第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷（7篇）我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇1那一個(gè)晴朗的午后，我獨(dú)自坐在書桌前，手中的筆在紙上滑動(dòng)，勾勒出我那遙不可及的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著成為一名作家，用文字描繪生活的色彩，用故事詮釋生命的意義。記得那天，我正沉浸在寫作的喜悅中，突然，窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲。我好奇地放下筆，走到窗前，只見一群孩子正在追逐嬉戲，他們的笑聲在陽(yáng)光下顯得格外清脆。我微微一笑，心中卻泛起一絲漣漪。我突然想起小時(shí)候，也曾這些孩子中的一員，無(wú)憂無(wú)慮，夢(mèng)想著成為一名畫家，用色彩裝點(diǎn)這個(gè)世界。但時(shí)光的流逝，夢(mèng)想漸漸被現(xiàn)實(shí)的壓力所取代。高考臨近，我不得不為分?jǐn)?shù)而放棄自己的愛好。我努力地學(xué)習(xí)，將夢(mèng)想深埋心底，等待著那一天能夠重新找回它。那天傍晚，我走在回家的路上，突然看到一位老人在街頭賣畫。他的畫技精湛，每一幅作品都栩栩如生。我駐足觀賞，心中不禁想起自己的夢(mèng)想。老人似乎察覺到我的目光，便向我走來(lái)。“小伙子，你很喜歡我的畫吧？”老人微笑著問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他我小時(shí)候的夢(mèng)想?！澳悄氵€記得你最喜歡的那幅畫嗎？”老人突然問(wèn)道。我愣住，沒想到他會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?！拔矣浀?，那我畫的一只小鳥，它在藍(lán)天中自由翱翔，我夢(mèng)想著自己也能像它一樣，無(wú)拘無(wú)束。”老人沉默一會(huì)兒，然后說(shuō)：“你知道嗎，每個(gè)人心中都有一只小鳥，它代表著我們的夢(mèng)想。只要我們勇敢地去追尋，總有一天，我們能夠飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。”那一刻，我明白，我不能再將?mèng)想深埋心底，我要勇敢地去追求它。于，我決定重新拿起筆，開始我的寫作生涯。我相信，只要我不懈努力，總有一天，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家。我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇2在我人生的旅途中，夢(mèng)想如同璀璨的星辰，照亮前行的道路。每個(gè)人心中都藏有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，它們或大或小，或遠(yuǎn)或近，但無(wú)一例外，都我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力。我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴，傳遞情感的溫度?；叵肫鹦r(shí)候，我對(duì)文字的熱愛就如同對(duì)糖果的渴望。每當(dāng)翻開一本故事書，我仿佛就能置身于書中的世界，與主人公一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)。那時(shí)，我便立志要成為一名作家，用自己的筆觸，編織一個(gè)個(gè)精彩的故事。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就。在成長(zhǎng)的道路上，我遇到不少困難和挫折。初中時(shí)期，我的作文常常被老師批評(píng)，甚至一度讓我對(duì)自己的寫作能力產(chǎn)生懷疑。但我沒有放棄，而更加努力地學(xué)習(xí)，閱讀各類書籍，積累寫作素材。在高中時(shí)期，我加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，與志同道合的同學(xué)們一起交流寫作心得，我的寫作水平得到顯著提高。為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我付出許多努力。大學(xué)期間，我選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文學(xué)理論、寫作技巧等知識(shí)。在課余時(shí)間，我積極參加各類寫作比賽，不斷鍛煉自己的寫作能力。我還嘗試過(guò)寫小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等多種文體，力求在各個(gè)領(lǐng)域都能有所建樹。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，成為一名優(yōu)秀的作家不僅需要扎實(shí)的文字功底，更需要對(duì)生活的熱愛和感悟。于，我開始關(guān)注身邊的人和事，用心去感受生活的點(diǎn)滴。在一次暑假的支教活動(dòng)中，我目睹山里孩子們渴望知識(shí)的眼神，這讓我深受觸動(dòng)。于，我決定以這些孩子為原型，創(chuàng)作一部小說(shuō)，希望借此傳遞愛心，喚起更多人關(guān)注教育事業(yè)。如今，我的夢(mèng)想正在一步步實(shí)現(xiàn)。雖然我深知自己還有許多不足，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我會(huì)成為一名真正的作家，用我的文字，溫暖人心，照亮人生。在追求夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如那句話所說(shuō)：“夢(mèng)想還要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)呢？”我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生。我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇3在我年幼時(shí)，我便立下一個(gè)宏偉的夢(mèng)想——成為一名作家。這個(gè)夢(mèng)想如同種子，深埋在我心中，逐漸生根發(fā)芽，直至成為我生命中的追求。正如高爾基所說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蔽业膲?mèng)想與追求，正我人生道路上的指引燈。記得有一次，我偶然讀到一本關(guān)于寫作的書籍，書中的一句話深深觸動(dòng)我：“寫作，就將自己的靈魂傾注于文字之中?！睆哪菚r(shí)起，我明白寫作不僅表達(dá)思想，更傳遞情感、啟迪靈魂的過(guò)程。于，我開始嘗試著用文字記錄生活中的點(diǎn)滴，將自己的喜怒哀樂(lè)融入其中。但夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。在追求寫作夢(mèng)想的過(guò)程中，我遭遇許多挫折。記得有一次，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力撰寫一篇短篇小說(shuō)，然而投稿后卻石沉大海，沒有一家雜志社愿意發(fā)表。那一刻，我心中充滿失落和挫敗。但我沒有放棄，而將這次失敗當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我反思自己的寫作，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提升自己的寫作水平。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸明白夢(mèng)想與追求的重要性。正如歌德所說(shuō)：“人之所以能，相信能?！眽?mèng)想人生的動(dòng)力，追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。正有這個(gè)夢(mèng)想，我才能在困境中不斷前行，不斷超越自我。如今，我已經(jīng)在寫作的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。我的文章在多家雜志社發(fā)表，得到讀者的認(rèn)可和喜愛。但我并未因此而滿足。我深知，寫作之路還很長(zhǎng)，我需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，用自己的文字傳遞真情實(shí)感，為讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟迪。我的夢(mèng)想與追求我人生道路上的指引燈。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，用文字書寫自己的人生，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。正如一句名言所說(shuō)：“夢(mèng)想還要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)呢？”我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇4“夢(mèng)想，一個(gè)人內(nèi)心最深沉的渴望，人生的指南針?！弊怨乓詠?lái)，無(wú)數(shù)英雄豪杰、科學(xué)家、藝術(shù)家，都懷揣著夢(mèng)想，為之奮斗終身?！皦?mèng)想，人生的動(dòng)力源泉，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的階梯?！蔽覈?guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，從小就懷揣著對(duì)科學(xué)的熱愛，立志為國(guó)家科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他歷經(jīng)重重困難，最終在美國(guó)學(xué)成歸國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)?！皦?mèng)想，人生的信仰，追求卓越的動(dòng)力?！碧O果公司的創(chuàng)始人喬布斯，他始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷創(chuàng)新，最終將蘋果公司打造成為全球最具有影響力的科技公司?！皦?mèng)想，人生的燈塔，指引著我們前行?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他在研究哥德巴赫猜想的過(guò)程中，始終堅(jiān)持夢(mèng)想，克服重重困難，最終取得舉世矚目的成就?！皦?mèng)想，人生的舞臺(tái)，我們盡情展現(xiàn)自我?！蔽覈?guó)著名歌手鄧紫棋，她從小就熱愛音樂(lè)，立志成為世界級(jí)的歌手。她憑借自己的努力，成為華語(yǔ)樂(lè)壇的領(lǐng)軍人物?！皦?mèng)想，人生的指南針，我們明確方向，勇往直前。”作為青少年，我們更應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為之奮斗。正如我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森、蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯、我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、我國(guó)著名歌手鄧紫棋一樣，他們用行動(dòng)詮釋夢(mèng)想的力量?！皦?mèng)想，人生的信仰，我們勇攀高峰。”我們懷揣夢(mèng)想，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力拼搏！我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇5在我小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常問(wèn)我，長(zhǎng)大后想做什么？我那時(shí)候總笑著回答：“我想當(dāng)宇航員！”因?yàn)槊慨?dāng)看到電視上的宇航員，我就會(huì)覺得他們好酷，可以在太空中飛來(lái)飛去，看地球的美景。我記得有一次，我放學(xué)回家，看到天上的彩虹，突然想起宇航員在太空看到的地球，那一定更美吧！我立刻拿起畫筆，把彩虹畫在紙上，還畫上我自己的小飛船。從那以后，我更喜歡畫畫，特別畫飛船和太空。上初中后，我開始學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，發(fā)覺它們很有趣。我想，這些知識(shí)可能就幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“鑰匙”吧。于，我更加努力地學(xué)習(xí)，希望有一天能真的飛向太空。我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易，但我相信，只要我不斷努力，總有一天，我會(huì)在太空留下自己的足跡。到那時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做到！”我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇6我總懷揣著夢(mèng)想，它們?nèi)缤活w顆璀璨的星星，照亮我前行的道路。在我的心中，夢(mèng)想與追求生活的動(dòng)力，它們讓我在平凡的日子里，找到屬于自己的意義。小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，救死扶傷。那時(shí)，我總模仿電視里的醫(yī)生，給玩具做手術(shù)，盡管手法笨拙，但那份執(zhí)著和熱情，讓我堅(jiān)信，未來(lái)我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)覺，醫(yī)學(xué)之路并非我想象的那樣簡(jiǎn)單。面對(duì)復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)和繁多的疾病，我感到自己的知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于，我開始轉(zhuǎn)變方向，將夢(mèng)想調(diào)整為成為一名優(yōu)秀的教師。在我看來(lái)，教師播種知識(shí)的園丁，引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)的引路人。我希望用自己的知識(shí)和智慧，點(diǎn)亮孩子們心中的明燈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。在課堂上，我盡力讓每一個(gè)孩子都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在課下，我耐心解答他們的疑惑，關(guān)心他們的生活。每當(dāng)看到孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我心中便充滿滿足感。但人生并非一帆風(fēng)順。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我也遇到不少挫折。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣械骄趩剩踔翍岩勺约悍衲軌驅(qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。但每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起那些陪伴我成長(zhǎng)的日子，想起那些鼓勵(lì)我前行的親朋好友。他們讓我明白，夢(mèng)想并非遙不可及，只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如今，我已步入教師行列，雖然這條道路充滿挑戰(zhàn)，但我依然堅(jiān)定地走下去。因?yàn)槲疑钪?，這我心中永恒的夢(mèng)想，我為之奮斗終身的事業(yè)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。而那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，已成為我人生中最寶貴的財(cái)富，陪伴我一路前行。我的夢(mèng)想與追求議論文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷篇7我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就成為一名優(yōu)秀的教師。記得那我上小學(xué)的時(shí)候，有一次，我的語(yǔ)文老師給我們講一個(gè)故事，講的一位老教師用她的愛心和耐心，改變幾個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。從那以后，我就立志要成為一名像她那樣的老師。我總覺得，教育一種偉大的事業(yè)，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至改變一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在我眼里，教師不僅知識(shí)的傳遞者，更心靈的引路人。我渴望用自己的知識(shí)和智慧，去啟迪學(xué)生的心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我付出很多努力。高中時(shí)，我就開始參加各種教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀的教師。我還參加志愿者活動(dòng)，去幫助那些貧困山區(qū)的孩子。在那里，我看到他們渴望知識(shí)的眼神，感受到他們對(duì)未來(lái)的憧憬。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。記得有一次，我在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)支教。那里的條件很艱苦，但我并沒有放棄。我用自己的方式，盡