2025-2026學年高二語文上學期第一次月考01(江蘇專用基礎過關卷含答案)(考試版A4)_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學年高二語文上學期第一次月考卷基礎過關卷(考試用時150分鐘,滿分150分)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.測試范圍:統(tǒng)編版選擇性必修上冊第1~2一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:中國共產(chǎn)黨人精神譜系的形成先后經(jīng)歷了革命、建設、改革的不同時期和歷史階段,具有鮮明的時代行動是否堅決。形成過程有限,崇高精神永恒。納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神,名稱、內(nèi)涵都是具體的,形成的過程也都是與英雄模范、典型地域、歷史事件、科技工程緊密相關。有的以英雄模范的名字命名,如焦裕祿精神、雷鋒精神等;有的以典型地域命名,如井岡山精神、延安精神等;有的以歷史事件命名,如“兩彈一星”程雖然有限,但影響和力量無限。任何一個民族都需要有這樣的精神構成其強大精神力量。時代條件變化,理想事業(yè)沒變。新民主主義革命時期的精神主題是不怕犧牲、英勇斗爭、浴血奮戰(zhàn)的革命精神;社會主義革命和建設時期的精神主題是自力更生、艱苦奮斗、發(fā)奮圖強的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期展現(xiàn)的精神主題是解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新的改革開放精神;中國特色社會主義新時代展現(xiàn)的精神主題是自信自強、守正創(chuàng)新、砥礪奮斗的偉大奮斗精神。時代條件之變帶來了精神主題之變,并沒有帶來理想事業(yè)之變,我們始終在堅守共產(chǎn)主義和社會主義的理想信念,始終具有共同的源和本、根和魂,那就是堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,1/對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神。傳承與弘揚中國共產(chǎn)黨人精神譜系有一個傳“形”還是傳“神”不是要求黨員、干部像當年那樣過“紅米飯,南瓜湯,挖野菜,也當糧”的日子,這只是井岡山精神的“形”,我們可以到井岡山去吃上一頓紅米飯、喝上一碗南瓜湯,這只是為了體驗一下當年紅軍的艱苦生活。更為重要的是通過這樣的親身體驗永葆艱苦奮斗本色,不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不丟廉潔奉公的高尚操守,這才是井岡山精神的“神”,是我們要傳承與弘揚的“魂”。再比如傳承與弘揚雷鋒精神,就不能只是喊口號,而是要學習雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動,在平凡工作崗位上甘當螺絲釘,勇于奉獻、樂于助人,作出自己應有的貢獻。以實際行動定向,才能夠把偉大精神代代傳承下去。材料二:以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,是我們黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財富,是推動黨的事業(yè)發(fā)展的不竭動力。在新的歷史起點上,我們要傳承好中國共產(chǎn)黨人精神譜系,繼續(xù)將其融入中國共產(chǎn)黨人血脈和基因,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供不竭精神動力。結(jié)合我們黨從誕生到發(fā)展壯大一路走過的光輝歷程,整合各方面研究力量,開展系統(tǒng)研究、關聯(lián)研究、比較研究,為中國共產(chǎn)黨人精神譜系發(fā)揮作用提供豐富學理支撐。加強中國共產(chǎn)黨人精神譜系解讀詮釋,向干部群眾講清楚精神譜系的基本構成、發(fā)展脈絡和內(nèi)在聯(lián)系,駁斥歪曲黨的歷史、褻瀆英雄、貶低經(jīng)典的錯誤觀點。應順應傳播趨勢,加快推進傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體融合,利用好報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等各類媒體,加強網(wǎng)上紅色精神展廳等陣地建設,強化對先進典型、英雄楷模的宣傳,深入講好革命故事、黨的故事。加強傳播方式和話語方式創(chuàng)新,運用好移動應用、社交媒體、網(wǎng)絡直播、短視頻、虛擬現(xiàn)實等新技術新應用新業(yè)態(tài),推動中國共產(chǎn)黨人精神譜系真正入腦入心。紅色資源是弘揚中國共產(chǎn)黨人精神譜系的鮮活教材。要加強紅色資源保護和開發(fā)利用的頂層設計,明確職責分工,確立工作規(guī)范,理順體制機制。整合工作力量和資源,推動跨區(qū)域交流合作,提升研究開發(fā)水平,攜手加強紅色資源開發(fā)利用。發(fā)掘保護利用好承載中國共產(chǎn)黨人精神譜系的遺址、遺跡、場館、文物等,特別是要把一些標志性教育基地建設成傳承精神譜系的生動課堂。中國共產(chǎn)黨人精神譜系不僅是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、滋養(yǎng)靈魂的重要資源,也是人民群眾提升道德境界的重要載體。要把中國共產(chǎn)黨人精神譜系宣傳教育與開展群眾性文化活動結(jié)合起來,運用好基層文化陣地和各類活動平臺,精心培育根植群眾、服務群眾的文化載體和文化樣式,讓中國共產(chǎn)黨人精神譜系滋2/潤廣大群眾的心田。將中國共產(chǎn)黨人精神譜系所蘊含的價值目標、價值準則與社會主義核心價值觀有機融合起來,體現(xiàn)在人民群眾的日常生活、學習和工作當中,內(nèi)化為廣大人民群眾的精神追求。1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3)A.中國共產(chǎn)黨人精神譜系雖形成于不同的歷史時期,具有鮮明的時代烙印,但影響跨越時空。B.自信自強、守正創(chuàng)新、砥礪奮斗的偉大奮斗精神是中國特色社會主義新時代展現(xiàn)的精神主題。C.在平凡工作崗位上付出實際行動,甘當奉獻的螺絲釘,樂于助人,是學習雷鋒精神的正確做法。D.傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體融合推廣是宣傳中國共產(chǎn)黨人精神譜系、加強精神陣地建設的主要方式。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3)A.堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的根。B.傳承井岡山精神的“神”開對紅軍當年艱苦生活的體驗。C.會主義現(xiàn)代化國家的不竭精神動力。D.作為人民群眾提升道德境界重要載體的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,其所蘊含的價值目標與準則可以與社會主義核心價值觀融合,內(nèi)化為人民群眾的精神追求。3.下列選項,能夠體現(xiàn)社會主義革命和建設時期精神主題的一項是(3)A.B.C.D.4.習近平總書記說:“”請4分)5.6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。嘉魚①3/馬伯庸船灶呼呼地冒著火光,灶上擱著一尊盛滿水的三足銅鬲,蒸汽向上翻涌著,把鬲上架著的一具陶籠罩在云霧之中。唐蒙和黃同并肩蹲下,死死盯著不斷被蒸汽掀動的蓋子。守在灶前的兩人偶爾會對視一眼,眼神里盡是惱怒。之前他們倆剛一進廚時,氣氛還算和諧。黃同建因為唐蒙發(fā)現(xiàn),黃同殺第一條魚時,居然沒有刮鱗。他大為憤怒,說殺魚怎么可以不刮鱗?黃同堅持說嶺南從來都是這種做法,還語出譏諷:“今天在番禺城門前受辱,都沒見大使你這么激動……”唐蒙實在無法容忍,搶過另外一條嘉魚,說別糟踐東西了,擼起袖子親自處理。一刮之下他才發(fā)現(xiàn),這嘉魚的鱗片居然是在魚皮下面,看來是嶺南人手笨不會處理,只好帶鱗吃下。他在番陽縣做縣丞好多年,那里背靠彭蠡大澤,魚類甚多,殺魚經(jīng)驗很是豐富。只見唐蒙手里小刀上擱在魚身下方。黃同忍不?。骸昂煤玫募昔~,怎么要用甘蔗鋪底?”唐蒙眼皮一翻:“我們番陽從來都是如此?!秉S同沒吭聲,但呼吸明顯變得急促,顯然無法接受。“在大庾嶺前被俘時,都沒見黃左將你這么委屈?!碧泼刹皇r機地嘲諷了一句。好在兩個人的其他廚序都差不多,無非是放些蔥白、姜絲,再淋入一點稻米酒。一俟銅里的水開,便把兩條嘉魚放入陶瓶開蒸。隨著水聲咕嘟,廚里陷入一種微妙的安靜,只聽得到滾水的聲音。黃同不動聲色地將左手大拇指按在右腕上,而唐蒙則偷偷瞄著窗外的光線角度。兩個人用不同的方式,計量著時辰,因為這對蒸魚來說至關重要。顧不得蒸汽燙,迫不及待地掀開蓋子。只見瓶內(nèi)兩條嘉魚并排躺在陶盤里,俱是通體白嫩,軟玉橫陳。一股蒸魚特有的清香,繚繞在四周,令人食指大動。唐蒙拿起一雙竹筷,先伸向黃同那一條。他本以為魚身沒有刮鱗,口感必然欠佳,可誰知一入口,那鱗質(zhì)變得微脆,與魚肉相得益彰,味道意外地奇妙且?guī)哟?。唐蒙細琢磨了一下,大概是因為嘉魚腹部自帶膏脂,一蒸之下,油花層層滲出,等于先在瓶里把魚鱗煎熬一遍,自帶風味。那邊黃同的驚訝,也不輸于唐蒙。他的筷子一觸到魚身,魚肉竟自潰散開來,只見肉色如白璧無瑕,看不到半點血絲或雜質(zhì),只在他之前憤怒,是擔心甘蔗的甜膩會破壞魚鮮,沒想到蔗漿蒸開之后,甜味幾乎消失,反而有了提鮮的妙用。4/“我們南越盛產(chǎn)甘蔗,居然沒人想到,這東西也可以烹魚。”黃同也感慨道。適才那點“血海深仇”,就此煙消云散。唐蒙看看盤中兩條殘缺的嘉魚:“都動過筷子了,這樣的菜唐蒙起身從水缸里撈出最后一條嘉魚,笑嘻嘻道:“那老漁民的手背白白嫩嫩的,哪里是常年在江上地甩在案板上:“時辰不早,盡快上灶吧?!卞e,這是用來驅(qū)腥的?!秉S同道:“我們南越日常烹魚,也用酒來驅(qū)腥。不過我家貴人別有一種驅(qū)腥之法,待我喚來,給大使品鑒一下?!碧泼蓪Υ俗匀皇菢酚诼爮摹|S同示意稍候。過不多時,船外傳來一個清脆的女子叫賣聲:“賣醬咧,上好的肉醬魚醬米醬芥末醬咧,吃完回家找阿姆咧。”那聲音清澈干脆,字字咬得清楚,一口氣報出一長串名字連氣都不喘,如一粒粒蚌珠落在銅鼎之上。聲音由遠及近,過不多時,一個黃毛丫頭來到了甲板上。這小姑娘看面相十六七歲,四肢瘦得似竹竿一樣,皮膚黝黑,頭上卻插著一朵素白色的梔子花,兩只大眼睛忽閃忽閃。她背著一個半人高的大竹簍,整個人晃晃悠悠,感覺隨時會掉下水似的。小姑娘熟練地跳上甲板,把大竹簍卸下來打開。只見竹簍里面分成十幾個小草袋,每個草袋里都塞著一個人頭大小的陶罐?!百F人想要什么醬?”小姑娘問。黃同朝簍子瞥了一眼:“你這里可還有枸醬?”小姑娘遲疑了一下:“還有一點,三文錢一貝?!秉S同道:“我們不是吃,是烹魚要用?!薄澳且惨腻X一貝?!秉S同“嘖”了一聲,這醬仔真是認死理,也不看看跟她講話的是誰。他懶得計較,說那就三文吧。小姑娘轉(zhuǎn)身從最下面的草袋里掏出一個小罐子,罐體偏白??吹贸觯龑@個小罐頗為珍惜,外面還裹了一圈用麻草編的套子,怕它無意中摔碎。(有刪改)【注】①本文節(jié)選自《食南之徒》,馬伯庸長篇小說,集歷史、文化、美食于一體。小說寫喜好美食的大漢使者唐蒙,來到食材豐富的南越之國,他所要面對的不止是美食,還有美食背后的種種。6.下列對小說相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)5/A.小說開篇描寫船灶的火光、濃濃的蒸汽、不同的廚具等,營造了一個充滿生活氣息的廚環(huán)境。B.黃同堅持嶺南人的傳統(tǒng)做法,即殺魚時不刮鱗。唐蒙對此表示不滿,并親自處理另外一條嘉魚。C.在品嘗了用甘蔗烹制的嘉魚后,黃同感慨南越盛產(chǎn)甘蔗卻未想到可用以烹魚,流露出悔恨之意。D.唐蒙通過細致的觀察和分析,推斷出老漁民的真實身份,這展現(xiàn)出他敏銳的觀察力和分析能力。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.小說與魯迅的《祝?!芬粯?,采用故事套故事的結(jié)構,使敘事更為復雜,文化意蘊更為豐厚。B.在爭執(zhí)時,唐蒙與黃同的語言充滿了火藥味,而在和解之時,兩人的語言則變得溫和而親切。C.“插著一朵素白色的梔子花”,使小姑娘具有清新的氣息,體現(xiàn)其對美的追求和對生活的熱愛。D.小說寫小姑娘賣醬的情節(jié),巧妙地連接了故事的前面部分,也展示了嶺南普通百姓的生活場景。8.黃同對唐蒙態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是什么?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要說明。(4分)9.小說圍繞“烹飪嘉魚”展開,產(chǎn)生了諸多獨特的藝術效果,請簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已?!?材料二:莊宗既好俳優(yōu),伶人由此用事,遂至于亡。是時,諸伶人出入宮掖,侮弄縉紳,景進最居中用事。劉皇后聽宦者讒言,遣繼岌賊殺郭崇韜?;实艽鎭V,崇韜之婿也,進讒于莊宗曰:“存乂且反,為婦翁報仇?!蹦饲舳鴼⒅?。朱友謙,以梁河中降晉者,及莊宗入洛,伶人皆求賂于友謙,友謙不能給而辭焉。進乃讒友謙曰:“崇韜且誅,友謙不自安,必反,宜并誅之?!庇谑羌捌鋵⑽辶私宰鍦缰?。已而朱友謙又見殺。友謙子廷徽為澶州刺史,有詔彥瓊使殺之,彥瓊秘其事,夜半馳出城。鄴人見彥瓊無故夜馳出,大恐。貝州人有來鄴者,傳此語以歸。戍卒皇甫暉聞之,由此劫趙在禮作亂。在禮已至館陶,鄴都巡檢使孫鐸,見彥瓊求兵御賊,彥瓊不肯與。已而賊至,彥瓊以兵登北門,聞賊呼聲,棄其兵而走,單騎歸于京師。在禮由是得入于鄴以成其叛亂者,由彥瓊啟而縱之也。郭從謙雖以優(yōu)進,而嘗有軍功,故以為從馬直指揮使。從謙以姓郭,拜崇韜為叔父,而皇弟存乂又以從謙為養(yǎng)子。崇韜死,存乂見囚,從謙置酒軍中,憤然流涕,稱此二人之冤。是時,從馬直軍士王溫宿衛(wèi)6/禁中,夜謀亂,事覺,被誅。莊宗戲從謙曰:“汝黨存乂崇韜負我又教王溫反復欲何為乎?”從謙恐,退而激其軍士曰:“罄爾之貲,食肉而飲酒,無為后日計也?!避娛繂柶涔?,從謙因曰“上以王溫故,俟破鄴,盡坑爾曹”軍士信之,皆欲為亂。李嗣源兵反,向京師,從謙馳攻興教門。莊宗聞亂,率諸王衛(wèi)士擊亂兵出門。亂兵縱火焚門,緣城而入。帝傷重。至午時,帝崩,葬新安之雍陵。(選自歐陽修《新五代史?伶官傳》有刪改)10.分)汝黨A存乂B崇韜C負我D又教王溫E反F復G欲H何為乎?11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3)A.B.莊宗,皇帝的謚號。古代帝王、貴族等死后所加給的帶有褒貶意義的稱號。C.D.12.下列對材料有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3)A.孔子認為,作為君子,不能一味追求物質(zhì)享受,而要對工作勤奮敏捷,說話要謙虛謹慎,還要向有道德有學問人學習,不斷糾正自己的缺點。B.受唐莊宗寵信的伶官景進,甚至讓唐莊宗囚禁并殺害了唐莊宗的親弟弟,還因索賄不成而把投降的朱友謙等五六人都滅了族。C.史彥瓊無故連夜出城引起鄴人恐慌,消息傳到貝州,又導致士兵趁機造反;史彥瓊先不同意發(fā)兵平叛,后又一個人臨陣脫逃,以致叛軍占了鄴都。D.立有軍功的伶官郭從謙對與他沾親帶故的郭崇韜、李存乂之死深感怨憤,就鼓動士兵王溫造反;后來李嗣源的軍隊造反,郭從謙也加入反叛之列。13.分)(1)及莊宗入洛,伶人皆求賂于友謙,友謙不能給而辭焉。14.分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詞,完成小題。江城子·乙卯正月二十日夜記夢7/蘇軾十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。鷓鴣天賀鑄重過閶門萬事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣?!咀ⅰ竣匍嬮T:蘇州西門,詞人舊居。②梧桐半死:枚乘《七發(fā)》中說,龍門有梧桐,其根半生半死。15.下列對上面兩首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3)A.蘇詞上片寫夢前對亡妻的思念之情,下片在對夢境的淡淡追述中,將死別之悲、獨處之苦、世路之艱寫得極為沉痛。B.蘇詞“小軒窗,正梳妝”一句,以當年閨房的常見場景呈現(xiàn)詞人心中妻子美麗溫婉的形象,更反襯亡妻之痛。C.賀詞“舊棲新垅兩依依”,這一“舊”一“新”,將自己和亡妻緊密聯(lián)系在一起,表達了對亡妻的深切懷念之情。D.賀詞“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛”一句借景抒情,形象而藝術地表現(xiàn)了詩人的喪偶之痛和孤獨凄涼。16.分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《<論語>十二章》中,既強調(diào)榜樣的良好作用,又強調(diào)要自我反思的句子是“___________,______________”。(2________________,_____________”,告誡人們,要不忘初心、不改始終,直到最后的勝利,決不松懈。(3或暗含淡泊隱逸的愿望,如“___________,___________”。三、語言文字運用(本小題共6小題,20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成下面小題。8/一段時間以來,美國通脹問題日趨嚴重,甚至創(chuàng)40年新高。美國通脹率①是其前期極度寬松貨幣政策、自身經(jīng)濟結(jié)構問題和政策失誤的集中體現(xiàn)和嚴重后果。近年來,美國大搞貿(mào)易保護主義,肆意增加關稅,導致從海外進口的商品和服務價格上漲,美國企業(yè)和消費者不得不為此買單。美國在烏克蘭危機爆發(fā)后發(fā)起了對俄的單邊制裁,在全球能源、金融、糧食造成了巨大沖擊,加劇了通脹難題。應對通脹問題,美國需要的是找準病灶、②_。但美聯(lián)儲卻寄希望于通過單一的利率政策來抑制經(jīng)濟過熱以解決通脹難題,反而給美國經(jīng)濟增長蒙上了陰影。經(jīng)濟全球化時代,世界各國命運③_,美國在制定貨幣財政政策時卻只顧自身眼前利益。美國媒體將美聯(lián)儲大舉加息的做法稱為“美元微笑”。面對“高燒”,加息政策真的能挽救世界經(jīng)濟嗎?答案絕對是否定的。美元往往在美國經(jīng)濟強勁或疲弱的兩個極端升值,美元升值將促使國際資本回流美國,最終令不少國家蒙受惡性通脹和資本外流的雙重沖擊,恐將世界拖入更大危機。18.分)19.分)20.分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。完全從經(jīng)書模子里刻出來的人物。塑造這個人物,正是作者反傳統(tǒng)、反程朱理學思想的體現(xiàn)。②節(jié)的安排足見作者對皇權思想的批判?!都t樓夢》的思想內(nèi)涵直接觸及整個社會,它的反傳統(tǒng)、反程朱理學思想,反皇權思想等也完全反映當時的社會問題。所以解讀《紅樓夢》必須把它放到當時的社會環(huán)境中來觀察,才能較全面地_③_。21.文中甲、乙、丙、丁四處劃波浪線的句子,標點符號使用正確的一項是(3分)A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個分)五、寫作(60分)9/23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。隨著年齡的增長,人會越來越多地感受到情緒對人的觀察、思考、判斷、行動等都有不可忽視的影響。你對情緒的感受如何?你對情緒有過怎樣的思考?請寫一篇文章,談談你對情緒的認識。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。/2025-2026學年高二語文上學期第一次月考卷基礎過關卷參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)1.D2.B3.C4.明的時代烙印,是我們黨的寶貴精神財富。②焦裕祿精神的形成過程有限,但崇高精神永恒。雖然時代條件發(fā)生了變化,但我黨的理想事業(yè)沒有變。不管是現(xiàn)在還是將來,焦裕祿精神仍需我們堅守和發(fā)揚,永不2分,共4分,意思相近即可。其他答案合理亦可酌情給分)5.強對中國共產(chǎn)黨人精神譜系的學理闡釋。④運用好新型科學技術手段傳播。⑤加強對紅色資源的保護和開1分,共6分,意思相近即可。其他答案合理亦可酌情給分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.C7.A8.唐蒙在烹飪嘉魚的過程中展現(xiàn)出了豐富的經(jīng)驗和精湛的技藝,贏得了黃同的認可,從而促使他改變了對唐蒙的態(tài)度。③唐蒙在品嘗黃同烹飪的嘉魚后認可了嶺南做法的巧妙之處,體現(xiàn)出開放和包容的態(tài)度,從而2分,答出兩點得5分)9.階層的人物有機聯(lián)系在一起,展現(xiàn)人物間的交流、碰撞、和解等,讓人物形象更鮮明。③圍繞“烹飪嘉魚”展開,反映了當時不同的風俗習慣和飲食文化,使意蘊更豐富。④圍繞“烹飪嘉魚”展開,營造了豐富而2分,答出三點得6分。意思對即可,其他答案言之成理亦可)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)10.BDF1/411.B12.D13.(1)等到莊宗進入洛陽,伶子們都向朱友謙索要賄賂,朱友謙拿不出來而推辭了。14.①聽信讒言。聽信劉皇后、伶官景進的讒言,殺害忠臣,埋下禍根。②用人不當。重用史彥瓊,史彥瓊卻不能駕馭下屬導致叛亂。③不能慎于言。與近臣郭從謙瞎開玩笑,激起兵變。參考譯文:材料一:孔子說:“君子食不追求飽足,居住不追求安逸,對工作勤奮敏捷,說話卻謹慎,接近有道德有學問的人并向他學習,糾正自己的缺點,就可以稱得上是好學了?!?材料二:莊宗既喜歡樂舞諧戲,伶人們也因為這而參與朝政,最后導致國家滅亡。當時,眾伶人出入宮廷,侮是郭崇韜的女婿,景進向莊宗進獻讒言說:“李存乂就要謀反了,為他的岳父報仇?!庇谑牵ㄇf宗)囚禁了李存乂然后殺了他。朱友謙以梁河中府而向唐投降,等到莊宗進入洛陽,伶子們都向朱友謙索要賄賂,朱友謙拿不出來而推辭了。景進于是誣陷朱友謙說:“郭崇韜剛剛被誅殺,朱友謙心里不滿,一定會謀反,應該一起誅殺掉。”于是(莊宗)把朱友謙和他的手下等五六人都滅族了。史彥瓊擔任武德使,住在鄴都,魏博六州的政事都由他裁決。這時,郭崇韜在蜀無罪被殺,鄴都人正疑惑不解。不久,朱友謙又被殺掉。又有朱友謙的兒子朱廷徽擔任澶州刺史,皇帝向史彥瓊下詔,叫他殺了朱廷徽,史彥瓊將這件事保密,在半夜騎馬出城。鄴人見史彥瓊無故連夜出城,十分恐慌。貝州有人來到鄴都,把傳言帶回去了。戍守的士兵皇甫暉聽說了這件事,趁機脅迫趙在禮作亂。趙在禮已經(jīng)到了館陶,聽到叛軍的喊聲,就丟下軍隊逃跑了,單人獨騎回到京師。趙在禮因此能夠進入鄴都來謀劃他的反叛,就是從史彥瓊開始并放任事情發(fā)展的緣故啊。郭從謙雖然是憑著伶官的身份飛黃騰達,但他立有軍功,所以莊宗任命他為從馬直指揮使。郭從謙因為姓郭,就認郭崇韜為叔父,皇弟李存乂又收他為養(yǎng)子。郭崇韜死,李存乂被囚禁,郭從謙在軍中擺酒,憤然流下眼淚,訴說兩個人的冤屈。這時,從馬直的士兵王溫在宮中宿衛(wèi),夜里密謀作亂,事情被發(fā)覺而被殺。莊宗對郭從謙開玩笑說:“你的同黨李存乂、郭崇韜背叛我,你又叫王溫謀反,你還想干什么呢?”2/4郭從謙很害怕,回去之后就煽動他手下士兵說:“花光你們的錢財,吃肉喝酒,不要為以后打算了?!笔孔鋯査壒剩鶑闹t趁機說:“皇上因為王溫,等到攻破鄴城,就把你們這些人全部坑殺。”士卒們相信了他,全都想叛亂。恰逢李嗣源的軍隊反叛,攻向京城,郭從謙迅速進攻興教門。莊宗聽說叛亂,率領諸王的衛(wèi)士將叛亂士兵趕出興教門。亂兵縱火燒了興教門,沿城墻進入宮中。莊宗受重傷。到午時,莊宗駕崩,被安葬在新安的雍陵。(選自歐陽修《新五代史?伶官傳》有刪改)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)15.D16.①蘇詞通過設想死者的痛苦來寄托自己的悼念之情。詞人設想長眠于地下的妻子每到凄清的月之夜因遠離愛人獨守短松岡而柔腸寸斷,這份癡情苦心感人至深。②賀詞通過回憶生活細節(jié)、今昔對比的方式表達對亡妻的懷念,詞人獨臥空房追憶妻子曾經(jīng)深夜為自己補衣的情境,表達了對與他患難與共的妻子的深切(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.①見賢思齊焉②見不賢而內(nèi)自省也③慎終如

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