初二語文幽徑悲劇閱讀試題一、基礎(chǔ)字詞類1.給下列加點字注音猬集（）搖曳（）古藤（）愚氓（）怯懦（）虬干（）璀璨（）瀲滟（）萬斛（）倏然（）2.根據(jù)拼音寫漢字荒dàn（）婆suō（）婆suō（）愚máng（）qiú（）干璀càn（）挑xìn（）深yuān（）3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.猬集幽徑搖曳萬斛閑愁B.虬干愚氓挑畔古藤盤繞C.璀璨怯懦荒涎懸崖絕壁D.瀲滟婆挲倏然林中小徑4.解釋下列詞語在文中的意思（1）猬集：（2）愚氓：（3）萬斛閑愁：（4）怯懦：（5）搖曳：（6）璀璨：（7）盤繞：（8）倏然：二、文章內(nèi)容理解類1.文章開篇描寫了燕園幽徑的哪些景物？有什么作用？2.作者筆下的古藤蘿具有怎樣的特點？請結(jié)合文中具體語句簡要分析。3.文中多次提到“這一棵古藤”，有什么表達效果？4.“我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲，細如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。每到春天，就以自己的花朵為人間增添美麗。焉知一旦毀于愚氓之手?！边@段話運用了什么修辭手法？有什么作用？5.作者為什么說“這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的”？6.文中提到了“十年浩劫”，這與古藤的悲劇有什么關(guān)系？7.文章結(jié)尾“在茫茫人世中，人們爭名于朝，爭利于市，哪里有閑心來關(guān)懷一棵古藤的生死呢？”這句話表達了作者怎樣的情感？8.請概括本文的主要內(nèi)容。9.文章是按照怎樣的順序來寫的？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要說明。10.文中描寫了不同時期幽徑的景象，這些景象的變化反映了什么？三、人物形象與情感分析類1.從文中可以看出作者是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。2.作者對古藤有著怎樣的情感？請結(jié)合文中具體語句進行分析。3.“我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人?！边@段話表現(xiàn)了作者怎樣的內(nèi)心世界？4.當作者發(fā)現(xiàn)古藤被砍后，他的心情是怎樣的？請從文中找出相關(guān)語句并分析。5.作者在文中多次表達了對“愚氓”的譴責，這反映了作者怎樣的價值取向？四、寫作手法與藝術(shù)特色類1.本文運用了對比的寫作手法，請找出文中的對比之處，并分析其作用。2.文章語言優(yōu)美，富有感染力，請從文中找出你認為最精彩的語句，進行賞析。3.作者在描寫古藤時，運用了多種描寫方法，請舉例說明。4.本文的線索是什么？有什么作用？5.文章以“幽徑悲劇”為題，有什么深刻含義？6.文中的環(huán)境描寫有什么作用？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。7.作者在文中運用了大量的引用，如“月上柳梢頭，人約黃昏后”等，這些引用有什么作用？8.本文的敘事和抒情是如何結(jié)合的？請舉例說明。五、拓展延伸與主題探究類1.古藤的悲劇不僅僅是一棵藤蘿的悲劇，它還象征著什么？請結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實生活談?wù)勀愕睦斫狻?.在當今社會，類似古藤這樣的悲劇還在不斷上演，你認為應該如何避免這樣的悲劇發(fā)生？3.作者說“我愿意把這個十字架背下去，永遠永遠地背下去”，你如何理解這句話？4.文章結(jié)尾“我仿佛聽到古藤的哭泣聲”，這哭聲僅僅是古藤的嗎？它還包含了什么？5.請結(jié)合本文的主題，談?wù)勀銓θ伺c自然關(guān)系的認識。6.假如你是那棵被砍的古藤，你會對“愚氓”說些什么？7.從本文中我們可以得到哪些啟示？請結(jié)合實際生活進行闡述。8.請以“保護自然，守護生命”為主題，寫一篇不少于300字的短文。六、閱讀理解綜合類閱讀下面的文段，回答問題。（一）出家門，向右轉(zhuǎn)，只有二三十步，就走進一條曲徑。有二三十年之久，我天天走過這一條路，到辦公室去。因為天天見面，也就成了司空見慣，對它有點漠然了。然而，這一條幽徑卻是大大有名的。記得在五十年代，我在故宮的一個城樓上，參觀過一個有關(guān)《紅樓夢》的展覽。我看到由幾幅山水畫組成的組畫，畫的就是這一條路。足證這一條路是同這一部偉大的作品有某一些聯(lián)系的。至于是什么聯(lián)系，我已經(jīng)記憶不清。留在我記憶中的只是一點印象：這一條平平常常的路是有來頭的，不能等閑視之。這一條路在燕園中是極為幽靜的地方。學生們稱之為“后湖”，他們是很少到這里來的。我上面說它平平常常，這話有點語病，它其實是頗為不平常的。一面傍湖，一面靠山，蜿蜒曲折，實有曲徑通幽之趣。山上蒼松翠柏，雜樹成林。無論春夏秋冬，總有翠色在目。不知名的小花，從春天開起，過一陣換一個顏色，一直開到秋末。到了夏天，山上一團濃綠，人們仿佛是在一片綠霧中穿行。林中小鳥，枝頭鳴蟬，仿佛互相應答。秋天，楓葉變紅，與蒼松翠柏，相映成趣，凄清中又飽含濃烈。幾乎讓人不辨四時了。小徑另一面是荷塘，引人注目主要是在夏天。此時綠葉接天，紅荷映日。仿佛從地下深處爆發(fā)出一股無比強烈的生命力，向上，向上，向上，欲與天公試比高，真能使懦者立怯者強，給人以無窮的感染力。不管是在山上，還是在湖中，一到冬天，當然都有白雪覆蓋。在湖中，昔日的瀲滟的綠波為堅冰所取代。但是在山上，雖然落葉樹都把葉子落掉，可是松柏反而更加精神抖擻，綠色更加濃烈。你倘若在冬天來到這里，你決不會感到冬天的枯寂。你看到的是一片清、光、潤，景色決不比春夏差。這一條幽徑，我走過了三十年之久，這三十年里面，我到辦公室去，每天早晨我都要走過這一條路。三十年如一日，我走過了多少春夏秋冬，看花開花落，云卷云舒。在這一條幽徑上，發(fā)生過多少令人悲歡離合的故事。然而，在所有這些神奇的東西中，給我印象最深、讓我最留戀難忘的是一株古藤蘿。1.文段中描寫了幽徑的哪些景物？這些景物各有什么特點？2.作者為什么說“這一條平平常常的路是有來頭的，不能等閑視之”？3.文段中描寫夏天的荷塘時，運用了什么修辭手法？有什么作用？4.文段中描寫冬天的景色時，突出了冬天景色的什么特點？5.文段最后說“在所有這些神奇的東西中，給我印象最深、讓我最留戀難忘的是一株古藤蘿”，這句話在文中有什么作用？（二）經(jīng)過了史無前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化為“修正主義”，遭到了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤，被堅決、徹底、干凈、全部地消滅掉。是否也被踏上一千只腳，使它們永世不得翻身呢？我不忍心再問下去。此時，我卻實在疲勞不堪，我在一條枯藤上坐了下來，兩手抱住頭，真有點想痛哭一場的味道。我平生從來沒有這樣頹唐過。忽然，我隱約聽到古藤的哭泣聲，細如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。每到春天，就以自己的花朵為人間增添美麗。焉知一旦毀于愚氓之手。我自己的性格制造的這一個十字架，只有我自己來背了。奈何，奈何！但是，我愿意把這個十字架背下去，永遠永遠地背下去。1.文段中“史無前例的十年浩劫”指的是什么？2.“藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化為‘修正主義’，遭到了無情的誅伐”這句話反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？3.當作者聽到古藤的哭泣聲時，他的心情是怎樣的？請結(jié)合文段內(nèi)容進行分析。4.“我自己的性格制造的這一個十字架，只有我自己來背了。奈何，奈何！”這句話中“十字架”指的是什么？5.最后一句“但是，我愿意把這個十字架背下去，永遠永遠地背下去”表達了作者怎樣的決心？（三）茫茫燕園中，只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光。每到春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點自知之明，我注定是一個渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。1.“它成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光”這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？2.“每到春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤?！边@句話表達了作者怎樣的情感？3.文中描寫藤蘿花“在綠葉叢中微笑”，有什么作用？4.“我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁?！边@句話在文中有什么作用？5.作者為什么說“這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的”？七、寫作類1.請以“悲劇”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬。2.閱讀本文后