2025匯報(bào)人：PPT時(shí)間：FINANCIALREPORT東南大學(xué)人工智能學(xué)院id-1歷史沿革與學(xué)科建設(shè)2師資力量與人才培養(yǎng)3科研平臺(tái)與學(xué)術(shù)成果4國(guó)際合作與交流5設(shè)施建設(shè)與校園環(huán)境6人才培養(yǎng)模式與教育理念7研究生教育與招生8學(xué)院文化與特色活動(dòng)9社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn)10未來(lái)展望與發(fā)展規(guī)劃PART-1歷史沿革與學(xué)科建設(shè)id歷史沿革與學(xué)科建設(shè)學(xué)院起源：1960年建立"解算裝置及技術(shù)"專業(yè)，曾自主研制我國(guó)第一臺(tái)數(shù)字積分機(jī)發(fā)展歷程：1979年開(kāi)始招收碩士研究生，1990年開(kāi)始招收博士研究生，2018年成立人工智能學(xué)院學(xué)科設(shè)置：擁有"計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)"、"軟件工程"、"智能科學(xué)與技術(shù)"三個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)學(xué)科榮譽(yù)："計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)"兩次入選國(guó)家"雙一流"建設(shè)學(xué)科，"計(jì)算機(jī)科學(xué)"ESI學(xué)科排名進(jìn)入全球萬(wàn)分之一PART-2師資力量與人才培養(yǎng)id師資力量與人才培養(yǎng)師資規(guī)模教職工150余人，包括中國(guó)工程院院士1人人才梯隊(duì)國(guó)家級(jí)高層次人才6人，國(guó)家級(jí)高層次青年人才8人，教育部跨世紀(jì)/新世紀(jì)人才8人教學(xué)成果獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)專業(yè)建設(shè)"人工智能"專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和江蘇省品牌專業(yè)PART-3科研平臺(tái)與學(xué)術(shù)成果id科研平臺(tái)與學(xué)術(shù)成果1234重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：建有"新一代人工智能技術(shù)與交叉應(yīng)用"教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研基地科研項(xiàng)目：近五年承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等600余項(xiàng)學(xué)術(shù)產(chǎn)出：發(fā)表CCFA類期刊和會(huì)議論文100余篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利200余項(xiàng)科研獎(jiǎng)勵(lì)：獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)PART-4國(guó)際合作與交流id國(guó)際合作與交流國(guó)際合作項(xiàng)目聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際交流國(guó)際化平臺(tái)長(zhǎng)期參與諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授領(lǐng)導(dǎo)的AMS大型國(guó)際合作項(xiàng)目與美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校等簽署"3+2"聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議每年邀請(qǐng)多國(guó)知名學(xué)者講學(xué)，派出學(xué)生赴海外名校參與短期科研項(xiàng)目承擔(dān)法國(guó)EFREI整建制班來(lái)華互訪項(xiàng)目，參與多個(gè)國(guó)際聯(lián)合研究生院項(xiàng)目PART-5設(shè)施建設(shè)與校園環(huán)境id設(shè)施建設(shè)與校園環(huán)境與眾多知名企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)就業(yè)位于東南大學(xué)四牌樓校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善校園環(huán)境擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施建有學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的場(chǎng)所創(chuàng)新實(shí)踐基地01030204PART-6人才培養(yǎng)模式與教育理念id人才培養(yǎng)模式與教育理念注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、國(guó)際視野和人文素養(yǎng)積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目、競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、國(guó)際視野和人文素養(yǎng)設(shè)置完善的課程體系，包括通識(shí)教育、專業(yè)教育、實(shí)踐教育等環(huán)節(jié)PART-7研究生教育與招生id研究生教育與招生研究生就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，多在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企業(yè)等單位從事人工智能領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)工作研究生就業(yè)研究生培養(yǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提供良好的學(xué)術(shù)氛圍和科研條件研究生培養(yǎng)研究生招生每年面向全國(guó)招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的研究生研究生招生招生標(biāo)準(zhǔn)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，重視考生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力招生標(biāo)準(zhǔn)PART-8學(xué)院文化與特色活動(dòng)id學(xué)院文化與特色活動(dòng)12/26/202518學(xué)院文化學(xué)院以"求實(shí)創(chuàng)新，追求卓越"為精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力特色活動(dòng)學(xué)院定期舉辦各類學(xué)術(shù)講座、科技競(jìng)賽、文化節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活學(xué)生組織學(xué)生積極參與各類學(xué)術(shù)、科技、文藝等學(xué)生組織，提高自身能力和素質(zhì)校園媒體學(xué)院擁有自己的校園媒體平臺(tái)，如學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等，及時(shí)傳遞學(xué)院動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)成果PART-9社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn)id社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)學(xué)院積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開(kāi)展科普教育、技術(shù)咨詢等服務(wù)活動(dòng)01產(chǎn)業(yè)合作與政府、企業(yè)等合作開(kāi)展科研項(xiàng)目，推動(dòng)人工智能技術(shù)在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展02公益活動(dòng)組織學(xué)生參與各類公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、支教等，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)04社會(huì)影響學(xué)院的人工智能研究和應(yīng)用成果對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)起到了重要的推動(dòng)作用03PART-10未來(lái)展望與發(fā)展規(guī)劃id未來(lái)展望與發(fā)展規(guī)劃學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高師資水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高學(xué)院的國(guó)際影響力聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域，開(kāi)展具有國(guó)際影響力的科研工作建設(shè)更多高水平科研平臺(tái)和創(chuàng)新實(shí)踐基地，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境01.發(fā)展目標(biāo)03.合作交流04.創(chuàng)