2026年小學五年級上冊語文期末考試卷及答案（共3套）2026年小學五年級上冊語文期末考試卷及答案（一）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）biànlùn（）jiěpōu（）áoxiáng（）tuījiàn（）lǐnliè（）cuīcù（）kuìjiù（）qīnlüè（）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.嗜好（shì）垂蔓（màn）眸子（móu）削弱（xuē）B.強迫（qiǎng）剔透（tī）便宜（pián）間隔（jiān）C.劃歸（huà）冠軍（guàn）任丘（rèn）歧途（qí）D.凜冽（lǐn）嫉妒（jì）水滸傳（zhuàn）聒噪（guō）3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.完壁歸趙同歸于盡嘔心瀝血舉世聞名B.臨危不懼源源不斷一如即往不容爭辯C.再接再厲星羅棋布堅定不移悲歡離合D.頗負盛明低頭折節(jié)風欺雪壓別出心裁4.給下列句子中加點的詞語選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號?分）“顧”的意思：①回頭看，泛指看；②拜訪；③照管，注意；④商店或服務行業(yè)稱來買貨物或要求服務的。（1）劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。（）（2）他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在注視著他。（）（3）媽媽叮囑我，出門要顧好自己的安全。（）（4）這家小店的顧客很多，生意十分紅火。（）5.選詞填空。（4分）激烈熱烈猛烈壯烈（1）這場足球比賽進行得十分（），雙方隊員都拼盡了全力。（2）狂風（）地刮著，樹枝被吹得東搖西晃，險些折斷。（3）當英雄們走進會場時，全場響起了（）的掌聲。（4）戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，在戰(zhàn)場上（）犧牲，令人敬佩。6.按要求完成句子練習。（6分）（1）藺相如對秦王說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________________（2）我們通過努力，終于克服了困難。（修改病句）____________________________________________________（3）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（縮句）____________________________________________________7.根據(jù)課文內容填空。（6分）（1）居高聲自遠，____________________。（虞世南《蟬》）（2）____________________，非是藉秋風。（虞世南《蟬》）（3）圓明園不但____________________，而且____________________，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。（4）《牛郎織女》是我國四大民間故事之一，其他三個分別是《____________________》《____________________》《____________________》。二、口語交際（5分）你的同桌最近沉迷于玩手機游戲，上課注意力不集中，作業(yè)也經(jīng)常拖延。請你誠懇地勸說他，平衡好游戲和學習的關系。要求：理由充分，語句通順，態(tài)度親切。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內閱讀（15分）《珍珠鳥》（節(jié)選）我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。1.給下列加點字注音。（2分）垂蔓（）蒙蓋（）蔥蘢（）瞅瞅（）2.選段中作者是怎樣布置珍珠鳥的住處的？這樣布置有什么好處？（3分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（4分）____________________________________________________4.作者“很少扒開葉蔓瞧它們”的原因是什么？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能體會到作者對珍珠鳥怎樣的感情？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）那把舊藤椅①外婆家的陽臺上，放著一把舊藤椅。藤椅的藤條已經(jīng)有些磨損，邊緣也褪了色，但它依然結實，坐在上面，總能聞到一股淡淡的藤香。這把藤椅，承載著我整個童年的溫暖回憶。②小時候，每到暑假，我就會跑到外婆家。每天傍晚，外婆都會搬著這把藤椅坐在陽臺上，我則依偎在她懷里，聽她講過去的故事。外婆的故事溫柔又有趣，晚風輕輕吹過，帶著藤椅的清香，我常常在故事聲中不知不覺睡著。③有一次，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。外婆趕緊把我抱到藤椅上坐下，小心翼翼地給我擦拭傷口，還一邊吹著氣一邊安慰我：“不哭不哭，外婆給你吹吹就不疼了?！彼氖趾軠厝幔僖我矌е臏囟?，我漸漸停止了哭泣，安全感滿滿。④后來，我漸漸長大，去外婆家的次數(shù)越來越少。去年暑假，我再回到外婆家，發(fā)現(xiàn)藤椅依然放在陽臺上，只是又舊了一些。外婆笑著拉我坐下，像小時候一樣給我削水果。陽光灑在藤椅上，也灑在外婆的白發(fā)上，那一刻，我忽然覺得，這把舊藤椅，就是外婆對我最深沉的愛。⑤如今，外婆不在了，但那把舊藤椅依然在陽臺上靜靜佇立。每當我看到它，就仿佛看到了外婆的身影，聽到了她溫柔的話語，心中滿是溫暖。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）依偎：________________________________________________（2）小心翼翼：________________________________________________2.短文圍繞舊藤椅寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子描寫了什么場景？有什么作用？（4分）____________________________________________________4.為什么說“這把舊藤椅，就是外婆對我最深沉的愛”？（4分）____________________________________________________5.從短文最后一段，你能體會到作者怎樣的感情？（4分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：那一刻，我感受到了愛要求：1.寫一件具體的事，重點寫清事情的經(jīng)過和自己的感悟。2.語句通順，感情真摯，細節(jié)描寫生動。3.不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第一套小學五年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎知識積累與運用1.看拼音寫詞語辯論解剖翱翔推薦凜冽催促愧疚侵略（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析A（解析：B項“間隔”的“間”讀jiàn；C項“任丘”的“任”讀rén；D項“嫉妒”的“嫉”讀jí）3.錯別字辨析C（解析：A項“完壁歸趙”應為“完璧歸趙”；B項“一如即往”應為“一如既往”；D項“頗負盛明”應為“頗負盛名”）4.多義詞辨析（1）②（2）①（3）③（4）④（每空0.5分）5.選詞填空（1）激烈（2）猛烈（3）熱烈（4）壯烈（每空1分，辨析：“激烈”側重競爭、動作的緊張程度；“猛烈”側重力量強勁；“熱烈”側重情緒飽滿；“壯烈”側重犧牲的英勇）6.句子練習（1）藺相如對秦王說，他愿意帶著和氏璧到秦國去。（改為轉述句，刪除引號，冒號變逗號，第一人稱“我”變第三人稱“他”，2分）（2）我們通過努力，終于戰(zhàn)勝了困難。（修改病句，“克服”與“困難”搭配不當，應改為“戰(zhàn)勝”，2分）（3）毀滅是損失。（縮句保留句子主干，刪除修飾語，2分）7.課文內容填空（1）非是藉秋風（2）居高聲自遠（3）建筑宏偉收藏著最珍貴的歷史文物（4）梁山伯與祝英臺孟姜女白蛇傳（每空1分，錯別字不得分）二、口語交際示例：XX，我知道手機游戲很有趣，但你最近上課總走神，作業(yè)也拖延，成績都受影響了，多可惜呀。我們可以做完作業(yè)、復習好功課之后，再適當玩一會兒放松一下，這樣既不耽誤學習，也能享受游戲的快樂，我們一起調整時間安排好不好？（態(tài)度親切1分，理由充分2分，語句通順2分）三、閱讀理解（一）課內閱讀1.mànméngcōnglóngchǒu（每空0.5分）2.布置：把鳥籠掛在窗前，用法國吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上（1分）。好處：讓珍珠鳥有安全感，像躲在叢林里一樣，它們的叫聲也格外輕松自在（2分）。3.修辭手法：比喻（1分）。把吊蘭的小葉比作碧玉（1分），生動形象地寫出了小葉的翠綠、透亮，展現(xiàn)了吊蘭的茂盛，也為珍珠鳥營造了優(yōu)美的生活環(huán)境（2分）。4.因為作者想給珍珠鳥足夠的空間和信任，不打擾它們，讓它們慢慢放下戒備，逐漸和自己熟悉起來（3分）。5.體會到作者對珍珠鳥的關愛、呵護，以及尊重它們天性的溫柔之情（3分）。（二）課外閱讀1.（1）指“我”緊緊靠在外婆懷里，體現(xiàn)了“我”對於外婆的依賴（2分）。（2）形容外婆給“我”擦傷口時動作輕柔，十分小心，生怕弄疼“我”（2分）。2.①暑假傍晚，“我”依偎在外婆懷里，坐在藤椅上聽她講過去的故事（2分）；②“我”摔破膝蓋后，外婆把“我”抱到藤椅上，小心翼翼地處理傷口并安慰“我”（2分）。描寫了長大后“我”回到外婆家，和外婆坐在舊藤椅上的場景（2分）。作用：呼應前文童年的回憶，凸顯藤椅承載的親情，為下文抒發(fā)對於外婆的思念做鋪墊（2分）。因為這把藤椅見證了“我”和外婆的溫馨時光，承載著外婆對“我”的陪伴、呵護與疼愛，是外婆愛意的象征（4分）。體會到作者對於外婆深深的思念之情，以及對童年溫馨時光的懷念，舊藤椅成為寄托思念的情感載體（4分）。四、作文評分標準（30分）一等（25-30分）：內容具體，中心明確，細節(jié)描寫生動，能通過具體事例體現(xiàn)“愛”，感情真摯，語句通順流暢，結構完整，字數(shù)達標，無錯別字。二等（20-24分）：內容較具體，中心明確，有一定細節(jié)描寫，能體現(xiàn)“愛”的主題，感情真實，語句通順，結構完整，字數(shù)基本達標，錯別字較少（不超過5個）。三等（15-19分）：內容簡單，中心基本明確，細節(jié)不足，對“愛”的體現(xiàn)不充分，感情平淡，語句基本通順，結構基本完整，字數(shù)不足400字，錯別字較多。四等（14分以下）：內容空洞，中心不明確，事例與主題不符，感情虛假，語句不通順，結構混亂，字數(shù)嚴重不足，錯別字多。（解析：作文重點突出“那一刻”的瞬間感受，需通過動作、語言、神態(tài)等細節(jié)刻畫，讓“愛”的體現(xiàn)更真切，感悟部分要自然貼合事件。）2026年小學五年級上冊語文期末考試卷及答案（二）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語。（8分）dīngzhǔ（）bǐjiào（）xiànkēng（）jiāojí（）zhàoyào（）shùshāo（）lúnkuò（）fánzhí（）2.下列加點字的讀音完全相同的一項是（）（2分）A.奔跑投奔奔命奔頭B.方便便利便宜便捷C.削弱削價削減剝削D.強大勉強強迫強詞奪理3.下列詞語中，加點字的解釋有誤的一項是（）（2分）A.難以置信（相信）相依為命（依靠）B.不求甚解（很，極）不言而喻（明白）C.完璧歸趙（美玉，比喻珍寶）負荊請罪（背著）D.舉世聞名（全）低頭折節(jié)（折斷）4.把下列成語補充完整，并選擇其中一個造句。（6分）（）然自得（）天動地（）荊請罪同歸于（）（）珍異寶應接不（）絡繹不（）迫不（）待造句：________________________________________________5.按要求完成句子練習。（6分）（1）晚霞染紅了天空。（擴句，至少擴兩處）____________________________________________________（2）我們要養(yǎng)成勤于思考、善于提問的好習慣。（縮句）____________________________________________________（3）通過這次主題班會，使同學們明白了團結的重要性。（修改病句）____________________________________________________6.根據(jù)課文內容和積累填空。（6分）（1）____________________，流響出疏桐。（虞世南《蟬》）（2）____________________，天氣晚來秋。（王維《山居秋暝》）（3）落紅不是無情物，____________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）《慈母情深》一文，通過描寫母親在____________________的環(huán)境中工作，體現(xiàn)了母親對子女____________________的愛，也表達了“我”對母親的____________________之情。（5）《圓明園的毀滅》一文，作者用大量筆墨描寫圓明園的輝煌，是為了____________________。二、口語交際（5分）學校準備開展“讀經(jīng)典好書，潤書香校園”活動，請你作為班級代表，在班會課上向同學們發(fā)出讀書倡議。要求：觀點明確，語氣親切，富有感染力，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內閱讀（15分）《將相和》（節(jié)選）藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1.給下列加點字注音。（2分）和氏璧（）誠意（）強逼（）允諾（）2.選段中藺相如為什么說和氏璧“有點兒小毛病”？（3分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子表現(xiàn)了藺相如怎樣的特點？（4分）____________________________________________________4.秦王為什么怕藺相如把和氏璧撞碎？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能看出秦王是一個怎樣的人？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）父親的背影①記得那年我上五年級，學校要舉辦運動會，要求每位同學穿運動鞋?？晌耶敃r的鞋子已經(jīng)磨破了底，根本沒法參加比賽?？粗瑢W們都興高采烈地準備著，我心里又著急又難過。②父親看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“別著急，爸爸這就帶你去買鞋?！蹦翘彀?，下著小雨，父親騎著自行車，我坐在后座上，緊緊抱著他的腰。雨水打濕了父親的后背，我把臉貼在他的背上，能感覺到他后背的溫度，心里暖暖的。③到了鞋店，父親給我選了一雙白色的運動鞋，款式很新穎，我特別喜歡?？僧斃习鍒蟪鰞r格時，父親愣了一下，那價格對當時的我們家來說，并不算便宜。但他沒有猶豫，還是掏出錢買了下來。④回家的路上，雨下得更大了。父親把外套脫下來，披在我身上，自己則穿著單薄的衣服，迎著風雨騎行。我看著父親寬厚的背影，雨水順著他的頭發(fā)往下流，滴在肩膀上，我的眼淚忍不住流了下來。⑤如今，那雙運動鞋早已穿小了，但我一直珍藏著。每當看到它，我就會想起那個雨天父親的背影，想起他對我無私的愛。那份愛，如同冬日里的暖陽，溫暖著我成長的每一步。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）興高采烈：________________________________________________（2）猶豫：________________________________________________2.短文第①段中，“我”為什么又著急又難過？（3分）____________________________________________________3.父親為了給“我”買鞋，做了哪些事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________4.短文第④段中，“我”為什么會忍不住流淚？（4分）____________________________________________________5.那雙舊運動鞋為什么能讓“我”一直珍藏著？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：一件難忘的事要求：1.寫一件自己親身經(jīng)歷或目睹的難忘的事，重點寫清事情的經(jīng)過和自己的感受。2.語句通順，感情真摯，細節(jié)描寫到位。3.不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第二套小學五年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎知識積累與運用1.看拼音寫詞語叮囑比較陷坑焦急照耀樹梢輪廓繁殖（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析C（解析：A項“奔跑”讀bēn，其余讀bèn；B項“便宜”讀pián，其余讀biàn；D項“強大”讀qiáng，其余讀qiǎng）3.字詞解釋D（解析：“低頭折節(jié)”的“折”是“屈服”的意思）4.補充成語并造句怡驚負盡奇暇絕及（每空0.5分）造句示例：公園里的花兒競相開放，游客們絡繹不絕，一派熱鬧的景象。（造句2分，語句通順、用詞恰當即可）5.句子練習（1）示例：絢麗的晚霞漸漸染紅了遼闊的天空。（擴句合理，至少兩處修飾，2分）（2）我們要養(yǎng)成習慣。（縮句保留主干，刪除修飾語，2分）（3）這次主題班會，使同學們明白了團結的重要性。（或：通過這次主題班會，同學們明白了團結的重要性。）（修改成分殘缺，刪除“通過”或“使”，2分）6.課文內容填空（1）垂緌飲清露（2）空山新雨后（3）化作春泥更護花（4）惡劣深沉感激與敬愛（5）突出圓明園毀滅的可惜，表達對侵略者的痛恨和對祖國文化的熱愛（每空1分，錯別字不得分）二、口語交際示例：同學們，經(jīng)典好書是人類智慧的結晶，藏著無窮的知識與樂趣。讓我們積極參與讀書活動，每天堅持閱讀，在書中汲取養(yǎng)分，開闊眼界，讓書香浸潤校園，讓閱讀成為陪伴我們成長的好習慣?。ㄓ^點明確2分，語氣親切1分，富有感染力1分，語句通順1分）三、閱讀理解（一）課內閱讀1.bìchéngqiǎngyǔnnuò（每空0.5分）2.因為藺相如看出秦王沒有拿城換璧的誠意，想以此為借口，把和氏璧要回來，從而掌握主動權，保護和氏璧不被秦王騙?。?分）。表現(xiàn)了藺相如機智勇敢、臨危不懼、忠于趙國的特點（4分，每點1分，概括全面即可）。因為和氏璧是無價之寶，秦王十分想要得到它，怕藺相如真的撞碎璧，自己就一無所獲了（3分）。秦王是一個貪婪、虛偽、言而無信的人（3分，結合秦王“絕口不提十五座城”“假意指城”等行為概括）。（二）課外閱讀1.（1）形容同學們?yōu)檫\動會做準備時興致很高、十分開心的樣子（2分）。（2）指父親在面對鞋子價格時，稍有遲疑，但最終還是下定決心買下（2分）。2.因為學校運動會要求穿運動鞋，可“我”的鞋子磨破了底，沒法參加比賽（1分），看著同學們都在積極準備，“我”既著急參加比賽，又難過沒有合適的鞋子（2分）。3.①下雨天使著自行車帶“我”去鞋店買鞋（2分）；②面對不算便宜的價格，依然果斷買下“我”喜歡的運動鞋（1分）；③回家路上把外套披給“我”，自己迎著風雨騎行（1分）。因為“我”看到父親為了不讓“我”淋雨，把外套披給“我”，自己卻穿著單薄的衣服在風雨中騎行，寬厚的背影讓“我”深深感受到父親對“我”的無私關愛，內心十分感動（4分）。因為那雙運動鞋承載著父親對“我”無私的愛，見證了那個雨天父親為“我”付出的畫面（3分），是父親愛意的象征，能讓“我”時刻回憶起那份溫暖，所以一直珍藏著（2分）。四、作文評分標準（30分）一等（25-30分）：內容具體，中心明確，細節(jié)描寫生動，能體現(xiàn)“難忘”的原因，感情真摯，語句通順流暢，結構完整，字數(shù)達標，無錯別字。二等（20-24分）：內容較具體，中心明確，有一定細節(jié)描寫，能表達自己的感受，感情真實，語句通順，結構完整，字數(shù)基本達標，錯別字較少（不超過5個）。三等（15-19分）：內容簡單，中心基本明確，細節(jié)不足，“難忘”的體現(xiàn)不充分，感情平淡，語句基本通順，結構基本完整，字數(shù)不足400字，錯別字較多。四等（14分以下）：內容空洞，中心不明確，事例與主題不符，感情虛假，語句不通順，結構混亂，字數(shù)嚴重不足，錯別字多。（解析：作文重點突出“難忘”，需寫出事情對自己的影響或獨特感受，避免流水賬，通過細節(jié)刻畫讓情感更真切。）2026年小學五年級上冊語文期末考試卷及答案（三）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫工整、美觀。（8分）zhēnxī（）kuíwú（）qīngtīng（）bǐcǐ（）luóji（）fángyù（）gāngà（）jiāndìng（）2.下列加點字的讀音有誤的一項是（）（2分）A.間隔（jiàn）勉強（qiǎng）抵御（yù）饋贈（kuì）B.眸子（móu）剔透（tī）嫉妒（jí）矯?。╦iǎo）C.聒噪（guō）累累（lěi）便宜（pián）削弱（xuē）D.強迫（qiáng）任丘（rén）浸泡（jìn）堡壘（lěi）3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.振天動地不容置疑小心翼翼安然無恙B.絡繹不絕頗負盛名低頭折節(jié)守望相助C.再接再勵別出心裁同歸于盡風欺雪壓D.星羅棋部堅定不移嘔心瀝血舉世聞名4.選詞填空。（4分）居然果然偶然必然（1）天氣預報說今天有雨，下午（）下起了傾盆大雨。（2）他平時學習不認真，考試不及格是（）的結果。（3）我（）在公園門口遇到了多年未見的老同學。（4）這么難的題目，他（）只用了幾分鐘就做出來了。5.按要求完成句子練習。（6分）（1）父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________________（2）我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。（修改病句）____________________________________________________（3）小溪唱著歡快的歌，向遠方流去。（仿寫擬人句）____________________________________________________6.根據(jù)課文內容和積累填空。（8分）（1）____________________，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）（2）月落烏啼霜滿天，____________________。（張繼《楓橋夜泊》）（3）____________________，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）（4）《釣魚的啟示》告訴我們，道德只是個簡單的____________________的問題，實踐起來卻很難。（5）《落花生》一文圍繞落花生，寫了____________________、____________________、____________________、____________________四件事，告訴我們要做有用的人，不要做____________________的人。二、口語交際（5分）你的班級計劃周末組織一次“走進社區(qū)，愛護環(huán)境”志愿活動，邀請同學們參加。請你在班會課上發(fā)起號召，說明活動意義和要求。要求：語氣誠懇，條理清晰，有號召力。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內閱讀（15分）《慈母情深》（節(jié)選）母親得意地揚起臉，說：“是的，先生。前幾天我到這兒來，聽見幾位先生說，這書是一位姓曹的先生寫的。要不是我兒子，我真不知道他是這樣一位大作家?！蹦赣H說完，就坐在臺階上，把我拉到她懷里，用手攏了攏我的頭發(fā)，說：“孩子，你長大了?！蔽野涯赣H的手緊緊攥在手里，望著母親的眼睛，說：“媽，您也辛苦了?！蹦赣H笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。那一刻，我覺得母親的笑容，是世界上最美麗的笑容。1.給下列加點字注音。（2分）攥著（）欣慰（）燦爛（）臺階（）2.選段中母親“得意地揚起臉”的原因是什么？（3分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）____________________________________________________4.如何理解母親說的“孩子，你長大了”這句話？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能體會到母子之間怎樣的感情？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）那盞舊臺燈①我的書桌一角，放著一盞舊臺燈。燈桿已經(jīng)有些生銹，燈罩也微微泛黃，但按下開關，它依然能發(fā)出柔和的光。這盞臺燈，是爺爺在我上一年級時送給我的禮物，陪伴我走過了四年的時光。②記得剛上一年級，我總是害怕黑夜，寫作業(yè)時也總覺得光線太暗。爺爺看在眼里，記在心里。一天晚上，他把這盞臺燈送到我手里，笑著說：“以后寫作業(yè)就用它，光線足，不傷眼睛?！蔽颐鴯湫碌呐_燈，心里暖暖的。③有一次，我寫作業(yè)到很晚，臺燈突然滅了。我以為它壞了，急得快哭了。爺爺聽見聲音，連忙走過來，戴上老花鏡，小心翼翼地檢查臺燈。他拆開燈座，用螺絲刀擰來擰去，又換了一根新的保險絲。不一會兒，臺燈又亮了起來，柔和的光灑在作業(yè)本上。爺爺揉了揉眼睛，說：“好了，快寫吧，別耽誤了休息?！蔽铱粗鵂敔敳紳M皺紋的臉，心里滿是感動。④后來，爺爺走了，但這盞臺燈依然擺在我的書桌上。每當我寫作業(yè)累了，抬頭看見它，就仿佛看到了爺爺慈祥的笑容，聽到了他溫柔的叮囑。它不僅為我照亮了書桌，更照亮了我成長的路。⑤現(xiàn)在，爸爸媽媽多次提出要給我買一盞新臺燈，都被我拒絕了。我想一直珍藏著這盞舊臺燈，因為它承載著爺爺對我滿滿的愛。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）柔和：________________________________________________（2）小心翼翼：________________________________________________2.短文圍繞舊臺燈寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子描寫了爺爺?shù)哪男﹦幼鳎坑惺裁幢磉_效果？（4分）____________________________________________________4.為什么“我”拒絕爸爸媽媽買新臺燈的提議？（4分）____________________________________________________5.這盞舊臺燈對“我”來說，有怎樣特殊的意義？（4分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：我懂得了______要求：1.先把題目補充完整（可填“感恩”“堅持”“誠信”等），再寫一篇作文。2.寫一件具體的事，重點寫清事情的經(jīng)過和自己的感悟。3.語句通順，感情真摯，細節(jié)描寫生動。4.不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第三套小學五年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎知識積累與運用1.看拼音寫詞語珍惜魁梧傾聽彼此邏輯防御尷尬堅定（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析D（解析：“強迫”的“強”讀qiǎng，此處為固定讀音，表“勉強、硬逼”之意）3.錯別字辨析B（解析：A項“振天動地”應為“震天動地”；C項“再接再勵”應為“再接再厲”；D項“星羅棋部”應為“星羅棋布”）4.選詞填空（1）果然（2）必然（3）偶然（4）居然（每空1分，辨析：“果然”表結果與預料一致；“必然”表確定不移的結果；“偶然”表意外發(fā)生；“居然”表出乎意料）5.句