2025年中職人力資源管理（人力資源教育心理學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程2.學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來理解和掌握新知識(shí)，這種學(xué)習(xí)方式屬于（）A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)3.個(gè)體在面對(duì)問題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有（）A.流暢性B.變通性C.指向性D.獨(dú)創(chuàng)性4.小明為了獲得老師和家長的表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.生理內(nèi)驅(qū)力5.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略不包括（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略6.學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視和控制屬于（）A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.組織策略7.教師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)控功能D.鑒定功能8.下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容的是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)9.教師通過創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)，這種教學(xué)方法是（）A.講授法B.討論法C.發(fā)現(xiàn)法D.演示法10.在課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用多媒體展示教學(xué)內(nèi)容，這主要體現(xiàn)了教學(xué)媒體的（）A.傳播功能B.存儲(chǔ)功能C.反饋功能D.交互功能11.人力資源管理的核心職能是（）A.招聘與配置B.培訓(xùn)與開發(fā)C.績(jī)效管理D.薪酬管理12.企業(yè)在招聘過程中，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，這屬于人力資源管理的（）環(huán)節(jié)。A.招聘與配置B.培訓(xùn)與開發(fā)C.績(jī)效管理D.薪酬管理13.員工培訓(xùn)的目的不包括（）A.提高員工績(jī)效B.增強(qiáng)員工能力C.滿足員工個(gè)人發(fā)展需求D.降低企業(yè)成本14.績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)是（）A.績(jī)效計(jì)劃B.績(jī)效實(shí)施C.績(jī)效評(píng)估D.績(jī)效反饋15.企業(yè)根據(jù)員工的工作績(jī)效支付相應(yīng)的薪酬，這體現(xiàn)了薪酬管理的（）原則。A.公平性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.激勵(lì)性D.經(jīng)濟(jì)性16.下列不屬于人力資源規(guī)劃內(nèi)容的是（）A.人力資源需求預(yù)測(cè)B.人力資源供給預(yù)測(cè)C.人力資源成本核算D.人力資源規(guī)劃的實(shí)施與評(píng)估17.工作分析的結(jié)果是（）A.工作說明書B.工作規(guī)范C.工作流程D.工作評(píng)價(jià)18.企業(yè)在進(jìn)行人力資源培訓(xùn)需求分析時(shí)，不需要考慮的因素是（）A.企業(yè)戰(zhàn)略B.員工績(jī)效C.員工個(gè)人需求D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)19.績(jī)效評(píng)估的方法不包括（）A.目標(biāo)管理法B.360度評(píng)估法C.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法D.頭腦風(fēng)暴法20.薪酬體系設(shè)計(jì)的第一步是（）A.確定薪酬策略B.進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)C.進(jìn)行市場(chǎng)薪酬調(diào)查D.確定薪酬結(jié)構(gòu)第II卷（非選擇題，共60分）21.簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)。（10分）22.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類及其作用。（10分）23.簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序。（10分）24.材料：某企業(yè)為了提高員工的工作績(jī)效，決定實(shí)施績(jī)效管理改革。改革前，企業(yè)的績(jī)效評(píng)估主要采用上級(jí)評(píng)價(jià)的方式，員工對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果的滿意度較低。改革后，企業(yè)采用了360度評(píng)估法，即由上級(jí)、同事、下屬和客戶對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)施一段時(shí)間后，員工對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果的滿意度有所提高，但也出現(xiàn)了一些問題，如評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、評(píng)價(jià)過程繁瑣等。問題：請(qǐng)分析該企業(yè)績(jī)效管理改革中存在的問題，并提出改進(jìn)建議。（15分）25.材料：某公司在招聘新員工時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷都存在夸大工作經(jīng)驗(yàn)、偽造學(xué)歷等問題。公司決定加強(qiáng)對(duì)應(yīng)聘者的背景調(diào)查，以確保招聘到真實(shí)可靠的人才。問題：請(qǐng)闡述該公司加強(qiáng)背景調(diào)查的重要性，并說明背景調(diào)查的主要內(nèi)容。（15分）答案：1.D2.C3.A4.C5.D6.A7.C8.D9.C10.A11.C12.A13.D14.C15.A16.C17.A18.D19.D20.A21.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律，包括學(xué)生心理、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、教師心理等方面。其任務(wù)是揭示學(xué)與教的基本心理規(guī)律，為教育實(shí)踐提供科學(xué)理論依據(jù)，幫助教師更好地理解學(xué)生、設(shè)計(jì)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)效果等，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和學(xué)生的全面發(fā)展。22.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分類：內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。內(nèi)部動(dòng)機(jī)是個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)，如求知欲、好奇心等；外部動(dòng)機(jī)是由外部誘因引起的動(dòng)機(jī)，如獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等。作用：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)；維持學(xué)習(xí)行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性；提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展。23.基本程序：確定教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)內(nèi)容，分析學(xué)生特征，選擇教學(xué)方法和教學(xué)媒體，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。24.存在問題：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果缺乏公正性和客觀性；評(píng)價(jià)過程繁瑣，增加了評(píng)估成本和時(shí)間。改進(jìn)建議：制定統(tǒng)一明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)的一致性；簡(jiǎn)化評(píng)價(jià)過程，提高評(píng)估效率；加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)者的培訓(xùn)，提高評(píng)價(jià)