江蘇省興化市第一中學(xué)2026屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
江蘇省興化市第一中學(xué)2026屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
江蘇省興化市第一中學(xué)2026屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
江蘇省興化市第一中學(xué)2026屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
江蘇省興化市第一中學(xué)2026屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省興化市第一中學(xué)2026屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.是橢圓的焦點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)到的距離為1,則到的距離為()A.3 B.4C.5 D.62.設(shè)變量,滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最大值為()A. B.0C.6 D.83.棱長為1的正四面體的表面積是()A. B.C. D.4.已知橢圓C:的左右焦點(diǎn)為F1,F2離心率為,過F2的直線l交C與A,B兩點(diǎn),若△AF1B的周長為,則C的方程為A. B.C. D.5.若拋物線與直線:相交于兩點(diǎn),則弦的長為()A.6 B.8C. D.6.“”是“圓與軸相切”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件7.已知直線與直線,若,則()A.6 B.C.2 D.8.已知,向量,,若,則x的值為()A.-1 B.1C.-2 D.29.已知數(shù)列為等比數(shù)列,,則的值為()A. B.C. D.210.學(xué)校開設(shè)甲類選修課3門,乙類選修課4門,從中任選3門,甲乙兩類課程都有選擇的不同選法種數(shù)為()A.24 B.30C.60 D.12011.直線的傾斜角為()A.0 B.C. D.12.若存在過點(diǎn)(0,-2)的直線與曲線和曲線都相切,則實(shí)數(shù)a的值是()A.2 B.1C.0 D.-2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.知函數(shù),若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為_____________.14.函數(shù)在上的最大值為______________15.已知定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)分別在直線和上運(yùn)動(dòng),則的周長取最小值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.16.在公差不為0的等差數(shù)列中,為其前n項(xiàng)和,若,則正整數(shù)______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名中學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:,,…,所得到如圖所示的頻率分布直圖(1)求圖中實(shí)數(shù)的值;(2)若該校高一年級(jí)共有640人,試估計(jì)該校高一年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù);(3)若從數(shù)學(xué)成績?cè)赱40,50)與[90,100]兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這2名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值不大于10的概率.18.(12分)命題存在,使得;命題對(duì)任意的,都有(1)若命題p為真時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;若命題q為假時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)如果命題為真命題,命題為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍19.(12分)立德中學(xué)舉行冬令營活動(dòng)期間,對(duì)位參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了文化和體能測(cè)試,滿分為150分,其測(cè)試成績都在90分和150分之間,成績?cè)谡J(rèn)定為“一般”,成績?cè)谡J(rèn)定為“良好”,成績?cè)谡J(rèn)定為“優(yōu)秀”.成績統(tǒng)計(jì)人數(shù)如下表:體能文化一般良好優(yōu)秀一般0良好3優(yōu)秀2例如,表中體能成績良好且文化成績一般的學(xué)生有2人(1)若從這位參加測(cè)試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到文化或體能優(yōu)秀的學(xué)生概率為.求,的值;(2)在(1)的情況下,從體能成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求至少有一個(gè)人文化的成績?yōu)閮?yōu)秀的概率;(3)若讓使參加體能測(cè)試的成績方差最小,寫出的值.(直接寫出答案)20.(12分)已知數(shù)列的首項(xiàng),且滿足.(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.21.(12分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足_______請(qǐng)?jiān)冖?;②,;③三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在上面的橫線上,完成上述問題.注:若選擇不同的條件分別解答,則按第一個(gè)解答計(jì)分(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和22.(10分)已知拋物線的焦點(diǎn)為F,為拋物線C上的點(diǎn),且.(1)求拋物線C的方程;(2)若直線與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),求弦長.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】利用橢圓的定義直接求解【詳解】由題意得,得,因?yàn)?,,所以,故選:C2、C【解析】畫出可行域,利用幾何意義求出目標(biāo)函數(shù)最大值.【詳解】畫出圖形,如圖所示:陰影部分即為可行域,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)時(shí),目標(biāo)函數(shù)取得最大值.故選:C3、D【解析】采用數(shù)形結(jié)合,根據(jù)邊長,結(jié)合正四面體的概念,計(jì)算出正三角形的面積,可得結(jié)果【詳解】如圖由正四面體的概念可知,其四個(gè)面均是全等的等邊三角形,由其棱長為1,所以,所以可知:正四面體的表面積為,故選:D4、A【解析】若△AF1B的周長為4,由橢圓的定義可知,,,,,所以方程為,故選A.考點(diǎn):橢圓方程及性質(zhì)5、B【解析】由題得拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為剛好在直線上,再聯(lián)立直線和拋物線的方程,利用韋達(dá)定理和拋物線的定義求解.【詳解】解:由題得.由題得拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為剛好在直線上,設(shè),聯(lián)立直線和拋物線方程得,所以.所以.故選:B6、A【解析】根據(jù)充分不必要條件的定義和圓心到軸的距離求出可得答案.【詳解】時(shí),圓的圓心坐標(biāo)為,半徑為2,此時(shí)圓與軸相切;當(dāng)圓與軸相切時(shí),因?yàn)閳A的半徑為2,所以圓心到軸的距離為,所以,“”是“圓與軸相切”的充分不必要條件故選:A7、A【解析】根據(jù)兩直線垂直的充要條件得到方程,解得即可;【詳解】解:因?yàn)橹本€與直線,且,所以,解得;故選:A8、D【解析】根據(jù)給定條件利用空間向量垂直的坐標(biāo)表示計(jì)算作答.【詳解】因向量,,,則,解得,所以x的值為2.故選:D9、B【解析】根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)計(jì)算.【詳解】由等比數(shù)列的性質(zhì)可知,且等比數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)的符號(hào)相同,所以,即.故選:B10、B【解析】利用組合數(shù)計(jì)算出正確答案.【詳解】甲乙兩類課程都有選擇的不同選法種數(shù)為.故選:B11、D【解析】根據(jù)斜率與傾斜角的關(guān)系求解即可.【詳解】由題的斜率,故傾斜角的正切值為,又,故.故選:D.12、A【解析】在兩曲線上設(shè)切點(diǎn),得到切線,又因?yàn)椋?,-2)在兩條切線上,列方程即可.【詳解】的導(dǎo)函數(shù)為,的導(dǎo)函數(shù)為,若直線與和的切點(diǎn)分別為(,),,∴過(0,-2)的直線為、,則有,可得故選:A.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據(jù)分段函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合冪函數(shù)、一次函數(shù)的單調(diào)性判斷零點(diǎn)的分布,進(jìn)而求m的范圍.【詳解】由解析式知:在上為增函數(shù)且,在上,時(shí)為單調(diào)函數(shù),時(shí)無零點(diǎn),故要使有兩個(gè)不同的零點(diǎn),即兩側(cè)各有一個(gè)零點(diǎn),所以在上必遞減且,則,可得.故答案為:14、【解析】對(duì)原函數(shù)求導(dǎo)得,令,解得或,且所以原函數(shù)在上的最大值為考點(diǎn):1.函數(shù)求導(dǎo);2.利用導(dǎo)函數(shù)求最值15、【解析】作點(diǎn)分別關(guān)于直線和的對(duì)稱點(diǎn),根據(jù)對(duì)稱性即可求出三角形周長的最小值,利用三點(diǎn)共線求出的坐標(biāo).【詳解】如圖所示:定點(diǎn)關(guān)于函數(shù)對(duì)稱點(diǎn),關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),當(dāng)與直線和的交點(diǎn)分別為時(shí),此時(shí)的周長取最小值,且最小值為此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)滿足,解得,即點(diǎn).故答案為:.16、13【解析】設(shè)等差數(shù)列公差為d,根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式及可求k.【詳解】設(shè)等差數(shù)列公差為d,∵,∴,即,即,∴.故答案為:13.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)a=0.03;(2)544人;(3).【解析】(1)根據(jù)圖中所有小矩形的面積之和等于1求解.

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,得到成績不低于60分的頻率,再根據(jù)該校高一年級(jí)共有學(xué)生640人求解.

(3)由頻率分布直方圖得到成績?cè)赱40,50)和[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù),先列舉出從數(shù)學(xué)成績?cè)赱40,50)與[90,100]兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生的基本事件總數(shù),再得到兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值不大于10”的基本事件數(shù),代入古典概型概率求解.【詳解】(1)∵圖中所有小矩形的面積之和等于1,∴10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1,解得a=0.03.

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,成績不低于60分的頻率為1?10×(0.005+0.01)=0.85,

∵該校高一年級(jí)共有學(xué)生640人,

∴由樣本估計(jì)總體的思想,可估計(jì)該校高一年級(jí)數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù)約為640×0.85=544人.

(3)成績?cè)赱40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為40×0.05=2人,分別記為A,B,

成績?cè)赱90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為40×0.1=4人,分別記為C,D,E,F(xiàn).

若從數(shù)學(xué)成績?cè)赱40,50)與[90,100]兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,

則所有的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),

(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn))共15種.

如果兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或都在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi),

那么這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值一定不大于10.

如果一個(gè)成績?cè)赱40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi),另一個(gè)成績?cè)赱90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi),

那么這兩名學(xué)生數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值一定大于10.

記“這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值不大于10”為事件M,

則事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn))共7種.

∴所求概率為P(M)=.【點(diǎn)睛】本題主要考查頻率分布直方圖的應(yīng)用以及古典概型概率的求法,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.18、(1)p為真時(shí)或,q為假時(shí);(2){或}.【解析】(1)p為真應(yīng)用判別式求參數(shù)范圍;q為真,根據(jù)恒成立求參數(shù)范圍,再判斷q為假對(duì)應(yīng)的參數(shù)范圍.(2)由題設(shè)易得p、q一真一假,討論p、q的真假,結(jié)合(1)的結(jié)果求a的取值范圍【小問1詳解】若p真,則有實(shí)數(shù)根,∴,解得或若q為真,則,即故q為假時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍為【小問2詳解】∵命題真命題,命題為假命題,∴p,q一真一假,當(dāng)p真q假時(shí),,可得當(dāng)p假q真時(shí),,可得綜上,實(shí)數(shù)a取值范圍為或.19、(1),;(2);(3).【解析】(1)由題設(shè)可得求參數(shù)a,結(jié)合表格數(shù)據(jù)及已知總學(xué)生人數(shù)求參數(shù)b.(2)應(yīng)用列舉法求古典概型的概率.(3)應(yīng)用表格數(shù)據(jù)及方差公式可得且,即可確定成績方差最小對(duì)應(yīng)的值.【小問1詳解】設(shè)事件:從位學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到文化或體能優(yōu)秀的學(xué)生由題意知,體能或文化優(yōu)秀的學(xué)生共有人,則,解得所以;【小問2詳解】體能成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有5人,在這5人中,文化成績一般的人記為;文化成績良好的人記為;文化成績優(yōu)秀的人記為從文化成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人的樣本空間,設(shè)事件:至少有一個(gè)人文化的成績?yōu)閮?yōu)秀,,所以,體能成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,至少有一個(gè)人文化成績?yōu)閮?yōu)秀的概率是;【小問3詳解】由題設(shè)知:體能測(cè)試成績,{一般,良好,優(yōu)秀}人數(shù)分別為{5,,},對(duì)應(yīng)平均分為{100,120,140},所以體能測(cè)試平均成績,所以,而所以當(dāng)時(shí)最小.20、(1)證明見解析(2)【解析】(1)化簡得到,由此證得數(shù)列為等差數(shù)列.(2)先求得,然后利用錯(cuò)位相減求和法求得.【小問1詳解】.又?jǐn)?shù)列是以1為首項(xiàng),4為公差等差數(shù)列.【小問2詳解】由(1)知:,則數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則,①,②,①-②得:,,,,.21、(1)條件選擇見解析,;(2).【解析】(1)選①,可得出,由可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式;選②,分析可知數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,根據(jù)已知條件求出的值,利用等差數(shù)列的求和公式可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式;選③,在等式中令可求得的值,即可得出數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求得,利用裂項(xiàng)相消法可求得.【小問1詳解】解:選①,因?yàn)?,則,則,當(dāng)時(shí),,也滿足,所以,對(duì)任意的,;選②,因?yàn)椋瑒t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論