湖北省十堰市2026屆高二上生物期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于生物變異、育種的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.大豆經(jīng)誘變處理不一定能獲得所需品種B.花藥離體培養(yǎng)的過程中可能發(fā)生的變異是突變C.經(jīng)雜交育種培育的抗病高產(chǎn)小麥品種，其細(xì)胞中染色體數(shù)目不變D.三倍體葡萄不能產(chǎn)生種子，因此該無子性狀屬于不可遺傳的變異2．下列物質(zhì)中，在正常情況下應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是()A.有氧呼吸有關(guān)的酶 B.糖原C.胰島素 D.血紅蛋白3．如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此，下列說法中正確的是（）A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，B是淋巴細(xì)胞唯一的生活場所B.乙圖中B從上一營養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a；B體重增加x，至少需要A的量為y，則：y=20ax+5xC.從研究內(nèi)容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級(jí)4．若新型冠狀病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是（）A.抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理病毒 B.輔助性T細(xì)胞合成并分泌細(xì)胞因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞5．園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊。需要對綠籬定期修剪．其目的是（）A.抑制側(cè)芽生長 B.抑制頂端優(yōu)勢C.抑制向光性生長 D.抑制其開花結(jié)果6．關(guān)于“S”型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.t0～t1之間，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，種群數(shù)量增長較快，增長率不斷增加B.t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降C.t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長速率為0D.為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”?！敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示，請回答下列問題。（已知酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—）（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是_________________，通過該操作形成了圖中的__________（填字母），它的構(gòu)成至少包括______________等。（2）在構(gòu)建c的過程中目的基因用________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用_____________作為標(biāo)記基因。（3）過程d通常采用____________法，過程e運(yùn)用了_______________技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行_________。（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過_______工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要原因是________________________________________。8．（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組了解到泡菜中的乳酸菌除了在發(fā)酵中產(chǎn)生乳酸，還可以降解亞硝酸鹽，該小組利用泡菜液進(jìn)行了相關(guān)的研究。請回答下列問題：（1）測定泡菜中亞硝酸鹽的含量可以用_____法。其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與_____發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。提取亞硝酸鹽的過程中，要加入氫氧化鋁，其作用是_____。（2）小組成員用改良的MRS固體培養(yǎng)基分離乳酸菌，該培養(yǎng)基成分如下：蛋白胨牛肉膏酵母膏葡萄糖CaCO3瓊脂蒸餾水其他成分略10g10g10g20g20g20g1000mL①該培養(yǎng)基從物理狀態(tài)分屬于_____培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中能作為氮源的物質(zhì)是_____②小組成員將泡菜液進(jìn)行梯度稀釋后，取0.1ml加入到50℃左右的培養(yǎng)基中搖勻，待凝固后，再在其上加蓋一層固體培養(yǎng)基。在50℃左右操作的原因是_____，加蓋一層固體培養(yǎng)基的目的是_____。③該培養(yǎng)基因含碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣，從而在菌落周圍形成透明的溶鈣圈。②中接種泡菜液的培養(yǎng)基在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)72h后，挑取溶鈣圈較大的菌落，用平板劃線法進(jìn)行進(jìn)一步純化。若下圖甲是純化培養(yǎng)后的菌落分布圖，對應(yīng)的平板劃線操作示意圖為_____。④乳酸菌菌種在-20℃的冷凍箱中長期保存時(shí)，需要加入一定量的_____。9．（10分）普通水稻是二倍體，為快速培育穩(wěn)定遺傳的抗除草劑水稻，育種工作者用下圖所示方法進(jìn)行育種。請回答：（1）農(nóng)田中水稻植株的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為_____，該過程涉及的育種方法包括_____。（2）圖中①表示_____，③除草劑在該育種中的作用是_____，采用⑤秋水仙素處理的目的是_____。（3）如果不使用除草劑，該水稻群體_____（填“可能”或“不可能”）產(chǎn)生抗除草劑的變異。10．（10分）如下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答：（1）圖中參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的[c]表示______系統(tǒng)。除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，還必須在_____________的調(diào)節(jié)機(jī)制下進(jìn)行。（2）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與人體血漿滲透壓基本相同。輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)絒]_____系統(tǒng)被排出體外。某人因新冠肺炎導(dǎo)致該氣體的排出障礙，則會(huì)引起細(xì)胞外液的pH呈_____________趨勢。此時(shí)為維持血漿pH的相對穩(wěn)定，參與調(diào)節(jié)的緩沖物質(zhì)主要有_________________等。（3）肝臟是酒精的主要代謝場所，酒精的代謝途徑如圖所示。頭孢類分子可抑制乙醛脫氫酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等癥而死亡。乙醇乙醛乙酸→CO2和H2O飲酒者血漿中的酒精經(jīng)毛細(xì)血管壁進(jìn)入__________，再以__________運(yùn)輸方式進(jìn)入肝細(xì)胞被解毒。11．（15分）痛覺是機(jī)體受到傷害性刺激時(shí)產(chǎn)生的一種不愉快的感覺，能夠使人及時(shí)意識(shí)到危險(xiǎn)，提高生存率。傷害性刺激作用于機(jī)體時(shí)，誘發(fā)組織釋放某些化學(xué)物質(zhì)，作用于痛覺感受器，使之產(chǎn)生興奮，沿傳入通路抵達(dá)大腦皮層特定感覺區(qū)，產(chǎn)生痛覺。人體內(nèi)存在天然的鎮(zhèn)痛系統(tǒng)，起重要作用的是可釋放腦啡肽的神經(jīng)元。人體的肢體關(guān)節(jié)每天都在摩擦，如果沒有自身分泌腦啡肽，光是關(guān)節(jié)摩擦的疼痛就讓我們無法自由行動(dòng)。觀察下面的示意圖，回答問題。（1）痛覺形成過程中，突觸前膜釋放的痛覺神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后，使得突觸后膜電位變?yōu)開_____________，即產(chǎn)生動(dòng)作電位，在神經(jīng)纖維上以______________的形式傳導(dǎo)。（2）腦啡肽神經(jīng)元與感覺神經(jīng)元之間會(huì)形成一種“軸突－軸突”突觸結(jié)構(gòu)。腦啡肽釋放并與感覺神經(jīng)元細(xì)胞膜上______________結(jié)合后，使得動(dòng)作電位無法產(chǎn)生，從而抑制感覺神經(jīng)元______________，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)痛。（3）海洛因一開始是作為強(qiáng)效鎮(zhèn)痛藥研發(fā)出來的，但發(fā)現(xiàn)其具有極強(qiáng)的成癮性，一旦停用，患者會(huì)承受巨大的痛苦，因此將其列為危害性巨大的毒品之一。請推測海洛因具有鎮(zhèn)痛作用的可能原因（至少寫出兩點(diǎn)）。①__________________________________________。②__________________________________________。（4）研究發(fā)現(xiàn)海洛因的結(jié)構(gòu)與腦啡肽相似，請推測成癮者毒癮發(fā)作時(shí)痛不欲生的原因：______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】雜交育種原理：基因重組；誘變育種原理：基因突變；單倍體育種和多倍體育種：染色體變異?！驹斀狻緼、基因突變具有不定向性，大豆經(jīng)誘變處理不一定能獲得所需品種，A正確；B、花藥離體培養(yǎng)的過程中可能發(fā)生基因突變和染色體變異，二者均屬于突變，B正確；C、雜交育種原理是基因重組，經(jīng)雜交育種培育的抗病高產(chǎn)小麥品種，其細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，C正確；D、三倍體葡萄不能產(chǎn)生種子，但該無子性狀是由于遺傳物質(zhì)變化引起的，屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】A、有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、糖原是動(dòng)物多糖，存在于肝臟和肌肉細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、胰島素是分泌蛋白，由胰島B細(xì)胞分泌到血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；D、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】識(shí)圖分析可知：甲圖表人體液中物質(zhì)交換，根據(jù)物質(zhì)交換的箭頭方向可知，甲圖中A是組織液，B是淋巴，C是血漿，D是細(xì)胞內(nèi)液。乙圖代表食物網(wǎng)中能量流動(dòng)，則乙圖中：A是生產(chǎn)者，B、C是消費(fèi)者。丙圖代表生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，因此根據(jù)箭頭方向可知，丙圖中：A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是消費(fèi)者，D是大氣中的二氧化碳?！驹斀狻緼、識(shí)圖分析可知，甲圖中D是細(xì)胞內(nèi)液，B是淋巴，不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，淋巴細(xì)胞生活的場所為淋巴或者血漿，A錯(cuò)誤；B、乙圖中B分別處于第二和第三營養(yǎng)級(jí)，B從上一營養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a；B體重增加x，至少需要A的量為y，則y=ax÷20%÷20%+x（1-a）÷20%=20ax+5x，B正確；C、根據(jù)題意可知，甲圖代表人體液中物質(zhì)交換，屬于個(gè)體層次水平，乙圖代表食物網(wǎng)中能量流動(dòng)，屬于群落水平的層次，丙圖代表的是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，因此丙屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，C錯(cuò)誤；D、能量沿食物鏈逐級(jí)遞減，營養(yǎng)級(jí)越高能量越少，圖丙中B為分解者，不屬于食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。故選B4、C【解析】病毒侵入人體后，會(huì)引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。1、若病毒存在于體液中，主要靠漿細(xì)胞分泌抗體作戰(zhàn)。2、若病毒侵入細(xì)胞，則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫，其過程為：抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子作用于細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使其裂解。【詳解】A、病毒侵入人體，抗原呈遞細(xì)胞會(huì)攝取和處理病毒，并將其呈遞給輔助性T細(xì)胞，A正確；B、輔助性T細(xì)胞會(huì)合成并分泌細(xì)胞因子，作用于B細(xì)胞或細(xì)胞毒性T細(xì)胞，促進(jìn)其增殖分化，B正確；C、漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，C錯(cuò)誤；D、B細(xì)胞受到抗原刺激和淋巴因子的作用會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能合成并分泌抗體，D正確。故選C。5、B【解析】頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使得側(cè)芽部位的生長素濃度高于頂芽的生長素濃度，從而使側(cè)芽生長受抑制，頂芽生長較快，解除頂端優(yōu)勢可以促進(jìn)側(cè)芽的生長?！驹斀狻繛閳@林工人需要對綠籬定期修剪，其目的是抑制頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽生長，以使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，B正確。故選B。6、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：三個(gè)題圖都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型；即當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的生物的數(shù)量也會(huì)增加，使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。圖中中的t1點(diǎn)為K/2值，種群增長速率最大；圖中的t2點(diǎn)為K值?！驹斀狻緼、t0～t1之間，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，出生率大于死亡率，種群增長速率不斷增加，種群數(shù)量增長較快，但增長率不斷減小，A錯(cuò)誤；B、t1～t2之間，由于資源和空間有限，隨著種群密度增大，種內(nèi)斗爭不斷加劇，天敵數(shù)量也在增加，雖然出生率大于死亡率，但種群增長速率下降，B正確；C、由圖示可知，t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長速率為0，C正確；D、在t1時(shí)種群數(shù)量為K/2，種群增長速率最大，因此應(yīng)在t1前及時(shí)控制害蟲的種群密度，才能將有害生物控制在較低水平，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.基因表達(dá)載體的構(gòu)建②.c③.目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因④.限制酶Ⅱ⑤.基因Ⅰ⑥.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化⑦.植物組織培養(yǎng)⑧.脫分化、再分化⑨.蛋白質(zhì)⑩.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前對很多蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)還不了解【解析】分析圖解：圖中a表示轉(zhuǎn)錄過程，b表示利用mRNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因，c表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，d表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，e是水稻細(xì)胞進(jìn)行植物的組織培養(yǎng)并篩選出符合要求的植株；目的基因的兩側(cè)分別有-GGATCC一、-GATC-兩種序列，根據(jù)兩種酶的酶切位點(diǎn)，限制酶Ⅰ只能切割左側(cè)的序列，而限制酶Ⅱ可以切割兩側(cè)的序列。【詳解】（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。通過該操作形成了圖中的c重組質(zhì)粒，它的構(gòu)成至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等。（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。據(jù)圖分析，目的基因的兩側(cè)有-GGATCC一、-GATC-兩種序列，由于酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-，因此只能選擇限制酶Ⅱ獲取目的基因。圖中可以看出目的基因插入到基因Ⅱ中，因此檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用基因Ⅰ作為標(biāo)記基因。（3）過程d通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，過程e將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株運(yùn)用了細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植株。（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過蛋白質(zhì)工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前對很多蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)還不了解，目前該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，成功的例子不多?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8、①.比色②.對氨基苯磺酸③.玫瑰紅色染料④.吸附濾液中的色素等雜質(zhì)，使濾液澄清⑤.固體⑥.牛肉膏、蛋白胨、酵母膏⑦.此時(shí)培養(yǎng)基為液態(tài)且不燙手⑧.隔絕空氣（氧氣），確保無氧環(huán)境⑨.丙⑩.甘油【解析】1、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定，即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽，重氮鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。2、培養(yǎng)基的類型，按物理性質(zhì)分：名稱特征功能固體培養(yǎng)基外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于微生物的分離、鑒定液體培養(yǎng)基呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于工業(yè)生產(chǎn)3、運(yùn)用平板劃線法接種微生物時(shí)，在進(jìn)行第二次以及其后的劃線操作時(shí)'要從上一次劃線的末端開始劃線。每次劃線后，線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細(xì)菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，最終能得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而來的菌落。4、菌種保存臨時(shí)保存法甘油管藏法適用對象頻繁使用的菌種長期保存的菌種培養(yǎng)及類型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基溫度4℃-20℃方法菌落長成后于冰箱中保存，每3～6個(gè)月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存缺點(diǎn)菌種易被污染或產(chǎn)生變異\\【詳解】（1）制作泡菜需要用比色法測定亞硝酸鹽的含量，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。提取亞硝酸鹽的過程中，要加入氫氧化鋁，作用是吸附泡菜汁中的雜質(zhì)，使泡菜汁透明澄清。（2）①表中培養(yǎng)基成分有瓊脂，所以是固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中能作為氮源的物質(zhì)有牛肉膏、蛋白胨、酵母膏。②小組成員將泡菜液進(jìn)行梯度稀釋后，取0.1ml加入到50℃左右的培養(yǎng)基中搖勻，待凝固后，再在其上加蓋一層固體培養(yǎng)基。在50℃左右操作的原因是此時(shí)培養(yǎng)基為液態(tài)且不燙手，加蓋一層固體培養(yǎng)基的目的是隔絕空氣（氧氣），確保無氧環(huán)境。③使用平板劃線法時(shí)，在進(jìn)行第二次以及其后的劃線操作時(shí)要從上一次劃線的末端開始劃線，如圖丙所示。④長期保存菌種應(yīng)該用甘油管藏法，因此乳酸菌在-20℃的冷凍箱中長期保存時(shí)，需要加入一定量的甘油。【點(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的種類及功能；識(shí)記測定亞硝酸鹽含量的方法；識(shí)記接種微生物常用的兩種方法，能結(jié)合圖中和表中信息準(zhǔn)確答題。9、(1).種群基因庫（基因庫）(2).誘變育種和單倍體育種（缺一不給分）(3).花藥離體培養(yǎng)(4).篩選出抗除草劑的水稻（“植株”或“葉片”）（“篩選出含抗除草劑基因的水稻”；“篩選出抗除草劑的變異水稻”）(5).使染色體數(shù)目加倍，獲得純合（可穩(wěn)定遺傳）的抗除草劑水稻(6).可能【解析】分析圖解可知：該育種方式中綜合運(yùn)用了單倍體育種和誘變育種，其中γ射線照射是為了誘導(dǎo)基因發(fā)生突變，而除草劑是起了選擇的作用。由于基因突變大多數(shù)是有害的，少數(shù)是有利的，因此用除草劑選擇后只有少部分植物含抗除草劑基因。【詳解】（1）種群基因庫是指某基因占該種群中全部等位基因的比值；據(jù)圖可知，該育種方法中有單倍體幼苗的獲得和γ射線照射，故該過程涉及的育種方法包括誘變育種和單倍體育種。（2）圖中①為敏感性植株獲得單倍體幼苗的過程，故為花藥離體培養(yǎng)；過程③用除草劑對單倍體幼苗的抗性進(jìn)行定向選擇，篩選出含抗除草劑基因的水稻；秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，從而獲得純合（可穩(wěn)定遺傳）的抗除草劑水稻。（3）由于變異的不定向性，即使不使用除草劑，該水稻群體也可能產(chǎn)生抗除草劑的變異?！军c(diǎn)睛】本題以育種流程圖為載體，考查了誘變育種、單倍體育種以及基因突變的特點(diǎn)等知識(shí)，要求考生能夠掌握不同育種方式的過程和原理，明確基因突變是不定向，再結(jié)合題意分析作答。10、（1）①.泌尿系統(tǒng)②.神經(jīng)-體液-免疫（2）①.[a]呼吸②.下降③.HCO3一、HPO42-（3）①.組織液②.自由擴(kuò)散【解析】分析題圖：通過系統(tǒng)a與外界完成氣體交換，則a是呼吸系統(tǒng)；通過系統(tǒng)b養(yǎng)料進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，則b是消化系統(tǒng)；通過c排除代謝廢物，則c是泌尿系統(tǒng)?！拘?詳解】由以上分析可知，圖中c表示泌尿系統(tǒng)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！拘?詳解】葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞參與氧化分解，產(chǎn)物是水和二氧化碳，二氧化碳通過自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)椒尾浚ㄟ^a呼吸系統(tǒng)排出到體外。如果該過程受阻，則細(xì)胞外液中二氧化碳積累過多，二氧化碳溶于水中形成碳酸，會(huì)造成pH下降。為維持血漿pH的相對穩(wěn)定，參與調(diào)節(jié)的離子主要有HCO3一、HPO42-。【小問3詳解】飲酒者血漿中的酒精少量隨肺部呼吸排出體外，該過程酒精至少穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜進(jìn)入組織液，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肝臟，被肝細(xì)胞解毒?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成之間的關(guān)系，能正確分析題圖，再結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)答題。11、（1）①.內(nèi)正外負(fù)②.局部電流（電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng)）（2）①.特異性受體②.釋放痛覺神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.海洛因具備和腦啡肽相同的作用，和受體結(jié)合后抑制痛覺遞質(zhì)的釋放②.海洛因可促進(jìn)腦啡肽的釋放或抑制腦啡肽的回收（補(bǔ)充答案：海洛因具備和痛覺神經(jīng)遞質(zhì)相同的作用，和受體結(jié)合后影響痛覺神經(jīng)遞質(zhì)與受體的作用；海洛因