2026屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”語文高三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2026屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”語文高三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2026屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”語文高三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2026屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”語文高三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2026屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”語文高三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”語文高三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1.閱讀下文,完成各題。人情似紙劉心武①不要續(xù)上一個(gè)“薄”字。不是那意思。②把許多復(fù)雜的事物歸結(jié)為一個(gè)簡單意思的時(shí)代已經(jīng)過去。③但離開了簡單的歸結(jié),許多人又不知如何面對復(fù)雜。其實(shí),從來都復(fù)雜。難道以前不復(fù)雜嗎?也許,從前無論如何不如今天這般復(fù)雜。但細(xì)想,從前也復(fù)雜。④提心吊膽地說真話那陣,說了那么多;而毋庸提心吊膽便可傾吐真話這陣,卻什么也懶得說。⑤我曾到那間小屋子去看他。其實(shí)根本不是一間小屋子。只有門,沒有窗,甚至沒有透氣孔,因此,人進(jìn)去以后便必須把門敞著。那是個(gè)儲藏室??臻g極狹小。氣息極窒悶。但我們交流得很暢快,至少在我這方面是這樣想。有的話還得壓低嗓門。眼波的流動(dòng)中也有許多的情誼。但現(xiàn)在他有了二十、三十倍大的空間,許多的門,許多的窗;門緊閉著,窗半開著,“硬件”好,“軟件”更棒,我卻不去邁進(jìn)那門檻。他也不來請我邁進(jìn)那門檻。似乎也并沒有什么過不去的地方。只是不再有那么多的情感了。淡了,薄了,甚至彌散了。⑥據(jù)說人情似紙的“紙”現(xiàn)在不是“秀才人情紙半張”的那“紙”,而是趙公元帥筆下的那“紙”,即通貨。由“官本位”向“金本位”轉(zhuǎn)化,值得歡迎。但我更渴望“人本位”“情本位”。社會的物質(zhì)繁榮據(jù)說必須付出精神淪喪的代價(jià)。又據(jù)說落伍者看來是精神淪喪,而先鋒眼中卻是可喜的精神瓦解,但先鋒們猶未能指出舊精神瓦解后應(yīng)運(yùn)誕生的新精神究竟是什么,有的先鋒中的先鋒則說只需瓦解無需重構(gòu):“鳳凰涅槃”是可笑的,鳳凰只應(yīng)焚毀,何必重生?⑦我卻仍愿抓住一點(diǎn)自認(rèn)為是永恒的東西,哪怕只有游絲般微弱。那永恒的東西里就有人情,似紙的人情。紙很薄,卻可以寫情書,寫詩,寫溫情的句子,寫必要的問候,當(dāng)然還可以畫畫兒,可以折成一只船,放在小溪里,任其順細(xì)碎的波浪旋轉(zhuǎn)著漂向遠(yuǎn)方。⑧轉(zhuǎn)眼一年整了。一年多以前正在美國。記得一年前到紐約的頭一天,傍晚時(shí)分,曼哈頓萬家燈火中,也有了我小小的一盞。在簡單而舒適的下榻處,桌上有小小的花瓶,小小的花束,還有小小卡片,卡片上寫著溫暖的句子。人情似卡片么?我卻自去冬以后,再沒給留下卡片的人寄去哪怕是一張薄薄的紙。我總埋怨著別人的情在淡在薄在彌散,自己呢?從別人的眼中看我,該也吃了一驚吧,怎么會變成了這樣?比以前冷,比以前硬,比以前懶,卻比以前更會為自己辯解。⑨以前的時(shí)代,人情或許似醍醐,厚重粘稠?如今是人被紛至沓來的信息和事務(wù)碾扁熨平的時(shí)代,人情隨之也輕薄寡淡了,人更多地依靠內(nèi)心的支撐而更少希冀心外的扶持。人類在進(jìn)步而人情在萎縮,真的么?⑩也許是因?yàn)楝F(xiàn)在“移情”的條件好多了,可以移向唱片、電視和電腦,移向真古董和假古董,移向需要每天飼食的貓、鳥、魚、兔,移向需要澆水剪枝施肥換盆的花草,移向小小的郵票,移向書報(bào),總之可以更徹底地從活生生的人面前移開去。最省事的“雅移”法是寄情山水,最省事的“俗移”法則是坐到打開的電視機(jī)前剝食著花生米不分好賴地一直看到熒屏上現(xiàn)出“再見”的字樣。?但心中仍不免時(shí)時(shí)逸出一絲兩絲一縷幾縷一片幾片的活生生的人的溝通欲望,化為思念,化為莫可名狀的思緒,最后可能就拽過一張紙來,想在上面寫一些情,一些別人可能并不呼應(yīng)并不需要的字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號……人情確確實(shí)實(shí)就是一張紙。?當(dāng)我從淡薄中想起人家時(shí),人家或許正在從殘存的印象中擺脫出去而正在忘卻我。曼哈頓的燈火呵,哪一盞下面尚有關(guān)于我的一縷思緒?1.第①段加點(diǎn)詞“薄”,在文中是指。2.第⑥段作者以兩個(gè)“據(jù)說”展開論述,其目的是。3.簡析第七段畫線句的表達(dá)效果。4.作者第⑧段寫道“桌上有小小的花瓶,小小的花束,還有小小的卡片”。在后文中與此照應(yīng)的句子是哪一句?請加以摘錄并說明理由。5.下列對文章的理解與賞析,正確的兩項(xiàng)是()A.首句開門見山,點(diǎn)出本文的題旨在于批判“人情似紙薄”的現(xiàn)象。B.第⑤段通過敘述“他”的前后變化,闡明如今“說真話”的不易。C.文中多處運(yùn)用了對比的手法,在一一反襯中使主旨逐步得以凸顯。D.作者在⑩段提及“移情”,是主張人應(yīng)“更多地依靠內(nèi)心的支撐”。E.整散結(jié)合、多用長句、善用借代和反問,是本文語言的鮮明特色。F.“紙”在文中具有多義性。既指小小卡片,又指輕薄寡淡的人情。6.全文以“曼哈頓的燈火呵,哪一盞下面尚有關(guān)于我的一縷思緒”一句作結(jié),這樣結(jié)尾的特點(diǎn)和作用是什么?請加以評析。2.閱讀下面文字,完成下列小題。材料一:AlphaGo(阿爾法狗)4:1戰(zhàn)勝人類圍棋冠軍,掀起了新一輪人工智能發(fā)展高潮。此后,在人工智能方面,科學(xué)家潛心研究,不斷創(chuàng)新,研究出了智能控制、航天應(yīng)用等程序,不斷推進(jìn)人工智能的發(fā)展。人工智能的基礎(chǔ)目標(biāo)他曲計(jì)算機(jī)模擬人類的智能行為,變?yōu)槿藱C(jī)融合增強(qiáng)智能與群體智能等新的行為。人工智能迎來了質(zhì)的飛躍,顯現(xiàn)出新特征,走向新階段。人機(jī)融合技術(shù)帶來增強(qiáng)智能,人機(jī)雙方可以取長補(bǔ)短,共同形成更具智能的系統(tǒng),展示了可以發(fā)展的巨大空間,達(dá)芬奇手術(shù)刀就是人機(jī)一體化融合增強(qiáng)智能的成功應(yīng)用,它通過外科醫(yī)生控制機(jī)器進(jìn)行輔助手術(shù),有效提高手術(shù)精準(zhǔn)度,減少了人手顫抖帶來的不便。我國開發(fā)的盲人眼鏡,已將攝像機(jī)信息轉(zhuǎn)化為語言,用聲音告訴盲人,讓盲人能方便地上街、閱讀等。新一代的人工智能不僅期望能創(chuàng)造出各種智能機(jī)械,還要實(shí)現(xiàn)自主進(jìn)化,進(jìn)入到日常工作與生活之中。布局實(shí)施新一代人工智能,瞄準(zhǔn)為人民生活質(zhì)量提高服務(wù)的同時(shí),將新一代人工智能技術(shù)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的升級結(jié)合起來,開發(fā)智能產(chǎn)品,發(fā)展智能制造,也是重要方向。借助當(dāng)前穿戴設(shè)備、智能駕駛等成果,加強(qiáng)人機(jī)混合增強(qiáng)智能研究,使生物智能系統(tǒng)與機(jī)器智能系統(tǒng)緊密結(jié)合、協(xié)同工作,形成比兩者都更高的智能水平,開發(fā)出新型機(jī)器人及各種智能家電、智能機(jī)械、智能醫(yī)療裝備、輔助教育及人機(jī)一體化的新產(chǎn)品。(摘編自2019年07月04日《科技日報(bào)》潘云鶴《人工智能:著力為高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能》)材料二:人工智能已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域爭相牽手的香餑餑,智慧城市也不例外。我國智慧城市已基本完成數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),正在向智能化、智慧化邁進(jìn),人工智能與智慧城市的結(jié)合正在使智慧城市成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。交通出行市場潛力巨大,并將成為人工智能與未來城市深度融合的重點(diǎn)領(lǐng)域。未來,人工智能攜手大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng),將成為解決城市現(xiàn)有交通問題的有效手段。以地鐵為例,地鐵客流量大,安全運(yùn)維要求高,人工智能技術(shù)可以構(gòu)建智慧地鐵系統(tǒng)。智慧地鐵可以通過人工智能、大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生等技術(shù)打造智能運(yùn)維、綜合安防、支付安檢一體化、行車自動(dòng)化支撐平臺等關(guān)鍵系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)地鐵安全可靠、便捷精準(zhǔn)和高效可持續(xù)。以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能為代表的科技革命帶來一場交通系統(tǒng)革命,這將導(dǎo)致交通系統(tǒng)的理論、結(jié)構(gòu)、出行模式、產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)生根本性變化。未來,通過人工智能交通大腦,將對交通系統(tǒng)進(jìn)行全域、全量、全時(shí)的精準(zhǔn)認(rèn)知,不僅可以實(shí)現(xiàn)新一代一體化智能交通管理,還將推動(dòng)車路協(xié)同和智能駕駛的快速發(fā)展。(摘自2019年07月11日《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》張建軍《未來城市凸顯智慧交通出行市場成為重點(diǎn)領(lǐng)域》)材料三:2014-2022中國智慧城市市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)情況及預(yù)測(摘自(2019年中國智慧城市行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析》)材料四:“基于人工智能的信息自動(dòng)獲取、加工與提取肢術(shù),遙感信息能夠更加快速廣泛地應(yīng)用于不同領(lǐng)域?!敝袊Y源衛(wèi)星應(yīng)用中心主任徐文在7月9日至10日于北京召開的全球地理信息開發(fā)者大會上表示,人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù),激發(fā)了遙感應(yīng)用創(chuàng)新。截至目前,中國資源衛(wèi)星應(yīng)用中心共分發(fā)遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)3000余萬景,其中分辨率優(yōu)于2.5米的數(shù)據(jù)分發(fā)量為2100余萬景。2007年至2018年間,中國資源衛(wèi)星應(yīng)用中心陸地遙感數(shù)據(jù)存檔量從0.18PB增長到35PB,增長了194倍,已經(jīng)廣泛應(yīng)用于20多個(gè)行業(yè),在國土、環(huán)保、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、測繪等領(lǐng)域應(yīng)用中都發(fā)揮了重要作用。值得關(guān)注的是,高分辨率數(shù)據(jù)源不斷在豐富。高空間分辨率、高時(shí)間分辨率、高光譜分辨率、高分?jǐn)?shù)據(jù)的體系已經(jīng)基本形成,并與其他民用衛(wèi)星、遙感數(shù)據(jù)相配合,為遙感應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“在海量遙感數(shù)據(jù)以及多個(gè)行業(yè)發(fā)展的支撐下,人工智能的技術(shù)驅(qū)動(dòng)給國產(chǎn)衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)帶來新的活力?!睔W比特公司總經(jīng)理顏志宇介紹,利用相關(guān)監(jiān)測模型以及人工智能算法,可以對海量遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、精細(xì)分析、可視化展現(xiàn),從而為政府管理提供決策支持、預(yù)案并助推智慧決策能力。(摘編自2019年7月11日人民網(wǎng)《人工智能正成為遙感大數(shù)據(jù)的“解譯俠”》)1.下列對材料一、二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.人工智能迎來了質(zhì)的飛躍,由計(jì)算機(jī)模擬人類的智能行為變?yōu)槿藱C(jī)融合增強(qiáng)智能與群體智能等新的行為,實(shí)現(xiàn)了自主進(jìn)化。B.盡管人機(jī)融合智能的發(fā)展尚處初級階段,但人機(jī)融合技術(shù)已經(jīng)在醫(yī)療、制造等諸多領(lǐng)域得到了非常廣泛的應(yīng)用。C.生物智能系統(tǒng)與機(jī)器智能系統(tǒng)協(xié)同工作,便可形成比兩者都更高的智能水平,促使人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)得以深度融合。D.人工智能將在交通出行領(lǐng)域與未來城市深度融合,在解決城市交通問題方面起到重要作用,助力實(shí)現(xiàn)新一代一體化智能交通管理。2.下列對材料三、四相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.中國智慧城市市場規(guī)模從2014年的0.74萬億元猛增到2018年的近8萬億元,智慧城市正在成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。B.在技術(shù)和政策雙推動(dòng)的背景下,我國智慧城市產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,2019年市場規(guī)模已突破10萬億元,預(yù)計(jì)2022年可達(dá)25萬億元。C.2007至2018年間,中國資源衛(wèi)星應(yīng)用中心陸地遙感數(shù)據(jù)存檔量增長194倍,應(yīng)用廣泛,國產(chǎn)遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)呈現(xiàn)大數(shù)據(jù)特征。D.人工智能為遙感應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并增添了活力,使遙感信息能夠更加快速廣泛地應(yīng)用于不同領(lǐng)域。3.人工智能已經(jīng)并將會在哪些方面產(chǎn)生影響?請結(jié)合材料簡要概括分析。3.閱讀下面的文字,完成各題。材料一:現(xiàn)代中國鄉(xiāng)村旅游萌芽于50世紀(jì)50年代,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,從最初興起的所謂"農(nóng)家樂",到現(xiàn)如今相對高端的"民宿",鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)向著更大的規(guī)模和更廣的市場發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),過去五年,中國鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營業(yè)收入年均增速分別達(dá)1.O%和5.5%。5016年,鄉(xiāng)村旅游游客接待已達(dá)54億人次,占國內(nèi)游客接待人次的3.4%:營業(yè)總收入達(dá)4800億元,占國內(nèi)旅游總收入的4.5%。預(yù)計(jì)到5050年,全國鄉(xiāng)村旅游年接待游客將超40億人次,實(shí)現(xiàn)總收入5.3萬億元。材料二:如今,很多鄉(xiāng)村貧困地區(qū)通過發(fā)展旅游,讓更多貧困戶吃上了"旅游飯",鄉(xiāng)村旅游儼然成為旅游扶貧的主陣地。"十三五"期間,我國將通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)全國55個(gè)省(市、區(qū))5.5萬個(gè)建檔立卡貧困村、530萬貧困戶、747萬貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。鄉(xiāng)村旅游既是農(nóng)民就業(yè)的重要渠道之一,也已成為有效吸納貧困人口就業(yè)的主要途徑,進(jìn)而逐漸成為農(nóng)村貧困人口脫貧的重要力量。國家相關(guān)部門發(fā)布的《全國鄉(xiāng)村旅游扶貧觀測報(bào)告》顯示,5015年,鄉(xiāng)村旅游帶來的農(nóng)民人均收入占農(nóng)民人均年收入的6.4%,貧困村通過鄉(xiāng)村旅游脫貧人數(shù)達(dá)54萬人,占全國脫貧總?cè)藬?shù)的7.3%。此外,鄉(xiāng)村旅游也帶來了相應(yīng)的社會效益。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,5015年我國近90%的鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員為初中及以上教育程度,高于農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的平均水平。但是,目前我國的鄉(xiāng)村旅游仍然面臨產(chǎn)業(yè)延伸不足、服務(wù)設(shè)施不完善、專業(yè)人才缺乏等方面的問題,隨著"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"時(shí)代的來臨,鄉(xiāng)村旅游也有待于在創(chuàng)新中開拓新思路、發(fā)掘新價(jià)值。不過值得欣喜的是,隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"的發(fā)展,"鄉(xiāng)村旅游眾創(chuàng)"也在近幾年迅速地發(fā)展起來,全國各地涌現(xiàn)出一批具有代表性的鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,民宿客棧、藝術(shù)村落、精致農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)等新形式層出不窮。(A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)《發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,讓貧困戶吃上“旅游飯”》)材料三:《促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提質(zhì)升級行動(dòng)方案(5017年)》指出,5017年集中采取一批有力有效的政策措施,改善基礎(chǔ)設(shè)施條件,全面提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)水平。具體來看,在改善鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)方面,行動(dòng)方案強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資通過PPP、公建民營等方式參與廁所及污水處理、停車場、游客咨詢服務(wù)中心等鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營。在優(yōu)化鄉(xiāng)村旅游扶持政策和長效機(jī)制方面,行動(dòng)方案提出要推動(dòng)1000個(gè)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村與旅游電商、現(xiàn)代物流等企業(yè)建立合作關(guān)系;組織本地從業(yè)人員參加鄉(xiāng)村旅游食宿服務(wù)、管理運(yùn)營等技能培訓(xùn),重點(diǎn)培養(yǎng)1000名以上鄉(xiāng)村旅游帶頭人;在推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游區(qū)域差異化發(fā)展方面,將鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小資本參與鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等。(光明網(wǎng)·旅游頻道)55.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.504~5016年間,我國休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游接待人次和營業(yè)收入均呈現(xiàn)出遞增趨勢,前景非常樂觀。B.504~5016年間,接待人次和營業(yè)收入的增長率呈M狀,兩項(xiàng)內(nèi)容增長率最高年份分別是5015年、5013年。C.圖表顯示,接待人次的多少決定著營業(yè)收入的高低,而接待人次的增長率制約著營業(yè)收入的增長率。D.圖表顯示,在504~5016五年間,接待人次的增長率和營業(yè)收入的增長率均有三年超出了年平均值。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是A.我國鄉(xiāng)村旅游萌芽于50世紀(jì)50年代,最初叫"農(nóng)家樂",經(jīng)過幾十年的發(fā)展,出現(xiàn)了高端的"民宿",成效十分顯著。B.鄉(xiāng)村旅游是扶貧的主陣地,"十三五"期間,將通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)全國?。ㄊ?、區(qū))的大部分貧困戶和貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。C.我國鄉(xiāng)村旅游仍存在一些問題,如產(chǎn)業(yè)延伸不足、服務(wù)設(shè)施不完善,專業(yè)人才缺乏等,因此鄉(xiāng)村旅游有待于開拓新思路。D.國家將拿出專項(xiàng)資金改善鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施。如廁所及污水處理、停車場、游客咨詢服務(wù)中心等鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營。57.根據(jù)上述材料,概括說明鄉(xiāng)村旅游都有哪些好處。4.閱讀材料,完成下面小題宏于近代得一詩人曰徐渭,其詩盡翻窠臼,自出手眼。有長吉之奇,而暢其語;奪工部之骨,而脫其膚;換子瞻之辨,而逸其氣。無論七子即何李當(dāng)在下風(fēng)不知師曾見其詩否然亦宏之鄙見若此其當(dāng)師意與否要非宏之所敢必也。(節(jié)選自袁宏道《馮侍郎座主》)1.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。(?處)2.文中的長吉、子瞻是指_________、_________。3.根據(jù)材料,概括徐渭詩歌的特點(diǎn)。5.閱讀下面這首唐詩,然后回答各題。嚴(yán)公①仲夏枉駕草堂,兼攜酒饌杜甫竹里行廚②洗玉盤,花邊立馬簇金鞍。非關(guān)使者征求③急,自識將軍禮數(shù)寬。百年地辟柴門迥,五月江深草閣寒??磁獫O舟移白日,老農(nóng)④何有罄交歡。注:①指劍南節(jié)度使嚴(yán)武,杜甫老友。②傳送酒食。③征召訪求,嚴(yán)武數(shù)度勸杜甫到自己幕府中任職。④杜甫自稱。1.全詩圍繞“枉駕”(即“屈尊拜訪”)之意展開,試作簡析。2.簡要概括作者在詩歌中表達(dá)出的情感。6.填寫下列名篇名句中的空缺。(任選6空)(1)____________________,清輝玉臂寒。(杜甫《月夜》)(2)君問歸期未有期,__________________。(李商隱《夜雨寄北》)(3)把酒問青天,_________________,今夕是何年?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(4)近水樓臺先得月,_______________________。(俞文豹《清夜錄》)(5)_____________________,鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來兮辭》)(6)草色煙光殘照里,___________________。(柳永《蝶戀花》)(7)士不可以不弘毅,______________。仁以為己任,____________。(《論語》七則)7.微寫作從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于150字。①小說中的細(xì)節(jié)描寫常常凸顯人物性格特征。請你從《吶喊》《邊城》《平凡的世界》《紅巖》《老人與?!分腥我膺x取一個(gè)場景,展開想象,進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)或精神風(fēng)貌。要求:描述生動(dòng)形象,符合原著內(nèi)容。②春聯(lián)是我國特有的文學(xué)樣式,貼春聯(lián)是過年的習(xí)俗之一。每逢春節(jié),你會選取哪副春聯(lián)貼在門口?請寫出來,并說明理由。要求:a.先在答題卡上寫出上聯(lián)、下聯(lián)和橫批;b.條理清楚,理由充分。答題格式如下:③每當(dāng)國家出現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),醫(yī)護(hù)工作者一定沖在最前面,他們不顧個(gè)人安危,冒著生命危險(xiǎn),拯救人們于危難之中。根據(jù)你的所見所聞,請寫一段抒情文字來贊美他們。要求:感情真摯,有文采。8.《掌上的心》是當(dāng)代詩人雷抒雁的作品,品讀該詩,說說這首詩的妙處。要求:答出3條妙處,100字左右。掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,你就會一目了然你就會說哦,多么可愛的紅潤可是,如果我真的把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,定會被可惡的鳥啄破我該怎么說呢該怎么表達(dá)這裂心的痛苦?9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。電影《我和我的祖國》取材新中國成立70周年以來,祖國經(jīng)歷的無數(shù)個(gè)歷史性經(jīng)典瞬間。講述普通人與國家之間息息相關(guān)密不可分的動(dòng)人故事:為保障開國大典國旗順利升起,林治遠(yuǎn)爭分奪秒排除萬難,用一個(gè)驚心動(dòng)魄的未眠之夜確保立國大事“萬無一失”;為研制中國第一顆原子彈,高遠(yuǎn)獻(xiàn)身國防科技事業(yè),奉獻(xiàn)了自己的青春和愛情;為確保五星紅旗分秒不差飄揚(yáng)在香港上空,升旗手朱濤刻苦訓(xùn)練不懈怠,女港警蓮姐兢兢業(yè)業(yè)守平安,外交官安文彬與英國人談判16輪分秒不讓;喜迎奧運(yùn)之際,出租車司機(jī)將自己視若珍寶的開幕式門票送給了遠(yuǎn)赴京城的汶川地震孤兒。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的普通人的奮斗故事,勾連起一段段難以磨滅的全民記憶……“那些默默奮斗、孜孜前行的小人物,也是推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的動(dòng)力。”閱讀以上材料,你有何感想?請以此寫一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

參考答案1、1.人情的輕薄寡淡(或真情的缺失、疏離)2.表達(dá)作者對當(dāng)今“金本位”的人情現(xiàn)象和“物質(zhì)繁榮據(jù)說必須付出精神淪喪的代價(jià)”說法的否定;同時(shí)也為了引出自己對重建真情的社會價(jià)值體系的渴望與憧憬,在對比中凸顯作者的思想情感。3.運(yùn)用整散句結(jié)合(排比)的手法,強(qiáng)調(diào)薄薄的紙片卻可以傳遞溫情與問候,抒發(fā)了作者對當(dāng)下社會中人情寡淡的憂慮以及重建真情的理想社會的期待,句式富于變化,生動(dòng)感人。4.示例一:和句子“最后可能就拽過一張紙來,想在上面寫一些情,一些別人可能并不呼應(yīng)并不需要的字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號……人情確確實(shí)實(shí)就是一張紙”相照應(yīng);理由:這句中的“一張紙”“一些情”“一些字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號”與第⑧段中連用的三個(gè)“小小”相照應(yīng),強(qiáng)調(diào)了紙片雖微不足道、雖不起眼,但人有時(shí)就是需要有這樣微小的載體存在,來寄托自己的思緒與情感,抒發(fā)自己的感念與期待??ㄆm小,紙片雖薄,但仍有它存在的價(jià)值,那就是:傳遞真情。情誼雖淡,人情雖薄,但仍渴望表達(dá),因?yàn)椋喝诵男枰獪贤āJ纠汉驼Z句“可以移向唱片,移向真古董和假古董,移向需要每天飼食的貓、鳥、魚、兔,移向需要澆水剪枝施肥換盆的花草,移向小小的郵票,移向書報(bào)?!毕嗾諔?yīng);理由:全文在對比中反映了當(dāng)下人情寡淡疏離的社會現(xiàn)實(shí),表達(dá)了對充滿溫馨與真誠的真情社會的憧憬與期待。第⑧段中下榻處的花瓶、花束、卡片雖然輕薄,卻負(fù)載了深厚的情誼,恰是作者理想中的真情社會的呈現(xiàn);而第⑩段中人們將情感“轉(zhuǎn)移”到冰冷虛幻的事物中去,內(nèi)心的孤獨(dú)和閉鎖正是“人情萎縮”的當(dāng)下社會現(xiàn)象。前后遙相呼應(yīng),對比鮮明,從而凸顯了本文的主旨。作者以懷想中的景來收束全篇,將“我”對人與人之間的真情溝通的呼喚寄托于曼哈頓的萬家燈火之中,化抽象為具體。以疑問作結(jié),含蓄委婉地表達(dá)了作者對當(dāng)年那個(gè)寫卡片人的懷念之情,希望自己的感懷能有人理解、有人應(yīng)和,對萬家燈火下所寓意的人間真情永不泯滅的一種期許之情。5.CE6.特點(diǎn):抒情式的結(jié)尾,問句作結(jié),綿長的思念與期待;作用:情感的推進(jìn),呼應(yīng)前文?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對文中詞語的理解能力,解答時(shí),須認(rèn)真閱讀文本,把握文章的主旨內(nèi)容;然后根據(jù)具體的語言環(huán)境,分析詞語在文中的含義。依據(jù)文本中“只是不再有那么多的情感了。淡了,薄了,甚至彌散了”,可見作者說的“薄”與情感有關(guān)。依據(jù)下文“據(jù)說人情似紙的‘紙’現(xiàn)在不是‘秀才人情紙半張’的那‘紙’”,即通貨。由‘官本位’向‘金本位’轉(zhuǎn)化,值得歡迎。但我更渴望“人本位’,‘情本位’”,可以看出現(xiàn)在的人情以金錢為基礎(chǔ),所以呼喚以“人”為本,以“情”為本。根據(jù)以上分析,文章第①段的“薄”,意思是自人情淡薄,真情的缺失。2.本題主要考查學(xué)生探究作者寫作意圖的能力。作答時(shí),首先通讀全文,理解文段內(nèi)容,注意作者在文段中使用的語氣,以及文段中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語。在反復(fù)揣摩的基礎(chǔ)上,得出正確答案。在第⑥段中,作者首先說:據(jù)說人情似紙的“紙”現(xiàn)在不是“秀才人情紙半張”的那“紙”,而是趙公元帥筆下的那“紙”,即通貨。由“官本位”向“金本位”轉(zhuǎn)化,值得歡迎。但我更渴望“人本位”“情本位”。社會的物質(zhì)繁榮據(jù)說必須付出精神淪喪的代價(jià)。作者在這段話中,使用了反語的修辭手法,表達(dá)了對當(dāng)今“金本位”的人情淡薄現(xiàn)象的否定。作者又說:又據(jù)說落伍者看來是精神淪喪,而先鋒眼中卻是可喜的精神瓦解,但先鋒們猶未能指出舊精神瓦解后應(yīng)運(yùn)誕生的新精神究竟是什么,有的先鋒中的先鋒則說只需瓦解無需重構(gòu):“鳳凰涅槃”是可笑的,鳳凰只應(yīng)焚毀,何必重生?作者在這一段話中同樣使用了反語的修辭手法,對“物質(zhì)繁榮據(jù)說必須付出精神淪喪的代價(jià)”的說法進(jìn)行了否定,同時(shí)作者又肯定“鳳凰涅槃”的說法,呼喚重建真情的社會價(jià)值體系。總體說來,作者連用兩個(gè)“據(jù)說”,寓強(qiáng)烈的否定諷刺于委婉含蓄的表述中,強(qiáng)調(diào)突出了作者對從菲薄的贈品到靠金錢維系人際關(guān)系的現(xiàn)狀的一種否定態(tài)度。認(rèn)為這是一種精神的淪喪,對人情的淡薄感到惋惜,呼吁人們找回人間真情。3.本題考查考生鑒賞句子的能力,鑒賞文中的語句,一般從語句表達(dá)的內(nèi)容、傳遞的情感、使用的手法等方面入手分析,其格式為“修辭(表現(xiàn)手法)+語句含義+表達(dá)效果”。從表達(dá)內(nèi)容上講,畫線句子從不同角度說明了紙的作用。從句式的角度看,“寫情書,寫詩,寫溫情的句子,寫必要的問候”中連用四個(gè)“寫”字,使用了整句,和其它句子構(gòu)成句式上整散結(jié)合的特點(diǎn),使句式富于變化,朗朗上口。另外,從修辭的角度,四個(gè)句子構(gòu)成了排比句,強(qiáng)調(diào)薄薄的紙片卻可以傳遞溫情與問候,同時(shí)與上文“我卻仍愿抓住一點(diǎn)自認(rèn)為是永恒的東西,哪怕只有游絲般微弱。那永恒的東西里就有人情,似紙的人情”照應(yīng),突出人情關(guān)系淡薄,抒發(fā)了作者對當(dāng)下社會中人情寡淡的憂慮以及重建真情的理想社會的期待。4.本題主要考查考生篩選文章信息的能力。作答時(shí),準(zhǔn)確審題,確定篩選標(biāo)準(zhǔn)、范圍;在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行篩選。解答本題首先明確語句“桌上有小小的花瓶,小小的花束,還有小小的卡片”的含義,然后認(rèn)真閱讀后文,根據(jù)語句的含義找出和語句相照應(yīng)的句子,并說出摘錄的理由;根據(jù)文本第⑧段“卡片上寫著溫暖的句子。人情似卡片么?我卻自去冬以后,再沒給留下卡片的人寄去哪怕是一張薄薄的紙”可以看出作者要表達(dá)的意思是人情的重要,同時(shí)也表達(dá)作者對人情關(guān)系的呼喊;根據(jù)語句含義可以看出該句和文章結(jié)尾處“最后可能就拽過一張紙來,想在上面寫一些情,一些別人可能并不呼應(yīng)并不需要的字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號……人情確確實(shí)實(shí)就是一張紙”相照應(yīng),這句中的“一張紙”“一些情”“一些字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號”與第⑧段中連用的三個(gè)“小小”相照應(yīng),強(qiáng)調(diào)了紙片雖微不足道、雖不起眼,但人有時(shí)就是需要有這樣微小的載體存在,來寄托自己的思緒與情感。另外,也可以和語句“可以移向唱片,移向真古董和假古董,移向需要每天飼食的貓、鳥、魚、兔,移向需要澆水剪枝施肥換盆的花草,移向小小的郵票,移向書報(bào)”相照應(yīng)??忌梢愿鶕?jù)語句的含義和作者所表達(dá)的感情,然后結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行說明,說出自己摘抄的原因。5.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,將題目材料信息帶入文中,確定答題區(qū)域范圍,聯(lián)系上下文,篩選答案。A項(xiàng),首句“不要續(xù)上一個(gè)‘薄’字”,是針對題目“人情似紙”而說的,是說人們可以通過一張紙也可傳遞溫馨的情感,以此引出下文“人情淡薄,人情缺失”的現(xiàn)象。B項(xiàng),第⑤段通過敘述“他”的前后變化,闡明隨著社會的發(fā)展,人情關(guān)系淡薄了。D項(xiàng),“人應(yīng)更多地依靠內(nèi)心的支撐”,理解錯(cuò)誤;根據(jù)文本“人類進(jìn)步而人情在萎縮,真的么?”,可以看出作者實(shí)際上表達(dá)的是對真情的呼喚,不是說人要靠內(nèi)心支撐。F項(xiàng),“紙”在文中具有多義性。既指小小卡片,又指輕薄寡淡的人情,還可指真誠的人情關(guān)系,因?yàn)槲闹姓f,“最后可能就拽過一張紙來,想在上面寫一些情,一些別人可能并不呼應(yīng)并不需要的字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號……人情確確實(shí)實(shí)就是一張紙。故選CE。6.本題考查文章結(jié)尾的特色及作用的能力。文章的結(jié)尾可以有很多種方式,常見的有抒情議論式,畫龍點(diǎn)睛式,卒章顯志式,設(shè)問存疑式,景物烘托式,引用詩句式,展望未來式等。表達(dá)效果可以從情感、結(jié)構(gòu)、作用等方面回答?!奥D的燈火呵,哪一盞下面尚有關(guān)于我的一縷思緒?”,采用抒情式的結(jié)尾,以問句的形式作結(jié),表達(dá)了作者綿長的思念與期待之情。通過作者敘述自己到曼哈頓的感受,抒發(fā)了作者對真誠與溫情的人際關(guān)系的呼喚與期待,由此可以看出作者以問句形式結(jié)尾,語淺情深,意蘊(yùn)悠遠(yuǎn),將讀者的思考引向深人,抒發(fā)了作者對真誠與溫情的人際關(guān)系的呼喚與期待;并且,在結(jié)構(gòu)上則呼應(yīng)第⑧段中“曼哈頓萬家燈火中,也有了我小小的一盞”,抒發(fā)了作者對留下卡片的人的思念與愧疚之情。2、1.D2.B3.生活方面:提高人民生活質(zhì)量(醫(yī)療、交通)經(jīng)濟(jì)方面:為經(jīng)濟(jì)社會升級提供新動(dòng)能(智慧城市市場規(guī)模不斷擴(kuò)大)科技方面:人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù),激發(fā)了遙感應(yīng)用創(chuàng)新?!窘馕觥俊痉治觥?.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,如“對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)”,然后瀏覽選項(xiàng),到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對,做出判斷。A項(xiàng),“實(shí)現(xiàn)了自主進(jìn)化”錯(cuò),另外,“由計(jì)算機(jī)模擬人類的智能行為變?yōu)槿藱C(jī)融合增強(qiáng)智能與群體智能等新的行為”的是大工智能的基礎(chǔ)目標(biāo)。B項(xiàng),“我國智慧城市產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展”說法不當(dāng),擴(kuò)大范圍、將未然變已然。發(fā)展智能制造尚屬努力的方向。C項(xiàng),“協(xié)同工作”“便可形成”過于絕對。故選D。2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求,如本題“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”,然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對。B項(xiàng),“技術(shù)和政策雙推動(dòng)的背景”于文無據(jù),原文沒有提及政策驅(qū)動(dòng)。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括,分條回答問題。如本題要求“概括分析人工智能已經(jīng)并將會在哪些方面產(chǎn)生影響”。材料一中“達(dá)芬奇手術(shù)刀”的運(yùn)用,“我國開發(fā)的盲人眼鏡”的運(yùn)用,都可以看到人工智能已經(jīng)給我們的生活帶來了正面的影響;材料二中“未來,人工智能攜手大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng),將成為解決城市現(xiàn)有交通問題的有效手段”,可知人工智能會給人類的生活帶來很多便利;從材料二“我國智慧城市已基本完成數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),正在向智能化、智慧化邁進(jìn),人工智能與智慧城市的結(jié)合正在使智慧城市成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能”可看到人工智能為經(jīng)濟(jì)社會升級提供新動(dòng)能,這是其在經(jīng)濟(jì)方面給人類帶來的影響;從材料四“中國資源衛(wèi)星應(yīng)用中心主任徐文在7月9日至10日于北京召開的全球地理信息開發(fā)者大會上表示,人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù),激發(fā)了遙感應(yīng)用創(chuàng)新”的內(nèi)容及一些數(shù)據(jù)說明,人工智能在科技方面對我們的生活產(chǎn)生著影響。因此可從三方面加以概括:生活方面、經(jīng)濟(jì)方面、科技方面?!军c(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn)的方法:①找出相關(guān)的概括性語句。在具體的文章中,概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。②分析相關(guān)文字的層次,這是為了防止內(nèi)容要點(diǎn)的遺漏。③提取精要,獨(dú)立歸納,這是要求考生根據(jù)要求,認(rèn)定范圍、提取精要,用自己的語言進(jìn)行歸納。3、55.D5.C57.①促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,增加國家收入;成為國家扶貧的重要方式。②增加農(nóng)民就業(yè)機(jī)會;增加農(nóng)民收入,擺脫貧困局面。③增加創(chuàng)業(yè)機(jī)會;其他社會效益顯著。【解析】55.本題考查對原文內(nèi)容的理解分析能力。做這類題需要考生仔細(xì)認(rèn)真閱讀文本,迅速提取信息,與選項(xiàng)內(nèi)容加以細(xì)致比對,篩選、聚焦錯(cuò)誤點(diǎn),并靈活理解準(zhǔn)確做出判斷。D項(xiàng),“均有三年超出了年平均值”分析錯(cuò)誤,分析從圖表一可知接待人次的增長率超出年平均值的沒有三個(gè)年份。故選D。5.本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。首先審清題干要求“選出不正確的一項(xiàng)”,然后在讀完一遍文本的基礎(chǔ)上快速找出選項(xiàng)中可能有問題的敏感處,再次回歸原文,篩選并提取出能與選項(xiàng)敏感處加以對照分析的句子,細(xì)致分析靈活理解,做好抉擇。常見問題有:推測變肯定導(dǎo)致表述絕對、信息雜糅不合文本、時(shí)空錯(cuò)位、偷換概念張冠李戴、無中生有過度解讀文本等等。本題A項(xiàng),“最初叫‘農(nóng)家樂’”分析錯(cuò)誤,從材料一第1段“現(xiàn)代中國鄉(xiāng)村旅游萌芽于50世紀(jì)50年代,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,從最初興起的所謂‘農(nóng)家樂’,到現(xiàn)如今相對高端的‘民宿’”可知“農(nóng)家樂”應(yīng)是幾十年發(fā)展中的“最初”現(xiàn)象;B項(xiàng),“鄉(xiāng)村旅游是扶貧的主陣地”說法絕對,材料二第1段“鄉(xiāng)村旅游儼然成為旅游扶貧的主陣地”而題干沒寫“儼然”,說法太絕對;“大部分”不夠嚴(yán)謹(jǐn),材料二第1段“我國將通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)全國55個(gè)省(市、區(qū))5.5萬個(gè)建檔立卡貧困村、530萬貧困戶、747萬貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧”,這里的具體數(shù)字不等同于“大部分”,“大部分”不夠嚴(yán)謹(jǐn);D項(xiàng),“拿出專項(xiàng)資金”于文無據(jù),且材料三中談到鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資,沒有“拿出專項(xiàng)資金”的內(nèi)容;C項(xiàng)分析正確。故選C。57.本題考查考生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀相關(guān)材料,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。比如考生通過閱讀本題題干可知本題考查“概括鄉(xiāng)村旅游的好處”,這就要求考生認(rèn)真閱讀材料后從材料中歸納整理內(nèi)容。本題可從國家、農(nóng)民、社會三方面總結(jié)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的好處。從材料一“據(jù)統(tǒng)計(jì),過去五年,中國鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營業(yè)收入年均增速分別達(dá)1.O%和5.5%。5016年,鄉(xiāng)村旅游游客接待已達(dá)54億人次,占國內(nèi)游客接待人次的3.4%:營業(yè)總收入達(dá)4800億元,占國內(nèi)旅游總收入的4.5%。預(yù)計(jì)到5050年,全國鄉(xiāng)村旅游年接待游客將超40億人次,實(shí)現(xiàn)總收入5.3萬億元”可得出:促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,增加國家收入;從材料二“如今,很多鄉(xiāng)村貧困地區(qū)通過發(fā)展旅游,讓更多貧困戶吃上了‘旅游飯’,鄉(xiāng)村旅游儼然成為旅游扶貧的主陣地?!濉陂g,我國將通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)全國55個(gè)省(市、區(qū))5.5萬個(gè)建檔立卡貧困村、530萬貧困戶、747萬貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧”可得出:鄉(xiāng)村旅游業(yè)已經(jīng)成為國家扶貧的重要方式。從材料二“鄉(xiāng)村旅游既是農(nóng)民就業(yè)的重要渠道之一,也已成為有效吸納貧困人口就業(yè)的主要途徑,進(jìn)而逐漸成為農(nóng)村貧困人口脫貧的重要力量”可得出鄉(xiāng)村路旅游業(yè)增加了農(nóng)民就業(yè)機(jī)會;從材料二“鄉(xiāng)村旅游既是農(nóng)民就業(yè)的重要渠道之一,也已成為有效吸納貧困人口就業(yè)的主要途徑,進(jìn)而逐漸成為農(nóng)村貧困人口脫貧的重要力量。國家相關(guān)部門發(fā)布的《全國鄉(xiāng)村旅游扶貧觀測報(bào)告》顯示,5015年,鄉(xiāng)村旅游帶來的農(nóng)民人均收入占農(nóng)民人均年收入的6.4%,貧困村通過鄉(xiāng)村旅游脫貧人數(shù)達(dá)54萬人,占全國脫貧總?cè)藬?shù)的7.3%”可得出:鄉(xiāng)村旅游業(yè)增加了農(nóng)民收入,擺脫貧困局面。從材料三可得出鄉(xiāng)村旅游業(yè)能增加創(chuàng)業(yè)機(jī)會;其他社會效益顯著。4、1.(1)無論七子/即何李當(dāng)在下風(fēng)/不知師曾見其詩否/然亦宏鄙若此/其當(dāng)師意與否/要非宏之所敢必也。2.李賀蘇軾3.突破窠臼,自我創(chuàng)新;語言奇譎而流暢;氣勢沉雄;明辨而飄逸。【解析】1.此題考查文言文的斷句能力。文段休問長與短,熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解,始可動(dòng)手把句斷。聯(lián)系全文前后看,先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”,對話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志。句子大意是“不要說前七子了,即使是何景明、李夢陽也應(yīng)當(dāng)在他之下。不知道你曾經(jīng)看過他的詩嗎?如此這樣,我鄙陋如此,如果正好符合你的心意,那總不是我所能決定的了?!薄捌咦印弊鳌盁o論”的賓語,指不要說七子,在其后斷開;“下風(fēng)”作“在”的賓語,在其后斷開,“然亦”“其當(dāng)”分別是如此這樣、如果正好的意思,都是句首副詞,應(yīng)分別在其前斷開;“要非”是固定結(jié)構(gòu)“總不是”的意思,作下句開頭,在其前斷開。最終劃分為:無論七子/即何李當(dāng)在下風(fēng)/不知師曾見其詩否/然亦宏鄙若此/其當(dāng)師意與否/要非宏之所敢必也。2.本題考查理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。李賀,字長吉,是“長吉體詩歌開創(chuàng)者”。有“詩鬼”之稱,是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。有《雁門太守行》、《李憑箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》蘇軾,字子瞻、和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,漢族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家,歷史治水名人。3.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容,特別是側(cè)重于對文章要點(diǎn)的具體把握,這是解答本段文字的關(guān)鍵所在,在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。本題,從“其詩盡翻窠臼,自出手眼”可見,他詩歌都突破古人窠臼,屬于自我創(chuàng)新;“有長吉之奇,而暢其語”有奇譎之姿而語言流暢;“奪工部之骨,而脫其膚”有杜甫沉雄的氣勢;“子瞻之辨,而逸其氣”有蘇軾的明辨而飄逸?!军c(diǎn)睛】本題屬于文化經(jīng)典閱讀題,題型以簡答和填空題為主,常見命題類型有:信息篩選題,思想概括題,內(nèi)容理解題,觀點(diǎn)評價(jià)題,比較題??忌痤}時(shí)首先粗讀文段,把握文意,分析概括出所給文段的核心思想,然后根據(jù)題目要求組織答案。答題的一般思路是可先用一句話簡明概括相關(guān)材料中所包含的思想或觀點(diǎn)、主張,明確觀點(diǎn);然后結(jié)合語段進(jìn)行簡單合理的闡述、分析;如有聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,則需要適當(dāng)聯(lián)系社會相關(guān)問題,加以自圓其說。一般不鼓勵(lì)考生多層面、多角度思考,也不要求質(zhì)疑、另解。5、1.首聯(lián)寫嚴(yán)公自攜酒饌來訪,身份尊貴顯赫;頷聯(lián)贊揚(yáng)嚴(yán)公不拘禮節(jié)禮賢下士;頸聯(lián)作者自愧住處偏遠(yuǎn)寒酸;尾聯(lián)寫作者因自己沒有什么可以款待嚴(yán)公內(nèi)疚。2.①對嚴(yán)公屈尊來訪的感激。②對嚴(yán)公征召自己出仕的婉言謝絕。③因自己住處偏遠(yuǎn),家貧無法款待尊客的歉疚。④對草堂所處的清幽景色的自得和贊美。【解析】【分析】1.該題考查學(xué)把握詩歌語言,理清詩歌思路的能力。答題前先通讀全詩,整體理解把握詩歌的內(nèi)容,領(lǐng)悟詩歌的情感。然后仔細(xì)審題,明確答題要求。本題要求考生簡析全詩是如何圍繞“枉駕”來展開的??忌Y(jié)合每一聯(lián)的內(nèi)容理解,看看該聯(lián)是從如何寫““枉駕”的。首聯(lián)“竹里行廚洗玉盤,花邊立馬簇金鞍”,寫嚴(yán)公自攜酒饌來訪,身份尊貴顯赫;頷聯(lián)“非關(guān)使者征求急,自識將軍禮數(shù)寬”,贊揚(yáng)嚴(yán)公不拘禮節(jié)禮賢下士;頸聯(lián)“百年地辟柴門迥,五月江深草閣寒”,寫作者自愧住處偏遠(yuǎn)寒酸;尾聯(lián)“看弄漁舟移白日,老農(nóng)何有罄交歡”寫作者為自己沒有什么好招待嚴(yán)公而愧疚。2.該題考查學(xué)生對詩歌情感主旨的理解能力。答題前先通讀全詩,對詩歌有整體性的理解和把握,讀懂詩歌寫了什么,然后抓住詩句中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行細(xì)細(xì)品讀,體悟其中蘊(yùn)含的情感。有時(shí)詩中還會有直接抒情的詞句。詩中,詩人杜甫貧寒,又地處偏遠(yuǎn),友人嚴(yán)公“枉駕”,這令詩人格外感激?!胺顷P(guān)使者征求急,自識將軍禮數(shù)寬”意思是嚴(yán)公攜酒饌來訪,足見嚴(yán)公禮數(shù)很周到,考慮很到位。結(jié)合注釋③中,嚴(yán)武數(shù)度勸杜甫到自己幕府中任職。表明杜甫已多次拒絕,而“非關(guān)使者征求急”,意思是你此次前來應(yīng)與使者征召之事無關(guān),也就婉言謝絕了嚴(yán)公征召自己出仕。“地辟柴門迥”表明自己地處偏遠(yuǎn),家境貧寒,表達(dá)為無法款待尊客的歉疚之情?!翱磁獫O舟移白日”表達(dá)詩人對草堂所處的清幽景色的自得和贊美?!军c(diǎn)睛】理解詩歌的情感,首先要知道古代詩詞中常見的思想情感有哪些。1、憂國傷時(shí)。有揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽的,有反映離亂的痛苦的,有同情人民的疾苦的,有對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂的。2、建功報(bào)國。有建功立業(yè)的渴望的,有保家衛(wèi)國的決心的,有報(bào)國無門的悲傷的,有山河淪喪的痛苦的,有年華消逝,有壯志難酬的悲嘆的,有揭露統(tǒng)治者窮兵黷武的,有理想不為人知的愁苦心情的。3、思鄉(xiāng)懷人。有羈旅愁思的,有思親念友的,有邊關(guān)思鄉(xiāng)的,有閨中懷人的,4、生活雜感。有寄情山水、田園的悠閑的,有昔勝今衰的感慨的,有借古諷今的情懷的,有青春易逝的傷感的,有仕途失意的苦悶,有告慰平生的喜悅。5、長亭送別。有依依不舍的留念,有情深意長的勉勵(lì)。那么,在考場上,題量大,時(shí)間緊,如何才能快速的理解詩歌的思想感情呢?可以從以下幾個(gè)方面來切入:一、從題目。標(biāo)題是文章的眼睛。許多古代詩歌,標(biāo)題對文中的內(nèi)容就有很明顯的提示總括作用。二、從序言。有的序。三、從詩人交代了創(chuàng)作的年代,有的交代了創(chuàng)作的緣由,有的交代了創(chuàng)作的經(jīng)過,有的交代了創(chuàng)作的背景,有的又為整個(gè)作品奠定了情感基調(diào),它對理解作品的思想內(nèi)容也是至關(guān)重要的,因而不能忽視。。三、從詩人。要知人論世。四、從詩句,這是最重要的依據(jù)。從全詩的角度理解詩中所寫之事,運(yùn)用的意象,描寫的畫面,所寫的典故,以及直接抒情的詞句來考慮。6、香霧云鬟濕巴山夜雨漲秋池不知天上宮闕向陽花木易為春云無心以出岫無言誰會憑闌意任重而道遠(yuǎn)不亦重乎【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題屬于直接性默寫。寫錯(cuò)字、漏字、添字均不能得分。注意以下詞語的書寫:鬟、宮闕、岫、闌。7、①令我印象深刻的是《平凡的世界》中孫少平的出場。先寫學(xué)校取餐時(shí)的場景作為鋪墊,又寫出在蒙蒙細(xì)雨的灰沉沉的天空下出場的少平獨(dú)自取“三等”餐的場景,與熱鬧的場景形成了鮮明的對比。接著又細(xì)寫少平身上滿是補(bǔ)丁的衣服,取食黑面饃時(shí)露出的關(guān)節(jié)粗大的手。通過這些細(xì)節(jié)描寫,少平的形象躍然紙上。作者先通過描繪一個(gè)場景,再由遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景,細(xì)寫少平取餐,其中并沒有直接交代少平的出身和個(gè)性,但讀者卻能從出場的描寫中看出一個(gè)貧寒又敏感的少年形象。②三羊開景泰,雙燕舞春風(fēng)。橫批:羊年大吉理由:古漢語中“羊”同“祥”,吉祥之意;用于歲首祝福時(shí),人們也常用“三羊”來代替“三陽”,把“三陽開泰”寫成“三羊開泰”,乃取吉祥之意;根據(jù)泰卦的釋義,“三陽開泰”的引申意思,則有好運(yùn)即將降臨之意。下聯(lián)很好理解,春天來了,春燕飛舞,春天充滿生機(jī)。③新春佳節(jié),人們都全家團(tuán)聚,他們卻毅然出發(fā);病魔襲來,人們都避之不及,他們卻迎面出擊。他們?nèi)崛醯纳碥|將擔(dān)負(fù)天大的重任;他們天使的心靈將負(fù)起戰(zhàn)士的使命。為了國家,為了人民,明知前面危機(jī)四伏,卻不顧一切向前沖,你們是時(shí)代的真英雄!每一個(gè)前線的醫(yī)務(wù)人員們,都用生命履行著自己的醫(yī)學(xué)信仰,他們迎難而上,不計(jì)報(bào)酬、無論生死。致敬這些逆行者們,一定要平安回來。【解析】【分析】【詳解】①本題考查微寫作的能力。全面審清題意,明確題目中的各項(xiàng)要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領(lǐng)悟內(nèi)涵。這樣才能使作文立意準(zhǔn)、立意高。內(nèi)容要精練。小說中人物的出場方式多種多樣,例如疑竇陡生法,先聲奪人法,金鉤倒掛法,烘云托月法,欲揚(yáng)先抑法等。首先要了解這五部小說中有關(guān)人物出場的情節(jié),具體寫出怎么出場,出場交代了哪些內(nèi)容,然后抓住這一人物出場方式對性格塑造、主題表達(dá)、情節(jié)推進(jìn)等方面的作用,談出自己的看法。孫少平讀高中的時(shí)候,家庭貧窮,心思細(xì)膩有敏感,對于穿著和心理的細(xì)節(jié)描寫,充分展現(xiàn)了少平這時(shí)候的性格特征。②本題考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下幾個(gè)方面來考慮:為什么要寫作,即寫作目的;寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;語言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。春聯(lián),又稱“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”、“桃符”,是過年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國特有的文學(xué)形式,是華人們過年的重要習(xí)俗。注意要求是春節(jié)的對聯(lián),內(nèi)容和春節(jié)有關(guān),并且要闡述理由,為什么選這幅對聯(lián),即這幅對聯(lián)的寓意。③此題考查微寫作的能力?!拔懽鳌卑l(fā)端于微博。利用微博寫作微型文學(xué)作品,叫做微寫作。寫好微寫作可以從以下幾個(gè)方面來考慮:為什么要寫作,即寫作目的;寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。這個(gè)春節(jié),有數(shù)以萬計(jì)的工作人員堅(jiān)守在疫情防控最前線,他們主動(dòng)請纓,毅然選擇走進(jìn)這看不見敵人的戰(zhàn)場。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里孤身上前,披上使命的外衣,成為這個(gè)時(shí)代的英雄。致敬每一位“最美的人”,表達(dá)對醫(yī)護(hù)工作者的贊美與尊重?!军c(diǎn)睛】①描寫性的小作文往往要求描繪一個(gè)特定的場景、描寫人物的某個(gè)生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。小作文的特點(diǎn)是小,但一般結(jié)構(gòu)都應(yīng)是完整的,所以開頭要明快,用一兩句話引出話題或點(diǎn)明中心;結(jié)尾收束要迅速,或照應(yīng)開頭,或點(diǎn)明、深化中心。這樣才能集中筆墨寫好主要部分。②微寫作,首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上處理好點(diǎn)面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點(diǎn)。③對“微寫作”大致有如下要求:結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容集中,思維敏捷,思路清晰,饒有新意;語言準(zhǔn)確凝練,簡明合理,論說有理,自然得體;針對具體情境,寫作緊扣要求,符合題意;鼓勵(lì)寫作風(fēng)格有多樣性、創(chuàng)造性與個(gè)性,敘述、議論、抒情皆可,文體不限,詩歌亦可。8、①借助形象生動(dòng)的比喻,表達(dá)了詩人對健康心靈的珍愛、贊美和自信。②色調(diào)對比鮮明,帶給讀者強(qiáng)烈的心理視覺刺激。③反復(fù)詠嘆草莓紅潤可愛,強(qiáng)化了意象的生動(dòng)性、可感性,產(chǎn)生一唱三嘆、余韻悠長的藝術(shù)效果。④詩句錯(cuò)落有致,使詩歌具有建筑美。【解析】【詳解】此題考查鑒賞詩歌的能力。鑒賞詩歌包括鑒賞詩歌的技巧、語言、構(gòu)思等方面。技巧主要包括表現(xiàn)手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。語言有的清新,有的古樸。有的詩絢麗多彩,有的詩卻質(zhì)樸無華。有的詩語言明朗,有的卻含蓄,言此意彼?!墩粕系男摹肥墙娙死资阊愕淖髌?,這首詩的主要特點(diǎn)是借助于比喻完成思想和情感的表述,從詩中也流露出詩人對健康心靈的珍愛、贊美和自信。心——紅紅的草莓;掌——厚厚的綠葉。草莓甜美多汁,具有清新而純正的天然本色;葉不但綠而且是“厚厚”的,顯然溫馨而柔軟。這是一組巧妙而妥帖的意象,為全詩奠定了成功的藝術(shù)基石。以綠襯紅,對比色調(diào)的鮮艷明麗給予讀者心理視覺的強(qiáng)刺激。心用“草莓”明喻以避免詩的晦澀難懂;“惡鳥”暗喻惡人,又使詩含蓄蘊(yùn)藉?!安葺毕堤刂?,因?yàn)檫@是全詩的“核心”;“惡鳥”則系泛指,將一切邪惡之徒概括言之。明暗相間,廣狹互補(bǔ),顯得既明快簡潔又耐人咀嚼?!跋悴菝廊艘杂骶樱瑦呵莩粑镆员茸嬝?。詩人深得中國古典詩藝之精髓。詩分二節(jié),每節(jié)的首三句幾乎相同。詩人之所以回環(huán)往復(fù)地詠嘆心——“草莓”之紅潤可愛,是因?yàn)檫@樣既強(qiáng)化了意象的可視、可感之生動(dòng)性,又突出了心被啄之后的痛惜,具有一唱三嘆、余韻悠長的藝術(shù)效果?!军c(diǎn)睛】首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上處理好點(diǎn)面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點(diǎn)。描寫性的小作文往往要求描繪一個(gè)特定的場景、描寫人物的某個(gè)生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。小作文的特點(diǎn)是小,但一般結(jié)構(gòu)都應(yīng)是完整的,所以開頭要明快,用一兩句話引出話題或點(diǎn)明中心;結(jié)尾收束要迅速,或照應(yīng)開頭,或點(diǎn)明、深化中心。這樣才能集中筆墨寫好主要部分。9、例文:致敬小人物,相遇大時(shí)代1949至2019,這是時(shí)光的變遷,也是時(shí)代的發(fā)展?!段液臀业淖鎳分v述了七個(gè)故事,七個(gè)“小人物”。這些“小人物”有多?。坑袆e人記不住名字,記不清長相的科研人員,有弄堂里的小男孩,也有無人關(guān)心的落魄的哥。他們在不同的時(shí)空維度演繹著不同的生活。這些平凡而又不平凡的故事里,蘊(yùn)含著敬業(yè)、抉擇、犧牲、奉獻(xiàn)、驕傲、取舍和尊嚴(yán)。就是這些“小人物”,一起托起了祖國的榮耀時(shí)刻,讓影廳里的我們?yōu)榇藷釡I盈眶。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。如果祖國是海,家是浪花,那我們每一個(gè)“小人物”就是匯流的水滴。愛國思想并非與生俱來,為了傳承這種精神,我們用不同的方式,為孩子們營造良好的文化環(huán)境。捧一本紅色經(jīng)典、聽一首革命歌曲,或者繪一張水墨丹青,都可以幫助他們喚醒愛國主義意識,弘揚(yáng)愛國主義旋律,描繪愛國主義情懷。因?yàn)橹挥挟?dāng)愛國精神化為奮斗熱情,將愛國之志變成報(bào)國之行,才能讓“小人物”的奮斗理想,構(gòu)筑成“大時(shí)代”的發(fā)展力量。我們很難確定,作為數(shù)十億人的一個(gè)微小分母,這些“小人物”的行為會對時(shí)代洪流的走向產(chǎn)生何種影響;但可以確定的是,在那些涉及公民權(quán)利的關(guān)鍵事件中,每一個(gè)社會公民的積極參與,可能會產(chǎn)生改變時(shí)代的力量。面對新冠病毒疫情,醫(yī)護(hù)工作者、公安干警、社區(qū)工作者出力盡責(zé),齊心協(xié)力守衛(wèi)家園,有多人在這場戰(zhàn)役中犧牲生命;乙肝維權(quán)名人、高校學(xué)生雷闖以“雷人”的行為藝術(shù)的方式維護(hù)了乙肝病毒攜帶者的權(quán)益;廣州市民區(qū)伯主動(dòng)上路拍照監(jiān)督公車私用,希望以此推動(dòng)立法機(jī)關(guān)將禁止公車私用寫進(jìn)法規(guī);廣州少女“拇指妹”區(qū)佳陽申請公開光亮工程可行性報(bào)告;“舉牌哥”陳逸華反對花巨資統(tǒng)一改造地鐵站,無非是基于“城市的發(fā)展需要每個(gè)公民的參與”……七十年來,祖國面臨過各種困難和危機(jī),但是一股核心的力量把所有人的心聚集在了一起,頑強(qiáng)不屈地去消滅困難、堅(jiān)定不移地去解決危機(jī)。在經(jīng)過了無數(shù)坎坷走到的今天,我們不再需要用吶喊式的表達(dá),來證明自己內(nèi)心的強(qiáng)大。這是一個(gè)光明輝煌的年代,也是一個(gè)成就夢想的時(shí)代。祖國的強(qiáng)大,是所有的人用拼搏和奮斗換來的。我們之所以會有那么強(qiáng)的國家榮譽(yù)感,是因?yàn)檫@個(gè)“大時(shí)代”的每一步,都是“小人物”共同努力鑄造的?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句,深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn)。審題:材料共分為兩段,第一段具體介紹電影《我和我的祖國》講述的感人故事,第二段是由電影生發(fā)的議論,關(guān)鍵句是:“那些默默奮斗、孜孜前行的小人物,也是推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的動(dòng)力”。分析關(guān)鍵句,不難看出,本題立意是以小人物見證大時(shí)代,圍繞普通人的奮斗與國家強(qiáng)盛的關(guān)系來寫作。抓住了審題立意的關(guān)鍵,考生在選材時(shí)要注意選擇普通人的事例,展現(xiàn)小人物在大時(shí)代背景下的成長,同時(shí)也正是一個(gè)一個(gè)小人物才推動(dòng)時(shí)代滾滾向前。參考立意:1、小人物折射大時(shí)代2、普通人的奮斗精神3、小人物的奮斗是國家發(fā)展的動(dòng)力之源4、向大時(shí)代的小人物致敬參考素材:1、這是一個(gè)缺乏大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論