2026年四川衛(wèi)生招聘面試突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對練習題及答案一、案例分析題（共3題，每題15分）1.題目：某市A區(qū)近期出現(xiàn)多例不明原因肺炎病例，初步懷疑為新冠病毒變異株感染。作為區(qū)疾控中心應急響應隊員，你接到任務，負責協(xié)助開展流行病學調(diào)查、樣本采集和隔離管控工作。請簡述你的工作流程和注意事項。2.題目：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)報告一起食物中毒事件，涉事餐館供餐的50名就餐者出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀。作為現(xiàn)場處置負責人，你如何組織調(diào)查、救治和溯源工作？3.題目：某地發(fā)生洪澇災害后，部分居民因避難安置點衛(wèi)生條件差，出現(xiàn)甲肝、痢疾等傳染病聚集性疫情。作為衛(wèi)生防疫人員，你如何開展災后衛(wèi)生防疫工作？答案及解析1.答案：工作流程：（1）快速響應：接到報告后，立即啟動應急響應機制，協(xié)調(diào)流行病學調(diào)查、實驗室檢測和醫(yī)療救治隊伍；（2）流行病學調(diào)查：開展病例訪談，排查密切接觸者，繪制傳播鏈圖；（3）樣本采集：指導醫(yī)療機構(gòu)采集病例咽拭子、呼吸道分泌物等樣本，送疾控中心檢測；（4）隔離管控：對確診病例實施醫(yī)學隔離，密接者進行集中觀察或居家隔離；（5）健康教育：通過廣播、宣傳單等方式普及防護知識，減少恐慌情緒；（6）信息上報：每日向市指揮部匯報進展，及時調(diào)整防控措施。注意事項：-嚴格個人防護，避免交叉感染；-保護病例隱私，避免信息泄露；-加強與醫(yī)療機構(gòu)的協(xié)作，確保病例得到及時救治。解析：該題目考察考生對傳染病應急響應流程的掌握程度，需結(jié)合四川地區(qū)近年疫情防控經(jīng)驗，突出“快速響應、科學防控”原則。2.答案：處置流程：（1）迅速控制：立即封存涉事餐館食品及原料，暫停供餐，調(diào)查聚餐人員名單；（2）醫(yī)療救治：協(xié)調(diào)醫(yī)院開通綠色通道，對中毒者進行對癥治療，重點監(jiān)測肝腎功能；（3）溯源調(diào)查：采集患者嘔吐物、食物樣本進行檢測，排查污染源頭；（4）信息公開：向公眾通報事件進展，澄清謠言；（5）后續(xù)監(jiān)管：對餐館進行整改，加強食品安全監(jiān)管。注意事項：-保護患者隱私，避免引發(fā)社會恐慌；-確保樣本檢測的時效性，盡快鎖定病因；-加強餐飲行業(yè)培訓，提升從業(yè)人員衛(wèi)生意識。解析：該題目結(jié)合四川餐飲行業(yè)特點，突出“快速溯源、精準救治”的處置原則，體現(xiàn)考生對食品安全事件的應對能力。3.答案：災后衛(wèi)生防疫措施：（1）環(huán)境消毒：對安置點生活污水、垃圾進行無害化處理，定期噴灑消毒劑；（2）飲用水安全：檢測水源水質(zhì)，推廣桶裝水或煮沸消毒；（3）疫苗接種：對易感人群開展甲肝、乙肝等疫苗接種；（4）醫(yī)療巡診：設立臨時診所，加強腸道傳染病篩查；（5）健康教育：宣傳病媒生物防制知識，減少蚊蠅滋生。注意事項：-優(yōu)先保障受災群眾基本醫(yī)療需求；-關注心理健康，避免次生災害；-協(xié)調(diào)多部門聯(lián)動，形成防疫合力。解析：該題目結(jié)合四川洪澇災害頻發(fā)的特點，突出“環(huán)境消殺、疫苗接種、心理干預”的綜合防疫策略，體現(xiàn)考生對災后衛(wèi)生工作的全面思考。二、情景模擬題（共2題，每題20分）1.題目：你作為疾控中心宣傳科工作人員，需要向公眾解釋某地發(fā)生的禽流感疫情，但部分市民恐慌情緒嚴重，甚至在網(wǎng)上傳播不實信息。你如何開展工作？2.題目：某村發(fā)生麻疹爆發(fā)，村醫(yī)反映部分家長因迷信，拒絕讓孩子接種麻疹疫苗。你作為防疫專員，如何做家長的思想工作？答案及解析1.答案：工作措施：（1）權(quán)威發(fā)布：聯(lián)合衛(wèi)健委召開新聞發(fā)布會，公布官方數(shù)據(jù)，澄清謠言；（2）媒體合作：通過四川電視臺、川報等主流媒體發(fā)布科普視頻，科學解讀禽流感傳播途徑；（3）社區(qū)宣傳：組織社區(qū)工作者上門發(fā)放手冊，強調(diào)“不恐慌、不信謠、不傳謠”；（4）互動答疑：開通熱線電話，解答市民疑問，及時辟謠。注意事項：-語言通俗易懂，避免專業(yè)術(shù)語；-強調(diào)“科學防疫”而非“封鎖恐慌”；-舉一反三，建立輿情監(jiān)測機制。解析：該題目考察考生在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的輿論引導能力，需結(jié)合四川媒體資源特點，突出“權(quán)威發(fā)布、科學溝通”原則。2.答案：工作措施：（1）入戶溝通：先禮后兵，先了解家長顧慮，再耐心解釋疫苗安全性；（2）案例對比：用往年獲獎村的數(shù)據(jù)對比未接種疫苗的后果，增強說服力；（3）專家背書：邀請兒童醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場講解，消除家長疑慮；（4）政策激勵：對接種疫苗家庭給予小獎勵，如免費體檢或生活用品。注意事項：-避免強硬施壓，尊重家長自主權(quán)；-結(jié)合四川農(nóng)村地區(qū)文化特點，靈活調(diào)整溝通方式；-建立長效機制，定期開展疫苗接種宣傳。解析：該題目考察考生在基層防疫工作中的溝通技巧，需突出“情感共鳴、科學說服”的溝通策略。三、應急處理題（共3題，每題15分）1.題目：某醫(yī)院報告一例疑似霍亂病例，但患者家屬拒絕隔離治療，并揚言報復。你如何處置？2.題目：暴雨導致某水庫污染，下游自來水廠水源受威脅。作為環(huán)保部門工作人員，你如何協(xié)調(diào)應急供水？3.題目：某學校發(fā)生諾如病毒聚集性疫情，校方要求立即停課，但家長擔心影響考試。你如何平衡防疫與教學需求？答案及解析1.答案：處置措施：（1）法律威懾：告知家屬《傳染病防治法》規(guī)定，拒不配合將承擔法律責任；（2）心理疏導：安排心理醫(yī)生介入，緩解家屬焦慮情緒；（3）強制隔離：在必要時，由公安機關協(xié)助強制隔離治療；（4）家屬安撫：提供經(jīng)濟補償，解決隔離期間的生計問題。注意事項：-嚴格依法依規(guī)，避免暴力執(zhí)法；-兼顧人道主義，爭取家屬理解；-建立快速隔離機制，避免疫情擴散。解析：該題目考察考生在法律與倫理沖突中的應急處理能力，需結(jié)合四川地區(qū)法治建設特點，突出“依法防控、人文關懷”原則。2.答案：應急供水措施：（1）臨時水源：協(xié)調(diào)水庫下游其他水廠供水，或啟用備用水源；（2）水廠監(jiān)測：加密水質(zhì)檢測頻次，確保供水安全；（3）信息公開：通過廣播、公告提醒市民使用瓶裝水或煮沸；（4）費用補償：對受影響居民給予生活補貼。注意事項：-做好應急預案，提前儲備應急物資；-加強與自來水廠的溝通，確保供水穩(wěn)定；-避免恐慌性搶購，維持市場秩序。解析：該題目結(jié)合四川水資源分布特點，突出“多源供水、信息公開”的應急策略，體現(xiàn)考生對供水安全事件的應對能力。3.答案：平衡防疫與教學措施：（1）科學評估：根據(jù)疫情嚴重程度，建議分批復課或線上教學；（2）家長溝通：召開聽證會，聽取家長意見，強調(diào)防疫優(yōu)先；（3）學校配合：加強校園消毒，實行錯峰上學；（4）考試調(diào)整：建議延期考試或改為分散式考核。注意事項：-避