《千年夢圓在今朝》教案教學目標1.能聯(lián)系上下文，借助資料理解成語和四字詞語。2.能用自己的話說說千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的。3.能結合資料，了解我國航天領域的最新成就，提高民族自豪感。教學內容教學重點：能用自己的話說說千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的。能結合資料，了解我國航天領域的最新成就。教學難點：1.能結合資料，了解我國航天領域的最新成就，提高民族自豪感。教學過程導入1.師：親愛的同學們，大家好！我是義烏市香山小學的蔣老師。今天我們要學習的是統(tǒng)編版四年級下冊第二單元最后一課——《千年夢圓在今朝》。讓我們一起來齊讀課題：8.《千年夢圓在今朝》二、學習字詞，初步解決問題1.同學們，讀了課題，你知道了千年夢是什么嗎？讓我們去問中尋找答案吧?。ǔ鍪镜?自然段）是的，飛離地球、遨游太空就是中華民族的千年夢。2.師：這段話中還有幾個成語，誰來讀一讀？（出示：鯤鵬展翅、嫦娥奔月、九天攬月。）（借助圖片理解成語大意。）師：借助圖片，我們就能理解課文中成語的意思。這段話中還有兩個四字詞語，一起讀。人飛上天、空中飛車。師：這兩個四字詞語沒有圖片的幫助，我們怎樣才能更好地理解呢？是的，我們可以聯(lián)系上下文。課文中有一段話告訴了我們人飛上天到底是怎么回事兒。找到了嗎？是的，在課文的第2自然段中有告訴我們，請大家快速讀一讀這一段，看看你能不能解決剛才的問題。沒錯，就是一個叫萬戶的人。他想先用火箭把自己帶到天上，然后借助風箏飛翔和降落。但是他沒有成功。師：我們再來看看另一個詞語“空中飛車”，課文中沒有相關的解釋，蔣老師帶來了一份資料，分享給大家。（出示資料）根據(jù)《蘇州府志》記載，在我國清朝時期（公元十七世紀），蘇州地區(qū)有位能工巧匠徐正明，用了近十年的時間，造出來一架帶旋轉飛翼的“飛車”。人坐在“飛車”的椅子上，用腳踩踏板，通過機械傳動旋翼，“飛車”居然離地一尺多高，騰空越過一條小河。徐正明的“飛車”造好以后，沒有得到外界的贊助支持，他的妻子也頗有怨言，家境日益貧困艱難，沒辦法再繼續(xù)改進他設計的“飛車”。他死后，他的妻子悲憤欲絕，一氣之下就把那架“飛車”給燒了。世界上最早的人力飛行器，就這樣失傳了?？戳速Y料，現(xiàn)在你們明白什么是“空中飛車”了吧？師：萬戶和徐正明都非常了不起，他們雖然都沒有成功，但是他們非做了別人不敢做的嘗試，為我們后來實現(xiàn)飛行夢想開了一個好頭。3.那么，在今朝又是什么意思呢？再去文中找一找吧？沒錯，就是從1949年中華人民共和國成立后開始到現(xiàn)在，中國在航天事業(yè)取得了一些成就。4.閱讀導語，明確要解決的問題。師：同學們，這是一篇略讀文章。要學好略讀課文，我們要用好課文前面的閱讀提示。請同學們讀一讀。想一想，閱讀提示中有幾個任務需要我們解決。是的，一是默讀課文，說說中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的；另一個是查閱資料，了解我國在航天領域的最新成就。下面，請同學們默讀課文，想一想中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的？三、運用方法，自主解決問題1.聯(lián)系上下文解決問題，了解我國航天事業(yè)發(fā)展過程?？焖贋g覽課文，圈一圈文中都出現(xiàn)了哪些時間節(jié)點？師：這幾個時間點都很重要，因為在這幾個時間點上發(fā)生了非常重要的事情。我們一起來概括（出示）師：看著上面的圖表，我們就能知道了中國千年的飛天夢是怎么樣一步一步實現(xiàn)的。請你們自己試著說一說吧！2.借助資料，了解我國航天事業(yè)發(fā)展最新情況。師：同學們，第一個閱讀任務我們已經(jīng)順利完成，下面我們要做的是什么事情？生：查閱資料，了解我國航天領域的最新成就。師：今天蔣老師就帶來了幾份材料，請你快速默讀，看看你能了解到哪些信息。（出示）資料1：2008年9月25日21時10分，神舟七號載人航天飛船從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場用長征二號F運載火箭發(fā)射升空。神舟七號上載有三名宇航員，分別為翟志剛、劉伯明和景海鵬。翟志剛出艙作業(yè)，劉伯明在軌道艙內協(xié)助，實現(xiàn)了中國歷史上的第一次太空漫步，令中國成為能進行太空漫步的國家。資料2：2020年5月5日，長征五號B運載火箭搭載新一代載人飛船試驗船等載荷從中國文昌航天發(fā)射場點火升空，中國載人航天工程辦公室宣布，載人航天工程空間站階段任務首戰(zhàn)告捷。資料3：2020年6月23日，第55顆北斗導航衛(wèi)星成功發(fā)射。7月31日，我國向全世界宣告，中國自主建設、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)全面建成。資料4：2020年7月23日，天問一號火星探測器成功發(fā)射升空，這是我國首次自主火星探測任務，是中國邁向深空的重要一步。資料5：2021年2月10日19時52分，我國首次火星探測任務天問一號探測器實施近火捕獲制動，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，實現(xiàn)“繞、著、巡”目標的第一步，環(huán)繞火星成功。（學生默讀，提取信息。）師：當你看到標紅的字體，是什么感覺？是的，看到這些信息，我相信每個同學都會感到自豪，這就是我們祖國航天事業(yè)的發(fā)展。一起來看看這段視頻。最后，老師為大家推薦兩本書分別是《太空日記》《揭秘航天器》，希望你們能了解到更多的航天知識，將來也為我們祖國的發(fā)展做出貢獻。讓我們在讀課題——千年夢圓在今朝。配套習題一、積累與運用(36分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()(2分)A.琥珀(pò) 嶄新(zhǎn) 癌癥(ái)B.賓客(bīn) 宛若(wǎn) 乒乓(pīng)C.遲鈍(dùn) 掙扎(zhá) 里程碑(bēi)D.預兆(zhào) 細菌(jūn) 澎湃(bài)2.下列詞語中有錯別字的一項是()(2分)A.怒吼隧道蔬菜納米 B.病灶隱形膨大斷絕C.脫離開辟美餐詳細 D.深刻拂式恐龍描繪3.下列詞語全都是在原有含義的基礎上有了新的含義的一組是()(2分)A.桌面游泳 B.粉絲潛水C.吉利瀏覽 D.臺階宮廷4.遇到不懂的問題應該如何解決?下列說法錯誤的一項是()(2分)A.可以聯(lián)系學過的知識,并結合生活經(jīng)驗來解決問題。B.可以向他人請教。C.可以通過查資料的方式來解決。D.不用急著解決,長大了就會懂了。5.下列搭配有誤的一組詞語是()(2分)A.厚厚的松脂 B.輕輕地腐爛C.柔嫩的翅膀 D.翱翔的鳥兒6.從感情色彩的角度,下列各組詞語不屬于同一類的是()(2分)A.勇敢兇惡純潔 B.聰明勤奮善良C.怯弱卑鄙傲慢 D.來去匆匆只字不提無聲無息7.下列科普作品與作者搭配有誤的一組是()(2分)A.《灰塵的旅行》高士其 B.《看看我們的地球》李四光C.《人類起源的演化過程》賈蘭坡 D.《森林報》高爾基8.變字小魔術。(8分)例:濱—(賓)(賓館)箱—()()挺—()()例:用—(擁)(擁抱)青—()()羊—()()9.按要求寫句子。(6分)(1)地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。(照樣子寫句子)(2)地球上的第一種恐龍大約可能出現(xiàn)在兩億四千萬年前。(修改病句)(3)有個蜘蛛爬過來。(擴寫句子)10.填空。(8分)《江畔獨步尋花》的作者是代的,這首詩勾勒出一幅美妙的風景畫。詩中“,”表達出詩人愛花賞花的喜悅之情。

二、閱讀與欣賞(34分)(一)“水滴”船世界上最大的動物是什么?是生活在海洋里的哺乳動物——鯨。其中,最大的藍鯨身長約30米,體重100噸左右,相當于30頭大象或200頭公牛。誰能想到,如此龐大的鯨,竟是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一,比如,“海上霸王”虎鯨,每小時可游55千米。另外,鯨還有這樣一些本領:既能從靜止不動立(既即)達到全速游動,又能馬上“剎車”;既能快速下潛,也能快速上浮。這些本領,是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體形特殊:碩大的頭部,急速收縮的尾部,前肢演變成不大的鰭,后肢已經(jīng)退化,整個身體像一(顆棵)拉長了的“水滴”。這種體形能大大減少水的阻力,十分適合在水中運動。艦船設計師們由鯨的體形聯(lián)想到船舶,設計了多種水滴式的鯨形船。以往的一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形,現(xiàn)在都被改成了鯨形,有的超級油輪也模(仿妨)鯨的體形,因而提高了航速。原先的核潛艇是雪茄形的,現(xiàn)在出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化核潛艇。與雪茄形核潛艇相比,水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少20%~30%,再加上核動力裝置,功率有所增加,在水下航行時,速度有了大幅度提高。1.用“√”標出文中括號內恰當?shù)淖帧?3分)2.“這些本領,是任何艦艇都望塵莫及的?！边@句話中的“這些本領”指哪些本領?(4分)3.文章是從哪些方面來介紹鯨的?(4分)4.艦船設計師們從鯨身上得到了哪些啟發(fā)?(5分)(二)最傻的人成功了1862年,德國哥廷根大學醫(yī)學院的亨爾教授迎來了他的新學生。開學不久后的一天,亨爾教授突然把自己多年積攢下的論文手稿全部搬到教室里,分給學生們,讓他們重新仔細工整地抄寫一遍。但是,當學生們翻開亨爾教授的論文手稿時,發(fā)現(xiàn)這些手稿已經(jīng)非常工整了。所以幾乎所有的學生都認為根本沒有重抄一遍的必要,做這種沒有價值而又枯燥的工作是在浪費自己的青春和生命,有這些時間,還不如發(fā)揮自己的聰明才智去搞研究。他們的結論是:傻子才會坐在那里當抄寫員。最后,他們都去實驗室里搞研究去了。讓人想不到的是,竟然真有一個“傻子”坐在教室里抄寫教授的論文手稿,他叫科赫。一個學期以后,科赫把抄好的手稿送到了亨爾教授的辦公室?？粗坪諠M臉疑問,一向和藹的教授突然嚴肅地對他說:“我向你表示崇高的敬意,孩子!因為只有你完成了這項工作。而那些我認為很聰明的學生,竟然都不愿做這種繁重、乏味的抄寫工作。”“我們從事醫(yī)學研究的人,不光需要聰明的頭腦和勤奮的精神,更為重要的是一定要具備一種一絲不茍的精神。特別是年輕人,往往急于求成,容易忽略細節(jié)。要知道,醫(yī)理上走錯一步,就是人命關天的大事啊!而抄那些手稿的工作,()是學習醫(yī)學知識的機會,()是修煉心性的過程。”教授最后說。這番話深深觸動了科赫。他意識到身為一個醫(yī)學工作者的重大責任,在此后的學習和工作中,科赫一直牢記導師的話,他老老實實做最“傻”的人,始終保持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和研究作風。這種做事態(tài)度使他在人類歷史上首次發(fā)現(xiàn)了結核菌、霍亂菌。而第一個發(fā)現(xiàn)傳染病是病原體感染導致的結果的人,也是這個叫科赫的最“傻”的人。1905年,由于科赫在細菌研究方面的卓越成就,他被授予諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)枯燥—()忽略—()2.在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(2分)3.畫線句子中引號的作用是()(3分)A.特定稱謂B.表示否定C.引用4.第4自然段寫“看著科赫滿臉疑問”,科赫滿臉疑問的原因是()(3分)A.科赫等待教授的評價,不知自己抄得好不好。B.科赫也不知道教授為什么讓他抄這些手稿,等著教授給他答案。C.科赫不知道為什么只有他一個人在抄論文手稿,別人都不抄。5.亨爾教授的教導對科赫產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)6.針對本文你還能提出什么問題?并試著自己去解答。(3分)三、表達與交流(30分)在生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能呢?那就請你寫一寫你的奇思妙想吧。題目自擬。評價測試一、1.D2.D3.B4.D5.B6.A7.D8.相相互廷宮廷蜻蜻蜓詳詳細9.(1)示例:這塊翡翠原石非常稀有,它和雞蛋一般大小,實屬難得。(2)地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在