2025年吉林省中考化學(xué)試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1

C-12

N-14

O-16一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)1．1956年，在吉林省誕生了新中國(guó)第一輛解放牌汽車。生產(chǎn)汽車的材料中，屬于金屬材料的是A．合金 B．橡膠 C．塑料 D．玻璃2．空氣是一種寶貴的資源。下列空氣中的成分，由植物光合作用產(chǎn)生的是A．二氧化碳 B．稀有氣體 C．氧氣 D．氮?dú)?．在下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．用鹽酸除鐵銹 B．利用液氮進(jìn)行冷凍C．用銅絲作導(dǎo)線 D．干冰用于人工增雨4．配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種時(shí)，下列相關(guān)內(nèi)容錯(cuò)誤的是A．相關(guān)圖標(biāo) B．量取C．溶解 D．裝瓶貼簽探索物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的歷程，凝結(jié)了許多人的辛勤勞動(dòng)和智慧，使人們對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不斷深入。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面小題。5．【微觀解釋】氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中的原因是A．分子種類改變 B．分子不斷運(yùn)動(dòng)C．分子之間有間隔 D．分子數(shù)目增多6．【宏觀組成】用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成，下列說(shuō)法正確的是A．電解水的變化過(guò)程中沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化B．用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體C．水分子是該化學(xué)變化中的最小粒子D．水是由氫氣和氧氣組成7．【探索歷程】下列人物與其貢獻(xiàn)不相符的是A．道爾頓——提出原子論 B．拉瓦錫——發(fā)現(xiàn)元素周期律C．徐壽——新造元素中文名稱 D．張青蓮——測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量8．運(yùn)動(dòng)飲料最基本的三個(gè)要素是水、電解質(zhì)(主要含鈉和鉀)、糖類。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)飲料的鈉含量應(yīng)在5~120毫克/100毫升。下圖是某運(yùn)動(dòng)飲料包裝上的部分信息。有關(guān)該運(yùn)動(dòng)飲料下列說(shuō)法正確的是A．不含任何營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．可替代水大量飲用C．鈉含量不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) D．每100毫升中含有蜂蜜250毫克9．下圖為我國(guó)某地環(huán)境監(jiān)測(cè)站2012年和2022年記錄的大氣中的濃度數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是A．2022年該地大氣中已經(jīng)沒(méi)有B．2012年2月和2022年2月濃度差異最小C．2012年冬季大氣中濃度明顯高于其他季節(jié)D．煤的使用有利于減少的排放10．豎爐煉鐵的工藝流程如圖所示。催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)之一為：。下列分析正確的是A．赤鐵礦石粉碎后可以增加鐵元素的含量B．原料是赤鐵礦石、天然氣、高溫尾氣C．合成氣中X的化學(xué)式為D．赤鐵礦石和天然氣的主要成分都屬于化合物二、非選擇題(每空1分，其中化學(xué)方程式2分、第19題(4)2分，共35分)11．持續(xù)科學(xué)補(bǔ)碘，推動(dòng)健康發(fā)展。碘元素在元素周期表中的信息如下圖所示。(1)碘元素的符號(hào)為。(2)碘原子的質(zhì)子數(shù)為。(3)從元素分類角度，碘元素屬于元素。12．有一些物質(zhì)，如、等，它們中的一些帶電荷的原子團(tuán)，如、，常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)。這樣的原子團(tuán)又叫作根。一些常見(jiàn)元素和根的化合價(jià)元素和根的符號(hào)常見(jiàn)的化合價(jià)(1)上表中表示“根”的符號(hào)為。(2)氧化鋁的化學(xué)式為。(3)在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)為。13．某化學(xué)小組邀請(qǐng)你一起來(lái)完成以下有關(guān)水的實(shí)踐活動(dòng)。(1)動(dòng)手制作：自制凈水器需要活性炭，活性炭的作用是。(2)水質(zhì)檢測(cè)：對(duì)家鄉(xiāng)的天然水進(jìn)行檢測(cè)，你認(rèn)為需要檢測(cè)的一項(xiàng)指標(biāo)為。(3)愛(ài)水措施：保護(hù)水資源的有效途徑之一是。14．當(dāng)運(yùn)載火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí)，氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示(反應(yīng)條件已省略)。(1)該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。(2)參加反應(yīng)的氫氣和氧氣分子個(gè)數(shù)比為。(3)從燃燒條件分析，“點(diǎn)火”為氫氣燃燒提供的條件是。15．運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序，預(yù)測(cè)鐵和鎳的化學(xué)性質(zhì)。完成以下內(nèi)容。預(yù)測(cè)驗(yàn)證現(xiàn)象結(jié)論(1)向試管中加入適量硫酸鎳溶液，將用砂紙打磨過(guò)的鐵片浸入硫酸鎳溶液中鐵表面有固體析出對(duì)鐵和鎳的化學(xué)性質(zhì)預(yù)測(cè)是正確的鎳能與稀硫酸反應(yīng)向試管中加入適量稀硫酸，將用砂紙打磨過(guò)的鎳片浸入稀硫酸中(2)16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)用上述裝置制取二氧化碳時(shí)，選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是。(3)證明二氧化碳是否集滿的方法是。17．利用堿的化學(xué)性質(zhì)，回答下列問(wèn)題。(1)與沙子混合砌磚，是利用了能與反應(yīng)，生成堅(jiān)固的碳酸鈣，將磚塊牢牢地粘在一起。(2)氫氧化鈉曝露在空氣中變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)推斷三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)后，生成鹽的化學(xué)式為。18．宋代《開(kāi)寶本草》中記載了的制取過(guò)程，“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。根據(jù)所給信息，回答下列問(wèn)題。和在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃0204060溶解度/g27.634.040.045.513.331.663.9110(1)“掃取以水淋汁”：在時(shí)，100g水最多能溶解g。(2)“乃煎煉而成”：此操作對(duì)應(yīng)的結(jié)晶方法是。可在下圖坐標(biāo)紙中繪制溶解度曲線。(3)和兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的是。(4)當(dāng)兩種物質(zhì)溶解度相等時(shí)，溫度約為。19．在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們探索了諸多物質(zhì)的變化，感受著變化之趣及變化之美。下面我們將對(duì)物質(zhì)的化學(xué)變化進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。【項(xiàng)目主題】通過(guò)現(xiàn)象識(shí)別物質(zhì)的化學(xué)變化【任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施】任務(wù)一

感知化學(xué)變化觀察思考：(1)生活中處處存在化學(xué)變化。例如水果變質(zhì)時(shí)，常伴隨的現(xiàn)象有。(2)在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的是___________。A． B． C． D．形成結(jié)論：感知變化中的顯性現(xiàn)象，可以幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化。任務(wù)二

探索化學(xué)變化提出問(wèn)題：將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，如何證明發(fā)生化學(xué)變化？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖1，在燒杯中加入稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液。(3)當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，可證明發(fā)生化學(xué)變化。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：如圖2，小組同學(xué)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。觀察到滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，也可證明發(fā)生化學(xué)變化。(4)分析圖2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，依據(jù)濃鹽酸的兩條性質(zhì)是。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)：用傳感器測(cè)定向稀氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸過(guò)程中的變化。測(cè)定結(jié)果如圖3。(5)分析A、C兩點(diǎn)的pH，說(shuō)明溶液從堿性變成性，證明發(fā)生化學(xué)變化。(6)B、C兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中，氯化鈉的質(zhì)量大小關(guān)系是。形成結(jié)論：有些化學(xué)變化發(fā)生時(shí)，并沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，需要結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，“轉(zhuǎn)化”為明顯現(xiàn)象，從而使反應(yīng)可視化。任務(wù)三

梳理項(xiàng)目成果匯報(bào)展示：小組同學(xué)構(gòu)建思維模型如下通過(guò)現(xiàn)象識(shí)別物質(zhì)的化學(xué)變化思維模型(7)思維模型“”處，應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是。通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的觀察、分析，可以幫助我們更好地識(shí)別物質(zhì)的化學(xué)變化。三、計(jì)算題(共5分)20．吉林省位于黃金玉米帶上。提高糧食產(chǎn)量，需要合理施用化肥。尿素是氮肥中最主要的一種，合成尿素的原理是。回答下列問(wèn)題。(1)中氮元素和氫元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為。(2)利用上述化學(xué)方程式計(jì)算：44噸能與多少噸恰好完全反應(yīng)？1．A【詳解】A、合金是由一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合形成的具有金屬特性的物質(zhì)，屬于金屬材料，汽車很多關(guān)鍵部件如發(fā)動(dòng)機(jī)、車架等會(huì)用到合金材料，A選項(xiàng)正確；B、橡膠是有機(jī)高分子材料，分為天然橡膠和合成橡膠，常用于汽車輪胎、密封件等，但不屬于金屬材料，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、塑料是有機(jī)合成材料，具有質(zhì)輕、耐腐蝕等特點(diǎn)，可用于汽車內(nèi)飾等部件，并非金屬材料，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，在汽車上主要用于車窗等部位，不屬于金屬材料，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2．C【詳解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，而不是產(chǎn)生二氧化碳，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀有氣體在空氣中含量相對(duì)穩(wěn)定，其來(lái)源與植物光合作用沒(méi)有關(guān)系，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、植物光合作用的過(guò)程是在葉綠體里，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣，所以氧氣是植物光合作用產(chǎn)生的，C選項(xiàng)正確；D、氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃?，它的產(chǎn)生和植物光合作用無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3．A【詳解】A、用鹽酸除鐵銹，是因?yàn)辂}酸能與鐵銹（主要成分是Fe2O3）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式為，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)性質(zhì)，利用的是鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，A選項(xiàng)正確；B、利用液氮進(jìn)行冷凍，是利用液氮汽化吸熱，使周圍溫度降低，這一過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用的是液氮的物理性質(zhì)（汽化吸熱），B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用銅絲作導(dǎo)線，是利用銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰用于人工增雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴，升華是物理變化，利用的是干冰的物理性質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4．D【詳解】A、圖標(biāo)分別是佩戴護(hù)目鏡和洗手，在配制溶液過(guò)程中，為避免溶液濺入眼睛，需佩戴護(hù)目鏡，實(shí)驗(yàn)后需要洗手，以保持手部清潔，該選項(xiàng)正確；B、配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為，需要水的質(zhì)量為，水的密度是1g/mL，則水的體積為84mL，用量筒量取84mL水時(shí)，讀數(shù)正確，該選項(xiàng)正確；C、溶解氯化鈉時(shí)在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌加速溶解，該選項(xiàng)正確；D、裝瓶時(shí)應(yīng)使用細(xì)口瓶，方便傾倒液體，廣口瓶一般用于存放固體藥品；另外，標(biāo)簽應(yīng)寫(xiě)上溶液名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，圖中標(biāo)簽缺少溶液名稱，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5．C6．B7．B【解析】5．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，在受壓的情況下，分子間間隔變小。分子種類在壓縮過(guò)程中不會(huì)改變；分子不斷運(yùn)動(dòng)與氣體可壓縮儲(chǔ)存無(wú)關(guān)；壓縮過(guò)程中分子數(shù)目也不會(huì)增多。故選C。6．A、電解水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，存在能量轉(zhuǎn)化，A錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，可用燃著的木條檢驗(yàn)，若氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則是氫氣，B正確；C、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，電解水的化學(xué)變化中最小粒子是氫原子和氧原子，C錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，而不是由氫氣和氧氣組成，D錯(cuò)誤。故選B。7．A、道爾頓提出了原子論，該選項(xiàng)人物與貢獻(xiàn)相符，A不符合題意；B、發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的是門(mén)捷列夫，拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成等重要結(jié)論，該選項(xiàng)人物與貢獻(xiàn)不相符，B符合題意；C、徐壽新造了許多元素中文名稱，該選項(xiàng)人物與貢獻(xiàn)相符，C不符合題意；D、張青蓮為測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量作出了卓越貢獻(xiàn)，該選項(xiàng)人物與貢獻(xiàn)相符，D不符合題意。故選B。8．D【詳解】A、該運(yùn)動(dòng)飲料配料中有糖類（果葡糖漿、白砂糖、蜂蜜）、水，它們屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以該飲料含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)飲料雖能補(bǔ)充電解質(zhì)等，但不能替代水大量飲用，大量飲用可能會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)電解質(zhì)失衡等問(wèn)題，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定運(yùn)動(dòng)飲料鈉含量應(yīng)在5~120毫克/100毫升，該飲料鈉含量為5~19毫克/100毫升，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、從包裝信息可知，該運(yùn)動(dòng)飲料蜂蜜添加量為250毫克/100毫升，即每100毫升中含有蜂蜜250毫克，D選項(xiàng)正確。故選D。9．C【詳解】A、從圖中可以看到，2022年大氣中SO2濃度數(shù)值不為0，說(shuō)明大氣中是有SO2?存在的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、觀察圖中數(shù)據(jù)，對(duì)比2012年2月和2022年2月SO2?濃度，二者差異較大，并非差異最小，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冬季一般指12、1、2月，從圖中明顯看出2012年這幾個(gè)月SO2濃度值較高，明顯高于其他季節(jié)，C選項(xiàng)正確；D、煤中往往含有硫元素，燃燒煤會(huì)產(chǎn)生SO2?，會(huì)增加SO2?的排放，而不是減少，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10．D【詳解】A.赤鐵礦石粉碎后可以增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分，并不能增加鐵元素的含量，故A錯(cuò)誤；B.由流程圖可知，原料是赤鐵礦石、天然氣，高溫尾氣可循環(huán)使用，但不是原料，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中C、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、4、2，生成物中C、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2，所以2X中應(yīng)有4個(gè)氫原子，X的化學(xué)式為H2，故C錯(cuò)誤；D.赤鐵礦石的主要成分氧化鐵（），天然氣的主要成分是甲烷（），它們都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，故D正確。故選：D。11．(1)I(2)53(3)非金屬【詳解】（1）元素周期表信息示意圖中，右上角的字母為元素符號(hào)，由圖可知碘元素的符號(hào)是I。（2）元素周期表信息示意圖中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，由圖可知碘的原子序數(shù)為53。在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以碘原子的質(zhì)子數(shù)為53。（3）碘元素名稱帶“石”字旁，從元素分類角度，屬于非金屬元素。12．(1)(2)Al2O3(3)0##零【詳解】（1）根據(jù)文中對(duì)“根”的定義，Al是鋁元素，O是氧元素，是銨根離子，是帶電荷的原子團(tuán)，所以表示“根”的符號(hào)為。（2）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素化合價(jià)為?2價(jià)。設(shè)氧化鋁化學(xué)式為AlxOy，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，有，解得，所以氧化鋁化學(xué)式為Al2O3。（3）在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)規(guī)定為0。13．(1)吸附水中的色素和異味(2)硬度（或酸堿度、可溶性雜質(zhì)含量、微生物含量等，合理即可）(3)節(jié)約用水（或防治水體污染，合理即可）【詳解】（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)使其具有很強(qiáng)的吸附性，能吸附水中的色素和異味。（2）硬度是衡量水中鈣、鎂離子含量的指標(biāo)，硬度高的水可能會(huì)對(duì)生活和生產(chǎn)產(chǎn)生不利影響；酸堿度（pH）反映水的酸堿性，合適的酸堿度對(duì)水生生物和人類用水很重要；檢測(cè)可溶性雜質(zhì)含量、微生物含量等也能反映水質(zhì)情況，這些指標(biāo)都可以用來(lái)評(píng)估天然水的水質(zhì)。（3）節(jié)約用水，比如隨手關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)水器具等，可以減少水資源的浪費(fèi)，提高水資源的利用率；防治水體污染，例如工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、合理使用農(nóng)藥化肥等，能防止水資源受到污染，保障水資源的質(zhì)量，這兩者都是保護(hù)水資源的有效途徑。14．(1)化合(2)2:1(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)【詳解】（1）從微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)。故填：化合。（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比，所以參加反應(yīng)的氫氣和氧氣分子個(gè)數(shù)比為2:1。故填：2:1。（3）燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以從燃燒條件分析，“點(diǎn)火”為氫氣燃燒提供的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故填：溫度達(dá)到著火點(diǎn)。15．鐵的活動(dòng)性比鎳強(qiáng)（或鐵能置換硫酸鎳中的鎳）鎳片表面有氣泡產(chǎn)生【詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作“向試管中加入適量硫酸鎳溶液，將用砂紙打磨過(guò)的鐵片浸入硫酸鎳溶液中”以及現(xiàn)象“鐵表面有固體析出”，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序相關(guān)知識(shí)，可知鐵能與硫酸鎳溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所以預(yù)測(cè)內(nèi)容是鐵的活動(dòng)性比鎳強(qiáng)（或鐵能置換硫酸鎳中的鎳）；已知預(yù)測(cè)是“鎳能與稀硫酸反應(yīng)”，鎳是比較活潑的金屬，在金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前，能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成氫氣和相應(yīng)的鹽。所以當(dāng)把用砂紙打磨過(guò)的鎳片浸入稀硫酸中時(shí)，會(huì)觀察到鎳片表面有氣泡產(chǎn)生。16．(1)(2)BD(3)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已集滿【詳解】（1）大理石主要成分是碳酸鈣，它與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)是固體和液體在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選B；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，所以收集裝置選D，組合為BD。（3）因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?，所以將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，就表明集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳已充滿。17．(1)

二氧化碳##CO2(2)(3)Na2SO4【詳解】（1）Ca(OH)2（氫氧化鈣）能與空氣中的二氧化碳（CO2）反應(yīng)，化學(xué)方程式為，生成的碳酸鈣是堅(jiān)硬的物質(zhì)，可將磚塊粘結(jié)在一起。（2）氫氧化鈉（NaOH）暴露在空氣中，會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水（），所以變質(zhì)。（3）三氧化硫（SO3）屬于非金屬氧化物，氫氧化鈉（NaOH）屬于堿，非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，硫元素化合價(jià)不變，三氧化硫中硫元素為+6價(jià)，反應(yīng)生成的鹽中硫元素也為+6價(jià)，該鹽是硫酸鈉，化學(xué)式為Na2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18．(1)110(2)蒸發(fā)結(jié)晶(3)KNO3##硝酸鉀(4)22（合理即可）【詳解】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，60℃時(shí)KNO3的溶解度是110g，溶解度的定義是在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，所以60℃時(shí)，100g水最多能溶解KNO3110g。（2）“乃煎煉而成”是通過(guò)加熱使水分蒸發(fā)，從而使溶質(zhì)結(jié)晶析出，對(duì)應(yīng)的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；根據(jù)不同溫度下兩物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖上描點(diǎn)連線，作圖為。（3）對(duì)比表格中KCl和KNO3在不同溫度下溶解度的變化情況，KNO3溶解度隨溫度升高變化幅度大，KCl溶解度隨溫度升高變化幅度相對(duì)較小，所以溶解度受溫度影響較大的是KNO3。（4）根據(jù)溶解度曲線，當(dāng)兩種物質(zhì)溶解度相等時(shí)，溫度約為22℃（合理即可）。19．(1)水果變色、產(chǎn)生異味、腐爛變軟等（合理即可）(2)C(3)(4)揮發(fā)性、能與氫氧化鈉反應(yīng)(5)酸(6)B=C(7)新物質(zhì)【詳解】（1）水果變質(zhì)是化學(xué)變化，通常會(huì)有外觀顏色改變（如蘋(píng)果切開(kāi)后變色）、散發(fā)難聞氣味、質(zhì)地從硬變軟等表現(xiàn)。（2）A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變色（），無(wú)發(fā)光、放熱，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳通入澄清石灰水，是生成碳酸鈣沉淀[]，無(wú)發(fā)光、放熱，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、白磷在80℃熱水且通入氧氣條件下燃燒（），會(huì)發(fā)光、放熱，該選項(xiàng)正確；D、鎂與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放熱（），但不會(huì)發(fā)光，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。（3）酚酞遇堿性物質(zhì)變紅，遇中性物質(zhì)或酸性物質(zhì)不變色。氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，是因?yàn)闅溲趸c（NaOH）與鹽酸（HCl）發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉（NaCl）和水（H2O），化學(xué)方程式為。（4）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體擴(kuò)散到氫氧化鈉溶液中，與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，使溶液堿性減弱，酚酞褪色，從而證明發(fā)生了化學(xué)變化。（5）A點(diǎn)pH大于7，溶液呈堿性；C點(diǎn)pH小于7，溶液呈酸性，說(shuō)明隨著稀鹽酸加入，溶液從堿性變?yōu)樗嵝?，證明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。（6）B點(diǎn)pH等于7，稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，B點(diǎn)到C點(diǎn)，稀鹽酸過(guò)量，反應(yīng)不再發(fā)生，沒(méi)有氯化鈉生成，所以B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中氯化鈉質(zhì)量等于C點(diǎn)。（7）化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，通過(guò)判斷是否有新物質(zhì)生成，結(jié)合反應(yīng)物是否消失等情況，來(lái)識(shí)別化學(xué)變化。20．(1)(2)解：設(shè)所需NH3的質(zhì)量為xx=34t答：44噸CO2能與34噸NH3恰好完全反應(yīng)?！驹斀狻浚?）中氮元素和氫元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為。（2）根據(jù)CO2的質(zhì)量計(jì)算，見(jiàn)答案。

2024年吉林省中考化學(xué)試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量、H—1O—16Ca—40一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題、每小題1分、共10分）1.吉林省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目眾多。下列項(xiàng)目涉及的變化屬于化學(xué)變化的是A.延邊朝鮮族刺繡 B.四平市葫蘆雕刻C.伊通縣鉤針編織 D.吉林市缸窯燒造2.潔凈的空氣對(duì)人和其他動(dòng)植物都非常重要。下列氣體會(huì)對(duì)空氣造成污染的是A.二氧化硫 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.淘米水 B.加碘鹽 C.蒸餾水 D.不銹鋼4.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.固體藥品取用 B.檢查裝置氣密性C.配制溶液 D.點(diǎn)燃酒精燈5.性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列歸納錯(cuò)誤的是A.金剛石硬度大，可作鉛筆芯B.活性炭具有吸附性，可作凈水劑C.干冰升華吸熱，可作制冷劑D.酒精具有可燃性，可作燃料6.建設(shè)生態(tài)文明與美麗中國(guó)，合理的垃圾分類、有效的垃圾回收與利用必不可少。下列說(shuō)法不合理的是A.廢棄塑料回收利用可減少“白色污染”B.廢棄電池填埋處理會(huì)造成土壤污染C.廢舊金屬回收利用能節(jié)約金屬資源D.生活垃圾露天焚燒能保護(hù)生態(tài)環(huán)境7.木炭在空氣中燃燒可能發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)，結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有改變B.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目和分子數(shù)目均沒(méi)有改變C.反應(yīng)物的種類相同時(shí)，生成物的種類不一定相同D.使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)，需要外界先提供能量8.海洋資源的綜合利用是解決人類社會(huì)資源短缺的重要途徑之一。工業(yè)上電解飽和食鹽水時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：。下列說(shuō)法正確的是A.X的化學(xué)式為B.NaCl和中氯元素化合價(jià)都為0C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D.生成的是一種清潔的高能燃料9.食品加工、制藥等領(lǐng)域廣泛使用二水合氯化鈣（）。工業(yè)上生產(chǎn)的主要流程如如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.石灰石的主要成分是B.粉碎可以增大反應(yīng)物間的接觸面積C.攪拌可以提高的產(chǎn)量D.反應(yīng)器中生成的氣體具有可燃性10.為探究銅的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)借助氧氣傳感器在密閉裝置中進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析氧氣含量隨時(shí)間變化的曲線圖。其中終點(diǎn)D（203，6.15%）表示時(shí)間為203秒時(shí)，裝置中氧氣含量為6.15%。結(jié)合圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.加熱前的空氣樣品中氧氣含量為20.99%B.銅在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.拐點(diǎn)C至終點(diǎn)D所對(duì)應(yīng)的時(shí)間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量逐漸減少D.通過(guò)現(xiàn)象證據(jù)和數(shù)據(jù)證據(jù)，可以從定性和定量的視角分析得出合理解釋二、填空題（本題共3小題，每空1分，共10分）11.高錳酸鉀（）是生活中常用消毒劑?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）錳元素的符號(hào)是______；（2）用化學(xué)符號(hào)表示4個(gè)氧原子______；（3）高錳酸鉀由______種元素組成。12.如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，結(jié)合圖示回答問(wèn)題。（1）鉀的原子序數(shù)是______；（2）三種元素中，______元素的相對(duì)原子質(zhì)量最??；（3）鈉、鉀和鈣在元素分類中都屬于______；（4）老年人缺______元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。13.根據(jù)如圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問(wèn)題。（1）當(dāng)溫度為_(kāi)_____℃時(shí)，NaCl與的溶解度相同，在此溫度下，兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______；（2）海水里含有大量NaCl，海水曬“鹽”需要經(jīng)過(guò)______結(jié)晶過(guò)程三、簡(jiǎn)答題、本題共小小題，每空1分、化學(xué)方程式2分，共12分）14.結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)期間的一些活動(dòng)，回答下列問(wèn)題。（1）離午節(jié)聞粽香，從微觀粒子的角度解釋聞到粽香的原因______；（2）中秋節(jié)吃月餅，月餅中的面粉可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是______；（3）過(guò)春節(jié)換新衣，選購(gòu)衣服時(shí)，區(qū)分羊毛纖維與合成纖維的方法是______。15.吉林省松原塔區(qū)盛產(chǎn)石油和天然氣，回答下列問(wèn)題。（1）化石燃料是人類社會(huì)重要的自然資源，主要包括石油、天然氣和______；（2）天然氣主要成分是甲烷（），請(qǐng)寫(xiě)出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式______。16.蒸汽眼罩可以舒緩眼部疲勞，其填充物的主要成分是：鐵粉、食鹽和活性炭等。（1）全國(guó)資源的利用：蒸汽眼罩使用時(shí)發(fā)熱是因?yàn)殍F粉生銹，其原理是鐵粉與空氣中的水和______反應(yīng)。（2）金屬資源的保護(hù)：蒸汽眼罩使用前需要______保存，防止鐵粉生銹；（3）結(jié)合上述問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)鐵生銹利或弊的認(rèn)識(shí)______。17.化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)治療胃酸分泌過(guò)多的食物和藥物進(jìn)行了分類整理。食物饅頭、皮蛋、蘇打餅干、花生等藥物有效成分氫氧化鎂碳酸鎂氧化鎂食品級(jí)鐵粉類別堿鹽氧化物單質(zhì)（1）胃酸的主要成分是______，輕度胃酸過(guò)多時(shí)，可用饅頭、皮蛋等食物調(diào)理；（2）使用藥物治療胃酸過(guò)多時(shí)，有些藥物與胃酸反應(yīng)時(shí)有氣體生成，容易導(dǎo)致胃內(nèi)壓強(qiáng)變______，引起不適。應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下?lián)Q成上表中的一種藥物進(jìn)行治療．這種藥物的有效成分可以是______。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）18.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器a的名稱______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的______（填字母）端管口通入。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，用此原理制取的氧氣中含有水蒸氣，若要制備并收集干燥的氧氣，需要的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______（填字母）。19.土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基質(zhì)，研究土壤酸堿性對(duì)種植業(yè)及其發(fā)展具有重要意義。吉林省西部地區(qū)的蘇打鹽堿地因鹽分重、堿化度高，一些作物難以優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)?；瘜W(xué)活動(dòng)小組對(duì)蘇打鹽堿地的土壤樣本進(jìn)行了項(xiàng)目式探究?！净顒?dòng)目標(biāo)】探究蘇打鹽堿地土壤的酸堿性及開(kāi)發(fā)利用?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施】（1）任務(wù)一：測(cè)定蘇打鹽堿地土壤酸堿性實(shí)驗(yàn)步驟：①選取一定量的上壤樣本與蒸餾水，按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，過(guò)濾后得到土壤浸出液。②取少量土壤浸出液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變?yōu)開(kāi)_____色。③用膠頭滴管吸取少量土壤浸出液，滴在______上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。形成結(jié)論：蘇打鹽堿地土壤呈堿性，，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可因地制宜選擇或改良作物。結(jié)合下表選出該地區(qū)適合種植的作物是______。作物小麥燕麥大豆海水稻適宜生長(zhǎng)的pH范圍6.0~7.06.0~7.56.5~7.58.0~9.2（2）任務(wù)二：探究蘇打鹽堿地土壤的成分提出猜想：同學(xué)們結(jié)合已有知識(shí)，猜想蘇打鹽堿地土壤的成分中可能含有和。查閱資料：與不反應(yīng)；與能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成難溶于水的。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：向土壤浸出液中滴加少量溶液、充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液有白色沉淀產(chǎn)生土壤浸出液中含有。步驟2：向步驟1的濾液中滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生土壤浸出液中含有交流反思：①請(qǐng)寫(xiě)出步驟2中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。②有的同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)操作不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)在進(jìn)行步驟1時(shí)滴加______，才能確定土壤浸出液中含有。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)調(diào)整方案后，重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。形成結(jié)論：蘇打鹽堿地土壤中含有和。（3）任務(wù)三：探索蘇打鹽堿地土壤的治理和綜合利用治理：結(jié)合所學(xué)知識(shí)將下列蘇打鹽堿地土壤改良方法與改良原理連線______。綜合利用：吉林省推進(jìn)蘇打鹽堿地綜合利用，曾經(jīng)顆粒無(wú)收的鹽堿地變成了沃土良田。五、計(jì)算題（本題共1小題，共6分）20.1839年，林則徐在虎門(mén)海灘主持銷煙，顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略堅(jiān)強(qiáng)意志。這次銷煙過(guò)程利用了生石灰（CaO）與水反應(yīng)的原理?；瘜W(xué)活動(dòng)小組依據(jù)這一原理設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與計(jì)算：（1）CaO中鈣元素和氧元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_____。（2）利用化學(xué)方程式計(jì)算：56g的CaO與恰好完全反應(yīng)生成時(shí)，參加反應(yīng)的的質(zhì)量。

參考答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量、H—1O—16Ca—40一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題、每小題1分、共10分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C二、填空題（本題共3小題，每空1分，共10分）【11題答案】【答案】（1）Mn（2）4O（3）3##三【12題答案】【答案】（1）19（2）Na##鈉（3）金屬元素（4）Ca##鈣【13題答案】【答案】（1）①.a1②.相等（2）蒸發(fā)三、簡(jiǎn)答題、本題共小小題，每空1分、化學(xué)方程式2分，共12分）【14題答案】【答案】（1）分子在不斷運(yùn)動(dòng)（2）糖類（3）取樣灼燒（或點(diǎn)燃）聞氣味，（取樣可寫(xiě)可不寫(xiě)）【15題答案】【答案】（1）煤（2）【16題答案】【答案】（1）氧氣##（2）密封（3）好處：鐵生銹可以吸收和，作干燥劑/雙吸劑；壞處：浪費(fèi)金屬資源（開(kāi)放題合理即可）【17題答案】【答案】（1）鹽酸或HCl（2）①.大②.氫氧化鎂或氧化鎂或或MgO四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）【18題答案】【答案】（1）試管（2）m（3）①.②.B、D、F【19題答案】【答案】（1）①.紅②.pH試紙③.作物是海水稻（2）①.或②.足量或過(guò)量的/溶液（3）五、計(jì)算題（本題共1小題，共6分）【20題答案】【答案】（1）5∶2（2）解：設(shè)的質(zhì)量為xg答：的質(zhì)量為18g。

2023年吉林中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1

C—12

O—16一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)1．吉林霧凇，北國(guó)盛景?？諝獬煞种信c霧凇形成有關(guān)的是A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮?dú)?．水在凈化過(guò)程中。單一操作相對(duì)凈化程度較高的是A．沉降 B．過(guò)濾 C．用活性炭吸附 D．蒸餾3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．汽水 B．碘酒 C．生鐵 D．氧化銅4．下列屬于化石燃料的是A．氫氣 B．石油 C．乙醇 D．一氧化碳5．下列“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中的操作，正確的是A．溶解 B．過(guò)濾 C．蒸發(fā) D．熄滅酒精燈6．“讓中國(guó)人的飯碗多裝吉林糧”，為繪就好“豐”景，下列措施合理的是A．均衡適度施用化肥 B．用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C．禁止施用任何農(nóng)藥 D．用氫氧化鈉改良酸性土壤7．下列有關(guān)金剛石和石墨的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．都是碳的單質(zhì) B．都由碳元素組成C．物理性質(zhì)相同 D．碳原子排列方式不同8．建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)思維方式。下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．該示意圖表示氫氣與氧氣發(fā)生的反應(yīng) B．該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變C．水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：1 D．水分子由氫原于和氧原子構(gòu)成9．用硫酸進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，存在錯(cuò)誤的做法是A．干燥：用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑B．稀釋：將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入90g的水C．制備：用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣D．除銹：用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹10．下列實(shí)驗(yàn)，不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A．向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中，逐滴加入稀氫氧化鈉溶液B．向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量的稀鹽酸C．取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體D．向稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測(cè)定混合溶液的pH二、填空題(每空1分，共10分)11．鋰是制造新能源汽車電池的重要原料。圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2是鋰原子的構(gòu)成示意圖。

(1)鋰原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)______。(2)鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______。(3)圖2中帶負(fù)電荷的微觀粒子名稱是_______。12．鄉(xiāng)村“冬忙”承，白雪換“白銀”，冰雪旅游助力吉林經(jīng)濟(jì)。(1)冰雪運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了安全所佩戴的塑料頭盔，屬于_______材料；(2)保暖使用的“暖貼”，利用了鐵生銹放熱的原理，鐵生銹屬于_______變化；(3)冰雪運(yùn)動(dòng)后，可食用面包補(bǔ)充體力，面包中主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素為_(kāi)______。13．下圖為源自長(zhǎng)白山原始森林的某礦泉水標(biāo)簽，閱讀標(biāo)簽內(nèi)容，回答問(wèn)題。

(1)偏硅酸由_______種元素組成；(2)鎂的元素符號(hào)是_______；(3)該礦泉水的酸堿性是_______性；(4)飲用后的空礦泉水瓶要進(jìn)行回收，目的是_______。三、簡(jiǎn)答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)14．《天工開(kāi)物》記載“凡鐘為金樂(lè)之首”，在古代的金屬樂(lè)器之中，鐘是最重要的樂(lè)器。鑄鐘的材料，銅為上等，鐵為下等。(1)古代煉銅的方法之一是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(2)此反應(yīng)的發(fā)生，表現(xiàn)出鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是_______。15．繪制溶解度曲線，回答問(wèn)題(溫馨提示：用黑色簽字筆在答題卡上繪制曲線)。氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃010203040溶解度/g35.735.836.036.336.6

(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在答題卡中圖1的坐標(biāo)紙上繪制氯化鈉的溶解度曲線_____；(2)圖2為繪制的硝酸鉀溶解度曲線，10℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是_______g；(3)請(qǐng)根據(jù)硝酸鉀和氧化鈉的溶解度曲線或表中的數(shù)據(jù)，分析溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是_______。16．化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)實(shí)驗(yàn)一：稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m1保持裝置密閉。使紅磷燃燒，待裝置冷卻后。再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m2，m1與m2的大小關(guān)系是：m1_______m2；(2)實(shí)驗(yàn)二：將氣球中的磷酸鈉粉末倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是_______，白色固體消失，氣球癟縮，受浮力影響電子天平示數(shù)減小；(3)為克服實(shí)驗(yàn)二中氣球受浮力的影響。在實(shí)驗(yàn)三中利用硬塑料紙改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)______，待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，。電子天平示數(shù)不變；(4)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是_______。17．化學(xué)實(shí)驗(yàn)也要“數(shù)字化”。利用氧氣濃度傳感器，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖1，打開(kāi)傳感器開(kāi)關(guān)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至170秒時(shí)繪制出圖2中曲線AB段，接下來(lái)用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段、對(duì)比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是_；(2)300移時(shí)松開(kāi)雙手，停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下，繪制出曲線CD段。觀察到氧氣濃度比曲線AB段降低較快，分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是_______。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)18．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種：加熱高錳酸鉀，在二氧化錳作催化劑的條件下分解過(guò)氧化氫，在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下分解氯酸鉀。(1)任選一種方法，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，明在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______；

(3)圖2是學(xué)生制作的簡(jiǎn)易供氧器。在供氧使用時(shí)，左瓶中可放置的藥品是_______；A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀和二氧化錳C．大理石和稀鹽酸 D．過(guò)氧化氫溶液和二氧化猛(4)簡(jiǎn)易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是_______。19．“錫紙烤雞蛋”是一種特色小吃，它的一種做法是用“錫紙”包裹住雞蛋，在炭火上烘烤?！板a紙”是由金屬材料制成的，“錫紙”包裹的雞蛋能被烤熟。體現(xiàn)了金屬的物理性質(zhì)是_______；烘烤結(jié)束后，用水熄滅炭火，其滅火的原理是_______；某化學(xué)興趣小組收集了殘留的雞蛋殼碎片，查閱資料得知。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在不考慮雞蛋殼中其它成分影響的情況下，小組成員進(jìn)行了如下探究。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)一，取蛋殼碎片。除去卵殼膜，灼燒蛋殼碎片得到白色固體，冷卻備用。[提出問(wèn)題]白色固體中主要含有什么物質(zhì)？[形成假設(shè)]猜想一：有CaCO3，猜想二：有CaO

猜想三：有CaCO3和CaO[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)二：取少量白色固體。裝入一支潔凈的試管中。再向試管中加入適量的水，用手觸碰試管外壁，有發(fā)熱現(xiàn)象。滴入酚酞溶液，溶液呈_______色；實(shí)驗(yàn)三：取實(shí)驗(yàn)二中溶液的液體，用吸管向液體中吹入呼出的氣體。觀察到澄清的石灰水變渾濁，用化學(xué)方程式解釋變渾濁的原因_______；實(shí)驗(yàn)四：另取少量白色固體。加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。[形成結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)二至實(shí)驗(yàn)四得出的結(jié)論是：猜想_______成立。[表達(dá)交流]在實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)四的過(guò)程中，沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是_______。A.化合反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)五、計(jì)算題(共6分)20．“碳中和”指力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量，二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工轉(zhuǎn)化”。(1)“自然吸收”的途徑之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水與二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)______。(2)“人工轉(zhuǎn)化”的方法之一是指二氧化碳轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的燃料甲醇()。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中完成其化學(xué)方程式的配平；(3)計(jì)算，要得到32噸甲醇，理論上可以吸收多少噸二氧化碳？(注：要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)參考答案1．A【詳解】空氣成分中與霧凇形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成固體的現(xiàn)象。故選A。2．D【詳解】A、沉降是將不溶物沉淀，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)濾是將固體和液體分離，除去不溶物，故B錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C錯(cuò)誤；D、蒸餾得到的是純凈水，凈化程度最高，故D正確。故選D。3．D【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、汽水中有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；故A錯(cuò)誤；B、碘酒是碘的酒精溶液，屬于混合物；故B錯(cuò)誤；C、生鐵是鐵的合金，屬于混合物；故C錯(cuò)誤；D、氧化銅是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故D正確。故選D。4．B【詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣，故選B。5．A【詳解】A、在燒杯中溶解粗鹽，用玻璃棒攪拌，故A正確；B、過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，漏斗的尖端緊挨燒杯內(nèi)壁，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)操作應(yīng)用蒸發(fā)皿，不用燒杯，故C錯(cuò)誤；D、不能吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故D錯(cuò)誤。故選A。6．A【詳解】A、要均衡適度施用化肥，否則會(huì)造成水體、土壤污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、工業(yè)廢水中可能含有有毒、有害物質(zhì)，不能用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要作用，不能禁止施用任何農(nóng)藥，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用氫氧化鈉改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。7．C【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，故A正確；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，故B正確；C、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，故C錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，故D正確。故選C。8．D【詳解】A、根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是水分解生成氫氣和氧氣，故A錯(cuò)誤；B、H2O中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，H2中氫元素顯0價(jià)，O2中氧元素顯0價(jià)，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故B錯(cuò)誤；C、水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：2：16=1：8，故C錯(cuò)誤；D、分子是由原子構(gòu)成的，水分子由氫原于和氧原子構(gòu)成，故D正確。故選D。9．B【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，能夠吸收水蒸氣，可以用作某些物質(zhì)的干燥劑，故選項(xiàng)A正確；B、將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入：10g×98%÷10%-10g=88g的水，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、可以用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣，故選項(xiàng)C正確；D、可以用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，故選項(xiàng)D正確；故選:B。10．C【詳解】A、無(wú)色酚酞遇酸性溶液、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，將酚酞溶液滴入稀鹽酸中，溶液沒(méi)有變化。逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O，剛開(kāi)始溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，直到氫氧化鈉過(guò)量，溶液變紅，可以判斷氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、無(wú)色酚酞遇酸性溶液、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液變紅，逐滴加入足量的稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O，剛開(kāi)始溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，溶液顏色依舊為紅色，逐滴加入足量的稀鹽酸，則氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液變?yōu)闊o(wú)色，可以判斷氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)B不符合題意；C、若氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，HCl+NaOH=NaCl+H2O，產(chǎn)物為氯化鈉，蒸干可以得到白色固體，若氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng)，蒸干后鹽酸會(huì)揮發(fā)成氯化氫氣體，沒(méi)有固體出現(xiàn)的，氫氧化鈉變?yōu)榘咨腆w，故無(wú)法判斷氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)C符合題意；D、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH>7，鹽酸呈酸性，pH<7，氯化鈉溶液呈中性，pH=7，向稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測(cè)定混合溶液的pH，開(kāi)始時(shí)，測(cè)得pH>7，稀鹽酸和氫氧化鈉充分反應(yīng)后，測(cè)得pH=7，稀鹽酸過(guò)量，測(cè)得<7，可以判斷氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)D不符合題意；故選：C。11．(1)3(2)6.941(3)電子【詳解】（1）周期表中左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故鋰原子的質(zhì)子數(shù)是3；（2）周期表中下面的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量，故鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941；（3）原子是由原子核和核子電子構(gòu)成的，電子帶負(fù)電荷，故填電子。12．(1)合成(2)化學(xué)(3)糖類【詳解】（1）塑料屬于合成材料；（2）鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，屬于化學(xué)變化；（3）面包中富含糖類。13．(1)3##三(2)Mg(3)堿(4)減少白色污染、節(jié)約資源(合理即可)【詳解】（1）偏硅酸是由氫、硅、氧三種元素組成的。（2）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)注意“一大二小”，鎂的元素符號(hào)是Mg。（3）該礦泉水的pH范圍是7.1-7.6，大于7，顯堿性。（4）飲用后的空礦泉水瓶要進(jìn)行回收，目的是減少白色污染、節(jié)約資源(合理即可)。14．(1)(2)鐵比銅活潑【詳解】（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）此反應(yīng)的發(fā)生，表現(xiàn)出鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是鐵比銅活潑。15．(1)

(2)21（合理即可）(3)硝酸鉀##KNO3【詳解】（1）用縱坐標(biāo)表示溶解度，橫坐標(biāo)表示溫度，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，使用描點(diǎn)法繪制的氯化鈉的溶解度曲線如圖：

；（2）根據(jù)圖2為繪制的硝酸鉀溶解度曲線可知，10℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大約是21g；（3）根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線可知，硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度都是隨溫度升高而增大，硝酸鉀溶解度曲線較陡，氯化鈉溶解度曲線較平緩，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大，兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉，溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀。16．(1)=##等于(2)產(chǎn)生氣泡，氣球膨脹，電子天平示數(shù)減小(3)傾斜瓶子，使稀鹽酸和碳酸鈉混合(4)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)一：稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m1保持裝置密閉。使紅磷燃燒，待裝置冷卻后。再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，m1與m2的大小關(guān)系是：m1=m2；（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)二：將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，氣球膨脹，電子天平示數(shù)減?。馇蚺蛎洰a(chǎn)生向上的浮力）；（3）為克服實(shí)驗(yàn)二中氣球受浮力的影響。在實(shí)驗(yàn)三中利用硬塑料紙改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是傾斜瓶子，使稀鹽酸和碳酸鈉混合，待反應(yīng)結(jié)束后，由于二氧化碳沒(méi)有逸出，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變；（4）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。17．(1)在加熱條件下，溫度升高，氧分子運(yùn)動(dòng)的速率加快(2)氧氣的密度比空氣大【詳解】（1）BC段曲線的下降程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于AB段，說(shuō)明在加熱條件下，溫度升高，氧分子運(yùn)動(dòng)的速率加快；（2）停止加熱后，瓶子倒轉(zhuǎn)，此時(shí)氧氣濃度傳感器位于上端而瓶口朝下，CD段氧氣濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于AB段，說(shuō)明此時(shí)的氧氣分子主要集中在瓶口位置，也就是說(shuō)明氧氣的密度比空氣大。18．(1)或或(2)AC##AE(3)D(4)濕潤(rùn)氧氣或觀察氧氣流速【詳解】（1）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，，在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE；（3）圖2是學(xué)生制作的簡(jiǎn)易供氧器。由于不需要加熱，在供氧使用時(shí)，左瓶中可放置的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳。故選D；（4）簡(jiǎn)易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是濕潤(rùn)氧氣或觀察氧氣流速（根據(jù)氣泡產(chǎn)生的速率）。19．導(dǎo)熱性降低溫度紅三BC【詳解】金屬具有導(dǎo)熱性，所以“錫紙”包裹的雞蛋能被烤熟；用水熄滅炭火，水蒸發(fā)吸熱，可以降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下，滅火原理是降低溫度；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)二：用手觸碰試管外壁，有發(fā)熱現(xiàn)象，說(shuō)明存在氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱；氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞變紅，滴入酚酞溶液，溶液呈紅色；實(shí)驗(yàn)三：呼出的氣體中含有二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：；形成結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)二得出固體中含有氧化鈣；實(shí)驗(yàn)四：向白色固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明含有碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以猜想三成立；表達(dá)交流：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、氯化鈣、水，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，沒(méi)有涉及的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)、置換反應(yīng)，故選BC。20．(1)(2)(3)設(shè)理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為答：理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為44t?！驹斀狻浚?）海水吸收的原理是水與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）“人工轉(zhuǎn)化”的方法之一是指二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH4O）和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）解析見(jiàn)答案。

2022年吉林中考化學(xué)試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16一、單項(xiàng)選擇題(每小題分，共10分)1.“吉林終有吉臨時(shí)長(zhǎng)春定復(fù)往常春”，表達(dá)了吉林人民抗擊新冠疫情的必勝信念。下列防疫措施中涉及到化學(xué)變化的是A.測(cè)體溫 B.戴口罩 C.常通風(fēng) D.勤消毒【答案】D【解析】【詳解】A、測(cè)量體溫的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、戴口罩，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、通風(fēng)的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、消毒的過(guò)程中能將細(xì)菌殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D。2.下列氣體屬于空氣污染物的是A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)狻敬鸢浮緼【解析】【詳解】目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等，故選A。3.下列食物富含蛋白質(zhì)的是A.蘋(píng)果 B.海帶 C.雞肉 D.米飯【答案】C【解析】【詳解】A.蘋(píng)果富含維生素，此選項(xiàng)不符合題意；B.海帶富含維生素，此選項(xiàng)不符合題意；C.雞肉富含蛋白質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；D.米飯富含糖類，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。4.王安石在《梅花》中寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”“聞到‘暗香’”說(shuō)明了A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔C.分子的質(zhì)量很小 D.分子由原子構(gòu)成【答案】A【解析】【詳解】“遙知不是雪，為有暗香來(lái),”“聞到‘暗香’”是花香分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故選A。5.在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，墩墩同學(xué)的操作中錯(cuò)誤的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉需要放在稱量紙上稱量，圖中所示操作正確；C、配制氯化鈉溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作正確；D、進(jìn)行溶解操作時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確。故選A。6.習(xí)近平總書(shū)記提出：“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。下列做法中符合這一理念的是A.亂扔生活垃圾 B.合理開(kāi)采礦物C.焚燒廢棄塑料 D.過(guò)度使用農(nóng)藥【答案】B【解析】【詳解】A、亂扔生活垃圾，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；B、合理開(kāi)采礦物，不會(huì)危害生態(tài)環(huán)境，符合題意；C、焚燒廢棄塑料，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；D、過(guò)度使用農(nóng)藥，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；故選B。7.碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是A.硬度都很大 B.都可用于制造鉛筆芯C.都是黑色固體 D.常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑【答案】D【解析】【詳解】A、由于碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異，金剛石的硬度很大，石墨的質(zhì)地軟，故A不符合題意；B、金剛石的硬度很大，不能用于制造鉛筆芯，石墨的質(zhì)地軟，可用于制造鉛筆芯，故B不符合題意；C、純凈的金剛石是無(wú)色透明的正八面體形狀的固體，故C不符合題意；D、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑，故D符合題意。故選D。8.從不同角度認(rèn)識(shí)下圖中的反應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是A.宏觀現(xiàn)象：氫氣在氯氣中燃燒B.微觀解析：反應(yīng)前后原子種類不變C.符號(hào)描述：D.實(shí)踐應(yīng)用：工業(yè)上可用于制取鹽酸【答案】C【解析】【詳解】A、由圖知，從宏觀的角度說(shuō)，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，宏觀現(xiàn)象是氫氣在氯氣中燃燒，故A不符合題意；B、由圖知，反應(yīng)前，氫氣分子由氫原子構(gòu)成，氯氣分子由氯原子構(gòu)成，反應(yīng)后氯化氫分子由氫原子和氯原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類不變，故B不符合題意；C、由圖知，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故C符合題意；D、氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于制取鹽酸，故D不符合題意。故選C。9.下列關(guān)于NaOH和Ca(OH)2的用途中錯(cuò)誤的是A.用Ca(OH)2制波爾多液 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2 D.用NaOH固體干燥某些氣體【答案】C【解析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于制波爾多液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氫氧化鈣具有堿性，可與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，這一反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，所以不能用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉具有吸水性，可以用于干燥某些氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子一定是離子D.燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故A不符合題意；B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B符合題意；C、離子都是帶有電荷的粒子，但是帶有電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負(fù)電荷，故C不符合題意；D、燃燒都發(fā)光、放熱，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如電燈通電發(fā)光、放熱，故D不符合題意。故選B。二、填空題(每空1分，共10分)11.硝酸鉀(化學(xué)式：KNO3是一種復(fù)合肥料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）氮的元素符號(hào)為_(kāi)___________；（2）鉀離子符號(hào)為_(kāi)___________；（3）硝酸鉀中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。【答案】（1）N（2）K+（3）【解析】【小問(wèn)1詳解】元素符號(hào)中只有一個(gè)字母，該字母大寫(xiě)，氮的元素符號(hào)為N；【小問(wèn)2詳解】一個(gè)鉀離子帶一個(gè)單位的正電荷，鉀離子的符號(hào)為K+；【小問(wèn)3詳解】硝酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后，硝酸鉀中氧元素的化合價(jià)表示為。12.根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。（1）鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___________。（2）兩種元素中屬于非金屬元素的是____________。（3）鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是____________不同?！敬鸢浮浚?）22.99（2）氯##Cl##氯元素（3）質(zhì)子數(shù)不同【解析】【小問(wèn)1詳解】在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99；【小問(wèn)2詳解】由“金”字旁可知，鈉屬于金屬元素，由“氣”字旁可知，氯元素屬于非金屬元素；【小問(wèn)3詳解】元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。13.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)：（1）鐵是人體必需的微量元素，缺鐵會(huì)引起____________。（2）生活中常用的硬水軟化方法是____________。（3）CO有____________性，可用于冶煉金屬（4）成語(yǔ)“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是____________?！敬鸢浮浚?）貧血（2）煮沸（3）還原（4）清除可燃物【解析】【小問(wèn)1詳解】鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸，缺鐵會(huì)引起貧血?！拘?wèn)2詳解】煮沸可以除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度?！拘?wèn)3詳解】CO有還原性，能將金屬?gòu)难趸镏羞€原出來(lái)，所以CO可用于冶煉金屬?！拘?wèn)4詳解】成語(yǔ)“釜底抽薪”含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達(dá)到滅火的目的。三、簡(jiǎn)答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)14.鹽酸和稀硫酸是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）胃液中含有的酸是____________。（2）上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是____________。（3）除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的適量的酸是____________。【答案】（1）鹽酸（2）濃鹽酸（3）稀硫酸【解析】【小問(wèn)1詳解】胃液中含有的酸是鹽酸；【小問(wèn)2詳解】上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是濃鹽酸；【小問(wèn)3詳解】因?yàn)镹a2SO4中含有硫酸根離子，則除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的適量的酸是稀硫酸。15.請(qǐng)根據(jù)如圖溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。（1）10℃時(shí)，KNO3的溶解度比NaCl的____________。（2）將不飽和的NaCl溶液變飽和的方法是____________。（3）蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶是獲得晶體的兩種常用方法。當(dāng)NaCl中混有少量KNO3時(shí)，提純NaCl的方法是____________。【答案】（1）大（2）加入NaCl固體（合理即可）（3）蒸發(fā)結(jié)晶【解析】【分析】根據(jù)溶解度曲線進(jìn)行分析?！拘?wèn)1詳解】由溶解度曲線知，10℃時(shí)，KNO3的溶解度比NaCl的大，故填：大。【小問(wèn)2詳解】不飽和溶液變飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)水、改變溫度，將不飽和的NaCl溶液變飽和的方法是加入NaCl固體、恒溫蒸發(fā)水、降低溫度，故填：加入NaCl固體（合理即可）?！拘?wèn)3詳解】由溶解度曲線知，NaCl和KNO3的溶解度都隨溫度的升高而增大，NaCl受溫度影響不大，適用于蒸發(fā)結(jié)晶，KNO3受溫度影響較大，適用于降溫結(jié)晶，當(dāng)NaCl中混有少量KNO3時(shí)，提純NaCl的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，故填：蒸發(fā)結(jié)晶?！军c(diǎn)睛】本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用，難度不大。16.在學(xué)校開(kāi)展的“知水善用”項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果發(fā)布會(huì)上，容融同學(xué)分享了自己的研究報(bào)告：A濃硫酸稀釋時(shí)：水作______。B電解水實(shí)驗(yàn)中：水作反應(yīng)物，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：______反應(yīng)C探究燃燒條件：水提供熱量，隔絕氧氣。D鐵絲在氧氣中燃燒：水能防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底。硫在氧氣中燃燒：水能吸收SO2，防止污染空氣。上述研究成果中，能得出水是由氫、氧兩種元素組成的是______(填字母)?！敬鸢浮竣?溶劑②.分解③.B【解析】【詳解】A、濃硫酸稀釋時(shí)，水作溶劑，硫酸是溶質(zhì)；B、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫、氧兩種元素組成，故填：B。17.2022年6月5日10時(shí)44分07秒，神州十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射。人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，鎳(Ni)元素在化合物中常見(jiàn)的化合價(jià)為+2價(jià)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出金屬鎳與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________；（2）選擇鎳片和__________溶液，能比較出鎳和銅的金屬活動(dòng)性順序?！敬鸢浮浚?）（2）硫酸銅（合理即可）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)題干信息書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。（2）根據(jù)比較金屬活動(dòng)性順序的方法分析?！拘?wèn)1詳解】由題干信息知，鎳(Ni)元素在化合物中常見(jiàn)的化合價(jià)為+2價(jià)，則硫酸鎳的化學(xué)式為NiSO4，金屬鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。【小問(wèn)2詳解】要比較出鎳和銅的金屬活動(dòng)性順序，可選用金屬鎳與可溶性的銅鹽，如硫酸銅溶液或氯化銅溶液等，故填：硫酸銅（合理即可）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了金屬的性質(zhì)及比較金屬活動(dòng)性順序的方法，難度不大。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)18.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱為_(kāi)__________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（4）用C裝置收集O2時(shí)，集滿氧氣的標(biāo)志是___________?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）B（3）（4）氣泡由集氣瓶口逸出【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器a的名稱為集氣瓶；小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置B；【小問(wèn)3詳解】高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)水反應(yīng)是出錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，制取氧氣的化學(xué)方程式為；【小問(wèn)4詳解】用C裝置收集O2時(shí)，集滿氧氣的標(biāo)志是氣泡由集氣瓶口逸出。19.在清理實(shí)驗(yàn)室的藥品時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下猜想：(1)“問(wèn)天”小組的猜想是：該溶液沒(méi)有變質(zhì)。(2)“夢(mèng)天”小組的猜想是：該溶液部分變質(zhì)。(3)“天和”小組的猜想是：該溶液全部變質(zhì)。三個(gè)小組的同學(xué)們根據(jù)各自猜想，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】小組名稱“問(wèn)天”小組“夢(mèng)天”小組“天和”小組藥品種類酸堿鹽實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______生成有白色沉淀生成溶液顏色變紅有白色沉淀生成溶液顏色不變色實(shí)驗(yàn)結(jié)論該溶液已經(jīng)變質(zhì)該溶液部分變質(zhì)該溶液______【解釋與結(jié)論】(1)“問(wèn)天”小組的實(shí)驗(yàn)中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。(2)“天和”小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“夢(mèng)天”小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。他們的理由是____________?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)在不改變被檢驗(yàn)物質(zhì)成分的情況下，排除干擾，能幫助我們得出正確結(jié)論。(2)“失之毫厘，差以千里?！笨茖W(xué)探究要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。拓展與延伸】經(jīng)過(guò)以上探究活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)為取用藥品后，應(yīng)及時(shí)____________瓶塞，防止藥品變質(zhì)?！緦?shí)踐與應(yīng)用】對(duì)于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這瓶溶液，下列處理方法中正確的是____________。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放過(guò)植物油的試管C.檢驗(yàn)?zāi)陈然c溶液中是否含有氯化鈣【答案】①.氣泡②.該溶液完全變質(zhì)③.④.加入氫氧化鈣溶液，引入了氫氧根離子，無(wú)法確定是否含氫氧化鈉⑤.蓋上⑥.BC【解析】【分析】氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)?！驹斀狻俊緦?shí)驗(yàn)報(bào)告】：“問(wèn)天”小組：實(shí)驗(yàn)結(jié)論為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，故溶液中含碳酸鈉，加入過(guò)量的稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故現(xiàn)象為：有氣泡生成；“天和”小組：加入過(guò)量的氯化鈣溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含碳酸鈉，且過(guò)量的氯化鈣溶液能將碳酸鈉除盡，向上層清液中加入無(wú)色酚酞試液，溶液不變色，說(shuō)明不含氫氧化鈉，則該溶液完全變質(zhì)；【解釋與結(jié)論】：（1）“問(wèn)天”小組的實(shí)驗(yàn)中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）“夢(mèng)天”小組的實(shí)驗(yàn)中，加入適量的澄清石灰水，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含碳酸鈉，但是引入了氫氧根離子，會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，故實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；【拓展與延伸】：取用藥品后，應(yīng)及時(shí)蓋上瓶塞，防止藥品與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，發(fā)生變質(zhì)；【實(shí)踐與應(yīng)用】：A、該瓶溶液中含碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，不能直接倒入小水道，不符合題意；B、碳酸鈉溶液顯堿性，能與植物油發(fā)生反應(yīng)，可用于清洗盛放過(guò)植物油的試管，符合題意；C、氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，故可檢驗(yàn)?zāi)陈然c溶液中是否含有氯化鈣，符合題意。故選BC。五、計(jì)算題(共6分)20.“碳達(dá)峰”是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值，不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值后再慢慢減下去。（1）為了在2030年前實(shí)現(xiàn)我圍“碳達(dá)峰”的目標(biāo)，應(yīng)提倡使用____________等清潔能源。（2）若減少12t碳的充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是_________？【答案】（1）太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能、水能和地?zé)崮埽ê侠砑纯桑?）44t【解析】【小問(wèn)1詳解】清潔能源在能源的使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境不造成污染的，例如，太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能、水能和地?zé)崮艿?；【小?wèn)2詳解】設(shè)12t碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為xx=44t若減少12t碳充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是44t。

2021年吉林中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：O-16S-32一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1.華夏造物歷史悠久，《天工開(kāi)物》中記載的下列造物過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A.煉生鐵B.曬海鹽C.釘木舟D.織衣布【答案】A2.空氣成分中可用于醫(yī)療急救的是A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳【答案】B3.下列各種“水”中屬于純凈物是A.礦泉水B.自來(lái)水C.湖泊水D.蒸餾水【答案】D4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體B.驗(yàn)滿氣體C.滴加液體D.測(cè)溶液pH【答案】B5.下列對(duì)物質(zhì)用途的描述錯(cuò)誤的是A.