小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末水平測(cè)試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）春天來(lái)了，公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小明在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，生怕錯(cuò)過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。爸爸告訴我，遇到困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄。雨后的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像一座絢麗多彩的橋掛在天邊。我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線。他的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。媽媽做的飯菜香氣撲鼻，讓我垂涎欲滴。面對(duì)敵人的威脅，劉胡蘭英勇不屈，表現(xiàn)出了革命戰(zhàn)士的高尚品質(zhì)。這本書的內(nèi)容豐富多彩，讓我愛(ài)不釋手。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。二、選擇正確的讀音或漢字（5分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.拮據(jù)（jū）教誨（huǐ）悄無(wú)聲息（qiāo）B.機(jī)械（jiè）倔強(qiáng)（jué）參差不齊（cī）C.懲罰（chéng）熾熱（chì）載歌載舞（zài）D.勉強(qiáng)（qiáng）膝蓋（xī）奄奄一息（yǎn）答案：C下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計(jì)B.煥然一新走投無(wú)路世外桃源C.濫竽充數(shù)川流不息直接了當(dāng)D.興高采烈談笑風(fēng)聲世外桃源答案：B三、按要求寫句子（10分）把下面的句子改為反問(wèn)句。我們不能忘記老師的教導(dǎo)。答案：我們?cè)趺茨芡浝蠋煹慕虒?dǎo)呢？用關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話合并成一句話。他刻苦學(xué)習(xí)。他取得了優(yōu)異的成績(jī)。答案：因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)。仿寫句子。例：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛(ài)是______，讓你的______即使在______也能______。答案：父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使在疲憊的旅途中也能找到依靠的港灣。修改病句。我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。答案：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。縮寫句子。我在青青的草地和清澈的湖面上空盤旋。答案：我盤旋。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）《桂林山水》中，作者用“，”來(lái)形容漓江的水；用“，”來(lái)形容桂林的山。答案：靜、清、綠；奇、秀、險(xiǎn)《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事告訴我們______的道理。答案：無(wú)論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從基本功入手，勤學(xué)苦練《蝙蝠和雷達(dá)》一文中，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蝙蝠是用______和______配合起來(lái)探路的。答案：嘴、耳朵《鄉(xiāng)下人家》描繪了鄉(xiāng)下人家的______、______、______等生活場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的______之情。答案：瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍；喜愛(ài)和贊美《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》講述了伽利略在______上做實(shí)驗(yàn)，證明了______的真理。答案：比薩斜塔；兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下，總是同時(shí)著地第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《記金華的雙龍洞》（節(jié)選）在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。這段文字主要寫了______。（2分）答案：作者通過(guò)孔隙進(jìn)入內(nèi)洞的情景文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，突出了小船的______。（3分）答案：設(shè)問(wèn)；小用“______”畫出文中描寫作者心理感受的句子。（2分）答案：我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。從文中“”“”等詞語(yǔ)可以看出孔隙的狹小。（4分）答案：兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人；左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)作者通過(guò)孔隙時(shí)的心情是怎樣的？（4分）答案：作者通過(guò)孔隙時(shí)的心情是既好奇又緊張。二、課外閱讀（15分）《母愛(ài)是一根穿針線》母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。——還是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)思想，更遑論照料她的衣食起居?！皨?，我來(lái)幫你?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）（1）聲譽(yù)日?。篲_____（2）文思泉涌：______答案：（1）聲望和名譽(yù)一天天高起來(lái)。（2）思路像泉水一樣涌出來(lái)，形容思路開(kāi)闊敏捷。母親“不敢弄出一點(diǎn)聲響”的原因是______。（3分）答案：惟恐打擾了兒子寫作文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，表現(xiàn)了母親______的心情。（4分）答案：比喻；喜悅和滿足兒子“知道今后該怎么做了”，你認(rèn)為他今后會(huì)怎么做？（4分）答案：他今后會(huì)多和母親交流思想，關(guān)心母親的衣食起居，讓母親的愛(ài)暢通無(wú)阻。第三部分作文（35分）題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：寫一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象深刻的事。把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。不少于400字。范文示例：那一刻，我長(zhǎng)大了在我的記憶中，有許多事情像星星一樣閃爍，但有一件事卻讓我記憶猶新，因?yàn)槟且豢?，我長(zhǎng)大了。那是一個(gè)周末的下午，媽媽因?yàn)楣ぷ鲃诶郏〉沽?。看著媽媽躺在床上痛苦的樣子，我心里很不是滋味。以前，都是媽媽照顧我，現(xiàn)在，我應(yīng)該照顧媽媽了。我先給媽媽倒了一杯溫水，輕輕地遞到媽媽手中。媽媽接過(guò)水杯，感激地看了我一眼，說(shuō)：“謝謝你，寶貝?！蔽衣?tīng)了，心里暖暖的。接著，我又去廚房給媽媽煮了一碗面條。我先往鍋里倒了一些水，等水開(kāi)了，把面條放進(jìn)去，然后又打了一個(gè)雞蛋。不一會(huì)兒，一碗香噴噴的面條就煮好了。我把面條端到媽媽面前，媽媽嘗了一口，說(shuō)：“真好吃，我的寶貝長(zhǎng)大了?！笨粗鴭寢尦酝昝鏃l，我又給媽媽蓋好被子，讓她好好休息。然后，我拿起掃帚，把家里打掃得干干凈凈。雖然我累得滿頭大汗，但看到媽媽臉上露出了笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。那一刻，我明白了，原來(lái)照顧別人是一件多么幸福的事情。我不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌的小寶貝了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為媽媽分擔(dān)一些事情了。從那以后，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、掃地等。我知道，媽媽為我付出了很多，我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)她。那一刻，我長(zhǎng)大了。我不僅學(xué)會(huì)了照顧別人，更懂得了感恩。我要把這份愛(ài)傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容具體，中心明確，感情真實(shí)。（20分）語(yǔ)句通順，條理清楚，沒(méi)有錯(cuò)別字。（10分）書寫工整，卷面整潔。（5分）第四部分附加題（10分）一、成語(yǔ)接龍（5分）示例：一馬當(dāng)先→先聲奪人→人山人海→海闊天空→空穴來(lái)風(fēng)請(qǐng)你從“胸有成竹”開(kāi)始接龍，至少接5個(gè)成語(yǔ)。答案：胸有成竹→竹報(bào)平安→安貧樂(lè)道→道聽(tīng)途說(shuō)→說(shuō)三道四→四面八方二、古詩(shī)詞填空（5分）大漠孤煙直，______。（王維《使至塞上》）______，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。（杜甫《望