明用語(yǔ)，如“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”等。（2）學(xué)校行政管理人員、后勤服務(wù)人員等在與師生、家長(zhǎng)及校外人員溝通時(shí)，要注意語(yǔ)言規(guī)范，展現(xiàn)學(xué)校良好形象。3.會(huì)議及活動(dòng)用語(yǔ)（1）學(xué)校組織的各類會(huì)議、講座、演出、比賽等活動(dòng)，主持人、發(fā)言人應(yīng)使用規(guī)范的普通話進(jìn)行發(fā)言。（2）活動(dòng)宣傳資料、主持詞、講話稿等文字材料，要確保用語(yǔ)準(zhǔn)確、規(guī)范、得體，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。三、規(guī)范用字要求1.教材及教輔資料用字（1）學(xué)校選用的教材、教輔資料必須符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，確保用字準(zhǔn)確無(wú)誤。教材編寫單位應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教材中的文字內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核校對(duì)。（2）對(duì)于教材及教輔資料中出現(xiàn)的錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級(jí)教育主管部門反映，并要求相關(guān)單位進(jìn)行修訂。2.校園環(huán)境用字（1）學(xué)校名稱、校牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、文化墻等校園環(huán)境用字，必須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字以及已被淘汰的舊字形。（2）校園內(nèi)的電子顯示屏、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)發(fā)布的文字信息，也要嚴(yán)格遵守規(guī)范用字要求，確保信息準(zhǔn)確、規(guī)范。（3）對(duì)校園環(huán)境用字進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)更換或整改。3.教師板書及學(xué)生作業(yè)用字（1）教師板書應(yīng)工整、規(guī)范、美觀，使用規(guī)范漢字，不得寫錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字、異體字。板書內(nèi)容要條理清晰，便于學(xué)生理解和記錄。（2）學(xué)生作業(yè)、試卷等書寫用字要規(guī)范、工整，字跡清晰。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫規(guī)范的指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字和不規(guī)范用字。四、培訓(xùn)與考核1.培訓(xùn)（1）學(xué)校定期組織教師參加語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、普通話水平提升、漢字書寫規(guī)范等方面。（2）鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類語(yǔ)言文字培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，提高自身語(yǔ)言文字素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。（3）針對(duì)學(xué)生，開展形式多樣的語(yǔ)言文字教育活動(dòng)，如書法比賽、朗誦比賽、漢字聽(tīng)寫大賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣，提高學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字的能力。2.考核（1）將教師語(yǔ)言文字規(guī)范化水平納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，考核結(jié)果與教師的職稱評(píng)定晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。（2）對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期考核，考核內(nèi)容包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)書寫、口語(yǔ)表達(dá)等方面。通過(guò)考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和糾正。五、監(jiān)督與檢查1.成立監(jiān)督小組學(xué)校成立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校規(guī)范用語(yǔ)用字情況進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組定期召開會(huì)議，研究解決學(xué)校語(yǔ)言文字工作中存在的問(wèn)題。2.定期檢查（1）監(jiān)督小組每月對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)、校園環(huán)境、教材教輔資料、師生作業(yè)等方面的規(guī)范用語(yǔ)用字情況進(jìn)行一次全面檢查。（2）檢查采用實(shí)地查看、查閱資料、隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄并反饋給相關(guān)責(zé)任人，要求限期整改。3.社會(huì)監(jiān)督鼓勵(lì)師生員工、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校規(guī)范用語(yǔ)用字情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可通過(guò)電話、郵箱、意見(jiàn)箱等渠道向?qū)W校反映。學(xué)校對(duì)反映的問(wèn)題要及時(shí)核實(shí)處理，并將處理結(jié)果反饋給舉報(bào)人。六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰1.獎(jiǎng)勵(lì)（1）對(duì)在規(guī)范用語(yǔ)用字工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。表彰形式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、進(jìn)行公開表?yè)P(yáng)等。（2）對(duì)于積極參與學(xué)校語(yǔ)言文字活動(dòng)，在各級(jí)各類語(yǔ)言文字競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的師生，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣。2.處罰（1）對(duì)于違反本制度，在教學(xué)、工作或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)不規(guī)范用語(yǔ)用字行為的教師，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、責(zé)令整改、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格等處罰措施。（2）對(duì)于學(xué)生在作業(yè)、考試等中出現(xiàn)較多不規(guī)范用字的情況