1/11期末測(cè)試卷一、基礎(chǔ)（24分）1.古詩文默寫。（10分）（1）角聲滿天秋色里，__________________。（李賀《雁門太守行》）（2）________________，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）（3）子子孫孫無窮匱也；__________,______________？（《愚公移山》）（4）白居易在《錢塘湖春行》一詩中，從動(dòng)物角度寫春行所見，展現(xiàn)了清新的早春風(fēng)光的句子是：________________,___________________.（5）將李白的《渡荊門送別》默寫完整。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。______________,______________.___________,___________.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）hàohàn（）的大?？梢宰髯C，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年。（2）假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不léitóng（）。（3）有的從圖拉駕車趕來，在客廳里zhèngjīnwēizuò（）地等待這位大師的接見。（4）近處小路上騎驢而行的則是chángtúbáshè（）的行旅。3.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）（1）下面的語段中畫線的兩個(gè)句子有語病，請(qǐng)修改。（2分）近年來，學(xué)生的書寫水平逐漸下降，這一現(xiàn)象引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了讓學(xué)生重視和規(guī)范漢字書寫，①中考和高者評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。②他們認(rèn)為這樣做，就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。第①句，修改：___________________________________________________________第②句，修改：__________________________________________________________（2）請(qǐng)說出一個(gè)形容書法技藝高超的成語，并簡要說說與這個(gè)成語相關(guān)的故事。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）針對(duì)學(xué)生書寫水平逐漸下降這一問題，請(qǐng)你分別從學(xué)生自身和教育部門兩個(gè)角度各提出一條合理建議。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二.閱讀（46分）（一）生于憂患而死于安樂（10分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。4.解釋下列句子中畫線的詞語。（3分）（1）行拂亂其所為_________（2）曾益其所不能。__________（3）入則無法家拂士__________5.翻譯句子。（4分）（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。_____________________________________________________________________________________（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。_____________________________________________________________________________________6.作者在文章開頭列舉了六個(gè)人的事例，下列對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．六個(gè)人的共同點(diǎn)是：出身卑微，在經(jīng)歷了艱難困苦之后，成就了不平凡的事業(yè)。

B．以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：人要成大器，就要經(jīng)受磨煉。

C．以六位歷史人物的經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)：逆境一定能成才。

D．舉六個(gè)人的事例，為后面論證“生于憂患”提供事實(shí)論據(jù)。（二）童子驅(qū)蚊（9分）陳子之臥帷破而多蚊，目昏而不能見，使童子矚而撲之。唯而入，逾瞬而出。陳子怪其疾也，問:"猶有遺蚊乎?"曰:"已盡撲之矣，無遺蚊矣。""雖然，姑且我更矚之。"又唯而入，逾瞬而出。曰:"猶有一二蚊之遺者，已盡撲之矣，果無遺蚊也。"陳子猶疑其未盡也自臥而徐察之見則起而撲之又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡。故童子之目非眊于五十之老也，然再入而不見十?dāng)?shù)蚊之遺者，彼無切膚之患，而驅(qū)蚊之心未篤也。7.下列對(duì)畫線字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.使童子矚而撲之（仔細(xì)看）B.唯而入（答應(yīng)）C.陳子怪其疾也（疾病）D.而驅(qū)蚊之心未篤也（堅(jiān)定、專一）8.請(qǐng)用三條“/”給劃線的句子斷句（3分）

陳子猶疑其未盡也自臥而徐察之見則起而撲之又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡。9.讀了這則故事，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽＃?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）遠(yuǎn)離反式脂肪酸（10分）①路過西點(diǎn)屋，誘人的香味就會(huì)撲鼻而來。人們很難抵擋這樣的誘惑力——吃一塊奶油蛋糕吧。正在此時(shí)，你的腦袋也許會(huì)飄過一絲疑慮：公眾近期關(guān)注的反式脂肪酸是不是真的會(huì)影響我們的身體？誘人的奶油蛋糕，還能吃嗎？吃了之后，會(huì)生病嗎？

②反式脂肪酸來源大約有兩類：一類來自于天然食物：如牛、羊等反芻動(dòng)物的脂肪和奶制品中，脂肪在瘤胃微生物的作用下產(chǎn)生少量的反式脂肪酸，含量大約占總脂肪的2%-5%，這一類反式脂肪酸對(duì)人體的健康無害。另一類則是在油脂加工過程中產(chǎn)生的：如油脂的精煉脫臭處理過程中可產(chǎn)生少量的反式脂肪酸。反式脂肪酸主要是在油脂氫化過程中產(chǎn)生。油脂的氫化是指采用化學(xué)的手段加氫，將不飽和脂肪酸變成飽和脂肪酸的過程。油脂的氫化過程中，有少量的脂肪酸會(huì)發(fā)生構(gòu)型改變，從天然順式結(jié)構(gòu)，異構(gòu)為反式結(jié)構(gòu)，并使原本為液態(tài)的植物油變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)的氫化植物油。③植物油氫化后常溫下呈固態(tài)，氧化穩(wěn)定性好，口感佳，可塑性好。在現(xiàn)代生活中我們隨處可見它的蹤影。在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯?xiàng)l、薄脆餅、油酥餅、麻花、沙拉醬，尤其是奶油蛋糕、奶油夾心餅干、泡芙中含有較多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侶、冰淇凌、人造奶油巧克力中都含有較多的反式脂肪酸。

④反式脂肪酸對(duì)健康的危害之一，是增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，甚至比動(dòng)物脂肪中的飽和脂肪酸還要糟糕。反式脂肪酸會(huì)增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量，同時(shí)還會(huì)減少可預(yù)防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量，增加患冠心病的危險(xiǎn)。反式脂肪酸還會(huì)增加人體血液的黏稠度，易導(dǎo)致血栓形成。如果以每天攝入0.5克反式脂肪酸為基礎(chǔ)，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的發(fā)生率會(huì)增加1倍。

⑤美國研究人員認(rèn)為，大量攝取反式脂肪酸會(huì)加快認(rèn)知功能衰退，引發(fā)老年癡呆。

⑥此外，反式脂肪酸還會(huì)誘發(fā)腫瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、過敏等病癥。反式脂肪酸對(duì)生長發(fā)育期的嬰幼兒和成長中的青少年也有不良影響。

⑦雖然反式脂肪酸不利于健康，但對(duì)于已經(jīng)適應(yīng)眾多人造美味的現(xiàn)代人，怎樣做才能規(guī)避反式脂肪酸對(duì)健康的危害？

⑧最重要的一點(diǎn)無疑是管住自己的嘴。

⑨反式脂肪酸出現(xiàn)頻率最高的，還是一些誘人的甜點(diǎn)等零食。所謂零食，就是每天攝入量應(yīng)該控制在一定范圍內(nèi)，不能影響正餐的進(jìn)食。大量進(jìn)食一些高糖高脂肪高熱量的食品，也是造成現(xiàn)在代謝性疾病高發(fā)的一個(gè)危險(xiǎn)因素。限制零食的攝入，不但可以減少反式脂肪酸的攝入風(fēng)險(xiǎn)，還有助于控制飲食總熱量，幫助控制體重，改善糖耐量。

⑩要多學(xué)習(xí)一些營養(yǎng)的基本知識(shí)。學(xué)會(huì)選擇一些健康和美味兼顧的零食，如水果、堅(jiān)果、酸奶、蒸玉米、烤紅薯類以及家庭自制的面包、點(diǎn)心等。⑾另外，多回家吃媽媽和家人烹飪的天然食物。既可明確規(guī)避反式脂肪酸的騷擾，又可增進(jìn)家人的感情交流。一舉兩得，何樂而不為？10.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A.反式脂肪酸來源大約有兩類：一類來自于天然食物；另一類則是在油脂加工過程中產(chǎn)生的。B.凡是含有反式脂肪酸的食品都對(duì)人體健康有危害。C.油脂的氫化過程中，有少量的脂肪酸會(huì)發(fā)生構(gòu)型改變，從天然順式結(jié)構(gòu)，異構(gòu)為反式結(jié)構(gòu)，并使原本為液態(tài)的植物油變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)的氫化植物油。D.反式脂肪酸會(huì)增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量，同時(shí)還會(huì)減少可預(yù)防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量，增加患冠心病的危險(xiǎn)。11.下列對(duì)文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第④段畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字說明了反式脂肪酸攝入過多會(huì)增加患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。B.經(jīng)過人為加工而產(chǎn)生的反式脂肪酸會(huì)誘發(fā)各種病癥，對(duì)人體健康有害。C.如果在食物標(biāo)簽中看到含有氫化油、植物奶油等，就要小心里面可能含有反式脂肪酸。D.反式脂肪酸常常出現(xiàn)在誘人的甜點(diǎn)等零食中，所以作者建議不吃零食。4.小明隔壁家的王大媽已經(jīng)55歲了，身體尚好，只是血粘稠度較高，平時(shí)特別愛吃香甜可口的奶油蛋糕等。如果你是小明，能根據(jù)這篇文章的相關(guān)知識(shí)給王大媽一點(diǎn)建議嗎?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）玉蘭酥（17分）琦君玉蘭酥是一種到嘴便化的酥餅，聽聽名稱都是香的。它是早年我家獨(dú)一無二的點(diǎn)心是母親別出心裁，利用白玉蘭花瓣，和了面粉雞蛋，做出來的酥餅。白玉蘭并不是白蘭花。白蘭花是六七月盛夏時(shí)開的。花朵長長的，花苞像個(gè)橄欖核，只稍稍裂開一點(diǎn)尖端，就得采下來，一朵朵排在盛淺水的盤子里。上面蓋一塊濕紗布，等兩三個(gè)小時(shí)，香氣散布出來，花瓣也微微張開了，然后用絲線或細(xì)鐵絲穿起來。兩朵一對(duì)，或四朵一排，掛在胸前，或插在髻發(fā)邊，是婦女們夏天的裝飾。但只有一天的工夫，花瓣就黃了，香氣也轉(zhuǎn)變成一種怪味。母親并不怎么喜歡白蘭花。除了摘幾朵供佛以外，都是請(qǐng)花匠阿標(biāo)叔摘下，滿籃的提去送左鄰右舍。我家花廳院墻邊，有一株幾丈高的白蘭花。每天有冒不完的花苞，摘不盡的花。阿標(biāo)叔都要架梯子爬上去摘，我在樹下捧籃子接，濃烈的花香，熏得人都昏昏然了。母親不喜歡白蘭花，也是因?yàn)樗南闾珴饬摇Ｋ容^喜歡名稱跟它相似，香味卻清淡的白玉蘭。白玉蘭一季只開四五朵，一朵朵地逐次開，開得很慢，謝得也很慢?；ǘ溆袦肽敲创?，花瓣一片片湯匙似的，很厚實(shí)。開放時(shí)就像由大而小的碗疊在一起?；偸遣卦诖笃瑵饷艿娜~叢間，把清香慢慢兒散布開來。白玉蘭的開放，都在中秋前后。那時(shí)母親每天都到院子里看看，聞聞花香。只開一朵花，當(dāng)然不能采下來的。直等它一瓣瓣謝落了，母親連忙拾來，深怕花瓣著土就爛了。因?yàn)榘子裉m花瓣是可以做餅吃的。母親把它先放在干凈籃子里，也不能用水洗，一洗香味就走了。等水分略干后，就用手指輕輕剝碎（也不能用刀切，怕有鐵腥味）。剝碎后和入面粉雞蛋中拌勻，只加少許糖，用大匙兜了放在淺油鍋里，文火半煎半烤，等兩面微黃，就可以吃了，既香又軟又不膩口。熟透了的玉蘭花瓣，有點(diǎn)粉粉的，像嫩栗而更清香。每年的中秋節(jié)，我家從城里朋友送來的月餅，種類繁多。除了面上撒芝麻的月光餅以外，還有蘇式月餅，廣式月餅。哪一種母親也不愛吃。她的興趣是切月餅，厚厚的廣式月餅切開來，里面是各種不同的餡兒。母親只看一眼，聞一下就飽了。她總是說：“這種月餅，滿肚子的餡兒，到底是吃皮還是吃心子呢。連供佛也不合適，因?yàn)槎际侨澯秃偷??！薄芭苏钡膹V式月餅，是鄰居們最歆羨的。未到中秋，早已在盼待了。我呢，守在母親邊上，看她把一個(gè)個(gè)月餅切開，每個(gè)切四份，不同的餡兒搭配起來，每家一份。她把月餅用盤子放在一個(gè)四層的精致竹編盒子里，叫我提了挨家去分，讓每家都嘗嘗不同的餡兒。但她總不忘加入一份自己做的玉蘭酥。“也要讓大家嘗嘗我的土月餅嘛！”她得意地說。分月餅當(dāng)然是我最討好的差事。每家吃了月餅，都對(duì)母親說：“廣式月餅，蘇式月餅，就是稀奇點(diǎn)，那里比得上你做的玉蘭酥，吃得我們舌頭都掉下來了?！甭牭媚赣H好高興，她那一臉快慰的微笑，真好比中秋節(jié)的月光一樣的明亮美麗呢。母親只是喜歡做，自己吃得很少。老師說她是辛勤的蜜蜂，我就念起他口傳我的那兩句詩：“采得百花為蜜后，為誰辛苦為誰甜？”念了一遍又一遍，像唱山歌似的。老師問我懂得這意思嗎？我說：“當(dāng)然懂呀。蜜蜂忙了一大陣，蜜卻被人拿去了?！蹦赣H聽了笑笑說：“你懂就好了。蜜蜂是很辛苦的。但是我寧愿你做一只勤快的蜜蜂，可千萬別做人討厭的蒼蠅啊?！蔽铱┛┑匦α?。我嘴雖說懂，其實(shí)那里懂呢？我若真的懂了，就不會(huì)像一只蒼蠅似的，老是嗡嗡得糾纏著母親，而不幫一點(diǎn)點(diǎn)的忙了。如今每回想起清香的玉蘭酥，與母親所做的各種美味，心頭就感到陣陣辛酸。母親，一只辛苦的蜜蜂，終年忙碌無怨無艾，她默默地奉獻(xiàn)一生，也默默得歸去了。幾十年來，我從未見過家鄉(xiāng)的那種玉蘭樹，也無從學(xué)做香軟的玉蘭酥。中秋節(jié)一年年的度過，異鄉(xiāng)歲月，草草勞人，心頭所有的，只有無限的思親之情。13.結(jié)合語境，品味畫線句子中加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）直等它一瓣瓣謝落了，母親連忙拾來，深怕花瓣著土就爛了.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)聽得母親好高興，她那一臉快慰的微笑，真好比中秋節(jié)的月光一樣的明亮美麗呢。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章花了一些筆墨來寫蘇式月餅和廣式月餅，有什么作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.作者在文中抒發(fā)了哪些情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三.作文（50分）17.閱讀下面的文字，按要求作文。有人說眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人說眼淚是與人交流時(shí)無聲的“話語”，也是自我反芻時(shí)有聲的“獨(dú)白”；有人說眼淚是情感匯集的港灣，也是揚(yáng)帆起航的誓言……那么，讓我們的眼淚盡情地拋灑流淌吧……要求：1．以“______________的眼淚”為題。2．把題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于500字。附加題閱讀下面的名著選段，完成1-3題。（10分）好了，這一次一只不知好歹、視死如歸的灰色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過去。后者，也就是那只螳螂，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度，接著，反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢(shì)，使得那只本來什么也不怕的小蝗蟲，此時(shí)此刻也充滿了恐懼感。螳螂表現(xiàn)出來的這種奇怪的面像，我敢肯定，你從來也沒有見到過。螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時(shí)地上下起落著。不光是動(dòng)作奇特，與此同時(shí)，它還會(huì)發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時(shí)發(fā)出的聲響。螳螂把自己的整個(gè)身體全都放置在后足的上面。顯然，它已經(jīng)擺出了一副時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。因?yàn)?，螳螂已?jīng)把身體的前半部完全都豎起來了，那對(duì)隨時(shí)準(zhǔn)備東擋西殺的前臂也早已張了開來，露出了那種黑白相間的斑點(diǎn)。這樣一種姿勢(shì)，誰能說不是隨時(shí)備戰(zhàn)的姿勢(shì)呢？

螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢(shì)之后，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人，死死盯住它的俘虜，準(zhǔn)備隨時(shí)上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動(dòng)一點(diǎn)位置，螳螂都會(huì)馬上轉(zhuǎn)動(dòng)一下它的頭，目光始終不離開蝗蟲。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術(shù)，其目的是很明顯的，主要就是利用對(duì)方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個(gè)不久以后就將成為犧牲者的對(duì)手心靈深處，造成"火上加油"的效果，給對(duì)手施加更重的壓力。螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前，就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位，達(dá)到使其不戰(zhàn)自敗的目的。因此，螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢(shì)一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢(shì)，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個(gè)心理專家啊！

看起來，螳螂的這個(gè)精心安排設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是完全成功的。那個(gè)開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計(jì)，真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當(dāng)時(shí)就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個(gè)怪里怪氣的家伙，一動(dòng)也不動(dòng)，在沒有弄清來者是誰之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢(shì)的。這樣一來，一向擅于蹦來跳去的蝗蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措了，甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把“三十六計(jì)，走為上策“這一招兒忘到腦后去了?？蓱z的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。生怕稍不留神，便會(huì)命喪黃泉，在它最害怕的時(shí)候，它甚至莫明其妙地向前移動(dòng)，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步?？磥眢氲男睦響?zhàn)術(shù)是完全成功了。

當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌“重重的地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。接下來，這個(gè)殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。1.文段選自《》，作者是___________（國家）的____________（人名）（3分）2.螳螂“精心設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃”是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.從文段中，你得到什么啟示？（4分）____________________________________________________________________________________參考答案一.1.（）塞