2026學年春季第二學期年級主任工作計劃一、指導思想與目標定位以黨的教育方針為根本遵循，深入落實新時代教育評價改革要求，秉持“以生為本、因材施教、全面發(fā)展”的核心理念。本學期，聚焦學生核心素養(yǎng)培育，著力優(yōu)化教育教學管理、強化德育實效、深化家校協(xié)同、厚植年級文化，推動學生學業(yè)提升與品格成長雙豐收，助力教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)幸福感提升，實現(xiàn)“學生成才、教師成功、家長滿意、年級出彩”的總體目標。二、主要工作任務及實施策略（一）深化德育建設，培育時代新人1.豐富主題德育活動結(jié)合春季學期特色節(jié)點（學雷鋒日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)等），開展“志愿服務、緬懷先烈、青春勵志、感恩親情”等系列主題教育，引導學生樹立正確的三觀。創(chuàng)新德育形式，通過主題班會、辯論賽、情景劇展演、榜樣分享會等，增強德育感染力與實效性。2.強化行為規(guī)范管理完善學生日常行為規(guī)范考核體系，細化課堂紀律、儀容儀表、衛(wèi)生習慣、集體活動等評價標準，實行“每日督查、每周匯總、每月表彰”機制。開展“文明班級”“行為規(guī)范標兵”“星級學生”等評比活動，激發(fā)學生自我約束意識與集體榮譽感。3.做實心理健康教育聯(lián)合學校心理輔導中心，建立學生心理檔案，定期開展心理健康普查，重點關注青春期學生、學困生的心理狀態(tài)。開設心理專題講座、團體輔導、個別咨詢等服務，利用班級心理委員搭建溝通橋梁，及時疏導學生焦慮、迷茫等情緒問題。（二）抓實教學管理，提升育人質(zhì)量1.推動教學改革與實效提升組織年級教師深入研讀2022版新課標，聚焦“教學評一致性”，推廣分層教學、情境教學、探究式學習等高效模式，適配不同層次學生需求。定期開展年級教學研討會、優(yōu)質(zhì)課觀摩、同課異構(gòu)等活動，針對教學難點、學情痛點集中研討，推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗。2.強化教師專業(yè)發(fā)展引導教師制定個人學期專業(yè)發(fā)展計劃，結(jié)合年級需求提供專題培訓、課題研究、校際交流等成長機會。深化“青藍工程”結(jié)對幫扶，組織骨干教師與青年教師結(jié)對，通過聽課指導、教案打磨、成果共享等形式，帶動教師隊伍整體提升。3.優(yōu)化教學質(zhì)量監(jiān)控建立年級、班級、學科三級質(zhì)量監(jiān)控體系，做好單元檢測、期中/期末考試的成績分析與反饋，精準定位教學短板。針對薄弱學科、學困生群體，組織專題幫扶活動，制定個性化提升方案，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。（三）精準學業(yè)指導，助力成長規(guī)劃1.完善學業(yè)輔導體系結(jié)合各學科特點，跟蹤分析學生學業(yè)成績波動情況，及時反饋給教師與家長，共同制定針對性提升計劃。利用課后服務時間，組織一對一輔導、小組互助學習、學科答疑等活動，切實解決學生學習困惑。2.推進生涯規(guī)劃教育針對不同學段特點，開展生涯規(guī)劃專題講座、職業(yè)體驗分享、學長經(jīng)驗交流會等活動，幫助學生了解職業(yè)方向、明確發(fā)展目標。引導學生結(jié)合興趣愛好與學業(yè)優(yōu)勢，制定個人短期學習計劃與長期成長規(guī)劃，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力。（四）深化家校協(xié)同，凝聚育人合力1.創(chuàng)新家校溝通機制建立“年級-班級”兩級家校溝通平臺，通過分層家長會、家長開放日、線上溝通群、入戶家訪等多種形式，保持信息暢通。定期發(fā)布年級工作動態(tài)、學生成長亮點、家庭教育小貼士，讓家長及時了解學校教育教學情況。2.拓寬家長參與渠道邀請家長參與年級管理、德育活動策劃、校園志愿服務等，增進家長對學校工作的理解與支持。組建年級家長委員會，定期召開座談會，聽取家長意見建議，共同優(yōu)化教育教學方案。3.強化家庭教育指導開展家庭教育專題講座、經(jīng)驗分享會，圍繞青春期教育、親子溝通、習慣培養(yǎng)等主題，為家長提供科學育兒指導。推薦優(yōu)質(zhì)家庭教育書籍、線上課程，引導家長樹立正確教育理念，提升家庭教育能力。（五）厚植年級文化，優(yōu)化育人環(huán)境1.豐富校園文化活動策劃組織年級讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育競技賽、科技小發(fā)明等特色活動，營造“比學趕超、全面發(fā)展”的濃厚氛圍。挖掘年級學生榜樣事跡，通過宣傳欄、公眾號等平臺宣傳，發(fā)揮示范引領作用，傳遞正能量。2.優(yōu)化校園環(huán)境管理加強教室、宿舍、走廊等場所的文化布置與日常管理，打造“整潔、有序、溫馨、勵志”的學習生活環(huán)境。協(xié)同后勤部門，及時解決師生在教學設施、餐飲住宿等方面的需求，提升后勤保障服務質(zhì)量。三、學期工作進度安排二月份（開學啟動月）1.完成新學期開學籌備工作，排查學生到校情況，做好銜接適應引導；2.召開年級全體教師會議，傳達工作計劃與任務分解，明確工作重點；3.開展“開學第一課”（安全、行為規(guī)范、理想信念主題）；4.啟動家校溝通，召開新學期首次家長會或線上溝通會。三月份（德育與教研推進月）1.開展“學雷鋒志愿服務周”“植樹節(jié)環(huán)保實踐”等主題德育活動；2.推進教學常規(guī)落實，組織首次年級教學研討會與公開課觀摩活動；3.啟動學生行為規(guī)范專項整治與評比；4.開展心理健康普查與首次專題輔導。四月份（質(zhì)量提升月）1.組織期中考試及質(zhì)量分析會，調(diào)整教學與輔導策略；2.開展“清明祭英烈”愛國主義教育活動、年級讀書節(jié)活動；3.推進生涯規(guī)劃教育，舉辦職業(yè)體驗分享會；4.開展家長開放日活動，邀請家長走進課堂。五月份（成長賦能月）1.舉辦年級藝術節(jié)、體育競技賽等文化活動；2.開展“五四青年節(jié)”青春勵志主題活動、母親節(jié)感恩實踐活動；3.組織薄弱學科專項幫扶與學困生學情分析會；4.召開年級家長委員會座談會，聽取意見建議。六月份（