智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第1頁(yè)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、調(diào)查研究的目的，是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律把握準(zhǔn)確，把解決問(wèn)題的思路和對(duì)策研究透徹。調(diào)查和研究是兩個(gè)

內(nèi)涵不同又緊密聯(lián)系的概念。調(diào)查是通過(guò)各種方式方法獲取客觀實(shí)際情況；研究是對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行分析歸納和思維加工，以找到解決問(wèn)題的對(duì)

策和方法。調(diào)查是研究的前提和基礎(chǔ)，研究是調(diào)查的繼續(xù)和升華，兩者互為支撐。對(duì)于通過(guò)調(diào)查而了解到的情況，必須加以研究，去其糟粕，

取其精華。研究很重要，只有通過(guò)研究，才能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。把調(diào)查和研究割裂開(kāi)來(lái)，滿足于走過(guò)了、看過(guò)了、說(shuō)過(guò)了，必然影響調(diào)查研究

的成效。只有查實(shí)且究深，才能有真感受、真思考、真成效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．調(diào)查研究是要透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)

B．調(diào)查和研究?jī)烧呦噍o相成、缺一不可

C．要防止調(diào)查多研究少、情況多分析少

D．重“調(diào)”輕“研”勢(shì)必會(huì)影響工作成效

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出調(diào)查研究的話題，隨后詳細(xì)介紹了調(diào)查和研究?jī)烧叩母拍詈完P(guān)系，指出調(diào)查和研究?jī)?nèi)涵不同但關(guān)系緊密，兩者

互為支撐，接著通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)不能將兩者割裂開(kāi)來(lái)。故文段重在強(qiáng)調(diào)調(diào)查和研究的關(guān)系十分緊密，缺一不可，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)調(diào)查和研究?jī)烧呦噍o相成、缺一不可，而不是介紹調(diào)查研究的概念，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“調(diào)查多研究少”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)了“研”的重要性，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《調(diào)查要深入研究須深化》

2、近年來(lái)，少兒編程培訓(xùn)備受________，家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)上編程培訓(xùn)班。但是，少兒編程教育行業(yè)存在門(mén)檻低、師資不足、教材稀缺等諸

多問(wèn)題。少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)首先要透明化，把能教給孩子什么真正說(shuō)清楚，而不是____________地強(qiáng)調(diào)提高邏輯和思維能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．追捧大而化之

B．推崇以點(diǎn)帶面

C．青睞避重就輕

D．擁躉敷衍了事

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)上編程培訓(xùn)班”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“重視”，A項(xiàng)“追捧”意為追逐捧場(chǎng)，B項(xiàng)“推崇”指尊崇，崇

敬，C項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視，均可體現(xiàn)出重視的意思，符合文意，保留；D項(xiàng)“擁躉”指支持者，用于此處不合語(yǔ)法，排除。

第二空，根據(jù)“而不是”可知，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與前文相反，即強(qiáng)調(diào)不詳細(xì)說(shuō)清能教給孩子什么，A項(xiàng)“大而化之”形容做事情

不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，可體現(xiàn)不詳細(xì)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成

片地方的工作，感情色彩偏褒義，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“避重就輕”指避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān)，也指回避主

要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，此處未體現(xiàn)主次問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《孩子該學(xué)少兒編程嗎》

3、人們對(duì)隱私泄露的擔(dān)憂正在發(fā)生變化。相對(duì)于前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們擔(dān)心自己的私事被不正當(dāng)披露，現(xiàn)在的擔(dān)憂更多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)據(jù)大規(guī)模泄露

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智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第2頁(yè)

或過(guò)度收集事件、大數(shù)據(jù)交易、地圖應(yīng)用軟件對(duì)個(gè)人位置的精準(zhǔn)定位。一方面?zhèn)€人對(duì)于某信息的掌控能力不斷弱化，由此引發(fā)了對(duì)于隱私乃至

個(gè)人自由的擔(dān)憂；另一方面很難證明某些干預(yù)或處理個(gè)人信息的行為確實(shí)對(duì)個(gè)人造成了實(shí)質(zhì)性損害，以至于很少有人在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)注意服務(wù)

商的隱私條款。

這段文字接下來(lái)最可能討論的是：

A．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)增加的原因

B．個(gè)人信息泄露的管理責(zé)任與技術(shù)漏洞

C．隱私權(quán)保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需應(yīng)對(duì)的問(wèn)題

D．提升個(gè)人信息掌控能力的基本路徑

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出人們對(duì)隱私泄露的擔(dān)憂正在發(fā)生變化，進(jìn)而指出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的擔(dān)憂來(lái)自于數(shù)據(jù)大規(guī)模泄露或過(guò)度收集等，然

后通過(guò)兩方面解釋原因，一是個(gè)人對(duì)某類(lèi)信息的掌控能力正在減弱，二是侵害個(gè)人隱私的行為很難定性。因此，文段接下來(lái)

應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何避免個(gè)人隱私受到侵害進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“風(fēng)險(xiǎn)增加的原因”文段已論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“管理責(zé)任與技術(shù)漏洞”無(wú)中生有，無(wú)法和文段內(nèi)容銜接，排除；

D項(xiàng)，“提升個(gè)人信息掌控能力”僅對(duì)應(yīng)原因解釋的一方面內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】北大法律評(píng)論《個(gè)人信息權(quán)的建構(gòu)和立體式法律保障——由隱私權(quán)保護(hù)的范式困境展開(kāi)》

4、梅蘭芳的祖父梅巧玲樂(lè)善好施，有“義伶”的美譽(yù)。梅蘭芳________良好家風(fēng)，做人和善謙虛，包括他少年得志，成名以后，沒(méi)有不良嗜

好，各界人士以及媒體多稱他____________。他積極參與各種公益活動(dòng)，義務(wù)戲演出是其中一個(gè)重要內(nèi)容。這些義務(wù)戲演出，無(wú)論是救助貧

苦同業(yè)，或賑濟(jì)災(zāi)荒，他都____________，也是最具號(hào)召力的演員。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濡染不驕不躁一呼百應(yīng)

B．沿襲寵辱不驚盡心竭力

C．秉承虛懷若谷當(dāng)仁不讓

D．樹(shù)立平易近人一馬當(dāng)先

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“良好家風(fēng)”，橫線處所填詞語(yǔ)表示梅蘭芳的祖父樂(lè)善好施，梅蘭芳受其影響，A項(xiàng)“濡染”、B項(xiàng)“沿襲”和C項(xiàng)“秉

承”均符合文意，保留。D項(xiàng)“樹(shù)立”指建立，“樹(shù)立良好家風(fēng)”更多強(qiáng)調(diào)對(duì)后輩的影響，而此處強(qiáng)調(diào)梅蘭芳受祖父的影響，與文段

語(yǔ)境不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“做人和善謙虛，包括他少年得志，成名以后，沒(méi)有不良嗜好”，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)和善謙虛的意思。C

項(xiàng)“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見(jiàn)，能體現(xiàn)和善謙虛的意思，保留。A項(xiàng)“不驕不躁”指做好了不驕傲，未處理好

不要急躁，形容人態(tài)度謙遜，工作謹(jǐn)慎踏實(shí)，B項(xiàng)“寵辱不驚”指受寵或受辱都不放在心上，形容不以得失而動(dòng)心，均包含好壞

或者榮辱兩方面，而文段只是說(shuō)梅蘭芳成名后也依舊和善謙虛，并未涉及“壞”“辱”的語(yǔ)境，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)糜诖颂幈硎久诽m芳積極主動(dòng)參與救助貧苦

同業(yè)，或賑濟(jì)災(zāi)荒，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《梅蘭芳：愛(ài)國(guó)要切實(shí)去做》

5、孩子應(yīng)該干的和可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．越俎代庖

B．指手畫(huà)腳

C．求全責(zé)備

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智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第3頁(yè)

D．包辦代替

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段意在表明要讓孩子自己做主，父母不要干涉太多，更不能代勞。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“指手畫(huà)腳”指胡亂指揮，貶義色彩過(guò)重。C項(xiàng)

錯(cuò)誤，“求全責(zé)備”是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺，完全不合語(yǔ)境。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)人一起商量或一起做的

事，卻獨(dú)自辦理，不讓旁人參與，不符合句意?！霸劫薮摇敝赋鲎约旱穆殑?wù)范圍去處理別人所管的事，切合句意。因此A項(xiàng)

正確。

6、依靠發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力以及綜合國(guó)力躍上新臺(tái)階，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。然而，我們絕不能

____________，面對(duì)波詭云譎的國(guó)際形勢(shì)，我們要始終保持高度警惕，更加重視實(shí)現(xiàn)更安全的發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高枕無(wú)憂

B．以逸待勞

C．安然無(wú)虞

D．居安思危

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)我們不能因國(guó)家各方面都取得了大的進(jìn)步就放松警惕的意思，A項(xiàng)“高枕無(wú)憂”比喻平安

無(wú)事，不用擔(dān)憂，也比喻放松警惕，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“以逸待勞”指在作戰(zhàn)時(shí)采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，待敵軍疲勞時(shí)出擊取

勝，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“安然無(wú)虞”指平安順利，與“不能”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“居安思?！敝?/p>

雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《實(shí)現(xiàn)更為安全的發(fā)展要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)》

7、精神與物質(zhì)，是人類(lèi)生活不可或缺的兩翼，此起而彼伏，相輔而相生，這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精

神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，國(guó)難當(dāng)頭，《黃河》之聲震天響起！特大地震，轟然襲來(lái)，淚光中的詩(shī)篇和歌吟，讓多少人心潮澎

湃，挺起脊梁擦干眼淚！經(jīng)濟(jì)蕭條不振，恰恰需要給人以文化的心靈雞湯！

這段話的中心論點(diǎn)是（）。

A．經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折，正好為文化產(chǎn)品提供了難得的倉(cāng)4作素材

B．人類(lèi)生活中，物質(zhì)產(chǎn)品越豐富，精神需要恰恰會(huì)越少

C．往往在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候，總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生

D．社會(huì)危難之時(shí)，人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系，然后以特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作

用為例，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在心靈上給人以慰藉和激勵(lì)。因此D項(xiàng)正確。

8、現(xiàn)在有人以為打油詩(shī)好寫(xiě)，所以張口就來(lái)。沒(méi)有轉(zhuǎn)折，沒(méi)有包袱，直白如水，______，充其量不過(guò)是順口溜罷了，絕然不能稱作是“打油

詩(shī)”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．興味索然

B．索然無(wú)味

C．平淡無(wú)奇

D．味同嚼蠟

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

所填詞語(yǔ)與“直白如水”并列，應(yīng)包含毫無(wú)趣味的含義?！芭d味索然”指對(duì)某事物沒(méi)有一點(diǎn)興趣，不符合文意?！八魅粺o(wú)味”、“平淡

無(wú)奇”從句意上可以修飾“打油詩(shī)”，但“直白如水”有比喻意味，使用同樣有比喻意味的“味同嚼蠟”更恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。

9、“____________________?！惫磐駚?lái)凡成大事者，必須具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)，就是專(zhuān)心致志、持之以恒。馬克思撰寫(xiě)《資本論》花了幾

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智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第4頁(yè)

9、“____________________?！惫磐駚?lái)凡成大事者，必須具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)，就是專(zhuān)心致志、持之以恒。馬克思撰寫(xiě)《資本論》花了幾

十年時(shí)間，廣泛閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，做了大量摘錄和筆記，其中僅僅通篇精讀的理論著作就達(dá)1500本以上，終于完成了這本具有劃時(shí)代意

義的巨著。“雜交水稻之父”袁隆平幾十年如一日，一身泥、一身水奮斗在田間，以“一粒種子改變了世界”。24年，8000多個(gè)日夜，500米口徑球

面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無(wú)旁騖，為崇山峻嶺間的“中國(guó)天眼”燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．志不強(qiáng)者智不達(dá)

B．工貴其久，業(yè)貴其專(zhuān)

C．山積而高，澤積而長(zhǎng)

D．凡百事之成也，必在敬之

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出成大事者必須具備專(zhuān)心致志、持之以恒的品質(zhì)，接著以馬克

思、袁隆平、南仁東為例，論述他們?nèi)硕际墙?jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持才取得成功，故文段強(qiáng)調(diào)做事要專(zhuān)心、有恒心，B

項(xiàng)“工貴其久，業(yè)貴其專(zhuān)”指做事貴在持之以恒，對(duì)事業(yè)貴在用心專(zhuān)一，可概括后文，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”意思是志向不堅(jiān)定的人，智慧就得不到充分的發(fā)揮，側(cè)重志向堅(jiān)定，而文段不僅是論述思想上志向堅(jiān)

定，還要體現(xiàn)做的過(guò)程中要專(zhuān)心、堅(jiān)持，不如B項(xiàng)概括全面，排除；

C項(xiàng)，“山積而高，澤積而長(zhǎng)”比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的，側(cè)重積累的重要性，與后文

銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“凡百事之成也，必在敬之”指凡各種事業(yè)的成功，一定在于恭謹(jǐn)小心之意，文段并未體現(xiàn)恭謹(jǐn)小心，與后文銜接不當(dāng)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《永葆“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著》

10、近年來(lái)的游戲發(fā)展趨勢(shì)對(duì)未成年人的危害，除了常規(guī)性的危害，比如沉迷外，還出現(xiàn)了對(duì)未成年人玩游戲的數(shù)據(jù)綁架和社交綁架的趨勢(shì)。

所謂數(shù)據(jù)綁架，主要是互聯(lián)網(wǎng)游戲服務(wù)提供商利用對(duì)未成年人年齡特點(diǎn)、上網(wǎng)規(guī)律的掌握，結(jié)合后臺(tái)數(shù)據(jù)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)未成年人設(shè)計(jì)各類(lèi)游戲產(chǎn)

品。為了對(duì)未成年人形成持續(xù)吸引力，網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)會(huì)充分利用自己掌握的數(shù)據(jù)，迎合未成年人的心理訴求，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人時(shí)間和精力

盡可能充分的占有。這也是大量未成年人玩游戲容易上癮，同時(shí)容易導(dǎo)致一系列病理性后果的重要原因。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．列舉游戲上癮導(dǎo)致的病理性后果

B．闡述游戲?qū)ξ闯赡耆说纳缃唤壖?/p>

C．構(gòu)建游戲防沉迷系統(tǒng)的相關(guān)探索

D．如何實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的數(shù)據(jù)綁架

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，文段開(kāi)篇指出游戲?qū)ξ闯赡耆说奈：Τ霈F(xiàn)了數(shù)據(jù)綁架和社交綁架的趨勢(shì)，隨后詳細(xì)闡述了什么是數(shù)據(jù)綁

架，以及數(shù)據(jù)綁架的危害。故后文應(yīng)圍繞“社交綁架”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“上癮導(dǎo)致的病理性后果”偷換邏輯，原文二者是并列關(guān)系，且文段尾句指出“游戲上癮及一系列病理性后果”的原因正是

數(shù)據(jù)綁架，目的在于呼應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)綁架即為沉迷的原因，所以不會(huì)對(duì)病理性后果再深入闡述，偏離文段核心話題，排

除；

C項(xiàng)，“防沉迷”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭，并非文段論述的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“主要是互聯(lián)網(wǎng)游戲服務(wù)提供商利用對(duì)未成年人年齡特點(diǎn)······從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人時(shí)間和精力盡可能充分的占

有”，為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，且未提及“游戲”這一核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《短視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播與未成年人健康成長(zhǎng)研究報(bào)告（上）》

11、在延安中央大禮堂外，佇立著兩棵柳樹(shù)和一排松樹(shù)。當(dāng)年，毛澤東曾作“松柳之喻”：共產(chǎn)黨員要像柳樹(shù)一樣，插到哪里就在那里活起來(lái)。

但是柳樹(shù)也有弱點(diǎn)，就是隨風(fēng)倒，軟得很，所以還要學(xué)松樹(shù)，松樹(shù)的勁大得很，到冬天也不落葉子。松樹(shù)有原則性，柳樹(shù)有靈活性。像柳樹(shù)那

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智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第5頁(yè)

樣，人人喜歡；像松樹(shù)那樣，穩(wěn)當(dāng)可靠。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可親堅(jiān)定

B．可愛(ài)堅(jiān)固

C．可敬堅(jiān)挺

D．可貴堅(jiān)持

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“，”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“人人喜歡”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“可親”指使人愿意親近，B項(xiàng)“可愛(ài)”指令人喜

愛(ài)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“可敬”指值得尊敬，D項(xiàng)“可貴”指值得珍視或重視，文段并未提及柳樹(shù)是否值得人們尊敬或珍

視，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“，”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“穩(wěn)當(dāng)可靠”語(yǔ)義相近，又根據(jù)橫線前“松樹(shù)的勁大得很”“松樹(shù)有原則性”可

知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員要像松樹(shù)一樣可靠、不動(dòng)搖之意，A項(xiàng)“堅(jiān)定”形容穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“堅(jiān)固”指牢固、結(jié)實(shí)，側(cè)重物理結(jié)構(gòu)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《松柳之喻悟黨性》

12、“風(fēng)在吼，馬在叫，這里的黃河不咆哮?！被蛟S是因?yàn)槿魻柹w大草原的靜謐，讓流經(jīng)這里的黃河宛如當(dāng)?shù)氐牟刈迳倥?，________多姿。她

自天邊款款而來(lái)，在唐克鎮(zhèn)____________的原野輕輕撫觸了一下草原兒女，又轉(zhuǎn)身奔回青海，故此地被稱作“黃河九曲第一灣”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清澈一馬平川

B．溫婉廣袤無(wú)際

C．婀娜綿延起伏

D．活潑綠草如茵

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“宛如”可知，文段將黃河比作藏族少女，為形象表達(dá)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)少女的特點(diǎn)，B項(xiàng)“溫婉”指溫和柔順婉約

有度，C項(xiàng)“婀娜”形容女子輕盈柔美，均可體現(xiàn)少女的特點(diǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“清澈”形容清而透明，無(wú)法體現(xiàn)少女的特

點(diǎn)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“活潑”指富有生氣和活力，無(wú)法體現(xiàn)此處黃河“不咆哮”“靜謐”的特點(diǎn)，與文意不符，排除。

第二空，搭配“原野”，B項(xiàng)“廣袤無(wú)際”形容寬廣遼闊，與“原野”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“綿延起伏”形容山勢(shì)高低起伏，延續(xù)不

斷，無(wú)法體現(xiàn)“原野”平坦開(kāi)闊的特點(diǎn)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《四川：守護(hù)“黃河之腎”唱響草原歡歌》

13、關(guān)于“負(fù)面評(píng)價(jià)”，下列說(shuō)法與原文不符的是：

A．該社交網(wǎng)站中的負(fù)面評(píng)價(jià)比正面評(píng)價(jià)少

B．負(fù)面評(píng)價(jià)往往帶有個(gè)人的主觀情緒色彩

C．人們通常并不介意負(fù)面評(píng)價(jià)是否與自己的觀點(diǎn)相符

D．網(wǎng)友的修正意見(jiàn)會(huì)最終抵消機(jī)器所給出的負(fù)面評(píng)價(jià)

《正確答案》

C

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)58題所填入的內(nèi)容及⑥句中的最后一句話“社交網(wǎng)站的點(diǎn)贊比差評(píng)多”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)⑥句中的論述“負(fù)面評(píng)價(jià)是一種情緒的宣泄”，可知負(fù)面評(píng)價(jià)帶有主觀的情緒色彩，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)⑤句可知，人們對(duì)于負(fù)面評(píng)價(jià)的態(tài)度不太寬容，想要去修正負(fù)面評(píng)價(jià)，故該項(xiàng)表述“不介意”與文段不符，表述錯(cuò)

誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)⑤句，“人們會(huì)修正負(fù)面評(píng)價(jià)，最終抵消機(jī)器給出的評(píng)價(jià)”，可知該項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》

14、在新時(shí)代的農(nóng)村發(fā)展中，人才支撐成了助推鄉(xiāng)村振興的“__________”，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧。特別是在近些年，我國(guó)高校教育為

農(nóng)村地區(qū)提供了人才支持、科技支撐和智力保障，讓鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展找到了更精準(zhǔn)的方向。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．馬前卒

B．保護(hù)傘

C．試金石

D．航船舵

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“讓鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展找到了更精準(zhǔn)的方向”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出人才支撐為鄉(xiāng)村振興提供了方向之意，D項(xiàng)“航船舵”指船只

駕駛時(shí)用來(lái)掌握前進(jìn)方向的裝置，強(qiáng)調(diào)掌握方向，可以體現(xiàn)人才支撐為鄉(xiāng)村振興提供方向，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“馬前卒”舊時(shí)指在馬前供奔走役使的人，現(xiàn)用來(lái)比喻為別人效力的人，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)作用的、有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人（多含貶義），與文段感情色彩不符，排除；

C項(xiàng)“試金石”比喻精確可靠的檢驗(yàn)方法和依據(jù)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《高校教育助力鄉(xiāng)村振興：開(kāi)辟農(nóng)民增收新途徑》

15、暑假期間，“孩子去哪兒”成為討論熱點(diǎn)，在眾多選項(xiàng)中卻很難看到“社區(qū)”這個(gè)答案。一眾教育場(chǎng)景中，社區(qū)常常僅被當(dāng)作教育治理的末端環(huán)

節(jié)，其在重塑教育新生態(tài)、推動(dòng)立德樹(shù)人上的意義，還遠(yuǎn)未獲得學(xué)界和社會(huì)充分討論。社區(qū)是城市的基本單元，也是家庭的重要延伸，更是兒

童真實(shí)成長(zhǎng)的地方。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，社區(qū)能培養(yǎng)其解決實(shí)際問(wèn)題、與人溝通的能力，是開(kāi)展生活教育的很好場(chǎng)所，最宜與學(xué)校教育相輔相成。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．社區(qū)教育的重點(diǎn)應(yīng)放在兒童教育上

B．社區(qū)在兒童教育治理中的重要作用

C．如何有效開(kāi)展社區(qū)教育的宣傳工作

D．社區(qū)在兒童課外教育中缺失的深層原因

《正確答案》

D

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“暑假孩子去哪兒”這一問(wèn)題引出答案“很難有社區(qū)”，接著指出社區(qū)常常僅被當(dāng)作教育治理的末端環(huán)節(jié)，未得到應(yīng)

有的重視，尾句介紹社區(qū)對(duì)兒童教育的作用，故后文應(yīng)介紹為何社區(qū)在兒童教育中會(huì)遇到缺失的問(wèn)題，D項(xiàng)銜接得當(dāng)，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，文段并非介紹社區(qū)教育側(cè)重點(diǎn)問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，為前文介紹過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再介紹，排除；

C項(xiàng)，缺少“兒童”這一核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《暑假，不妨吸引兒童重回社區(qū)》

16、鄉(xiāng)土戲曲有三種最常見(jiàn)的群體傳播形態(tài)：劇場(chǎng)演出、戲曲茶園演出和民間自樂(lè)班演出。劇場(chǎng)演出擁有專(zhuān)業(yè)的戲曲演員、精美的舞臺(tái)燈光，

觀賞性強(qiáng)，藝術(shù)價(jià)值高，但票價(jià)也高，觀眾數(shù)量有限。戲曲茶園演出更“接地氣”，在鄉(xiāng)土戲曲興盛時(shí)期，西北地區(qū)分布著眾多戲曲茶園。在茶館

里演出的多為民營(yíng)劇團(tuán)，他們經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，租不起大場(chǎng)地，雖然演出人員水平參差不齊，但也能滿足普通人的聽(tīng)?wèi)蛐枨?。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展加

快，城市、農(nóng)村被大規(guī)模改造，小巷里的茶館越來(lái)越少，取而代之的是一座座裝修精致的高檔茶樓。高檔茶樓租金較高，民營(yíng)劇團(tuán)難以承受。

較高的消費(fèi)水平也“勸退”了愛(ài)聽(tīng)?wèi)虻睦喜杩蛡?，能代表地方傳統(tǒng)文化特色的鄉(xiāng)土戲曲演出逐漸在現(xiàn)代茶樓中淡出?？梢?jiàn)，

____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．戲曲反映著時(shí)代烙印下地域的發(fā)展

B．鄉(xiāng)土戲曲因種類(lèi)繁多備受戲迷歡迎

C．城市的發(fā)展擠占鄉(xiāng)土戲曲生存土壤

D．生活方式改變使戲曲傳播“空心化”

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，是對(duì)全文內(nèi)容的概括。文段開(kāi)篇指出鄉(xiāng)土戲曲最常見(jiàn)的三種群體傳播形態(tài)，即劇場(chǎng)演出、戲曲茶園演

出、民間自樂(lè)班演出，緊接著分別對(duì)劇場(chǎng)演出和戲曲茶園演出的特點(diǎn)進(jìn)行了具體的介紹，隨后指出在“城鎮(zhèn)化發(fā)展加快”的大

背景下，城市、農(nóng)村被大規(guī)模改造，小巷里的茶館越來(lái)越少，高檔茶樓租金較高讓民營(yíng)劇團(tuán)難以承受，較高的消費(fèi)水平也“勸

退”了老茶客們，導(dǎo)致鄉(xiāng)土戲曲演出逐漸淡出現(xiàn)代茶樓，故文段重在強(qiáng)調(diào)城鎮(zhèn)化發(fā)展使鄉(xiāng)土戲曲傳播形態(tài)更加窄化，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戲曲”范圍擴(kuò)大，文段主要討論的是“鄉(xiāng)土戲曲”的發(fā)展，排除；

B項(xiàng)，“因種類(lèi)繁多備受戲迷歡迎”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“生活方式”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土戲曲如何演繹時(shí)代新華章——秦腔發(fā)展與傳播現(xiàn)狀調(diào)查思考》

17、杭臺(tái)高鐵是我國(guó)沿海鐵路快速客運(yùn)通道的重要組成部分。對(duì)于沿線的嵊州、新昌和天臺(tái)三地來(lái)說(shuō)，杭臺(tái)高鐵一方面提高了區(qū)域間的通達(dá)

性，使得各區(qū)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)能便利地獲取原材料及將產(chǎn)品運(yùn)往消費(fèi)市場(chǎng)，成功加速了其途經(jīng)地區(qū)生產(chǎn)要素的流動(dòng)和集聚。另一方面優(yōu)化了資源

配置，降低地理空間上的障礙，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與周邊市場(chǎng)的聯(lián)系，從而促進(jìn)沿線區(qū)域產(chǎn)業(yè)的合理分布。比如，在嵊州和新昌，杭臺(tái)高鐵將形成其作

為臨空港的重要優(yōu)勢(shì)，加上已有的臨海港和臨陸港定位，紹興南部山區(qū)內(nèi)外貿(mào)聯(lián)動(dòng)的活力將被進(jìn)一步激活。

這段文字主要介紹了杭臺(tái)高鐵：

A．帶動(dòng)了沿線區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B．平衡了沿線區(qū)域的產(chǎn)業(yè)分布

C．激活了沿線各城市的內(nèi)外貿(mào)活力

D．搭建了輻射各城市群的資源通道

《正確答案》

A

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“杭臺(tái)高鐵”這一話題。隨后通過(guò)“一方面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)分述了杭臺(tái)高鐵對(duì)沿線區(qū)域的積極作

用。一方面提高了沿線區(qū)域間的通達(dá)性，有助于途徑地區(qū)生產(chǎn)要素的流動(dòng)和集聚；另一方面促進(jìn)沿線區(qū)域產(chǎn)業(yè)的合理分布，

并通過(guò)“嵊州和新昌”進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段通過(guò)并列的形式強(qiáng)調(diào)杭臺(tái)高鐵對(duì)沿線區(qū)域在經(jīng)濟(jì)上的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“沿線區(qū)域的產(chǎn)業(yè)分布”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段提及“紹興南部山區(qū)內(nèi)外貿(mào)聯(lián)動(dòng)的活力”，“沿線各城市”偷換概念，且僅對(duì)應(yīng)“另一方面”中的舉例部分，表述片面，

排除；

D項(xiàng)，文段提及“沿線的嵊州、新昌和天臺(tái)三地”，“各城市群”范圍擴(kuò)大，且“資源通道”僅對(duì)應(yīng)“一方面”的內(nèi)容，表述片面，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《又是浙江！中國(guó)第一條民營(yíng)控股高鐵，開(kāi)通倒計(jì)時(shí)》

18、公共數(shù)據(jù)可謂無(wú)處不在，但在開(kāi)發(fā)利用上似乎又壁壘重重。公共數(shù)據(jù)在流通使用中的體制性障礙、機(jī)制性________，讓公共數(shù)據(jù)在資源

供給、應(yīng)用創(chuàng)新、權(quán)益分配等方面普遍存在著“不敢”“不愿”“不會(huì)”的問(wèn)題，數(shù)據(jù)作為新生產(chǎn)要素的價(jià)值遠(yuǎn)未得到________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．阻礙利用

B．疏忽彰顯

C．懈怠實(shí)現(xiàn)

D．梗阻釋放

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“機(jī)制性”，根據(jù)“公共數(shù)據(jù)可謂無(wú)處不在，但在開(kāi)發(fā)利用上似乎又壁壘重重”和“、”可知，橫線處應(yīng)與“體制性障

礙”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)公共數(shù)據(jù)流通使用的機(jī)制性存在問(wèn)題之意。A項(xiàng)“阻礙”指在生活或者做事情當(dāng)中遇到人為或者自然阻擋的事

情，D項(xiàng)“梗阻”指阻塞，攔擋，均符合文意，保留。B項(xiàng)“疏忽”指馬虎大意，沒(méi)有注意到，C項(xiàng)“懈怠”指松懈懶散，怠慢不敬，

均與“機(jī)制性”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“價(jià)值”，且根據(jù)“讓公共數(shù)據(jù)在資源供給、應(yīng)用創(chuàng)新、權(quán)益分配等方面普遍存在著‘不敢’‘不愿’‘不會(huì)’的問(wèn)題”可知，

橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)據(jù)作為新生產(chǎn)要素的價(jià)值遠(yuǎn)未得到激活之意。D項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，與“價(jià)值”搭配恰當(dāng)且

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“利用”指利于發(fā)揮效用，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《合規(guī)高效利用公共數(shù)據(jù)資源》

19、宋代是文物收藏的興盛時(shí)期，社會(huì)上參與文物收藏的群體廣泛，除了皇室貴族、士大夫群體外，富民階層、宗教人士、宦官群體也都參與

其中。宋代文物收藏的興盛有其特定的時(shí)代因素。五代時(shí)期，傳統(tǒng)的禮樂(lè)制度受到了巨大沖擊，這給宋王朝的統(tǒng)治帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)，而文物

收藏尤其是鐘鼎彝器的收藏有助于禮樂(lè)建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)治，從而受到了統(tǒng)治者的支持；士大夫階層的重視與喜愛(ài)，對(duì)文物收藏的興盛也起到了不

可忽視的推動(dòng)作用；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使眾多文物成為商品，供人交易買(mǎi)賣(mài)，為文物收藏提供了便利，這也導(dǎo)致了盜墓活動(dòng)的頻發(fā)，在客觀上

增加了文物的供給量，進(jìn)一步便利了文物收藏。

文段主要講述的是：

A．宋代文物收藏的發(fā)展歷程

B．宋代社會(huì)上參與文物收藏的群體范圍

C．宋代文物收藏對(duì)于皇權(quán)統(tǒng)治的作用

D．宋代文物收藏興盛的原因

《正確答案》

D

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出宋代文物收藏興盛，社會(huì)上參與文物收藏的群體廣泛，隨后指出宋代文物收藏的興盛有其特定的時(shí)代因素，后

文從三個(gè)方面具體講述，即“受到了統(tǒng)治者的支持”“士大夫階層的重視與喜愛(ài)”“商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”。故文段主要講述的是宋代文

物收藏興盛的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“宋代文物收藏的發(fā)展歷程”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“宋代社會(huì)上參與文物收藏的群體范圍”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“宋代文物收藏對(duì)于皇權(quán)統(tǒng)治的作用”是宋代文物收藏興盛的原因之一，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《宋代文物收藏問(wèn)題探研》

20、一般來(lái)說(shuō)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的第一步是學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要不斷突觸的數(shù)值，以便改進(jìn)算法表現(xiàn)，更好地完成分配給它

的任務(wù)。不幸的是，算法用來(lái)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值的技術(shù)來(lái)自于一套復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法，被稱為“反向傳播”。這個(gè)過(guò)程需要一系列

高精度運(yùn)算，會(huì)消耗大量能量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．調(diào)整識(shí)別執(zhí)行

B．充實(shí)辨析運(yùn)行

C．?dāng)U大辨識(shí)實(shí)行

D．完善辨別施行

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“數(shù)值”，A項(xiàng)“調(diào)整”、C項(xiàng)“擴(kuò)大”均可搭配“數(shù)值”，保留。B項(xiàng)“充實(shí)”指充足，一般搭配“內(nèi)容”，D項(xiàng)“完善”指使完

備美好，一般搭配“方案”“方法”等，均與“數(shù)值”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值”，A項(xiàng)“識(shí)別”、C項(xiàng)“辨識(shí)”均可搭配，保留。

第三空，搭配“運(yùn)算”，A項(xiàng)“執(zhí)行”意為依照政策、法令、計(jì)劃等去做，與“運(yùn)算”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)綱

領(lǐng)、政策、計(jì)劃等，與“運(yùn)算”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《模仿大腦：下一代計(jì)算機(jī)》

21、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)設(shè)計(jì)的初衷是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)自動(dòng)為網(wǎng)站編纂索引，更新信息，為用戶提供高效的檢索服務(wù)，目前卻出現(xiàn)了“爬蟲(chóng)作惡”的現(xiàn)象。

訪問(wèn)數(shù)據(jù)是網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的行為起點(diǎn)，也是其價(jià)值本源，一些企業(yè)或個(gè)人為了經(jīng)濟(jì)利益或其他目的，想方設(shè)法讓網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)突破道德規(guī)則與技術(shù)障

礙，爬取未經(jīng)授權(quán)或超過(guò)授權(quán)范圍的數(shù)據(jù)。一些網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)在數(shù)據(jù)爬取時(shí)未經(jīng)版權(quán)方許可，就下載、復(fù)制或傳播文字、圖片和視頻等內(nèi)容并以此

獲利。通常形式是，爬蟲(chóng)對(duì)具有版權(quán)歸屬的文學(xué)或影視作品等設(shè)置加框鏈接，吸引用戶點(diǎn)擊，然后通過(guò)售賣(mài)廣告等形式牟利。

下列關(guān)于“爬蟲(chóng)作惡”的含義理解準(zhǔn)確的是：

A．通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)惡意擾亂系統(tǒng)的運(yùn)行

B．利用木馬病毒在訪問(wèn)數(shù)據(jù)時(shí)非法獲利

C．異化網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)訪問(wèn)、下載和傳播功能

D．惡意抓取非授權(quán)數(shù)據(jù)并侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)

《正確答案》

D

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提到目前出現(xiàn)了“爬蟲(chóng)作惡”的現(xiàn)象，后面詳細(xì)介紹了“爬蟲(chóng)作惡”的具體表現(xiàn)，一些企業(yè)或個(gè)人為了經(jīng)濟(jì)利益或其他目

的，爬取未經(jīng)授權(quán)或超過(guò)授權(quán)范圍的數(shù)據(jù)，即抓取非授權(quán)數(shù)據(jù)，而一些網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)在數(shù)據(jù)爬取時(shí)未經(jīng)版權(quán)方許可，就下載、復(fù)

制或傳播文字、圖片和視頻等內(nèi)容，并以此獲利，即侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，故“爬蟲(chóng)作惡”是指惡意抓取非授權(quán)數(shù)據(jù)并侵犯知識(shí)產(chǎn)

權(quán)的行為，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“擾亂系統(tǒng)的運(yùn)行”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“利用木馬病毒”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“異化”不能體現(xiàn)惡意抓取非授權(quán)數(shù)據(jù)并侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)規(guī)范，不讓網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)變“害蟲(chóng)”》

22、自動(dòng)駕駛涉及的技術(shù)非常多，包括感知、決策、控制等多個(gè)系統(tǒng)，其發(fā)展是人工智能、5G通信、激光雷達(dá)、高精地圖等多項(xiàng)技術(shù)協(xié)同發(fā)力

的結(jié)果，任何一個(gè)環(huán)節(jié)“瘸腿”都跑不好。以感知為例，感知能力提升，既依賴高性能的元器件，還離不開(kāi)智能算法和數(shù)據(jù)分析。近年來(lái)，激光

雷達(dá)的感知距離從150米增加到500米，讓自動(dòng)駕駛車(chē)輛“看”得更遠(yuǎn)。人工智能算法的優(yōu)化，則對(duì)物體的識(shí)別更精確，讓自動(dòng)駕駛車(chē)輛“看”得更

準(zhǔn)。

畫(huà)橫線處“跑不好”所反映的問(wèn)題本質(zhì)是：

A．技術(shù)缺陷影響自動(dòng)駕駛的感知能力

B．自動(dòng)駕駛研發(fā)環(huán)節(jié)涉及內(nèi)容較廣泛

C．某一技術(shù)短板導(dǎo)致的自動(dòng)駕駛?cè)毕?/p>

D．自動(dòng)駕駛還未邁入智能網(wǎng)聯(lián)新時(shí)代

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出自動(dòng)駕駛涉及的技術(shù)非常多，需多項(xiàng)技術(shù)協(xié)同發(fā)力，并指出任何一個(gè)環(huán)節(jié)“瘸腿”都不行，隨后以“感知”為例進(jìn)行

論證，故“跑不好”所反映的問(wèn)題本質(zhì)是因某一技術(shù)存在短板，未能協(xié)同發(fā)力而導(dǎo)致的自動(dòng)駕駛?cè)毕?，?duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“感知能力”對(duì)應(yīng)例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“研發(fā)環(huán)節(jié)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“智能網(wǎng)聯(lián)新時(shí)代”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《邁上自動(dòng)駕駛“智高點(diǎn)”》

23、相比人類(lèi)歷史上學(xué)校的建立，幼兒園的出現(xiàn)要晚得多。蹣跚學(xué)步的幼兒該如何被看待和溝通，是啟蒙時(shí)代以后才進(jìn)入視野的社會(huì)課題。真

正的幼兒園的建立，是西方工業(yè)革命后社會(huì)變化的產(chǎn)物。從貴族專(zhuān)享到社會(huì)福利，從成人本位到兒童教育研究，幼兒園的發(fā)展歷史，也是一部

人類(lèi)如何認(rèn)識(shí)自己與群體未來(lái)的濃縮史。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．人類(lèi)應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)自我

B．學(xué)前教育成為社會(huì)浪潮

C．貴族階層的專(zhuān)享資源

D．早期的幼兒養(yǎng)育場(chǎng)所

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句核心話題為“幼兒園的發(fā)展歷史”，講述了其對(duì)人類(lèi)認(rèn)知發(fā)展的影響，故接下來(lái)也應(yīng)當(dāng)

敘述“幼兒園的起源或發(fā)展”相關(guān)話題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均與文段尾句話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《幼兒園，啟蒙人類(lèi)未來(lái)的花園》

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第11頁(yè)

24、輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書(shū)求學(xué)的______和校園生活的______，你的青春風(fēng)景會(huì)大打折扣，人生又會(huì)回到老路。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．經(jīng)歷陶冶

B．鍛煉培養(yǎng)

C．歷練熏陶

D．經(jīng)驗(yàn)回憶

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第二空，“陶冶”是指燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響，常與“情操”搭配?！芭囵B(yǎng)”是指按照一定的目

標(biāo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練，使成為合格的人才?！把铡笔侵溉说乃枷?、行為、愛(ài)好等逐漸受到影響（多指積極健康的）。校園生活

對(duì)人的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進(jìn)的過(guò)程。第一空，“歷練”是指經(jīng)歷世事得到磨練，與“讀書(shū)求

學(xué)”搭配恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

25、統(tǒng)一市場(chǎng)是發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志，是大國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的制度基礎(chǔ)。進(jìn)入新發(fā)展階段，作為世界最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)加快

建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，是構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的選擇，也是構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)和內(nèi)在。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．必定支持需求

B．必然支撐要求

C．必須支架需要

D．必由支柱請(qǐng)求

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“統(tǒng)一市場(chǎng)是發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志，是大國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的制度基礎(chǔ)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)加快

建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性，B項(xiàng)“必然”指一定會(huì)這樣，表示事理上確定不移，符合文意且“必然選擇”為常

用詞搭配，保留。A項(xiàng)“必定”表示肯定的推斷，文段為客觀陳述，不涉及推斷，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“必須”表示事理上和

情理上必要，與“選擇”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“必由”表示必須要經(jīng)由的，如必由之路，與“選擇”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“基礎(chǔ)支撐”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留；

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“內(nèi)在要求”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)證券網(wǎng)《王微：加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)推動(dòng)高水平市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)邁出新步伐》

26、中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要

有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，也使中

國(guó)古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)

人所占空間的擴(kuò)大，還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

B．中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展

C．中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

D．禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段末句引入了一個(gè)專(zhuān)業(yè)概念“平面剪裁法”，由此可確定文段的論述對(duì)象。因此A項(xiàng)正確。

27、我國(guó)經(jīng)過(guò)多年努力，已初步融入全球海洋生態(tài)環(huán)境治理的體系，以海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想為引領(lǐng)，中國(guó)如今已積

極主動(dòng)地參與了全球海洋生態(tài)環(huán)境治理，初步形成了以國(guó)家為主體，企業(yè)、社會(huì)組織及公眾共同參與的全球海洋生態(tài)環(huán)境治理體系。然而，由

于我國(guó)的“海洋基本法”立法工作尚未啟動(dòng)，我國(guó)缺少一部協(xié)調(diào)涉海問(wèn)題的基礎(chǔ)性法律?，F(xiàn)有的《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》對(duì)造成珊瑚

礁、紅樹(shù)林等海洋生態(tài)系統(tǒng)及海洋水產(chǎn)資源、海洋保護(hù)區(qū)破壞的生態(tài)損害行為的處罰力度較低。與美國(guó)、歐盟、日本等海洋強(qiáng)國(guó)相比，我國(guó)海

岸帶綜合管理法的缺失，導(dǎo)致省級(jí)海岸帶管理?xiàng)l例缺乏上位法支持。

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第12頁(yè)

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)海洋事故責(zé)任主體認(rèn)定

B．國(guó)際合作對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境治理的重要性

C．我國(guó)必須提升海洋保護(hù)的處罰力度

D．我國(guó)的海洋法律體系有待完善

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了我國(guó)經(jīng)過(guò)多年努力，在全球海洋生態(tài)環(huán)境治理中所取得的成績(jī)，接著“然而”表轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，由于“海洋基本

法”立法工作尚未啟動(dòng)，我國(guó)缺少一部協(xié)調(diào)涉海問(wèn)題的基礎(chǔ)性法律，后文介紹了當(dāng)前海洋保護(hù)法存在的問(wèn)題，以及我國(guó)與海洋

強(qiáng)國(guó)在立法上的差距，故文段意在說(shuō)明我國(guó)的海洋法律體系存在問(wèn)題，有待完善，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“海洋事故”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)際合作”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“提升處罰力度”只針對(duì)后文一部分問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)參與全球海洋生態(tài)環(huán)境治理的優(yōu)化路徑》

28、又到一年畢業(yè)季，一些來(lái)自高校校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、教授的畢業(yè)致辭，在社交媒體上刷屏了，金句頻出被網(wǎng)友津津樂(lè)道。來(lái)自高校的畢業(yè)致辭，

不但溫暖了畢業(yè)生，也給活躍在社交媒體上的年輕人，提供了一次審視自身、左右對(duì)照、自我激勵(lì)的機(jī)會(huì)。之所以這些畢業(yè)致辭能夠刷屏，在

于內(nèi)容不僅對(duì)畢業(yè)生有用，也能夠引起廣大網(wǎng)友共鳴。被理解是共鳴產(chǎn)生的前提，被激勵(lì)是接受一種觀念的前提，走出校園大門(mén)的畢業(yè)致辭，

撥動(dòng)了當(dāng)下年輕人的心靈琴弦，同時(shí)具有安慰人心與振奮精神的作用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．畢業(yè)致辭將慰藉鼓舞走出校門(mén)的學(xué)子

B．被理解和激勵(lì)是畢業(yè)時(shí)最溫暖的力量

C．高校畢業(yè)致辭，不僅為畢業(yè)生而來(lái)

D．“鳳凰花開(kāi)”終有時(shí)，臨別贈(zèng)言“君共勉”

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出高校畢業(yè)致辭在社交媒體刷屏的話題，接著介紹高校的畢業(yè)致辭不僅溫暖了畢業(yè)生，還能給活躍在社交媒體上

的年輕人提供審視自身、激勵(lì)自我的機(jī)會(huì)，隨后解釋了這些致辭能夠刷屏的原因是其內(nèi)容不僅對(duì)畢業(yè)生有用，同時(shí)也能夠引

起廣大網(wǎng)友共鳴，最后強(qiáng)調(diào)畢業(yè)致辭能夠撥動(dòng)年輕人的心弦，有安慰人心和振奮精神的作用。故文段圍繞高校畢業(yè)致辭的作

用展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)其不僅為畢業(yè)生而來(lái)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅提及高校畢業(yè)致辭對(duì)畢業(yè)生的作用，表述片面，且“畢業(yè)致辭”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“高校畢業(yè)致辭”，排除；

B、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“高校畢業(yè)致辭”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《畢業(yè)致辭不僅為畢業(yè)生而來(lái)》

29、經(jīng)典本身也經(jīng)歷了不同媒介的傳播過(guò)程。以三國(guó)故事為例，西晉陳壽所著《三國(guó)志》中粗陳梗概的史料為其源頭，之后，又歷經(jīng)數(shù)個(gè)世代

的累積。晚唐李商隱《驕兒詩(shī)》中有“或謔張飛胡，或笑鄧艾吃”一句，小小孩童便知曉張飛是虬髯公而鄧艾口吃，可見(jiàn)三國(guó)故事早在晚唐之前便

已經(jīng)在民間流傳。在這一過(guò)程中，說(shuō)書(shū)藝人是重要媒介，通過(guò)____________，使三國(guó)故事____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．口傳心授經(jīng)久不衰

B．津津樂(lè)道歷久彌新

C．街談巷議婦孺皆知

D．口說(shuō)耳聽(tīng)家喻戶曉

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第13頁(yè)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“說(shuō)書(shū)藝人是重要媒介”可知，橫線處表達(dá)的意思是，通過(guò)說(shuō)書(shū)藝人把三國(guó)故事傳播開(kāi)來(lái)，D項(xiàng)“口說(shuō)耳

聽(tīng)”即說(shuō)書(shū)藝人說(shuō)書(shū)，聽(tīng)書(shū)人用耳朵聽(tīng)，從而使三國(guó)故事在民間流傳，符合文意，保留。A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，

內(nèi)心領(lǐng)會(huì)，文段中“聽(tīng)書(shū)人”和“說(shuō)書(shū)藝人”并非師徒關(guān)系，且聽(tīng)書(shū)人是聽(tīng)故事而非學(xué)習(xí)，不需要在內(nèi)心領(lǐng)會(huì)、體悟，故該項(xiàng)和文

意不符，排除；B項(xiàng)“津津樂(lè)道”意思是很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，一般用作“對(duì)······津津樂(lè)道”“······讓人津津樂(lè)道”，用于此處語(yǔ)法

錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)“街談巷議”意思是大街小巷里人們的議論，該項(xiàng)側(cè)重“大街小巷里的人們”，體現(xiàn)不出“說(shuō)書(shū)藝人”的傳播作

用，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“家喻戶曉”意思是家家戶戶都知道，形容人所共知，體現(xiàn)出經(jīng)過(guò)“數(shù)個(gè)世代的累積”，“三國(guó)故事早在晚

唐之前便已經(jīng)在民間流傳”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《四大名著電視劇B站受追捧傳統(tǒng)文化需要現(xiàn)代表達(dá)》

30、作為一種依靠界筆、直尺等工具創(chuàng)作的繪畫(huà)，界畫(huà)主要表現(xiàn)的是宮室、樓榭等宏偉建筑，而這類(lèi)建筑的之處往往在于土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜

精巧，所以能畫(huà)得準(zhǔn)確細(xì)膩已是極為不易，而要在此基礎(chǔ)上出風(fēng)神氣象，就更需洞悉無(wú)遺、銖積寸累。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新奇表現(xiàn)

B．高妙傳達(dá)

C．獨(dú)特渲染

D．非凡勾勒

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧”“極為不易”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“宮室、樓榭”這類(lèi)建筑構(gòu)造十分精美巧妙。B項(xiàng)“高妙”形容事

物佳美絕妙，D項(xiàng)“非凡”指超過(guò)一般，不同尋常，二者均含有奇特巧妙遠(yuǎn)超出一般事物的意思，保留。A項(xiàng)“新奇”和C項(xiàng)“獨(dú)

特”兩者側(cè)重于新鮮、特別，與文段無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“風(fēng)神氣象”，側(cè)重于表達(dá)一種抽象的神韻意境。B項(xiàng)“傳達(dá)”指?jìng)鬟f表達(dá)，常搭配“精神”“神韻”等抽象名詞，體現(xiàn)出

對(duì)抽象意境的展現(xiàn)和表達(dá)，搭配合理，且符合界畫(huà)的作用，當(dāng)選。D項(xiàng)“勾勒”指用線條描畫(huà)出輪廓，勾勒出的往往是大致情

況，而文段側(cè)重“細(xì)膩”，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《煙霞丘壑：中國(guó)古代畫(huà)家和他們的世界》

31、隨著傳媒市場(chǎng)化進(jìn)程的推進(jìn)，對(duì)受眾的語(yǔ)言文化引導(dǎo)開(kāi)始讓位于對(duì)“用戶”的滿足甚至迎合，這種現(xiàn)象在互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體興起后變得尤為

明顯。雖然傳統(tǒng)報(bào)紙、廣播、電視仍試圖保持自身對(duì)公共議題、社會(huì)文化和語(yǔ)言品位的堅(jiān)持，但是，當(dāng)碎片化的表達(dá)方式日趨流行，當(dāng)短視

頻、顏文字、字母詞日漸改寫(xiě)社會(huì)的表達(dá)習(xí)慣，這種堅(jiān)持也變得蒼白無(wú)力。迎合流行的語(yǔ)言文化本無(wú)可厚非，而提供經(jīng)典的、非替代性的語(yǔ)言

文化才是一種對(duì)社會(huì)和時(shí)代的責(zé)任和堅(jiān)持。如今，我們終日低著自己的頭顱，與四寸見(jiàn)方的屏幕互動(dòng)，沉溺于那些沒(méi)有價(jià)值的信息。如若大眾

傳媒不能主動(dòng)扮演語(yǔ)言文化承載者和傳播者的角色，那么在技術(shù)的進(jìn)步中我們將不得不面對(duì)語(yǔ)言體系的失能。

這段文字意在說(shuō)明：

A．大眾傳媒亟需向受眾傳播經(jīng)典傳統(tǒng)文化

B．大眾傳媒市場(chǎng)化加速了語(yǔ)言體系的失能

C．大眾傳媒應(yīng)肩負(fù)起涵養(yǎng)語(yǔ)言文化的職責(zé)

D．大眾傳媒應(yīng)采取措施應(yīng)對(duì)語(yǔ)言體系失能

《正確答案》

C

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭通過(guò)“隨著”引入背景，指出傳媒市場(chǎng)化使得媒體開(kāi)始迎合“用戶”。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，即大眾傳媒對(duì)公共議

題、社會(huì)文化和語(yǔ)言品位的堅(jiān)持變得蒼白無(wú)力。接下來(lái)表明“提供經(jīng)典的、非替代性的語(yǔ)言文化才是一種對(duì)社會(huì)和時(shí)代的責(zé)任

和堅(jiān)持”，又通過(guò)反面論證“如若大眾傳媒不能······那么······不得不面對(duì)語(yǔ)言體系的失能”提出對(duì)策，即強(qiáng)調(diào)大眾傳媒應(yīng)該肩負(fù)

起語(yǔ)言文化承載和傳播的職責(zé)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“語(yǔ)言文化”，而非“傳統(tǒng)文化”，排除；

B項(xiàng)，“語(yǔ)言體系的失能”對(duì)應(yīng)反面論證的結(jié)果，非文段重點(diǎn)，且文段并未提及“大眾傳媒市場(chǎng)化加速了語(yǔ)言體系的失能”，無(wú)中

生有，排除；

D項(xiàng)，“語(yǔ)言體系失能”表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)大眾傳媒應(yīng)傳播語(yǔ)言文化，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳媒應(yīng)肩負(fù)涵養(yǎng)語(yǔ)言文化的職責(zé)》

32、我們能在生活的方方面面感知到物聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，中小微企業(yè)____________。不像大企業(yè)更關(guān)注農(nóng)業(yè)、工業(yè)場(chǎng)景，中小微企業(yè)能在多

樣化的市場(chǎng)需求中深耕生活場(chǎng)景中的某一領(lǐng)域或產(chǎn)品，并在場(chǎng)景理解和技術(shù)深度上不斷積累，形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大有可為

B．當(dāng)仁不讓

C．實(shí)至名歸

D．功不可沒(méi)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文可知，中小微企業(yè)形成了獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，故橫線處應(yīng)表達(dá)中小微企業(yè)為我們?cè)谏钪懈兄轿锫?lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利做出了重

要貢獻(xiàn)。D項(xiàng)“功不可沒(méi)”指功勞極大，不可抹滅，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“大有可為”指前途極有希望，值得去做，文段并非強(qiáng)

調(diào)中小微企業(yè)有前途，與文意不符，排除；B項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)亩尾⑽大w現(xiàn)讓我們

在生活中感知到物聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利是中小微企業(yè)應(yīng)該做的，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功

業(yè)，自然就有聲譽(yù)，文段并未體現(xiàn)中小微企業(yè)獲得聲譽(yù)之意，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《在萬(wàn)物互聯(lián)中，激發(fā)日常生活的智慧》

33、“銀發(fā)游”成為旅游產(chǎn)業(yè)新藍(lán)海，源于老年人自身理念的更新。如何讓晚年生活多姿多彩，為人生注入不同體驗(yàn)，已成為越來(lái)越多老年人向

往并付諸行動(dòng)的目標(biāo)。年輕時(shí)，他們出于家庭責(zé)任不得不壓抑甚至犧牲掉自己的一些愛(ài)好，而現(xiàn)在，種種因素不再成為限制和捆綁他們的理

由。在人口老齡化的背景下，我們樂(lè)見(jiàn)也希望更多老年人擁有這樣的老有所得、老有所樂(lè)——跟隨時(shí)代發(fā)展擁抱新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，通過(guò)旅游

去體會(huì)廣闊精彩的世界，而這就對(duì)未來(lái)的旅游市場(chǎng)提出了更高要求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．未來(lái)產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)“銀發(fā)族”提供高質(zhì)量服務(wù)

B．老年人可通過(guò)旅游讓生活變得更豐富多彩

C．“銀發(fā)游”被稱為旅游新藍(lán)海的原因

D．未來(lái)“銀發(fā)游”市場(chǎng)服務(wù)需不斷精益求精

《正確答案》

D

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“銀發(fā)游”成為旅游產(chǎn)業(yè)新藍(lán)海的現(xiàn)象，并說(shuō)明其源于老年人自身理念的更新，之后具體闡述了老年人理念更新

的過(guò)程，他們?cè)谀贻p時(shí)因?yàn)榧彝ヘ?zé)任壓抑甚至犧牲掉愛(ài)好，而現(xiàn)在種種因素都不再成為限制和捆綁他們的理由，并指出在人

口老齡化的背景下，這樣的情況也是我們樂(lè)見(jiàn)和希望的，最后通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文，指出老年人理念變化對(duì)未來(lái)旅游市

場(chǎng)提出了更高要求。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于說(shuō)明未來(lái)旅游市場(chǎng)應(yīng)重視“銀發(fā)游”，提高接待老年人的能力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“旅游”，排除；

B項(xiàng)，“老年人可通過(guò)旅游讓生活變得更豐富多彩”屬于文段原因解釋部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“‘銀發(fā)游’被稱為旅游新藍(lán)海的原因”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《“銀發(fā)游”越發(fā)紅火，但我們要做的還有很多》

34、冰雪旅游具有區(qū)域性強(qiáng)、季節(jié)性鮮明等特點(diǎn)，對(duì)于氣候的依賴性非常明顯，黑龍江冬季時(shí)間長(zhǎng)且雪量充沛、雪質(zhì)優(yōu)良，具備發(fā)展冰雪旅游

業(yè)____________的自然條件。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)一無(wú)二

B．與生俱來(lái)

C．得天獨(dú)厚

D．卓爾不群

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由文意及“冬季時(shí)間長(zhǎng)且雪量充沛”可知，橫線處表達(dá)黑龍江發(fā)展冰雪旅游業(yè)具備優(yōu)越的自然條件之意，C項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指具備

特殊優(yōu)越的條件，形容人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的，程度

過(guò)重，排除；B項(xiàng)“與生俱來(lái)”指從一生下來(lái)就有，不能體現(xiàn)出黑龍江具備的優(yōu)越條件，與文意不符，排除；D項(xiàng)“卓爾不群”指

超乎尋常，與眾不同，一般用來(lái)形容人，與“自然優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《創(chuàng)新理念打造品牌推動(dòng)冰雪旅游高質(zhì)量發(fā)展》

35、在一系列管理規(guī)范、審核細(xì)則相繼出臺(tái)后，涌現(xiàn)出不少優(yōu)質(zhì)二創(chuàng)作品，在不造成侵權(quán)的前提下，成為針對(duì)原作進(jìn)行主題深化、文化解讀、

趣味加持的“__________”。同時(shí)，二創(chuàng)作品正在逐漸擺脫單一表達(dá)形式，甚至________原作圈際，將影視、動(dòng)漫、脫口秀等不同形態(tài)跨界

組合，形成一種雜而有序、不斷迭代的表達(dá)樣態(tài)。從長(zhǎng)期看，當(dāng)二創(chuàng)作品形成了一股創(chuàng)作熱潮、觀賞風(fēng)潮，觀眾也會(huì)主動(dòng)地____________，

重溫原作、品讀經(jīng)典。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．助燃器突破按圖索驥

B．風(fēng)向標(biāo)超越追本溯源

C．催化劑瓦解順藤摸瓜

D．導(dǎo)火索摒棄溫故知新

《正確答案》

A

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“涌現(xiàn)出不少優(yōu)質(zhì)二創(chuàng)作品”“針對(duì)原作進(jìn)行主題深化、文化解讀、趣味加持”可知，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)二創(chuàng)作品應(yīng)

使得原作變得更好、更有趣味。A項(xiàng)“助燃器”指幫助更好地發(fā)揮功效的事物，C項(xiàng)“催化劑”比喻加速了某件事發(fā)生的事物，D

項(xiàng)“導(dǎo)火索”比喻直接引起事變爆發(fā)的事件，均符合文意，保留。B項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，引申為某種事物

的發(fā)展趨勢(shì)和方向，二創(chuàng)作品并非原作的發(fā)展趨勢(shì)和方向，與文意不符，排除。

第二空，搭配“圈際”，且呼應(yīng)“將影視、動(dòng)漫、脫口秀等不同形態(tài)跨界組合，形成一種雜而有序、不斷迭代的表達(dá)樣態(tài)”，表示

二創(chuàng)作品的圈際比原作更廣。A項(xiàng)“突破”指打開(kāi)缺口、超過(guò)、打破，D項(xiàng)“摒棄”指舍棄、放棄，為了達(dá)到自己的目的拋棄一些

東西，均符合文意，且與“圈際”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“瓦解”比喻崩潰或分裂、分離，一般搭配“政權(quán)”“勢(shì)力”等，與“圈際”搭配

不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“重溫原作、品讀經(jīng)典”，表示觀眾會(huì)因?yàn)槎?chuàng)作品的火爆而去重溫原作。A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按

線索去尋找需要的東西，“圖”表示二創(chuàng)作品，“驥”指原作，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“溫故知新”指復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)有新的

體會(huì)和理解，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“二創(chuàng)”短視頻如何常創(chuàng)常新》

36、安定隧道為全線一級(jí)高風(fēng)險(xiǎn)隧道，共穿越20條斷層和2個(gè)向斜構(gòu)造，集多種不良地質(zhì)于一體，其建設(shè)難度與工程風(fēng)險(xiǎn)在國(guó)內(nèi)鐵路隧道施工領(lǐng)

域都極為罕見(jiàn)。建設(shè)者通過(guò)雙層支護(hù)控制，采用抗扭性能強(qiáng)的HW175型鋼架、大管棚鎖腳等有效措施，有效控制了高地應(yīng)力帶來(lái)的圍巖變形，

克服了突泥涌水、溜坍等諸多地質(zhì)困難，經(jīng)過(guò)1800多天的努力，安定隧道順利貫通，為中老鐵路全線如期建成通車(chē)奠定了良好基礎(chǔ)。

這段文字主要介紹了安定隧道：

A．采用雙層支護(hù)控制技術(shù)的原因

B．施工的地質(zhì)難點(diǎn)及其解決方式

C．對(duì)中老鐵路如期通車(chē)的意義

D．影響其如期完成的各種因素

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述安定隧道建設(shè)面臨的復(fù)雜地質(zhì)情況，提出建設(shè)安定隧道難度大、風(fēng)險(xiǎn)高，而后指出建設(shè)者采取多種有效措施克

服了諸多地質(zhì)困難，實(shí)現(xiàn)了安定隧道的順利貫通。故文段的行文脈絡(luò)為“提出問(wèn)題-解決問(wèn)題”，核心話題為“地質(zhì)”，介紹了安

定隧道建設(shè)過(guò)程中面臨的地質(zhì)困難和解決地質(zhì)問(wèn)題的措施，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未明確采用雙層支護(hù)控制技術(shù)的原因，無(wú)中生有，且未提及文段核心話題“地質(zhì)”，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句后半部分內(nèi)容，為意義闡述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“影響······因素”表述不明確，且僅對(duì)應(yīng)文段提出問(wèn)題部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《克服多重困難中老鐵路第一長(zhǎng)隧安定隧道順利貫通》

37、在強(qiáng)大的習(xí)慣面前，科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．一無(wú)是處

B．蒼白無(wú)力

C．軟弱可欺

D．似是而非

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

由文意可知，所填詞應(yīng)與“強(qiáng)大”相對(duì)，即在“強(qiáng)大的習(xí)慣”面前，“科學(xué)”顯得沒(méi)有力量，不能改變什么?！吧n白無(wú)力”形容貧弱無(wú)

力量，沒(méi)有辦法改變某些事情，符合句意。因此B項(xiàng)正確。

38、詞典是語(yǔ)言規(guī)范的承載者，也是語(yǔ)言生活的描述者。詞典有其自身生命周期。一部?jī)?yōu)秀詞典的使命就包括通過(guò)修訂以適應(yīng)日新月異的語(yǔ)言

生活，并在語(yǔ)言生活中發(fā)揮其規(guī)范語(yǔ)言使用、示例雅正用法的作用。將雅正語(yǔ)言鞏固于語(yǔ)言生活之中，又不固守陳俗、能反映時(shí)代變化，這兩

者間需要智慧的平衡。從這個(gè)角度講，詞典的修訂，從來(lái)都是語(yǔ)言生活中的一件大事?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》如今已推出第4版，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞

編號(hào)：1edc1aa8e4ee9fc69f76f75db909a009智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)

智聯(lián)招聘筆試題庫(kù)第17頁(yè)

典》更新至第7版，最新的《新華字典》已是第12版。總之，一代代辭書(shū)人奮力前行，不斷修訂詞典，傳承文明古國(guó)幾千年的辭書(shū)傳統(tǒng)，助推我

國(guó)成為當(dāng)之無(wú)愧的辭書(shū)大國(guó)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．詞典的使用方式在語(yǔ)言生活中面臨巨大變革

B．修訂詞典是語(yǔ)言生活中的一件大事

C．修訂詞典對(duì)建設(shè)辭書(shū)大國(guó)的重要