PAGE小學(xué)規(guī)范常規(guī)管理制度一、總則（一）制定目的為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本規(guī)范常規(guī)管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職工、學(xué)生以及學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，確保學(xué)校管理工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營(yíng)造和諧、民主、積極向上的校園氛圍。3.科學(xué)規(guī)范原則：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。4.民主公開(kāi)原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求師生意見(jiàn)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，確保制度的公平、公正、公開(kāi)。二、行政管理規(guī)范（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、安全辦等職能部門，各部門分工明確，相互協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。2.明確各部門的職責(zé)和權(quán)限，制定部門工作細(xì)則，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。（二）會(huì)議制度1.學(xué)校定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議等，傳達(dá)上級(jí)精神,部署學(xué)校工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。2.會(huì)議應(yīng)提前通知，明確主題和議程，參會(huì)人員應(yīng)按時(shí)參加，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。會(huì)議決議應(yīng)及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)，并跟蹤反饋執(zhí)行情況。（三）文件管理制度1.學(xué)校文件分為上級(jí)文件、學(xué)校發(fā)文、外來(lái)文件等類別，實(shí)行分類管理。2.收文應(yīng)及時(shí)登記、傳閱、辦理，重要文件應(yīng)復(fù)印存檔。發(fā)文應(yīng)嚴(yán)格按照擬稿、審核、簽發(fā)、編號(hào)、打印、蓋章、分發(fā)等程序進(jìn)行，確保文件質(zhì)量。3.定期對(duì)文件進(jìn)行整理、歸檔，便于查閱和保管。（四）印章管理制度1.學(xué)校印章包括公章、校章、部門印章等，由專人負(fù)責(zé)保管。2.使用印章應(yīng)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，填寫(xiě)《印章使用登記表》，注明用印事由、用印時(shí)間、用印人等信息，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后方可用印。3.印章管理人員應(yīng)妥善保管印章，不得擅自將印章交他人使用，不得在空白紙張上加蓋印章。（五）檔案管理制度1.學(xué)校檔案包括教學(xué)檔案、德育檔案、人事檔案、財(cái)務(wù)檔案、后勤檔案等，實(shí)行集中統(tǒng)一管理。2.檔案管理人員應(yīng)按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做好檔案的收集、整理、歸檔、保管、查閱等工作，確保檔案的完整、準(zhǔn)確、安全。3.建立健全檔案借閱制度，嚴(yán)格借閱手續(xù)，防止檔案丟失、損壞和泄密。三、教師管理規(guī)范（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.教師應(yīng)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不得從事有償家教，不得體罰或變相體罰學(xué)生。（二）教師崗位職責(zé)1.教師應(yīng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，精心備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平。2.班主任應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)管理，做好學(xué)生的思想政治教育、品德教育、安全教育等工作，組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。（三）教師考核制度1.建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、教研科研、班級(jí)管理等方面進(jìn)行全面考核。2.考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核，考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。（四）教師培訓(xùn)制度1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)，包括師德培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)能力。2.鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升教育和高層次培訓(xùn)，支持教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（五）教師獎(jiǎng)懲制度1.對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)工作失職等行為的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)、降職、解聘等處理。四、學(xué)生管理規(guī)范（一）學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.按照教育行政部門的規(guī)定，做好學(xué)生的招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。2.新生入學(xué)后，應(yīng)及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)，進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)，建立學(xué)生檔案。（二）學(xué)生考勤制度1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得無(wú)故遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校的，應(yīng)提前請(qǐng)假，履行請(qǐng)假手續(xù)。2.班主任應(yīng)每天對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤動(dòng)態(tài)，對(duì)無(wú)故缺勤的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明原因。（三）學(xué)生行為規(guī)范1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，文明禮貌。2.對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（四）學(xué)生評(píng)價(jià)制度1.建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，并對(duì)學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的重要依據(jù)，同時(shí)也為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供參考。（五）學(xué)生獎(jiǎng)懲制度1.對(duì)在品德、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體育之星、藝術(shù)之星等榮譽(yù)稱號(hào)，以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律、違反法律法規(guī)的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等紀(jì)律處分。五、教學(xué)管理規(guī)范（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。2.合理安排課程表，確保各學(xué)科教學(xué)時(shí)間的均衡分配，避免出現(xiàn)課程沖突和課時(shí)不足的情況。（二）備課與教案1.備課要求教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和學(xué)情，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程。備課要體現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)整合，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，充分考慮學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)需求。2.教案撰寫(xiě)教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整、詳細(xì)。鼓勵(lì)教師采用電子教案，但應(yīng)確保教案的質(zhì)量和實(shí)用性，便于教學(xué)使用和檢查。（三）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課。課堂教學(xué)要注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。2.教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。3.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，營(yíng)造良好的課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。（四）作業(yè)布置與批改1.作業(yè)布置教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難易適度，注重分層設(shè)計(jì)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等，避免機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。2.作業(yè)批改教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要全批全改，不得漏批、錯(cuò)批。批改作業(yè)要使用規(guī)范的批改符號(hào)，評(píng)語(yǔ)要具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性，幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)1.建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，包括教師教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教師教學(xué)評(píng)價(jià)要注重教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果。2.通過(guò)課堂觀察、學(xué)生作業(yè)、考試、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)等方式，全面了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略。3.定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、德育管理規(guī)范（一）德育工作目標(biāo)與計(jì)劃1.明確學(xué)校德育工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定年度德育工作計(jì)劃，將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程。（二）德育內(nèi)容與途徑1.德育內(nèi)容加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、生態(tài)文明教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和心理健康素質(zhì)。2.德育途徑通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)等多種途徑，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（三）班主任工作1.班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，應(yīng)認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理，做好學(xué)生的思想教育、品德教育、安全教育等工作;2.定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，研究解決班級(jí)管理中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（四）學(xué)生心理健康教育1.建立健全學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，配備專兼職心理健康教育教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢活動(dòng)。2.通過(guò)多種方式，了解學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。（五）校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)開(kāi)展、校訓(xùn)校歌?；盏任幕瘶?biāo)識(shí)的運(yùn)用，傳承學(xué)校文化，凝聚師生力量。2.組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、后勤管理規(guī)范（一）校園設(shè)施設(shè)備管理1.加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備的建設(shè)與維護(hù)，定期對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館、食堂、宿舍等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。2.建立設(shè)施設(shè)備管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、使用、保管、報(bào)廢等流程，做好設(shè)施設(shè)備的登記、建檔工作。（二）財(cái)務(wù)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用。2.做好財(cái)務(wù)預(yù)算編制和執(zhí)行工作，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，公開(kāi)財(cái)務(wù)收支情況，接受師生監(jiān)督。（三）食堂管理1.加強(qiáng)食堂食品安全管理，嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，確保師生飲食安全。2.規(guī)范食堂經(jīng)營(yíng)管理，合理制定飯菜價(jià)格，提高飯菜質(zhì)量，改善就餐環(huán)境。加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理，提高服務(wù)水平。（四）宿舍管理1.做好學(xué)生宿舍的管理工作，為學(xué)生提供安全、整潔、舒適的住宿環(huán)境。2.建立宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力。3.配備宿舍管理人員，加強(qiáng)對(duì)宿舍的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在宿舍