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獵聘國企筆試題目答案第1頁
獵聘國企筆試題目答案
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、今夏,江蘇省城市足球聯(lián)賽引發(fā)全社會(huì)關(guān)注,成為全民津津樂道的話題。江蘇衛(wèi)視賽事直播省內(nèi)收視率穩(wěn)步走高,此外,江蘇多個(gè)市級頻道
同步組織賽事直播,同時(shí)段收視率較此前平均水平翻倍式增長,如第三周直播中,泰州教育頻道、連云港生活頻道、南通教育頻道收視率分別
環(huán)比增長779.9%、567.3%、258.1%。這些數(shù)據(jù)變化展示出“蘇超”強(qiáng)勁的收視號召力。體育賽事促進(jìn)人與人之間的情感連接,營造出濃厚的文
化氛圍,適合與家人、朋友共同觀看。不同于手機(jī)、平板等小屏媒介營造的私人觀看場景,電視大屏天然適配家庭觀看場景或球迷群體觀看場
景,更能夠滿足親朋好友圍坐觀賽、暢聊熱議的多樣觀賽需求。
這段文字接下來最可能講的是:
A.“蘇超”直播收視率走高的原因
B.“蘇超”爆火背后的城市文化宣傳
C.傳統(tǒng)電視媒體如何帶來優(yōu)質(zhì)觀賽體驗(yàn)
D.如何運(yùn)用技術(shù)深化電視大屏領(lǐng)域改革
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出江蘇省城市足球聯(lián)賽(以下簡稱“蘇超”)引發(fā)全社會(huì)關(guān)注這一話題,接下來指出江蘇衛(wèi)視賽事直播省內(nèi)收視率
穩(wěn)步走高,收視率數(shù)據(jù)變化展示出“蘇超”強(qiáng)勁的收視號召力,最后介紹體育賽事促進(jìn)人與人之間的情感連接,強(qiáng)調(diào)電視大屏
天然適配家庭觀看場景或球迷群體觀看場景,可滿足多樣觀賽需求。故文段接下來應(yīng)重點(diǎn)圍繞“電視媒體”和“觀賽需求”展開論
述,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“‘蘇超’直播收視率”對應(yīng)開頭話題引入部分,偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝},無法銜接,排除;
B項(xiàng),“城市文化宣傳”與文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}不一致,無法銜接,排除;
D項(xiàng),未提及“觀賽需求”,偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝},無法銜接,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《體育賽事直播收視翻倍增長“蘇超”吸引觀眾重回大屏》
2、①近百年來,景德鎮(zhèn)各時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批又一批的陶瓷藝術(shù)家
②在物質(zhì)生活日益豐富的今天,藝術(shù)家們還能像古人那樣勵(lì)精圖治,潛心研究藝術(shù)嗎
③中國素為瓷之國,幾千年的窯爐文化連年不熄,造就了無數(shù)的能工巧匠
④而當(dāng)我們對此嘖嘖稱贊之余,又不免對后世的陶瓷文化發(fā)展有幾許憂慮
⑤他們的高超制瓷技藝,代代相傳,弘揚(yáng)了中國數(shù)千年的傳統(tǒng)陶瓷文化
將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。
A.①⑤③②④
B.①⑤④②③
C.③①⑤④②
D.②③⑤①④
《正確答案》
C
《專家解析》
④句首字為“而”,說明前面的內(nèi)容與其后的內(nèi)容應(yīng)有一定的轉(zhuǎn)折??v觀各句,只有②句的反問可以作為“憂慮”的內(nèi)容,④在②
前。中國的瓷之國之稱引出下文,再以景德鎮(zhèn)為例,故③在①前。因此C項(xiàng)正確。
3、質(zhì)量是產(chǎn)出來的,是管出來的,是市場競爭出來的。這就要推動(dòng)有效市場與有為政府更好結(jié)合,共助質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)取得新成
效。
A.不不而
B.既也更
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C.首先其次再次
D.要么要么要么
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)“是產(chǎn)出來的”“是管出來的”以及“是市場競爭出來的”可知,這三方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分,故這三方面內(nèi)容
應(yīng)為并列或遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)“既······也······更······”中,“既······也······”表示并列關(guān)系,“更”表示遞進(jìn)關(guān)系,可體現(xiàn)文段這三
方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分,符合文段邏輯關(guān)系,當(dāng)選。
A項(xiàng)“不······不······而······”為反義并列關(guān)聯(lián)詞,文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容具有反義并列關(guān)系,不符合文段邏輯關(guān)系,排
除;
C項(xiàng)“首先······其次······再次······”為承接關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容的先后順序,不符合文段邏輯關(guān)系,排
除;
D項(xiàng)“要么······要么······要么······”為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容間的選擇關(guān)系,不符合文段邏輯關(guān)系,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《質(zhì)量強(qiáng)則國加強(qiáng)》
4、網(wǎng)站有什么好節(jié)目,網(wǎng)站自己最知道。為了幫助網(wǎng)民快速找到心儀的好作品,網(wǎng)站精心整理優(yōu)秀節(jié)目索引,并通過站內(nèi)首頁、微博等渠道投
放,如某影視網(wǎng)站的“觀影說明書”等。這些精品推介,在幫助網(wǎng)民____________地選擇熱門影片的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)視聽優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的推廣
傳播。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.追本溯源
B.駕輕就熟
C.條分縷析
D.按圖索驥
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線前的“這些精品推介”指的是網(wǎng)站精心整理優(yōu)秀節(jié)目索引,并進(jìn)行投放推介,網(wǎng)民就可以按照節(jié)目索引選擇自己喜歡的節(jié)
目。D項(xiàng)“按圖索驥”原多比喻做事拘泥成法,不懂變通,后泛指依據(jù)一定的線索去尋找事物,其中的線索對應(yīng)文段中的“索
引”,符合語境,當(dāng)選。
A項(xiàng)“追本溯源”指追究事物產(chǎn)生的根源,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“駕輕就熟”意思是趕著輕載的車走在熟路上,強(qiáng)調(diào)熟悉,網(wǎng)站進(jìn)行精品推介,并非是幫助網(wǎng)民熟悉如何選擇影片,排除;
C項(xiàng)“條分縷析”形容分析得細(xì)密清楚而有條理,文段并未體現(xiàn)“分析”之意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《當(dāng)好戰(zhàn)“疫”節(jié)目的制作人、發(fā)布墻、媒資庫、擴(kuò)音器》
5、從貿(mào)易規(guī)模看,在傳統(tǒng)貿(mào)易動(dòng)力逐步減弱的情況下,數(shù)字貿(mào)易將為我國貿(mào)易規(guī)模持續(xù)穩(wěn)步增長提供重要?jiǎng)恿?;從貿(mào)易結(jié)構(gòu)看,發(fā)展數(shù)字貿(mào)易
有利于中西部地區(qū)、中小微企業(yè)以及更多差異化產(chǎn)品獲得貿(mào)易方面的發(fā)展機(jī)遇,推動(dòng)我國貿(mào)易的區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場主體結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升
級;從貿(mào)易競爭看,在世界主要國家搶占數(shù)字貿(mào)易發(fā)展先機(jī)的背景下,發(fā)展數(shù)字貿(mào)易是我國構(gòu)建新的貿(mào)易比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢、由貿(mào)易大國向
貿(mào)易強(qiáng)國邁進(jìn)的重要抓手。
這段文字主要介紹數(shù)字貿(mào)易:
A.對調(diào)整我國貿(mào)易結(jié)構(gòu)與方式影響深遠(yuǎn)
B.為國際貿(mào)易健康發(fā)展不斷提供新動(dòng)力
C.對推動(dòng)我國貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展具有重大意義
D.是擴(kuò)大貿(mào)易額以及構(gòu)建比較優(yōu)勢的硬通貨
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獵聘國企筆試題目答案第3頁
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了從貿(mào)易規(guī)??矗瑪?shù)字貿(mào)易將為我國貿(mào)易規(guī)模持續(xù)穩(wěn)步增長提供重要?jiǎng)恿?,又引出從貿(mào)易結(jié)構(gòu)看,發(fā)展數(shù)字貿(mào)
易有利于推動(dòng)我國貿(mào)易的區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場主體結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,最后指出從貿(mào)易競爭看,發(fā)展數(shù)字貿(mào)易是我國由貿(mào)
易大國向貿(mào)易強(qiáng)國邁進(jìn)的重要抓手,故文段分別從貿(mào)易規(guī)模、貿(mào)易結(jié)構(gòu)、貿(mào)易競爭角度介紹了發(fā)展數(shù)字貿(mào)易對于我國貿(mào)易發(fā)
展的促進(jìn)作用,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“貿(mào)易結(jié)構(gòu)”表述片面,排除;
B項(xiàng),“國際貿(mào)易”范圍擴(kuò)大,文段主要介紹的是對我國貿(mào)易發(fā)展的影響,排除;
D項(xiàng),“比較優(yōu)勢”表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《關(guān)注數(shù)字貿(mào)易重要價(jià)值與作用》
6、由于電子帶負(fù)電、原子核帶正電,它們互相吸引,導(dǎo)致電子只能在原子核附近運(yùn)動(dòng)。如果電子想擺脫原子核的束縛飛走,就需要吸收一定的
能量。在原子物理中,這個(gè)過程叫作“電離”。電離過程比較復(fù)雜,簡單地解釋,就是在強(qiáng)度比較高的激光場中,電子有可能一次吸收多個(gè)光子的
能量從而電離。在電離實(shí)驗(yàn)中,隨著激光強(qiáng)度的提高,人們發(fā)現(xiàn),觀察到的光電子有可能具有很高的能量。這種后來被稱為“閾上電離”的現(xiàn)象,
是在1979年由物理學(xué)家皮埃爾·阿戈斯蒂尼發(fā)現(xiàn)的。大約10年后,人們又發(fā)現(xiàn),這些獲得了很高能量的電子還有可能再回到原子核附近,并且把
這些能量再釋放出來,釋放出的能量就形成了阿秒激光。
下列選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是:
A.在二十世紀(jì)七十年代發(fā)現(xiàn)了“閾上電離”現(xiàn)象
B.在電離過程中電子能吸收很多個(gè)光子的能量
C.電子回到原子核附近便一定會(huì)形成阿秒激光
D.電子吸收足夠能量后可以擺脫原子核的束縛
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“這種后來被稱為‘閾上電離’的現(xiàn)象,是在1979年由物理學(xué)家皮埃爾·阿戈斯蒂尼發(fā)現(xiàn)的”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“電離過程比較復(fù)雜,簡單地解釋,就是在強(qiáng)度比較高的激光場中,電子有可能一次吸收多個(gè)光子的能量從而電離”
可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“這些獲得了很高能量的電子還有可能再回到原子核附近,并且把這些能量再釋放出來,釋放出的能量就形成了阿
秒激光”可知,獲得了很高能量的電子回到原子核附近,并且把獲得的能量釋放出來,才有可能形成阿秒激光,“電子回到原
子核附近便一定會(huì)形成阿秒激光”表述過于絕對,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“如果電子想擺脫原子核的束縛飛走,就需要吸收一定的能量”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《建個(gè)“高速攝影機(jī)”,我們一起“抓”電子!》
7、《涼州金石錄》,以時(shí)間為脈絡(luò),從漢至民國,加有配圖、釋錄、校注,武威本地金石碑銘按地域劃分為涼州、民勤、古浪、天祝編。全書
分上下兩部,上部收錄了今武威本地出土及現(xiàn)存的金石文獻(xiàn)近190方。下部的碑志文獻(xiàn)主要輯錄自現(xiàn)已出版的碑志類圖籍,共輯得金石260余
方,收錄對象包括兩部分,一是郡望或籍貫為武威的人物碑志,二是曾在武威實(shí)際任職者的碑志?!稕鲋萁鹗洝穼γ科墨I(xiàn)皆作注釋,多則
數(shù)十條,少則數(shù)條。注釋主要涉及學(xué)術(shù)史梳理、地理沿革注解、人物事件簡介、官職名詞釋名、文史典故列述等幾個(gè)方面,邏輯清晰,考證嚴(yán)
謹(jǐn)。
關(guān)于《涼州金石錄》,文段未提及:
A.收錄對象
B.注釋范圍
C.歷史價(jià)值
D.時(shí)間跨度
《正確答案》
C
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第4頁
《專家解析》
A項(xiàng),對應(yīng)“收錄對象包括兩部分,一是郡望或籍貫為武威的人物碑志,二是曾在武威實(shí)際任職者的碑志”,文段有提及“收錄
對象”,排除;
B項(xiàng),對應(yīng)“注釋主要涉及學(xué)術(shù)史梳理、地理沿革注解、人物事件簡介、官職名詞釋名、文史典故列述等幾個(gè)方面”,文段有提
及“注釋范圍”,排除;
C項(xiàng),“歷史價(jià)值”文段未提及,當(dāng)選;
D項(xiàng),對應(yīng)“以時(shí)間為脈絡(luò),從漢至民國······”,文段有提及“時(shí)間跨度”,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《甘肅武威碑銘整理研究新成果<涼州金石錄>出版》
8、微短劇創(chuàng)作周期短、投入成本低,卻能以小博大,吸引了大量創(chuàng)作者加入,也引來了大量資本的________。各方的涌入,使得微短劇行業(yè)
亂象____________。目前來看,隨著監(jiān)管政策的逐步完善,微短劇從業(yè)者將在________化的道路上找到可持續(xù)發(fā)展路徑,制作出更多精
品,而高額收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi),以及誘導(dǎo)老年人、未成年人消費(fèi)者“氪金”等亂象,也將得到有效遏制。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.覬覦變本加厲免費(fèi)
B.垂涎愈演愈烈規(guī)范
C.追逐積重難返公益
D.側(cè)目甚囂塵上法制
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“投入成本低,卻能以小博大”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)投入成本低,卻能以小博大,A項(xiàng)“覬覦”指希望得到(非分的
東西),B項(xiàng)“垂涎”比喻十分羨慕,極想得到,C項(xiàng)“追逐”指追求,花氣力采取行動(dòng)以求得到,均符合文意,保留。D項(xiàng)“側(cè)
目”指不敢正視,多形容畏懼,與文意不符,排除。
再看第三空,根據(jù)“隨著監(jiān)管政策的逐步完善”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)微短劇從業(yè)者的創(chuàng)作愈加規(guī)范,B項(xiàng)“規(guī)范”指明文規(guī)定或約
定俗成的標(biāo)準(zhǔn),符合文意,保留。A項(xiàng)“免費(fèi)”、C項(xiàng)“公益”均無法表達(dá)規(guī)范之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重,可體現(xiàn)出各方的涌入使得微短劇行業(yè)亂象嚴(yán)重,符合文
意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《以小博大,微短劇也要“高質(zhì)量”》
9、某服裝廠雇傭一名15歲的童工,當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門不能采取的處罰措施是:
A.責(zé)令服裝廠改正,并處以罰款若干萬元
B.收繳服裝廠在非法用工期間的經(jīng)濟(jì)所得
C.責(zé)令服裝廠與童工解除勞動(dòng)合同并遣返童工
D.責(zé)令服裝廠承擔(dān)遣返費(fèi)用,并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
《正確答案》
B
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第5頁
《專家解析》
本題考查法律常識(shí)。
A項(xiàng)正確,根據(jù)《禁止使用童工規(guī)定》第六條規(guī)定:“用人單位使用童工的,由勞動(dòng)保障行政部門按照每使用一名童工每月處
5000元罰款的標(biāo)準(zhǔn)給予處罰······”根據(jù)題干,某服裝廠雇傭了一名童工,根據(jù)非法雇傭童工月數(shù)的不同,當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門的罰
款額可能到若干萬元。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《行政處罰法》第二十八條第二款規(guī)定:“當(dāng)事人有違法所得,除依法應(yīng)當(dāng)退賠的外,應(yīng)當(dāng)予以沒收。違法所
得是指實(shí)施違法行為所取得的款項(xiàng)。法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章對違法所得的計(jì)算另有規(guī)定的,從其規(guī)定?!笨梢詻]收的是違
法所得,而不是所有的經(jīng)濟(jì)所得,故該地執(zhí)法部門收繳服裝廠在非法用工期間的經(jīng)濟(jì)所得沒有法律依據(jù)。
C、D兩項(xiàng)正確,根據(jù)《禁止使用童工規(guī)定》第六條規(guī)定:“······勞動(dòng)保障行政部門并應(yīng)當(dāng)責(zé)令用人單位限期將童工送回原居
住地交其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,所需交通和食宿費(fèi)用全部由用人單位承擔(dān)。”故該服裝廠與童工解除勞動(dòng)合同并遣返童工,應(yīng)
當(dāng)支付遣返費(fèi)用。同時(shí)根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十六條第一項(xiàng)規(guī)定:“有下列情形之一的,用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)
償:(一)勞動(dòng)者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的?!庇指鶕?jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條第一款第六項(xiàng)規(guī)定:“用人
單位有下列情形之一的,勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同:(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。”因此
該服裝廠應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
本題為選非題,故正確答案為B。
10、先進(jìn)科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,而工業(yè)化是科技突破的主要來源。歷次工業(yè)革命,都會(huì)帶領(lǐng)科技的重大跨越和生產(chǎn)力的躍
升。例如,第一次工業(yè)革命帶來蒸汽動(dòng)力技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式突破,推動(dòng)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型。第二次工業(yè)革命以電力廣泛普及為核心,
奠定電氣時(shí)代的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)前,以大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的新一輪工業(yè)革命,催生了一系列創(chuàng)新技術(shù)和新的生產(chǎn)方法,促使社會(huì)生
產(chǎn)力發(fā)生前所未有的變革。近年來,正因?yàn)楝F(xiàn)代工業(yè)對科技創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用,發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體開始重新審視其工業(yè)戰(zhàn)略,紛紛推出“再工業(yè)
化”戰(zhàn)略。新型工業(yè)化將對技術(shù)發(fā)展突破形成新的方向引領(lǐng),為本土技術(shù)革命性突破夯實(shí)堅(jiān)實(shí)根基,推動(dòng)生成與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
這段文字意在說明:
A.先進(jìn)科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成的內(nèi)在動(dòng)力
B.工業(yè)革命帶來科學(xué)技術(shù)的變革與發(fā)展
C.新型工業(yè)化是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿?/p>
D.工業(yè)化成為科技創(chuàng)新的具體途徑
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出先進(jìn)科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,又指出工業(yè)化是科技突破的主要來源,并通過幾次工業(yè)革命均
催生了科技創(chuàng)新來舉例進(jìn)行具體的解釋說明,隨后分析當(dāng)前的時(shí)代背景,尾句得出結(jié)論,新型工業(yè)化為本土技術(shù)革命性突破
夯實(shí)根基,進(jìn)而為新質(zhì)生產(chǎn)力提供動(dòng)力,即在“科技突破”搭橋下,建立起新型工業(yè)化與新質(zhì)生產(chǎn)力的聯(lián)系,故文段核心話題
為“新型工業(yè)化”與“新質(zhì)生產(chǎn)力”,對應(yīng)C項(xiàng)。
A、B、D三項(xiàng),均未提及文段主題詞“新型工業(yè)化”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】紅旗文稿《新型工業(yè)化是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地》
11、今天的快餐文化與數(shù)十年前的快餐文化相比,一個(gè)重要的特征是逐漸遠(yuǎn)離文字而趨向視頻。視頻的直觀、形象和快速,是文字和圖片都不
能比擬的。由文字到圖片,由圖片轉(zhuǎn)到視頻,的確是便捷了,但對想象力和思考力的調(diào)用卻越來越少。人類通過閱讀文字來傳承思想文化的歷
史已數(shù)千年,而視頻成為媒介主流的歷史不過數(shù)十年而已,不論是從人類的認(rèn)知習(xí)慣還是就歷史積累而言,視頻都是不能與文字相提并論的。
如果快餐文化僅僅用視頻作為媒介而遠(yuǎn)離文字,那就意味著放棄了一座寶庫,這對于我們傳承文明、創(chuàng)新文化是極為不利的。
這段文字意在說明:
A.視頻作為媒介而言,各方面都不能與文字相比較
B.快餐文化的傳播不可以遠(yuǎn)離文字而只去注重視頻
C.快餐文化趨向視頻的態(tài)勢可能會(huì)導(dǎo)致其發(fā)展受挫
D.遠(yuǎn)離文字的弊端在于不利于傳承文明和創(chuàng)新文化
《正確答案》
B
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第6頁
《專家解析》
文段開篇指出今天的快餐文化特點(diǎn)是逐漸遠(yuǎn)離文字而趨向視頻,接著具體論述視頻跟文字相比的劣勢,最后通過反面論證提
對策,強(qiáng)調(diào)快餐文化不能僅用視頻作為媒介而遠(yuǎn)離文字,故文段重點(diǎn)在于該對策,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),對應(yīng)文段反面論證之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且該項(xiàng)缺少主題詞“快餐文化”,排除;
C項(xiàng),為問題的表述,文段的重點(diǎn)在于對策,排除;
D項(xiàng),對應(yīng)文段尾句負(fù)面效果的表述,非重點(diǎn),且該項(xiàng)缺少主題詞“快餐文化”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《對碎片化閱讀保持高度清醒》
12、中老鐵路友誼隧道位于中老邊境,是連接中國和老撾的跨境隧道,全長9.59公里,全隧道的地質(zhì)復(fù)雜,四級圍巖占75%,五級圍巖占
25%,該隧道是Ⅰ級高風(fēng)險(xiǎn)隧道。但更讓建設(shè)者頭疼的是,隧道處于巖鹽侵蝕環(huán)境,局部含鹽量達(dá)80%以上。巖鹽遇水就變成鹽水,侵入混凝土
結(jié)構(gòu)后,對鋼筋的腐蝕性極大,會(huì)嚴(yán)重影響后期運(yùn)行安全。而攻克巖鹽難題,核心是如何防止混凝土和鋼筋受到鹽水侵蝕。為此,施工隊(duì)伍在
建筑材料選用方面下足功夫。隧道采用的都是高強(qiáng)度、高耐腐蝕性的C50、C45混凝土,以抵抗巖鹽對混凝土的侵蝕;鋼筋則采用環(huán)氧樹脂鋼
筋,其與普通的鋼筋不同,就像給鋼筋穿上一層“防護(hù)服”,使其免遭鹽水侵蝕,價(jià)格也相對昂貴。
這段文字主要介紹了中老鐵路友誼隧道:
A.工程建設(shè)面臨的復(fù)雜環(huán)境
B.建筑成本相對較高的原因
C.巖鹽侵蝕難題及解決措施
D.根治安全運(yùn)行問題的方法
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開頭指出中老鐵路友誼隧道的地質(zhì)復(fù)雜,隨后通過“但”轉(zhuǎn)折指出“巖鹽侵蝕環(huán)境”更令建設(shè)者頭疼,并詳細(xì)介紹了這一環(huán)境
的影響。接下來介紹了施工隊(duì)伍“攻克巖鹽難題”的做法。故文段重點(diǎn)介紹中老鐵路友誼隧道建設(shè)中的巖鹽侵蝕難題及解決措
施,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少主題詞“巖鹽侵蝕”,文段重點(diǎn)圍繞“巖鹽侵蝕難題”進(jìn)行介紹,排除;
B項(xiàng),文段僅在尾句提到環(huán)氧樹脂鋼筋的價(jià)格相對昂貴,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),缺少主題詞“巖鹽侵蝕”,且“根治安全運(yùn)行問題”擴(kuò)大范圍,文段主要強(qiáng)調(diào)的是解決巖鹽侵蝕難題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《山川中的奇跡——中老鐵路重大工程難點(diǎn)盤點(diǎn)》
13、①但除了視覺和聽覺,人類還有其他感覺樣式,即嗅覺、味覺、觸覺
②基于地緣的自然人類族群文明各有差異
③人類的顏色與聲音世界是視和聽的世界,是感覺的世界
④這種“同感”似也可佐證康德所講的“共同感”
⑤但關(guān)于外部世界(自然界)的感覺(感觸)以及表達(dá)卻是大同小異的,可見人有“同感”
⑥故而有亞里士多德所講的“五覺”和佛教所謂的“五塵”或“五欲”,即色、聲、香、味、觸
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.②③①⑤④⑥
B.②③⑥①⑤④
C.③①⑥②⑤④
D.③①②⑤④⑥
《正確答案》
C
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第7頁
《專家解析》
觀察選項(xiàng),對比首句。②句介紹基于地緣的自然人類族群文明各有差異,③句介紹人類的顏色與聲音世界是什么,均可作首
句。
繼續(xù)觀察文段,⑤句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“但”,強(qiáng)調(diào)外部世界的感覺以及表達(dá)大同小異,人有“同感”,故⑤句之前應(yīng)該體現(xiàn)出差異之
意。結(jié)合選項(xiàng),②句介紹基于地緣的自然人類族群文明各有差異,可與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁,保留C、D兩項(xiàng)。①句介紹人類的
五種感覺,無法與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁,排除A、B兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察文段,⑥句出現(xiàn)結(jié)論詞“故而”,總結(jié)得出“五覺”和佛教所謂的“五塵”或“五欲”的概念,故⑥句之前也應(yīng)為相關(guān)的話
題。結(jié)合選項(xiàng),①句介紹人類的五種感覺,可與⑥句構(gòu)成因果捆綁,C項(xiàng)當(dāng)選。④句介紹“同感”“共同感”,無法與①句構(gòu)成因
果捆綁,排除D項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《寂聲與黑白:聲音與顏色世界的現(xiàn)象學(xué)存在論》
14、關(guān)中小戲指的是分布在陜西關(guān)中西安、渭南、寶雞等地域的民間小戲。與秦腔、眉戶等大戲相比,小戲因劇種的多樣化、方言的地域化、
內(nèi)容的生活化以及演出環(huán)境簡單等特點(diǎn),具有強(qiáng)大的生命力和廣泛的群眾基礎(chǔ)。關(guān)中有諺語“同州影子合陽線,二華曲子賽亂彈”,其中的“影
子”是皮影戲,“線”指提線木偶戲,“亂彈”指秦腔,意思是說,關(guān)中東部地區(qū)豐富多樣的小戲,可與秦腔媲美。時(shí)至今日,關(guān)中小戲多以民間班
社為主體用關(guān)中方言表演,小戲藝人農(nóng)閑唱戲,農(nóng)忙種地,亦農(nóng)亦藝,代代口耳相傳,保留了地道純正的方言口頭文化。總之,關(guān)中方言是關(guān)
中小戲的靈魂,不僅提供了語言基礎(chǔ),還賦予小戲獨(dú)特的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。
這段文字主要介紹:
A.關(guān)中小戲的藝術(shù)造詣可與秦腔媲美
B.關(guān)中小戲呈現(xiàn)雅俗共融的語言風(fēng)貌
C.關(guān)中方言為關(guān)中小戲提供滋養(yǎng)沃土
D.方言文化賦予戲曲廣泛的群眾基礎(chǔ)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出關(guān)中小戲這一話題,隨后指出關(guān)中小戲具有強(qiáng)大的生命力和廣泛的群眾基礎(chǔ),接著引用諺語指出關(guān)中小戲可與
秦腔媲美。隨后文段又提出關(guān)中小戲保留了地道純正的方言口頭文化,最后通過“總之”總結(jié),強(qiáng)調(diào)關(guān)中方言是關(guān)中小戲的靈
魂,不僅提供了語言基礎(chǔ),還賦予小戲獨(dú)特的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力,故文段意在說明關(guān)中方言為關(guān)中小戲提供滋養(yǎng)沃土,對
應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“可與秦腔媲美”為解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“關(guān)中方言”,排除;
B項(xiàng),“雅俗共融”無中生有,且“語言風(fēng)貌”范圍擴(kuò)大,文段主題詞為“關(guān)中方言”,排除;
D項(xiàng),“方言文化”“戲曲”范圍擴(kuò)大,文段主題詞為“關(guān)中方言”“關(guān)中小戲”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《承古啟今雅俗共融——關(guān)中小戲中的關(guān)中方言》
15、當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革愈演愈烈,國家與地區(qū)間的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)競爭已經(jīng)從單純的市場之爭、商業(yè)之戰(zhàn),上升為話語和理念的
。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)事關(guān)國家長治久安、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓民生,是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力支撐。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.較量幸福
B.競爭福利
C.矛盾利益
D.博弈福祉
《正確答案》
D
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第8頁
《專家解析》
本題可先從第二空入手,C項(xiàng)“利益”與“民生”搭配不當(dāng),排除。剩余A、B、D項(xiàng),兩個(gè)空均意思符合、搭配得當(dāng),故考慮優(yōu)選
熱詞搭配。D項(xiàng)“博弈”比喻為謀取利益而競爭;“福祉”指幸福、利益、福利,也代表美滿祥和的生活環(huán)境、穩(wěn)定安全的社會(huì)環(huán)
境、寬松開放的政治環(huán)境,兩個(gè)均是熱詞,故優(yōu)選D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)》
16、有項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn),先讓購物者看一些他們喜愛的物品,或是厭惡的物品,以改變他們的情緒,然后再展示一些普通物品的圖片,讓購物者在
其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購買決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。
這段文字意在說明()。
A.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定
B.提示售貨員切不可讓顧客購物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒
C.購物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購買決定
D.情緒不好的購物者會(huì)很快改變他們的購買決定
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先敘述了一項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn),接著指出實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論即“受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購買決定,且他們的決
定更不容易被其他原因所改變”,即心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定。因此A項(xiàng)正確。
17、我國高等教育學(xué)在創(chuàng)立初期,主要秉持一種“學(xué)徒心態(tài)”。一方面,以學(xué)科為師,廣泛借鑒歷史學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的概念
范疇、方法體系和理論邏輯。另一方面,以西方為師,主動(dòng)吸收西方發(fā)達(dá)國家高等教育學(xué)發(fā)展的優(yōu)良做法和經(jīng)驗(yàn),并“舶來”了一大批高等教育基
本概念、術(shù)語及理論。早期的這種“學(xué)徒心態(tài)”實(shí)質(zhì)性提升了我國高等教育學(xué)的科學(xué)化水平,確立了學(xué)科地位。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展和環(huán)境的變
化,“學(xué)徒心態(tài)”已無法有效滿足高等教育學(xué)的學(xué)科發(fā)展需求,也難以針對性地解決中國本土高等教育實(shí)踐問題。
根據(jù)這段文字,接下來最可能講的是:
A.時(shí)代變遷中克服“學(xué)徒心態(tài)”的有效方法與路徑
B.如何建構(gòu)新時(shí)代我國高等教育學(xué)的自主知識(shí)體系
C.高等教育學(xué)研究中“學(xué)徒心態(tài)”逐漸淡出的背景
D.我國高等教育學(xué)發(fā)展中“學(xué)徒心態(tài)”的具體表現(xiàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
本題為接語選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇介紹我國高等教育學(xué)創(chuàng)立初期存在“學(xué)徒心
態(tài)”并闡述“學(xué)徒心態(tài)”的具體內(nèi)容,隨后指出早期“學(xué)徒心態(tài)”對提升高等教育學(xué)的科學(xué)化水平等發(fā)揮了積極作用,接著通過“然
而”引出問題,指出“學(xué)徒心態(tài)”無法滿足新時(shí)代中國高等教育學(xué)的學(xué)科發(fā)展需求,故接下來應(yīng)該圍繞解決“如何建構(gòu)新時(shí)代我國
高等教育學(xué)的自主知識(shí)體系”這一問題提出對策,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段談?wù)摰暮诵脑掝}“高等教育學(xué)”,排除;
C項(xiàng),“高等教育學(xué)”范圍擴(kuò)大,文段的核心話題為“我國高等教育學(xué)”,排除;
D項(xiàng),“具體表現(xiàn)”為前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再贅述,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)報(bào)《建構(gòu)中國高等教育學(xué)自主知識(shí)體系》
18、如果從1970年我國自主研制的“運(yùn)十”飛機(jī)立項(xiàng)算起,中國人的“大飛機(jī)夢”________了半個(gè)多世紀(jì)。如今,實(shí)現(xiàn)夢想的這一刻愈發(fā)觸手可
及,22個(gè)省份、200多家企業(yè)、近20萬人共同托舉和幾代航空人矢志不渝接續(xù)奮斗的價(jià)值愈發(fā)________。要知道,干線客機(jī)市場長期被波音
和空客兩家________,國產(chǎn)大型客機(jī)C919是少有的新來者、真正意義上的競爭者。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.穿越彰顯壟斷
B.逾越深厚干預(yù)
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第9頁
C.跨越催生主導(dǎo)
D.跳越凸顯占據(jù)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“半個(gè)多世紀(jì)”,A項(xiàng)“穿越”是穿越時(shí)間和空間的簡稱,C項(xiàng)“跨越”指越過某個(gè)界限或障礙,均與“半個(gè)多世紀(jì)”搭配
恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“逾越”指超越、越界,常與“底線”搭配,與“半個(gè)多世紀(jì)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“跳越”指從一個(gè)段落跳到或
突然過渡到另一個(gè)段落,缺乏邏輯上的關(guān)系,與“半個(gè)多世紀(jì)”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“價(jià)值”,橫線處詞語表示價(jià)值更顯著了,A項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示,與“價(jià)值”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“催生”比喻
催促產(chǎn)品或作品問世,強(qiáng)調(diào)從無到有的過程,與文意無關(guān),排除。
第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“C919是少有的新來者、真正意義上的競爭者”可知,之前的市場只有波音和空客兩家,A項(xiàng)“壟斷”符
合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《C919完成取證試飛,距離商業(yè)運(yùn)營還有多遠(yuǎn)?》
19、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮發(fā)展帶來了城市的喧囂,然而,城市活力與居住安寧并非是一道單選題。科學(xué)治理的精密齒輪需要社會(huì)共識(shí)的“
__________”,方能順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。守護(hù)耳邊寧靜,不只是城市管理者需要作答的一道考題,還需要你我從自身做起,共同給噪音按下“
__________”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.催化劑靜音鍵
B.助力器減速鍵
C.耦合器暫停鍵
D.潤滑劑停止鍵
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,文段將科學(xué)治理比作“精密齒輪”,強(qiáng)調(diào)其順暢運(yùn)轉(zhuǎn)需要社會(huì)共識(shí)的某種作用。D項(xiàng)“潤滑劑”的功能是減少摩擦、使機(jī)
械運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,與“精密齒輪”順暢運(yùn)轉(zhuǎn)的語境最為契合,保留。A項(xiàng)“催化劑”側(cè)重加速反應(yīng),B項(xiàng)“助力器”強(qiáng)調(diào)提供動(dòng)力,C項(xiàng)“耦
合器”側(cè)重連接不同部件,均與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)消除噪音之意。D項(xiàng)“停止鍵”形象地表達(dá)了讓噪音消失的意思,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《守護(hù)耳邊寧靜,需要你我共同按下“靜音鍵”》
20、“____________________”。勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優(yōu)勢?;赝h的百年,之所以能夠戰(zhàn)勝一個(gè)又
一個(gè)困難,取得一個(gè)又一個(gè)勝利,關(guān)鍵在于我們始終堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨不放松,在推動(dòng)社會(huì)革命的同時(shí)進(jìn)行徹底的自我革命。從“黨
成立后的第一部黨章”到“毛澤東在陜北期間穿的毛衣”,從“劉青山、張子善貪腐案件的文獻(xiàn)”到“‘八項(xiàng)規(guī)定’(文本)和‘萬廉柱’(雕塑)”,這些文
物代表了黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng),加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平,
成為永遠(yuǎn)打不倒、壓不垮的馬克思主義政黨。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.令在必信,法在必行
B.功崇惟志,業(yè)廣惟勤
C.勝人者有力,自勝者強(qiáng)
D.治其本,朝令而夕從;救其末,百世不改也
《正確答案》
C
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第10頁
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后首先指出勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格和最大的優(yōu)勢,隨后
強(qiáng)調(diào)我們黨能戰(zhàn)勝各種困難,關(guān)鍵在于在推動(dòng)社會(huì)革命的同時(shí)進(jìn)行徹底的自我革命,接著通過指代詞“這些”指代前文的文物
并進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)之所以能成為永遠(yuǎn)打不倒、壓不垮的馬克思主義政黨,主要在于我們黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。故文段
重在強(qiáng)調(diào)勇于自我革命的重要性,C項(xiàng)“勝人者有力,自勝者強(qiáng)”指戰(zhàn)勝別人的只能說有力量,而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正的
強(qiáng)大,是對文段內(nèi)容的概括,當(dāng)選。
A項(xiàng),“令在必信,法在必行”指政令必須講信用,法律必須要執(zhí)行,與后文側(cè)重的“要進(jìn)行自我革命”銜接不當(dāng),排除;
B項(xiàng),“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”指取得偉大的功業(yè),是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè),在于辛勤不懈地工作,側(cè)重強(qiáng)
調(diào)“志向”和“辛勤”,但后文側(cè)重的是“要進(jìn)行自我革命”,與后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“治其本,朝令而夕從;救其末,百世不改也”指從根本著手進(jìn)行治理,政令將會(huì)迅速得到執(zhí)行;若只從細(xì)枝末節(jié)著手進(jìn)
行治理,即使經(jīng)過很多年也難以有所改變,強(qiáng)調(diào)治理國家要從根本著手,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《于無聲處述說百年波瀾壯闊》
21、相對于完全原創(chuàng)的作品,經(jīng)典IP的翻拍有著無可比擬的優(yōu)勢:完整的故事框架、成熟的敘事模式、現(xiàn)成的人物形象,都為翻拍提供了劇本
和影像基礎(chǔ);經(jīng)典IP有較高的知名度,具有良好的受眾基礎(chǔ),容易引發(fā)觀眾的集體懷舊,可謂自帶粉絲和流量;一些由原班人馬參與制作的翻拍
電影,其關(guān)注度會(huì)更高。經(jīng)典IP的翻拍,似乎一起步就站在了巨人的肩膀上,然而,即使根據(jù)同一IP翻拍,其結(jié)果可能是天壤之別??此剖×Φ?/p>
經(jīng)典IP翻拍,卻成為網(wǎng)絡(luò)電影“翻車”的重災(zāi)區(qū),與觀眾的期待相去甚遠(yuǎn)。
接下來最有可能論述的是:
A.成功翻拍經(jīng)典IP作品的途徑
B.翻拍經(jīng)典IP作品的主要原因
C.經(jīng)典IP作品翻拍為何會(huì)失敗
D.列舉知名IP翻拍失敗的案例
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出經(jīng)典IP的翻拍有著無可比擬的優(yōu)勢,接著對此進(jìn)行具體說明,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出同一IP翻拍,其結(jié)果可
能天壤之別,尾句補(bǔ)充說明經(jīng)典IP作品翻拍看似省力卻成為網(wǎng)絡(luò)電影“翻車”重災(zāi)區(qū)。故后文應(yīng)圍繞經(jīng)典IP作品翻拍頻頻失敗的
原因展開,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“成功翻拍經(jīng)典IP作品的途徑”為對策表述,應(yīng)先分析問題,再提出對策,排除;
B項(xiàng),“主要原因”對應(yīng)前文論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),“知名IP”偷換概念,文段重在強(qiáng)調(diào)“經(jīng)典IP”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《經(jīng)典IP不是翻拍的“護(hù)身符”》
22、市場準(zhǔn)入,是資本起步階段的“紅綠燈”。這個(gè)“紅綠燈”,決定著資本能否進(jìn)入,以及進(jìn)入市場的范圍,其重要性不言而喻。市場準(zhǔn)入負(fù)面清
單的制度,確立了“紅燈以外皆為綠燈”的市場準(zhǔn)入原則,為資本進(jìn)入市場指明了通道和范圍。最近幾年,這個(gè)清單的市場導(dǎo)向越來越明顯,開放
性越來越強(qiáng),開始注重構(gòu)建資本主體待遇平等的公正環(huán)境,這些都是發(fā)揮市場配置資源主導(dǎo)作用的必要前提。從這個(gè)意義而言,任何在市場準(zhǔn)
入負(fù)面清單以外動(dòng)用行政權(quán)力私筑藩籬、搞壟斷、雁過拔毛,都是在“紅綠燈”之外設(shè)卡置障。如果私自設(shè)卡置障的行為不除,資本進(jìn)入市場的道
路就不通暢,經(jīng)濟(jì)增長的潛力就沒有釋放的出口,“紅綠燈”就不起作用。
這段文字意在說明:
A.市場準(zhǔn)入原則構(gòu)建了資本主體平等公正環(huán)境
B.私自動(dòng)用行政權(quán)干擾經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行為需制止
C.市場準(zhǔn)入負(fù)面清單對資本進(jìn)入市場意義重大
D.市場準(zhǔn)入“紅綠燈”外私自設(shè)卡置障不可取
《正確答案》
D
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第11頁
《專家解析》
文段開篇指出市場準(zhǔn)入是資本起步階段的“紅綠燈”及其重要性,接著提出市場準(zhǔn)入負(fù)面清單的制度確立了市場準(zhǔn)入原則,其
具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性和開放性,能夠注重構(gòu)建資本主體平等環(huán)境,這些是發(fā)揮市場配置資源主導(dǎo)作用的必要前提。接下來通
過“從這個(gè)意義而言”引出問題,指出任何在市場準(zhǔn)入負(fù)面清單以外動(dòng)用行政權(quán)力私筑藩籬等都是在“紅綠燈”之外設(shè)卡置障,尾
句通過反面提對策,即在市場準(zhǔn)入負(fù)面清單以外設(shè)卡置障的行為不可取,對應(yīng)D項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),“構(gòu)建了資本主體平等公正環(huán)境”“對資本進(jìn)入市場意義重大”均對應(yīng)解釋說明部分,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”偷換概念,文中說的是“資本進(jìn)入市場”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不能在市場準(zhǔn)入“紅綠燈”以外設(shè)卡置障》
23、立案登記制改革的重點(diǎn)在于促使人民法院全面暢通群眾訴求表達(dá)渠道,建立健全現(xiàn)場立案、掌上立案等立體化便民立案模式,讓立案渠道
更加順暢,讓司法服務(wù)更有溫度。然而,司法實(shí)踐中,一些基層法院不立案、拖延立案問題仍不同程度存在。例如,民事案件起訴條件之一
是“被告明確”,在原告提供具體明確的、足以與他人相區(qū)別的被告信息后,有的地方法院仍要求提供被告身份證號碼等信息才能立案。但在現(xiàn)實(shí)
生活中,準(zhǔn)確提供被告身份證號碼往往很困難。類似的“有案不立”“拖延立案”、增設(shè)立案門檻等問題,既損害群眾訴權(quán),也影響司法形象。
這段文字接下來最可能講的是:
A.法院增設(shè)立案門檻問題應(yīng)該如何解決
B.變相不立案問題會(huì)帶來許多不良影響
C.落實(shí)立案登記制改革,保證案件應(yīng)立盡立
D.如何解決身份信息所導(dǎo)致的立案難題
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇指出立案登
記制改革是為了讓立案渠道更加順暢,讓司法服務(wù)更有溫度,緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出一些基層法院不立案、拖延
立案問題仍存在,并進(jìn)行舉例說明,然后指出類似“有案不立”“拖延立案”等問題的不良影響,故后文應(yīng)圍繞如何依靠立案登記
制改革解決“有案不立”“拖延立案”等問題展開具體論述,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“增設(shè)立案門檻問題”表述片面,排除;
B項(xiàng),“不良影響”為尾句已經(jīng)論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),“如何解決”表述不明確,文段已經(jīng)給出了“立案登記制改革”這一措施,且“身份信息”為文段舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),
排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《監(jiān)督就是動(dòng)力|杜絕變相不立案更好保障群眾訴權(quán)》
24、近日,多地公布高考分?jǐn)?shù)線,一些高校錄取通知書樣式也再次“翻新”。媒體報(bào)道,復(fù)旦大學(xué)錄取通知書首次以“復(fù)活”的開化紙為載體,南開
大學(xué)錄取通知書中有兩枚來自周恩來總理故鄉(xiāng)淮安的蓮花種子,各式各樣、蘊(yùn)含深意的錄取通知書引發(fā)人們的關(guān)注。____________________
。正如一些專家解讀的那樣,“復(fù)活”的開化紙作為科技創(chuàng)新的成果,體現(xiàn)了復(fù)旦呼喚新生在科技自立自強(qiáng)新征程中勇創(chuàng)輝煌的期盼;南開那兩枚
蓮花種子,不僅寓意新生們具有強(qiáng)大的生命力,也隱伏著對不蔓不枝“花中君子”的精神追求,每一份別出心裁背后都是一種意味深長,對學(xué)生用
心用情、寄予厚重期待,錄取通知書傳達(dá)的不正是大學(xué)的那份重視與深情嗎?
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.高校的錄取通知書是新生與大學(xué)的第一次“親密接觸”
B.意義深遠(yuǎn)的錄取通知書上濃縮了真摯的祝福與期許
C.與錄取通知書的“上新”對應(yīng)的是對學(xué)生的“上心”
D.“復(fù)活”的開化紙釋放出的氣質(zhì)最能給學(xué)生留下印象
《正確答案》
C
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第12頁
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前介紹了一些高?!胺隆绷虽浫⊥ㄖ獣鴺邮剑又浴皬?fù)旦大
學(xué)”與“南開大學(xué)”為例進(jìn)行具體介紹,并指出各式各樣、蘊(yùn)含深意的錄取通知書引發(fā)人們的關(guān)注,橫線后具體解釋了復(fù)旦大學(xué)
與南開大學(xué)“翻新”錄取通知書的用意,并指出這是對學(xué)生的用心與重視,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出高校錄取通知書的“翻新”是對學(xué)生
的“上心”,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“新生與大學(xué)的第一次‘親密接觸’”無法與前后文內(nèi)容銜接,排除;
B項(xiàng),“濃縮了真摯的祝福與期許”無法直接體現(xiàn)高校對學(xué)生的用心與重視,排除;
D項(xiàng),“最能給學(xué)生留下印象”與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《大學(xué)錄取通知書美在“上新”更在“上心”》
25、多年來,中國學(xué)生想象力不足的話題反復(fù)被提及?!扒嗌倌晗胂罅Ω簧峡萍及l(fā)展”這一問題,是基于在這些年參與全國中學(xué)生科普科幻作
文大賽評審,以及學(xué)校教學(xué)實(shí)踐過程中的觀察得出的。許多孩子對未來的想象還是“會(huì)飛的汽車”“縮小的餅干”,似乎現(xiàn)代科技并沒有真正融入他
們的生活。____________________。因?yàn)樵趹?yīng)試模式下,孩子們可以說連想象的工夫都沒有,無暇獲取科技前沿知識(shí),自然不可能跟上科
技發(fā)展。同樣是基于功利思維,我們的教育形式也更多停留在知識(shí)灌輸,缺乏對學(xué)生好奇心的激發(fā)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)和從模仿到創(chuàng)造的階梯
B.青少年想象和創(chuàng)造力缺失須引起教育反思
C.應(yīng)試模式禁錮了孩子思維剪除了孩子興趣
D.想象力跟不上科技發(fā)展緣于功利性的教育
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,要注意與上下文之間的關(guān)系。橫線之前介紹了“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一現(xiàn)象的情況,橫線
之后介紹了功利的應(yīng)試模式擠占了孩子們的時(shí)間使他們無暇了解科技,同樣是基于功利思維,我們的教育形式也影響了孩子
們的想象力,是對橫線處內(nèi)容的解釋,故橫線處應(yīng)介紹功利性的教育導(dǎo)致了想象力跟不上科技發(fā)展,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),只是介紹了想象的重要性,與橫線后的內(nèi)容關(guān)聯(lián)不緊密,排除;
B項(xiàng),“創(chuàng)造力缺失”無中生有,排除;
C項(xiàng),“禁錮了孩子思維剪除了孩子興趣”表述不準(zhǔn)確,橫線前面介紹了“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一問題,前后連接不
緊密,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“想象力跟不上科技發(fā)展”當(dāng)反思功利教育》
26、從專業(yè)設(shè)置來看,公共事業(yè)管理堪稱集“管理”大成者:教育管理、體育管理、文化藝術(shù)事業(yè)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、公共管理、應(yīng)急管理
······涉及公共管理的方方面面,都可以盡納其中。但在實(shí)際操作中,某些跟風(fēng)而上的高校則將此搞成了“__________”,看似包羅萬象,實(shí)則
____________。無序的課程設(shè)置所導(dǎo)致的問題,很快就體現(xiàn)在人才市場上:“樣樣精通,樣樣稀松”的公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生,毫無任何優(yōu)
勢可言。在這樣的背景下,高校競相撤銷公共事業(yè)管理專業(yè),未嘗不是一種在市場倒逼之下的糾偏。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大鍋飯雜亂無章
B.大雜燴毫無章法
C.一勺燴參差不齊
D.一盤棋烏煙瘴氣
《正確答案》
B
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第13頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“涉及公共管理的方方面面,都可以盡納其中”“看似包羅萬象”可知,某些高校設(shè)置的公共事業(yè)管理課程胡亂地將
公共管理的方方面面都納入其中,B項(xiàng)“大雜燴”比喻把各種不同的事物胡亂拼湊在一起的混合體,符合文意,保留。A項(xiàng)“大鍋
飯”比喻一種平均主義的現(xiàn)象,C項(xiàng)“一勺燴”指一鍋煮,比喻不分青紅皂白,對一切事或一切人都同樣處理,D項(xiàng)“一盤棋”比喻
各局部之間互相協(xié)調(diào),服從全局,均與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“毫無章法”指沒有條理、沒有規(guī)律、沒有章程,與后文“無序的課程設(shè)置······‘樣樣精通,樣樣稀松’的
公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生”對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《優(yōu)化學(xué)科,既要“減法”更要做好“加法”》
27、近年來,一些“小眾奶”打著營養(yǎng)價(jià)值高、脂肪含量低、滋味更濃郁等旗號,在消費(fèi)市場混得風(fēng)生水起?!靶”娔獭鳖櫭剂x,就是和大眾平時(shí)
喝的牛奶相比,受眾相對較少,在市場上也不是很常見。主打的賣點(diǎn)不僅是奶源稀缺,對特殊人群有特殊功效,還利用消費(fèi)者專業(yè)知識(shí)不足,
炮制出了諸多讓人真假難辨的概念,如羊奶粉比牛奶粉更接近母乳,植物奶利于減肥,其實(shí)都是偽常識(shí)。一些消費(fèi)者以為喝“小眾奶”更營養(yǎng),滿
足了自己“消費(fèi)升級”的需求,愿意為商品附加值埋單,殊不知,在這場商家牽頭、平臺(tái)推波助瀾的戲碼中,只買到了“消費(fèi)偽升級”。
這段文字旨在說明:
A.應(yīng)警惕“小眾奶”背后的消費(fèi)陷阱
B.商家與平臺(tái)亟需正確認(rèn)識(shí)“小眾奶”
C.關(guān)于“小眾奶”市場宣傳中的偽常識(shí)
D.消費(fèi)者盲目追求“消費(fèi)升級”風(fēng)險(xiǎn)高
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇引出“小眾奶”的話題,并具體介紹“小眾奶”的概念,接著通過介紹其賣點(diǎn)揭示一些關(guān)于“小眾奶”的賣點(diǎn)其實(shí)是“偽常
識(shí)”,尾句介紹消費(fèi)者的消費(fèi)心理,隨后通過“殊不知”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者購買“小眾奶”只是“消費(fèi)偽升級”。故文段轉(zhuǎn)折之后為重
點(diǎn),旨在強(qiáng)調(diào)“小眾奶”背后的消費(fèi)陷阱,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段論述商家通過虛假宣傳誤導(dǎo)消費(fèi)者,“商家與平臺(tái)亟需正確認(rèn)識(shí)‘小眾奶’”與文意不符,排除;
C項(xiàng),“偽常識(shí)”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),缺少“小眾奶”這一核心話題,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《網(wǎng)紅“小眾奶”到底該不該追?》
28、在過去相當(dāng)長的一段時(shí)間之內(nèi),家庭和學(xué)校是____________的,就像社會(huì)的兩個(gè)專業(yè)化部門。但是,在未來教育理念中,“突破邊界”是
一個(gè)關(guān)鍵詞,家庭和學(xué)校之間的關(guān)系非常重要,要協(xié)作而不是________;要相向而行而不是背道而馳;要多________,而不是像兩條平行
線,互不干擾。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.條塊分割對抗商榷
B.各司其職沖突交流
C.如出一轍博弈溝通
D.壁壘分明碰撞磋商
《正確答案》
B
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第14頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“就像社會(huì)的兩個(gè)專業(yè)化部門”可知,過去家庭和學(xué)校職責(zé)不同。A項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國家人
為分割成不同的領(lǐng)域,B項(xiàng)“各司其職”指各自負(fù)責(zé)掌握自己的職責(zé),D項(xiàng)“壁壘分明”指彼此界限清楚,不相混淆,均符合文
意,保留。C項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,與文意相悖,排除。
第二空,“要······而不是”表示反義并列,故橫線處所填詞語與“協(xié)作”語義相反,需表達(dá)不合作之意。A項(xiàng)“對抗”指雙方存在對
立的關(guān)系,相持不下,B項(xiàng)“沖突”指碰撞、沖撞,D項(xiàng)“碰撞”指碰觸相撞,均符合文意,保留。
第三空,“要······而不是”表示反義并列,故橫線處所填詞語與“互不干擾”語義相反,需表達(dá)相互溝通之意。B項(xiàng)“交流”指彼此
間把自己有的提供給對方,相互溝通,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”,此處用法不當(dāng),排
除;D項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量,仔細(xì)討論,多用于國家間的交流,與文段語境不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《家校合和讓孩子健康、詩意、平和地長大》
29、這是幾只在山坡上爬行的鷹。臃腫的軀體緩慢地往前______,翅膀散開著,拖在身后,像一件多余的東西。細(xì)看,它們翅上的羽毛稀疏而
又粗糙,上面______著厚厚的污垢。沒有羽毛的地方,裸露著紅紅的皮膚,像是剛剛被刀剃開的一樣。它們的眼睛半睜半閉,頭顱縮了回去,
顯得麻木而沉重。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.挪動(dòng)淤積
B.挪動(dòng)堆積
C.移動(dòng)淤積
D.移動(dòng)堆積
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“挪動(dòng)”修飾有生命的事物;“移動(dòng)”修飾無生命的事物。題中描寫的是鷹,“挪動(dòng)”更恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第
二空,“堆積”指(事物)聚集成堆;“淤積”指(水里的泥沙等)沉積。用來修飾羽毛中的污垢,“淤積”更恰當(dāng),因此A項(xiàng)正
確。
30、大多數(shù)生物斗爭發(fā)生在人類感官無法察覺的尺度上,需要靠更________的、科學(xué)解剖式的觀察才能夠體會(huì)到。因?yàn)椤叭祟惖母泄俦徽{(diào)教成
只感受那些能發(fā)出巨大響聲的生物”,我們會(huì)__________地只去關(guān)注跟我們自身相關(guān)的聯(lián)系,但實(shí)際上,很可能被我們________的那些看起
來跟人并不直接相關(guān)的聯(lián)系,才是對整個(gè)生命共同體而言更為重要的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.深入隨機(jī)性忽視
B.細(xì)致選擇性忽略
C.直觀針對性無視
D.敏銳傾向性漠視
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“觀察”,且根據(jù)頓號表并列可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“科學(xué)解剖式”語義相近,表達(dá)細(xì)密、精致之意,A項(xiàng)“深
入”指深刻,透徹,B項(xiàng)“細(xì)致”指細(xì)密精致,D項(xiàng)“敏銳”形容知覺精細(xì)而靈敏,均符合文意,保留。C項(xiàng)“直觀”指用感官直接接受
的,直接觀察的,與“人類感官無法察覺”的文意相悖,排除。
第二空,根據(jù)“只去關(guān)注跟我們自身相關(guān)的聯(lián)系”可知,橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)有選擇地去關(guān)注聯(lián)系,B項(xiàng)“選擇性”、D項(xiàng)“傾向
性”均可以體現(xiàn)選擇,符合文意,保留。A項(xiàng)“隨機(jī)性”強(qiáng)調(diào)不設(shè)任何條件,隨意的,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)文意可知,我們?nèi)菀缀鲆暷切┛雌饋砀瞬⒉恢苯酉嚓P(guān)的聯(lián)系,B項(xiàng)“忽略”指沒有注意到,疏忽,符合文意,當(dāng)
選。D項(xiàng)“漠視”側(cè)重冷淡地看待,一般是有意的,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《用肌膚才能聽見的“樹木之歌”,訴說著人與自然永恒的聯(lián)系》
31、高質(zhì)量閱讀對青少年表達(dá)力、想象力、思辨力、審美旨趣的培養(yǎng)都至關(guān)重要,在閱讀中汲取精神養(yǎng)料,在觀點(diǎn)的交鋒中享受思想激蕩,會(huì)
給予他們的文化浸潤,促使他們不斷審視自我、更新自我認(rèn)知,從而成長為更好的自己。
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第15頁
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.身臨其境
B.潛移默化
C.觸類旁通
D.如沐春風(fēng)
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線處需形容“文化浸潤”,側(cè)重通過高質(zhì)量閱讀將文化慢慢滲透到青少年的生活中,使他們能夠感受到文化的熏陶和影響,B
項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“身臨其境”指親身面臨那種
境地,文段未體現(xiàn)親身處于某種境地,不合文意,排除;C項(xiàng)“觸類旁通”指掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí),而推知同類中其他事
物,不合文意,排除;D項(xiàng)“如沐春風(fēng)”指如同沐浴在春風(fēng)之中,和暖舒暢,比喻遇到良師誠摯教誨的感受,無法形容“文化浸
潤”,搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓青春在書香中綻放》
32、在月表巡視的過程中,“玉兔二號”發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小的新鮮撞擊坑,并對這個(gè)撞擊坑進(jìn)行了詳細(xì)的光譜探測。基于該撞擊坑影像和光譜數(shù)據(jù),
研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),撞擊坑中心的疑似“殘留物”與坑內(nèi)及坑外的典型月壤、巖石碎塊的光譜呈現(xiàn)明顯不同的特征。通常情況下,月表巖石或月壤的反
射光譜會(huì)呈現(xiàn)出“紅化”的特征,并且月表發(fā)生的太空風(fēng)化作用一般會(huì)進(jìn)一步加劇這種紅化特征,即反射率隨著波長的增加而增加;然而,撞擊坑
中心疑似“殘留物”的光譜卻呈現(xiàn)出“藍(lán)化”的特征,即反射率隨著波長增加而減小。由此,研究團(tuán)隊(duì)推測,或存在某種具有藍(lán)化光譜特征的外來
撞擊體物質(zhì)混入撞擊坑中。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.“玉兔二號”的最新發(fā)現(xiàn)
B.光譜探測助力月表形貌分析
C.月表撞擊坑的研究取得進(jìn)展
D.月球表面發(fā)現(xiàn)“天外來客”
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹在月表發(fā)現(xiàn)了新鮮撞擊坑,然后說明通過光譜探測的方式對該撞擊坑進(jìn)行了研究,接著通過“研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)”引
出觀點(diǎn),說明撞擊坑中心疑似“殘留物”與典型月壤和巖石碎塊的光譜呈現(xiàn)明顯不同,后文對這一發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋說
明,尾句“由此”總結(jié)全文,說明有外來撞擊體物質(zhì)混入撞擊坑。D項(xiàng)“天外來客”對應(yīng)外來撞擊體物質(zhì),符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“最新發(fā)現(xiàn)”非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“形貌分析”無中生有,排除;
C項(xiàng),“取得進(jìn)展”表述不明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《月球表面發(fā)現(xiàn)“天外來客”》
33、①教育者需要深刻理解漢字規(guī)范與書法藝術(shù)之間的微妙平衡
②規(guī)范漢字書寫教育并非書法教育,不能在兩者間簡單地畫等號
③然而,凡事過猶不及,不可過度拔高,將規(guī)范漢字書寫教育等同于書法教育,以人均書法大師的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生
④讓書寫不僅是文字的堆砌,更是心靈的抒發(fā),成為一門既實(shí)用又充滿樂趣、能夠啟迪智慧與情感的藝術(shù)技藝
⑤既要嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的書寫基礎(chǔ),又要鼓勵(lì)他們勇敢探索書法的無限可能
⑥規(guī)范漢字書寫教育是語文學(xué)習(xí)不可或缺的基石,其核心在于確保每位學(xué)生都能掌握正確的書寫方法和字形結(jié)構(gòu),這是文化傳承與日常交流的
基本需求
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
編號:f5e16c46e558dc892e452f0d30db5b0c獵聘國企筆試題目答案
獵聘國企筆試題目答案第16頁
A.②⑥③①⑤④
B.⑥②③①④⑤
C.⑥③④①②⑤
D.②③⑥①⑤④
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句。②句論述規(guī)范漢字書寫教育與書法教育不能畫等號,⑥句論述規(guī)范漢字書寫教育是語文學(xué)習(xí)不可或缺
的基石,無法確定首句。
繼續(xù)觀察文段,尋找其他解題線索,③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”,③句前有②句和⑥句,③句論述不能將規(guī)范漢字書寫教育等同
于書法教育,以人均書法大師的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,⑥句論述規(guī)范漢字書寫教育核心在于確保每位學(xué)生都能掌握正確的書寫方
法和字形結(jié)構(gòu),可以與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁,保留A、C兩項(xiàng)。②句論述規(guī)范漢字書寫教育與書法教育不能畫等號,無法與③句
構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁,排除B、D兩項(xiàng)。
對比A、C兩項(xiàng),④⑤兩句的先后順序不同,⑤句論述確保學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的書寫基礎(chǔ),④句論述書寫帶來的好的結(jié)果,按照行
文順序,⑤句應(yīng)在④句前,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《加強(qiáng)書寫教育領(lǐng)略漢字之美》
34、學(xué)會(huì)愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種______的無知和狹隘,而是______對生命本身的崇尚和珍重。這可
以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯。可以讓我們在無房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自
己的宮殿,成為自己精神家園的主人。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.自以為是出于
B.不可一世關(guān)于
C.夜郎自大源于
D.大智若愚緣于
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,D項(xiàng)錯(cuò)誤,“大智若愚”指某些才智出眾的人不露鋒芒,看來好像愚笨。與“無知和狹隘”不符。第二空,B項(xiàng)錯(cuò)誤,
由“這并非出于……而是……”可知,應(yīng)填一個(gè)和“出于”相照應(yīng)的詞,“關(guān)于”不合題意。C項(xiàng)正確,“源于”即“來源于、源出于、源
自于”,“出于”意為“產(chǎn)生于、因?yàn)椤⒂捎凇?,“源于”相較“出于”更強(qiáng)調(diào)本源性,由“生命本身的崇尚和珍重”可知,“源于”最合
適,且“出于”,和前面的“出于”重復(fù)。
35、古籍善本是對大量同書異本進(jìn)行品鑒和校勘的結(jié)果。中國古代無論是在官方還是民間,對前代典籍都有“廣勘異本,則善而從”的學(xué)術(shù)傳
統(tǒng)。官方如劉向等人對西漢政府藏書的系統(tǒng)整理、歷代石經(jīng)的刊刻等,都是通過官定正本的形式,向天下讀書人頒布內(nèi)容權(quán)威的版本。私家校
勘則由孔子的七世祖正考父創(chuàng)始,其風(fēng)綿延至今兩千八百余年而不絕,期間涌現(xiàn)的??奔覠o以計(jì)數(shù),其校書理念是“校書猶掃落葉,隨掃隨有”,
因而永不止息。這種歷代因襲的校勘行為,表面看是力圖恢復(fù)古籍文本的舊貌,但背后透露的卻是對事物本原的無止境的探究精神。
這段文字重點(diǎn)介紹了:
A.我國古代對古籍善本的??痹诠俜胶兔耖g蔚然成風(fēng)
B.
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