2025年?duì)I口職信技工學(xué)校工作人員招聘考試筆試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.龍年春節(jié)前夕，中國(guó)南極()2月7日建成并投入使用。該站是我國(guó)第()個(gè)南極科A.秦嶺站5B.昆侖站6C.黃河站3D.泰山站42.2024年中央一號(hào)文件中提到，要加快構(gòu)建()的現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，把農(nóng)業(yè)建成現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)。A.糧經(jīng)飼統(tǒng)籌B.農(nóng)文旅融合C.農(nóng)林牧漁并舉D.產(chǎn)加銷貫通3.2024年1月5日，在2024年游泳世錦賽花樣游泳女子雙人技術(shù)自選決賽中，中國(guó)隊(duì)雙胞胎組合()奪得金牌。A.王柳懿/王昭懿B.王瑤懿/王芊懿C.王柳懿/王芊懿D.王柳懿/王纖懿4.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.愛(ài)校教育D.理想信念教育5.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.獨(dú)立精神C.冒險(xiǎn)精神D.創(chuàng)新精神6.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是()。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦C.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)D.創(chuàng)造的成果有大有小7.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)C.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼D.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞8.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是()。A.包容性B.強(qiáng)制性C.廣泛性D.非強(qiáng)制性9.道德提倡()。A.可以怎樣B.必須怎樣C.不準(zhǔn)怎樣D.應(yīng)當(dāng)怎樣10.看問(wèn)題“只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林。”是()。A.客觀唯心主義觀點(diǎn)B.唯物辯證法的觀點(diǎn)C.不可知論觀點(diǎn)D.形而上學(xué)觀點(diǎn)11.辯證唯物主義認(rèn)為，主體和客體的關(guān)系()。A.是指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系B.不僅是改造與被改造的關(guān)系，而且也是反映與被反映的關(guān)系C.只是改造與被改造的關(guān)系D.只是反映與被反映的關(guān)系12.社會(huì)主義國(guó)家的稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用不包括()。A.稅收是為了保障民生事業(yè)的發(fā)展B.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿C.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式D.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段13.我國(guó)古代圖書主要按經(jīng)、史、子、集四部分類法進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中應(yīng)歸入史部的B.《元和郡縣圖志》C.《左傳》D.《呂氏春秋》14.列寧關(guān)于“人的意識(shí)不僅反映客觀世界，而且創(chuàng)造客觀世界”的說(shuō)法()A.正確地指出了意識(shí)的能動(dòng)作用B.具有唯意志主義的傾向C.是主觀唯心主義的表現(xiàn)D.夸大了意識(shí)的作用15.下列歷史事件或成語(yǔ)中，與諸葛亮無(wú)關(guān)的是()。A.鞠躬盡瘁B.七擒七縱C.火燒連營(yíng)D.三顧茅廬16.某甲與某乙已登記結(jié)婚，但未同居，也未舉行婚禮。之后某甲后悔與某乙結(jié)婚，進(jìn)行下列哪種行為后，婚姻關(guān)系才能解除?()。A.離婚B.撤銷結(jié)婚登記C.調(diào)解D.宣布婚姻無(wú)效17.蝴蝶的味覺(jué)器官在()。A.觸角B.腳上C.翅膀D.頭部18.魏晉時(shí)期，中國(guó)出現(xiàn)了一種崇尚玄學(xué)的思潮，主要以何晏，王弼，阮籍，嵇康等人為代表。被他們奉為“三玄”的經(jīng)典著作是指()。19.假如一個(gè)人生活在19世紀(jì)，他不可能干什么?()A.在電燈下看關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定B.乘坐汽船C.坐汽車外出旅游D.讀達(dá)爾文的《物種起源》20.關(guān)于本公文文種的說(shuō)法正確的是：()。A.是現(xiàn)行公文種類中使用頻率最高的一種公文，有“公文輕騎兵”之稱B.行文方向只適用于下行文C.行文時(shí)需要標(biāo)注簽發(fā)人D.特點(diǎn)是鄭重性、周知性和新聞性21.“2013年中國(guó)好書”包括《繁花》《帶燈》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)雙重轉(zhuǎn)型之路象到現(xiàn)實(shí)》等，其中《帶燈》呈現(xiàn)了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)在時(shí)代轉(zhuǎn)型中復(fù)雜而尷尬的處境，小說(shuō)中“帶燈”是指()。A.避難所的名字B.女鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的名字C.信仰的指向D.男主人公的名字22.下列關(guān)于制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃與政策任務(wù)和重點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。A.鼓勵(lì)開展跨國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可B.健全以技術(shù)交易市場(chǎng)為核心的技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)體系C.加快建立以技術(shù)為核心載體的制造業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)D.加強(qiáng)智能制造工業(yè)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力建設(shè)23.通貨膨脹本質(zhì)上屬于一種收入再分配效應(yīng)，假定在2017年甲國(guó)爆發(fā)了持續(xù)性的通貨膨脹，下列關(guān)于通貨膨脹對(duì)于不同人群的影響表述錯(cuò)誤的是()。A.有利于房產(chǎn)持有者B.有利于債權(quán)人C.不利于儲(chǔ)蓄者D.不利于靠固定工資維持生活的人24.以下電影中的情節(jié)，符合史實(shí)的是()。A.張騫從西域返京后，給漢武帝帶回核桃、苜蓿、大蒜等西域特產(chǎn)B.衛(wèi)青大破匈奴，武帝賜其華屋，衛(wèi)青言：“匈奴未滅，無(wú)以家為也”C.曹操寫信給孫權(quán)，云：“孤承獻(xiàn)帝圣命，奉辭伐罪。欲與將軍共伐劉備……”D.秦始皇身穿黑色朝服，接見(jiàn)來(lái)自日本和高麗的友好使者25.恩格斯說(shuō)：“鷹比人看得遠(yuǎn)得多，但是人的眼睛識(shí)別東西遠(yuǎn)勝于鷹；狗比人具有銳敏得多的嗅覺(jué)，但是它連被人當(dāng)做各種物的特定標(biāo)志的不同氣味的百分之一也辨別不出來(lái)。”人的感官的識(shí)別能力高于動(dòng)物，除了人腦及感官發(fā)育得更加完善之外，還因?yàn)?)。A.人不僅有生理機(jī)能還有心理活動(dòng)B.人不僅有理性還有非理性C.人不僅有感覺(jué)還有思維D.人不僅有直覺(jué)還有想象26.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的A.課堂教學(xué)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.科學(xué)研究能力D.社會(huì)服務(wù)能力27.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的()。A.管理水平B.道德品質(zhì)C.教學(xué)水平D.科研水平28.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.連續(xù)性B.可逆性C.動(dòng)態(tài)性D.相對(duì)性29.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為()。A.碩士和博士B.專科、本科和研究生C.學(xué)士、碩士和博士D.碩士、博士和博士后30.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.人際溝通的功能主要包括()。A.自我完善功能B.社會(huì)功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能32.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.同事關(guān)系33.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識(shí)D.尊重勞動(dòng)34.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是()。A.營(yíng)造良好的文化氛圍B.知榮辱C.樹立社會(huì)主義公共道德D.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)35.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)B.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合C.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力D.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系36.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()方面。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)義務(wù)D.職業(yè)理想37.經(jīng)工商局核準(zhǔn)，甲公司取得企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營(yíng)范圍為木材切片加工。甲公司與乙公司簽訂合同，由乙公司供應(yīng)加工木材1萬(wàn)噸。不久，省林業(yè)局致函甲公司，告知按照本省地方性法規(guī)的規(guī)定，新建木材加工企業(yè)必須經(jīng)省林業(yè)局辦理木材加工許可證后，方能向工商行政管理部門申請(qǐng)企業(yè)登記，違者將受到處罰。1個(gè)月后，省林業(yè)局以甲公司無(wú)證加工木材為由沒(méi)收其加工的全部木片，并處以30萬(wàn)元罰款。甲公司向法院起訴要求撤銷省林業(yè)局的處罰決定，同時(shí)要求對(duì)該省地方性法規(guī)一并提出審查要求。因甲公司停產(chǎn)，無(wú)法履行與乙公司簽訂的合同，乙公司要求支付貨款并賠償損失，甲公司表示無(wú)力支付和賠償，乙公司向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案。2014年10月8日，公安局以涉嫌詐騙為由將甲公司法定代表人張某刑事拘留，1個(gè)月后，張某被批捕。2015年4月1日，檢察院以證據(jù)不足為由作出不起訴決定，張某被釋放。關(guān)于本案的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：()A.乙公司可以甲公司為被告提起民事訴訟B.甲公司可以政府行為為由，不承擔(dān)對(duì)乙公司的賠償責(zé)任C.乙公司可以自己利益受損為由，起訴省林業(yè)局D.甲公司可以對(duì)省林業(yè)局的致函提起行政訴訟38.優(yōu)化縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間布局，構(gòu)建()的縣域經(jīng)濟(jì)體系，擴(kuò)大縣域就業(yè)容量。A.以特色產(chǎn)業(yè)為亮點(diǎn)B.以小城鎮(zhèn)為節(jié)點(diǎn)C.以高速公路為紐帶D.以縣城為樞紐39.馬克思主義法學(xué)與以往法學(xué)的主要區(qū)別有()。A.堅(jiān)持以辯證唯物主義為指導(dǎo)B.承認(rèn)經(jīng)濟(jì)以外因素對(duì)法律的影響C.否認(rèn)新法與舊法之間的繼承性D.認(rèn)為法是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的40.應(yīng)天時(shí)而動(dòng)，就地利而興。在與天地的對(duì)話互動(dòng)中，中國(guó)人認(rèn)識(shí)了自然，創(chuàng)立了二十四節(jié)氣，從“種田無(wú)定例，全靠看節(jié)氣”到“春牛春杖，無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上”,二十四節(jié)氣從最初的指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)逐漸深入到中國(guó)人的衣食住行，已經(jīng)穿越了2000多年的時(shí)光。下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法中，正確的是()。A.“泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀”描述的節(jié)氣是谷雨B.二十四節(jié)氣是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一C.二十四節(jié)氣確立于秦漢時(shí)期D.處暑早于小暑但是晚于芒種41.自2024年12月15日起，全國(guó)參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)或者城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的勞動(dòng)者，均可以參加個(gè)人養(yǎng)老金制度。()、()、()新納入個(gè)人養(yǎng)老金產(chǎn)品范圍，提前領(lǐng)取個(gè)人養(yǎng)老金的申請(qǐng)條件也有所放寬。A.特定養(yǎng)老儲(chǔ)蓄B.企業(yè)債券D.指數(shù)基金42.政府信息公開既是公眾了解政府行為的直接途徑，也是公眾監(jiān)督政府行為的重要依據(jù)。下列選項(xiàng)屬于政府信息公開范圍的是：()A.需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的B.其他依照法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的C.反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的D.涉及公民、法人或者其他組織切身利益的43.在中國(guó)古代王朝的某些特定時(shí)代被稱為“盛世”,通常表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛，對(duì)外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項(xiàng)，盛世與朝代對(duì)應(yīng)正確的是()。A.盛唐時(shí)期-開元盛世B.西漢初期-文景之治C.唐朝初期-貞觀之治D.清朝時(shí)期-永宣盛世44.加強(qiáng)工程咨詢服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)(),推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。A.均衡發(fā)展B.節(jié)約發(fā)展C.清潔發(fā)展D.安全發(fā)展45.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.中國(guó)人歷來(lái)講究禮上往來(lái)，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來(lái)穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事B.我們普及藝術(shù)歌曲，應(yīng)當(dāng)提倡藝術(shù)歌曲的群眾化，不要使它成為曲高合寡的“陽(yáng)春白雪”C.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上，康德仿佛是一片寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋?，所以即使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了D.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水到渠成，瓜熟蒂落46.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段?()A.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段B.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段C.產(chǎn)品成熟階段D.產(chǎn)品制作階段47.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國(guó)第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)，成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬(wàn)元，發(fā)放貸款1124萬(wàn)元，有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映A.銀行能夠?yàn)閲?guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)B.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能C.銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能D.第三產(chǎn)業(yè)對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能48.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生科學(xué)發(fā)展觀針對(duì)我國(guó)發(fā)展過(guò)程中一些領(lǐng)域和方面出現(xiàn)的發(fā)展不夠平衡問(wèn)題，著眼于(),進(jìn)一步提出了解決城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然發(fā)展的不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題的