PAGE小學(xué)寢室查房制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)小學(xué)寢室管理，營造安全、整潔、有序、溫馨的住宿環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和正常學(xué)習(xí)生活秩序，特制定本查房制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校所有學(xué)生寢室。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學(xué)生的人身安全放在首位，通過查房及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。2.全面管理原則：涵蓋寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、設(shè)施設(shè)備等各個(gè)方面，確保管理無死角。3.教育引導(dǎo)原則：查房過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自律意識(shí)。4.及時(shí)反饋原則：對(duì)查房中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向相關(guān)人員反饋，督促整改落實(shí)。二、查房人員職責(zé)（一）寢室管理員職責(zé)1.按照規(guī)定的查房時(shí)間和路線，對(duì)各寢室進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。2.檢查寢室衛(wèi)生狀況，包括地面、桌面、床鋪、門窗等是否整潔干凈，物品擺放是否整齊有序。3.查看寢室設(shè)施設(shè)備是否完好，如水電設(shè)施、床鋪?zhàn)酪巍㈤T窗鎖具等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并上報(bào)維修。4.關(guān)注學(xué)生的行為舉止和精神狀態(tài)，了解學(xué)生在寢室的生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。5.檢查寢室紀(jì)律，如是否按時(shí)作息、有無大聲喧嘩、打鬧等違紀(jì)行為，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育并記錄。6.做好查房記錄，詳細(xì)記錄每個(gè)寢室的檢查情況，包括存在的問題、處理措施等，以備查閱和跟進(jìn)。7.定期對(duì)查房記錄進(jìn)行整理分析，總結(jié)寢室管理中存在的共性問題，提出改進(jìn)建議。（二）值班教師職責(zé)1.協(xié)助寢室管理員進(jìn)行查房工作，對(duì)寢室情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。2.在查房過程中，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的需求和想法，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。3.對(duì)寢室管理員上報(bào)的問題進(jìn)行審核，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行處理。4.負(fù)責(zé)處理查房過程中發(fā)生的突發(fā)事件，如學(xué)生突發(fā)疾病、打架斗毆等，及時(shí)采取措施并向上級(jí)匯報(bào)。5.督促學(xué)生按時(shí)就寢，確保寢室安靜有序，對(duì)違反就寢紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育。6.參與寢室管理工作的研討和總結(jié)，為完善寢室管理制度提供意見和建議。（三）班主任職責(zé)1.教育學(xué)生遵守寢室查房制度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寢室生活習(xí)慣。2.定期與寢室管理員、值班教師溝通，了解本班學(xué)生在寢室的表現(xiàn)情況，對(duì)存在問題的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。3.配合學(xué)校做好寢室管理工作，對(duì)學(xué)校提出的關(guān)于本班學(xué)生寢室的整改要求及時(shí)傳達(dá)并督促落實(shí)。4.關(guān)注學(xué)生的寢室人際關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)解學(xué)生之間的矛盾糾紛，營造和諧的寢室氛圍。5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與寢室文化建設(shè)，組織開展有益的寢室活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。三、查房時(shí)間與頻率（一）常規(guī)查房時(shí)間1.晚自習(xí)結(jié)束后，寢室管理員進(jìn)行第一次查房，重點(diǎn)檢查學(xué)生是否按時(shí)回寢、是否做好就寢準(zhǔn)備等。2.熄燈后半小時(shí)內(nèi)，進(jìn)行第二次查房，確保所有學(xué)生安靜入睡，無違紀(jì)行為。3.夜間不定時(shí)進(jìn)行查房，一般不少于[X]次，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。（二）特殊情況查房1.遇有惡劣天氣、學(xué)校重大活動(dòng)等特殊情況，根據(jù)實(shí)際需要增加查房次數(shù)。2.接到學(xué)生或家長關(guān)于寢室問題的反映后，及時(shí)進(jìn)行查房核實(shí)情況。四、查房內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)1.地面干凈無雜物，無痰跡、水漬等，每周至少進(jìn)行[X]次全面清掃。2.桌面整潔，物品擺放整齊，書籍、文具等擺放有序，無灰塵。3.床鋪平整，被子疊放規(guī)范，床單干凈，枕頭擺放整齊，個(gè)人衣物等疊放或懸掛整齊。4.門窗玻璃明亮，窗臺(tái)無雜物，定期擦拭。5.室內(nèi)墻壁無污漬、腳印等，保持整潔。6.垃圾桶及時(shí)清理，垃圾不堆積，周圍無散落垃圾。（二）紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)1.按時(shí)作息，熄燈后保持安靜，無大聲喧嘩、打鬧、玩手機(jī)等影響他人休息的行為。2.遵守寢室門禁制度，按時(shí)歸宿，未經(jīng)允許不得擅自留宿他人。3.尊重他人隱私，不私自翻動(dòng)他人物品。4.愛護(hù)寢室設(shè)施設(shè)備，不故意損壞門窗、水電設(shè)施、床鋪?zhàn)酪蔚取?.遵守寢室安全規(guī)定，不使用明火、不私拉亂接電線、不存放易燃易爆物品等。（三）設(shè)施設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)1.水電設(shè)施正常運(yùn)行，無漏水、漏電現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。2.床鋪、桌椅等家具無損壞，牢固安全，如有損壞及時(shí)維修或更換。3.門窗鎖具完好，能正常開關(guān)和鎖閉，確保寢室安全。4.照明設(shè)備正常，燈泡無損壞，開關(guān)靈敏。五、查房流程與記錄方法（一）查房流程1.準(zhǔn)備工作：攜帶查房記錄表格、手電筒等必要工具，熟悉查房路線和要求。2.敲門進(jìn)入：輕輕敲門，經(jīng)學(xué)生允許后進(jìn)入寢室，注意禮貌和尊重。3.全面檢查：按照查房內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)依次對(duì)寢室衛(wèi)生、紀(jì)律、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行檢查，仔細(xì)觀察每個(gè)角落。4.問題記錄：對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題在記錄表格上詳細(xì)記錄，包括問題描述、所在寢室、涉及學(xué)生等信息。5.反饋溝通：對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與學(xué)生溝通，說明問題所在及整改要求，進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)。6.離開寢室：檢查完畢后，禮貌地與學(xué)生道別，輕輕關(guān)好門。7.總結(jié)匯報(bào)：查房結(jié)束后，及時(shí)對(duì)本次查房情況進(jìn)行總結(jié)，將存在的問題向相關(guān)人員匯報(bào)，并跟進(jìn)整改情況。（二）記錄方法1.采用統(tǒng)一的查房記錄表格，表格內(nèi)容包括寢室編號(hào)、查房時(shí)間、查房人員、衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況、設(shè)施設(shè)備情況及問題記錄、處理措施等欄目。2.衛(wèi)生情況可分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)進(jìn)行記錄，并詳細(xì)描述存在的問題，如地面有垃圾、桌面雜亂等。3.紀(jì)律情況記錄違紀(jì)行為及涉及學(xué)生，如[學(xué)生姓名]熄燈后玩手機(jī)。4.設(shè)施設(shè)備情況記錄損壞的設(shè)施設(shè)備名稱及位置，如[寢室X]的水龍頭漏水。5.問題記錄要準(zhǔn)確、清晰，處理措施要明確，如通知維修人員維修水龍頭、對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育等。6.每次查房記錄由查房人員簽字確認(rèn)，確保記錄的真實(shí)性和有效性。六、問題處理與整改（一）一般問題處理1.對(duì)于查房中發(fā)現(xiàn)的一般性衛(wèi)生問題，如地面有少量垃圾、桌面物品擺放不整齊等，當(dāng)場向?qū)W生指出，要求立即整改，整改完成后進(jìn)行復(fù)查。2.對(duì)于輕微的紀(jì)律問題，如熄燈后有小聲說話現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，提醒學(xué)生遵守就寢紀(jì)律，確保寢室安靜。3.對(duì)于設(shè)施設(shè)備的小故障，如門鎖松動(dòng)、燈泡不亮等，能當(dāng)場維修的由寢室管理員或值班教師進(jìn)行維修，不能當(dāng)場維修的記錄下來，及時(shí)通知維修人員進(jìn)行維修。（二）嚴(yán)重問題處理1.若發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，如電線短路、床鋪嚴(yán)重?fù)p壞等，立即采取緊急措施，確保學(xué)生安全，如切斷電源、安排學(xué)生暫時(shí)轉(zhuǎn)移等，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2.對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)行為，如打架斗毆、私自使用大功率電器等，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，通知班主任并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，同時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作。3.對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)問題的寢室或?qū)W生，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤，與班主任、家長共同商討教育管理措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，督促其改正。（三）整改跟蹤1.建立問題整改臺(tái)賬，對(duì)每次查房發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，明確整改責(zé)任人、整改期限。2.寢室管理員和值班教師負(fù)責(zé)對(duì)問題整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保問題得到徹底解決。3.對(duì)于未按時(shí)完成整改的，及時(shí)督促整改責(zé)任人加快整改進(jìn)度，并向上級(jí)匯報(bào)整改情況。4.定期對(duì)整改臺(tái)賬進(jìn)行梳理分析，總結(jié)問題整改的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善寢室管理工作。七、溝通與協(xié)調(diào)（一）與學(xué)生溝通1.查房人員在與學(xué)生溝通時(shí)要態(tài)度和藹、語氣親切，尊重學(xué)生的人格和自尊心。2.以平等的姿態(tài)與學(xué)生交流，認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法和意見，對(duì)于合理的訴求要及時(shí)給予回應(yīng)和解決。3.針對(duì)學(xué)生存在的問題，要耐心地進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，樹立正確的行為觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行整改。4.關(guān)心學(xué)生在寢室的生活情況，了解學(xué)生的困難和需求，及時(shí)給予幫助和支持，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛。（二）與班主任溝通1.寢室管理員和值班教師要定期與班主任溝通學(xué)生在寢室的表現(xiàn)情況，每周至少[X]次，形成常態(tài)化的溝通機(jī)制。2.通過電話、微信、面談等方式及時(shí)反饋學(xué)生的問題，共同商討教育管理措施，制定個(gè)性化的教育方案。3.班主任要積極配合寢室管理工作，對(duì)學(xué)校提出的關(guān)于本班學(xué)生寢室的整改要求及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，并督促學(xué)生落實(shí)整改。4.雙方要加強(qiáng)信息共享，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的動(dòng)態(tài)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）與家長溝通1.對(duì)于學(xué)生在寢室出現(xiàn)的嚴(yán)重問題或?qū)医滩桓牡那闆r，及時(shí)與家長溝通，告知家長學(xué)生的表現(xiàn)及存在的問題。2.通過家長會(huì)、電話、家訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育對(duì)策，爭取家長對(duì)學(xué)校寢室管理工作的支持與配合。3.向家長反饋學(xué)生在寢室的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)生的信心，鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)生的教育管理，共同營造良好的成長環(huán)境。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立寢室管理監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，定期對(duì)寢室查房制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組通過抽查查房記錄、實(shí)地查看寢室、聽取學(xué)生意見等方式，了解查房工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。3.設(shè)立寢室管理意見箱，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)寢室管理工作提出意見和建議，監(jiān)督小組對(duì)學(xué)生反映的問題進(jìn)行及時(shí)處理和反饋。（二）考核辦法1.對(duì)寢室管理員、值班教師、班主任的寢室管理工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果與績效掛鉤。2.考核內(nèi)容包括查房工作的執(zhí)行情況、問題處理的及時(shí)性和有效性、與學(xué)生及家長的