PAGE幼兒教師工作規(guī)范制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒身心健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本工作規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師。（三）基本原則1.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以幼兒為本，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和個(gè)體差異，保障幼兒的合法權(quán)益。2.以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3.建立健全科學(xué)合理的工作規(guī)范和評(píng)價(jià)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序開展，激勵(lì)教師積極履行職責(zé)。二、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛國(guó)守法1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。2.全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)1.忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2.認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，精心組織教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不得敷衍塞責(zé)。（三）關(guān)愛幼兒1.關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對(duì)待每一位幼兒，不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。2.保護(hù)幼兒安全，關(guān)心幼兒健康，維護(hù)幼兒權(quán)益，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展。（四）教書育人1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒創(chuàng)新精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2.傳授知識(shí)準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力，不得只教書不育人。（五）為人師表1.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。2.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（六）終身學(xué)習(xí)1.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。三、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作崗位職責(zé)1.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃和幼兒實(shí)際情況，制定詳細(xì)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃，確保教學(xué)活動(dòng)有序開展。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、學(xué)具等。3.按照教學(xué)計(jì)劃組織開展課堂教學(xué)活動(dòng)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。4.關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，對(duì)學(xué)習(xí)困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5.積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平。6.認(rèn)真批改幼兒的作業(yè)和作品，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）班級(jí)管理崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作，建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造溫馨、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。2.關(guān)注幼兒的身心健康，每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒身體不適等情況，確保幼兒在園期間的安全和健康。3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具、整理衣物、洗手洗臉等，幫助幼兒逐步實(shí)現(xiàn)自我管理。4.組織開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，根據(jù)教育教學(xué)內(nèi)容和幼兒發(fā)展需要，布置富有教育意義和童趣的班級(jí)環(huán)境，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解家長(zhǎng)的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。6.組織幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、節(jié)日慶祝活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素質(zhì)。（三）保育工作崗位職責(zé)1.配合教師做好班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織工作，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和生活。2.負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，每天對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室等進(jìn)行清潔消毒，定期對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行消毒處理，確保幼兒生活環(huán)境的衛(wèi)生整潔。3.照顧幼兒的飲食起居，按時(shí)為幼兒準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富、衛(wèi)生可口的飯菜，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，關(guān)注幼兒飲食情況，及時(shí)反饋幼兒飲食需求。4.協(xié)助教師做好幼兒的午睡管理工作，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境，幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。5.關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)安撫幼兒，與幼兒建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒感受到關(guān)愛和溫暖。6.做好班級(jí)物品的保管和整理工作，定期檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并協(xié)助維修。四、教育教學(xué)常規(guī)要求（一）備課要求1.深入研究教材，把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。2.廣泛收集教學(xué)資源，包括圖片、視頻、故事、游戲等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的趣味性和吸引力。3.精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)流程，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。4.撰寫詳細(xì)的教案，包括教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)延伸、教學(xué)反思等內(nèi)容。教案應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。（二）課堂教學(xué)要求1.按時(shí)上課，不遲到、不早退、不無故缺課。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。2.教學(xué)語言規(guī)范、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、富有感染力，語速適中，符合幼兒語言發(fā)展水平。3.教學(xué)方法靈活多樣，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)法、情境教學(xué)法、直觀演示法等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極思考、主動(dòng)發(fā)言，及時(shí)給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。5.合理運(yùn)用教具、學(xué)具等教學(xué)資源，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，提高教學(xué)效果。6.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。對(duì)學(xué)習(xí)困難的幼兒給予更多的關(guān)注和幫助，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。（三）作業(yè)批改與輔導(dǎo)要求1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒實(shí)際情況，布置適量的作業(yè)，作業(yè)形式應(yīng)多樣化，如繪畫、手工、兒歌朗誦等，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.認(rèn)真批改幼兒的作業(yè)，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。評(píng)價(jià)應(yīng)客觀、公正、具體，既要肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，又要指出存在的問題，并提出改進(jìn)建議。3.對(duì)學(xué)習(xí)困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，分析原因，制定針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。輔導(dǎo)過程中要注重方法的靈活性和有效性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4.定期對(duì)幼兒的作業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)和分析，了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況和存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)要求1.建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容選擇與組織、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)過程實(shí)施、教學(xué)效果等方面。2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化，包括教師自評(píng)、同行互評(píng)、幼兒評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。評(píng)價(jià)過程中要注重收集多方面的意見和建議，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和可靠性。3.定期開展教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，明確改進(jìn)方向，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平。4.將教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，激勵(lì)教師積極參與教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。五、班級(jí)管理規(guī)范（一）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)富有教育意義、溫馨舒適、富有童趣的班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境應(yīng)包括主題墻、區(qū)角活動(dòng)區(qū)、作品展示區(qū)等。2.主題墻應(yīng)定期更新，展示與教學(xué)主題相關(guān)的內(nèi)容，如圖片、文字、幼兒作品等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。3.區(qū)角活動(dòng)區(qū)應(yīng)設(shè)置合理多樣，如建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、角色扮演區(qū)等，為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)和游戲材料，滿足幼兒不同的發(fā)展需求。4.作品展示區(qū)應(yīng)展示幼兒的優(yōu)秀作品，給予幼兒充分的肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。（二）班級(jí)秩序管理1.建立健全班級(jí)規(guī)章制度，明確幼兒在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為規(guī)范，引導(dǎo)幼兒自覺遵守規(guī)則。2.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，如排隊(duì)、洗手、喝水、如廁等，注重日常行為的引導(dǎo)和教育。3.關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒之間的矛盾和沖突，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情感和需求，培養(yǎng)幼兒的人際交往能力和解決問題的能力。4.加強(qiáng)班級(jí)安全管理，每天對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，確保無安全隱患。教育幼兒注意安全，不做危險(xiǎn)的事情，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（三）班級(jí)活動(dòng)組織1.定期組織開展班級(jí)主題活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)、親子活動(dòng)等，豐富幼兒的在園生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2.活動(dòng)前要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)等，確保活動(dòng)有序開展。3.活動(dòng)過程中要注重幼兒的參與度和體驗(yàn)感，鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素質(zhì)。4.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)組織形式和方法，提高活動(dòng)質(zhì)量。（四）家園合作1.建立家園溝通機(jī)制，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解家長(zhǎng)的意見和建議。2.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃、教育教學(xué)內(nèi)容、幼兒發(fā)展情況等，加強(qiáng)家園之間的相互了解和信任。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)志愿者、親子活動(dòng)等，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。4.認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的投訴和建議，及時(shí)處理并反饋處理結(jié)果，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，贏得家長(zhǎng)的滿意。六、保育工作規(guī)范（一）衛(wèi)生消毒1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每天對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等進(jìn)行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.定期對(duì)玩具、圖書、餐具、水杯等進(jìn)行消毒處理，確保幼兒使用物品的衛(wèi)生安全。3.做好消毒記錄，詳細(xì)記錄消毒時(shí)間、消毒部位、消毒方法、消毒人員等信息，確保消毒工作落實(shí)到位。（二）生活護(hù)理1.照顧幼兒的飲食起居，按時(shí)為幼兒準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富、衛(wèi)生可口的飯菜，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。2.關(guān)注幼兒的身體狀況，每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒身體不適等情況，做好記錄并及時(shí)通知家長(zhǎng)。3.協(xié)助教師做好幼兒的午睡管理工作，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境，幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。4.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具、整理衣物、洗手洗臉等，逐步提高幼兒的自我管理能力。（三）安全管理1.將安全工作放在首位，加強(qiáng)班級(jí)安全管理，每天對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，確保無安全隱患。2.教育幼兒注意安全，不做危險(xiǎn)的事情，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.發(fā)生安全事故時(shí)，要及時(shí)采取措施進(jìn)行處理，并按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)，不得隱瞞不報(bào)或延誤處理。（四）物品管理1.做好班級(jí)物品的保管和整理工作，定期檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并協(xié)助維修。2.合理使用班級(jí)經(jīng)費(fèi)，節(jié)約開支，確保班級(jí)物品的采購(gòu)和使用符合規(guī)定。3.建立班級(jí)物品管理制度，明確物品的采購(gòu)、使用、保管、清理等流程，確保物品管理規(guī)范有序。七、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)需求，制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，結(jié)合教師的實(shí)際情況和專業(yè)發(fā)展需求，設(shè)置不同層次、不同類型的培訓(xùn)課程。（二）培訓(xùn)內(nèi)容與方式1.培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)與技能、班級(jí)管理、保育工作等方面。2.培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化，采用集中培訓(xùn)、專題講座、觀摩學(xué)習(xí)、園本教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，滿足教師不同的學(xué)習(xí)需求。3.定期組織教師參加園外培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野，了解教育教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)和前沿信息。（三）教師專業(yè)發(fā)展支持1.鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升教育和專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定，為教師提供必要的支持和幫助。2.建立教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，記錄教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)成果、專業(yè)發(fā)展等情況，為教師提供個(gè)性化的發(fā)展指導(dǎo)。3.為教師提供展示教學(xué)成果和專業(yè)技能的平臺(tái)，如公開課、示范課、教學(xué)競(jìng)賽等，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)。（四）培訓(xùn)效果評(píng)估1.建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，對(duì)教師培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)實(shí)踐能力進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估方式包括考試、撰寫培訓(xùn)心得、教學(xué)實(shí)踐考核等。2.及時(shí)反饋培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，針對(duì)教師存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議和后續(xù)培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。八、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核原則1.堅(jiān)持客觀公正、全面評(píng)價(jià)的原則，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合考核。2.注重工作實(shí)績(jī)，以教師的教育教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)管理水平、幼兒發(fā)展情況等為主要考核依據(jù)。（二）考核內(nèi)容1.職業(yè)道德：主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。2.教育教學(xué)：考核教師的教學(xué)計(jì)劃制定、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的完成情況，以及教育教學(xué)改革與創(chuàng)新能力。3.班級(jí)管理：考核教師班級(jí)秩序管理、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)活動(dòng)組織、家園合作等班級(jí)管理工作的成效。4.保育工作：考核教師衛(wèi)生消毒、生活護(hù)理、安全管理、物品管理等保育工作的落實(shí)情況。5.培訓(xùn)與發(fā)展：考核教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以及培訓(xùn)后的專業(yè)發(fā)展情況。（三）考核方式1.考核方式包括平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核由教師所在班級(jí)的同事、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)期考核和年度考核由幼兒園