《小學(xué)語(yǔ)文漏（第一課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)1.借助學(xué)習(xí)單，通過(guò)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)“賊”“縱”等8個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“旋”的多音字讀音。2.讀懂長(zhǎng)課文，并用小標(biāo)題的方式簡(jiǎn)要概括故事主要內(nèi)容。3.了解老虎和賊眼里“漏”的形象，感受故事的趣味性。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：讀懂長(zhǎng)課文，并用小標(biāo)題的方式簡(jiǎn)要概括故事主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：了解老虎和賊眼里“漏”的形象，感受故事的趣味性。教學(xué)過(guò)程一、勾連舊知，引出新課1.看圖回憶不同類型的故事，激發(fā)興趣。出示《蜘蛛開店》《丑小鴨》等童話故事書圖片，《夸父追日》《后羿射日》等神話故事書圖片及《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》等寓言故事書圖片。2.引出新課教“漏”。今天我們要一起學(xué)習(xí)一個(gè)中國(guó)的民間故事《漏》，3.指導(dǎo)書寫“漏”。左右結(jié)構(gòu)，左邊三點(diǎn)水，就像滴落的小雨滴。右邊的小屋扁又窄，雨水就漏下來(lái)。4.了解文本：這篇課文是一個(gè)民間故事，它是由勞動(dòng)人民創(chuàng)作的，通過(guò)口耳相傳的方式，我講給你聽，你將給聽他聽，流傳了一代又一代。二、初讀課文，了解故事過(guò)渡：這樣一個(gè)廣為流傳的故事到底講了什么呢？讓我們一起走近它。1.自學(xué)。（出示要求）請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈一圈，故事中有哪些角色？想一想，課文主要講了一件什么事？2.檢測(cè)生字詞。翻山越嶺渾身發(fā)抖馱蹭歪倒栽蔥走南闖北腿腳發(fā)軟騎蹤縱活不成（1）指名讀，指導(dǎo)多音字“旋”，還有一個(gè)讀音“xuán”組詞，旋律、旋轉(zhuǎn)（2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律：第一行都是寫老虎的，第二行都是寫賊的。3.反饋角色（1）這個(gè)故事中的角色有老公公、老婆婆、小胖驢、老虎和賊。課文一二自然段就介紹了，老公公、老婆婆喂著一頭驢，老虎一心想著吃驢，賊一心想著偷驢。（出示人物關(guān)系圖）（2）除了這些角色，還有一個(gè)隱藏的角色一直出現(xiàn)在故事中，是什么？（漏）三、整體感知，概括內(nèi)容1.一開始就是老婆婆老公公雨天說(shuō)漏（出示“雨天說(shuō)漏”）由此引發(fā)了一連串關(guān)于“漏”的有趣的故事。你能像這樣子，用小標(biāo)題的方式概括一下接下來(lái)發(fā)生的故事嗎？2.學(xué)生自主歸納小標(biāo)題預(yù)設(shè)：說(shuō)“漏”——聽到“漏”——撞上“漏”——甩掉“漏”——再遇“漏”——被“漏”嚇暈——說(shuō)漏雨。3.串聯(lián)小標(biāo)題，概括故事內(nèi)容。漏幾乎藏在故事的從頭至尾，你能用簡(jiǎn)單的幾句話連起來(lái)說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容嗎？從前，一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆養(yǎng)了一頭小胖驢，老虎想吃驢，賊想偷驢。一天晚上，老虎和賊來(lái)到老婆婆老公公家，聽到屋內(nèi)老公公老婆婆再說(shuō)“漏”，嚇得撞在了一起。在歪脖老樹前，他們甩掉了“漏”，可是在山坡上又遇到了“漏”，嚇得暈過(guò)去了——其實(shí)老公公和老婆婆說(shuō)的是漏雨。小結(jié)：借助小標(biāo)題，我們就能很快地概括故事的主要內(nèi)容。四、認(rèn)識(shí)“漏”，感受故事趣味1.老公公老婆婆說(shuō)的漏，與老虎和賊漏其實(shí)是不一樣。老公公老婆婆說(shuō)的漏實(shí)則是漏雨，而老虎和賊卻把“漏”當(dāng)成了怪物。在他們心中這個(gè)叫“漏”的怪物到底是什么樣的呢？2.讀一讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞，填寫任務(wù)單。3.學(xué)生反饋五、總結(jié)老虎和賊眼里的漏太厲害，太可怕的，以至于他們都聞“漏”色變，落荒而逃，也正因如此，有趣的故事發(fā)生了。這么有趣的故事，我們?cè)鯓又v給別人聽呢？這個(gè)任務(wù)我們留到下節(jié)課完成。配套習(xí)題一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(6分)二、多音字組詞。(4分)嚷rāng()折z?ē()z?é()三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(6分)務(wù):A.事情。B.從事,致力。C.追求。D.一定。1.他要處理一些事務(wù)。()2.他是一個(gè)務(wù)實(shí)的人。()3.小明的爸爸轉(zhuǎn)業(yè)后回老家務(wù)農(nóng)了。()四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()()大笑善()甘()人()人()暈()轉(zhuǎn)()走()闖()大()一()五、默寫古詩(shī)。(8分)大林寺桃花,。

,。

六、按要求寫句子。(8分)1.棗核不光勤快,也很聰明。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)

2.小明說(shuō):“明天我要去圖書館?！?改寫成轉(zhuǎn)述句)

3.顧客承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。(改寫成雙重否定句)

4.《方帽子店》的作者是施雁冰寫的。(修改病句)

七、判斷正誤。(正確的畫“?”,錯(cuò)誤的畫“×”)(8分)1.“賊”字共十畫,第六畫是斜鉤。()2.借助表格、示意圖等梳理故事的主要內(nèi)容,就能按順序復(fù)述故事,重要情節(jié)也不會(huì)遺漏。()3.《漏》中的“漏”是一個(gè)非常厲害的怪物。()4.復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來(lái)。()八、課內(nèi)閱讀我最棒。(11分)①山上住著一只老虎,山下住著一個(gè)賊。老虎嘴饞,一心想著吃這頭小胖驢;賊手癢,一心想著偷這頭小胖驢。②一天晚上,下著蒙蒙小雨。老虎來(lái)了,賊也來(lái)了。老虎用爪在墻壁上抓,賊用手在屋頂上挖,不一會(huì)兒,墻被老虎抓了個(gè)窟窿,屋頂被賊挖了個(gè)窟窿。老虎鉆進(jìn)驢圈,賊也正想往下跳。忽然,老公公和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái),老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。③老公公說(shuō):“好像有什么聲音在響?”④老婆婆說(shuō):“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”⑤老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見(jiàn)過(guò),就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘漏’,莫非‘漏’比我還厲害?”⑥賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽說(shuō)過(guò),就是沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘漏’,莫非‘漏’比我還厲害?”1.概括第①段的主要內(nèi)容。(3分)

2.第②段第一句話是()描寫,后面幾句話是()描寫。(填序號(hào))(2分)A.語(yǔ)言B.動(dòng)作C.環(huán)境3.第④段中老婆婆說(shuō)的“漏”是什么意思?(2分)

4.第⑤⑥段中的“漏”為什么加引號(hào)?老虎和賊都把“漏”想成什么了?(4分)

九、課外閱讀我能行。(16分)小陶土在一個(gè)陶藝工場(chǎng),有一團(tuán)陶土被壓在木桶的角落里。它已經(jīng)不記得上一次是什么時(shí)候被觸摸了,因?yàn)槟鞘呛芫靡郧暗氖铝恕Ｃ刻?重重的蓋子都會(huì)被掀開,許多手會(huì)伸進(jìn)來(lái),快速地挖走一袋或一團(tuán)陶土。小陶土?xí)牭饺藗兠β档毓ぷ鲿r(shí)愉快的聲音?！笆裁磿r(shí)候才輪到我呢?”它想知道。有一天,一群小孩子跟著他們的老師來(lái)到工場(chǎng)。許許多多的小手伸進(jìn)桶里。小陶土是最后一塊被選中的,它總算出來(lái)了!“這是我的大好機(jī)會(huì)!”它在光線中瞇著眼睛想。有個(gè)男孩把它放在轆(lù)轤(lú)上,用最快的速度轉(zhuǎn)動(dòng)?！昂煤猛姘?”小陶土想。轆轤一邊轉(zhuǎn),男孩一邊試著把陶土拉起來(lái)做一個(gè)碗,可是后來(lái)放棄了,他把陶土拍打成一個(gè)圓圓的球丟在窗邊,急忙跑去跟朋友一起玩。過(guò)了一會(huì)兒,工場(chǎng)空蕩蕩的,房間既安靜又黑暗。小陶土非?？謶?它不只想念濕潤(rùn)的木桶,它也知道自己有危險(xiǎn)了?！巴炅?完了!”它想,“我只能待在這里干掉,直到變得像石頭一樣硬?！庇质顷?yáng)光曝曬,又是晚風(fēng)吹拂,它快要變得像石頭一樣硬了。它硬到幾乎沒(méi)辦法思考,只知道自己滿是絕望。“下雨吧。”它想。“來(lái)點(diǎn)水吧。”它嘆息?！扒笄竽恪！备煽式^望的它擠出了這句話。奇妙的事就發(fā)生了:豆大的雨點(diǎn),打進(jìn)開著的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已經(jīng)變得像以前一樣柔軟。有聲音傳進(jìn)工場(chǎng)里。一個(gè)小女孩看到窗邊的小陶土,將它做成了一個(gè)杯子。小陶土得意地說(shuō):“終于——我成為一樣?xùn)|西了?！?.按照事情發(fā)生的順序排列下面的句子,把序號(hào)寫在橫線上,并復(fù)述故事。(8分)①雨水使陶土變得柔軟。②男孩試著用陶土做一個(gè)碗。③女孩將陶土做成了一個(gè)杯子。 ④陶土快干掉了。⑤陶土在木桶里。正確的順序:

復(fù)述:

2.故事開始時(shí),小陶土的愿望是。(2分)

3.小陶土后來(lái)從木桶里出來(lái)的原因是()(3分)A.其他陶土全被用光了。 B.它在其他的陶土上面。C.男孩特別喜歡小陶土,所以選了它。 D.老師叫男孩使用這一團(tuán)陶土。4.這個(gè)故事告訴我們的道理是()(3分)A.人像陶土一樣,很容易被揉搓及塑造。B.世界上有很多不愉快的事情。C.找到目標(biāo)是最快樂(lè)的事情。D.陶藝是世界上做善事最好的方法。十、習(xí)作天地。(30分)《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等書中的童話故事,語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)離奇曲折,引人入勝。請(qǐng)你也編寫一個(gè)有趣的童話故事,題目自擬,敘述清楚,不少于300字。

答案：一、夸獎(jiǎng)嚴(yán)厲道理喂養(yǎng)吵架襯衫二、