第1頁學(xué)院：專業(yè)班級：姓名：學(xué)院：專業(yè)班級：姓名：學(xué)號：裝訂線內(nèi)不要答題學(xué)院/專業(yè)：__________姓名：__________學(xué)號：__________注意事項(xiàng)：1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號一二三四五六七得分得分評閱人一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.傳播過程模式中，強(qiáng)調(diào)傳播是一個雙向互動過程的是（）A.拉斯韋爾模式B.香農(nóng)-韋弗模式C.施拉姆循環(huán)模式D.德福勒模式2.下列屬于大眾傳播特點(diǎn)的是（）A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員B.信息擴(kuò)散距離近C.反饋迅速D.傳播對象明確3.“把關(guān)人”概念出自（）A.《群體生活的渠道》B.《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)與功能》C.《大眾傳播模式論》D.《輿論學(xué)》4.下列屬于傳播媒介的基本功能的是（）A.娛樂功能B.文化傳承功能C.監(jiān)督功能D.經(jīng)濟(jì)功能5.根據(jù)受眾對媒介信息的接觸狀況和反應(yīng)，可將受眾分為（）A.積極受眾和消極受眾B.潛在受眾和現(xiàn)實(shí)受眾C.主要受眾和次要受眾D.穩(wěn)定受眾和不穩(wěn)定受眾6.傳播效果研究中的“有限效果論”時期，主要代表理論是（）A.槍彈論B.議程設(shè)置理論C.兩級傳播理論D.沉默的螺旋理論7.下列屬于非語言符號的是（）A.文字B.圖像C.聲音D.表情8.傳播活動中的“噪音”概念最早由（）提出A.拉斯韋爾B.香農(nóng)C.施拉姆D.德福勒9.文化傳播中，強(qiáng)調(diào)文化的整合與變遷功能的理論是（）A.文化帝國主義理論B.文化依附理論C.文化融合理論D.文化霸權(quán)理論10.在傳播效果研究中，關(guān)注傳播對受眾長期影響的是（）A.短期效果研究B.中期效果研究C.長期效果研究D.即時效果研究二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.傳播的基本類型包括（）A.人際傳播B.群體傳播C.組織傳播D.大眾傳播E.國際傳播2.下列屬于傳播媒介的發(fā)展趨勢的有（）A.數(shù)字化B.互動化C.移動化D.融合化E.單一化3.傳播效果的三個層面包括（）A.認(rèn)知層面B.心理和態(tài)度層面C.行為層面D.情感層面E.生理層面4.影響傳播效果的因素有（）A.傳播者因素B.傳播內(nèi)容因素C.傳播媒介因素D.受眾因素E.環(huán)境因素5.下列屬于傳播研究方法的有（）A.問卷調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.文獻(xiàn)研究法E.訪談法三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.傳播就是信息的傳遞，不涉及信息的反饋。（）2.大眾傳播的信息傳播具有公開性和開放性。（）3.“議程設(shè)置功能”理論認(rèn)為大眾傳播不能決定人們對某一事件或意見的具體看法，但可以通過提供給信息和安排相關(guān)的議題來有效地左右人們關(guān)注某些事實(shí)和意見及議論的先后順序。（）4.傳播媒介的發(fā)展對社會文化沒有影響。（）5.受眾在傳播活動中完全處于被動地位。（）6.傳播效果研究經(jīng)歷了從“槍彈論”到“有限效果論”再到“宏觀效果論”的發(fā)展過程。（）7.非語言符號在傳播中沒有作用。（）8.文化傳播只涉及文化的輸出，不涉及文化的輸入。（）9.傳播研究方法中的問卷調(diào)查法只能獲取定量數(shù)據(jù)。（）10.組織傳播的目的是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述傳播的功能。2.簡述大眾傳播的特點(diǎn)。3.簡述傳播效果研究的發(fā)展歷程。五、論述題（總共