第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我們的語(yǔ)文老師一位敬業(yè)的園丁[4篇]我們的語(yǔ)文老師一位敬業(yè)的園丁第（1）篇語(yǔ)文老師，那一片知識(shí)的沃土初入校園，便遇見(jiàn)她——我們的語(yǔ)文老師。她，像那片知識(shí)的沃土，默默耕耘，培育著一代又一代的學(xué)子。記得有一次，我在課堂上提出一個(gè)關(guān)于文言文的問(wèn)題，她并沒(méi)有直接給出答案，而耐心地引導(dǎo)我們思考，我們從不同的角度去理解這個(gè)問(wèn)題。她總說(shuō)：“語(yǔ)文不僅僅文字的組合，它更一種文化的傳承，一種情感的抒發(fā)?！痹谒囊龑?dǎo)下，我漸漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。她的課堂，總充滿活力。她善于運(yùn)用多媒體教學(xué)，將抽象的文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的畫面，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她還會(huì)結(jié)合實(shí)際生活，我們從身邊的事物中感受語(yǔ)文的魅力。記得有一次，她帶領(lǐng)我們走出教室，去觀察校園里的植物，我們通過(guò)描寫植物的特點(diǎn)，來(lái)提高我們的寫作能力。在她的課堂上，我學(xué)會(huì)如何去欣賞美。她告訴我們，美無(wú)處不在，只要用心去發(fā)覺(jué)。她用自己的言行，詮釋什么真正的教育。她不僅傳授給我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ惺苌?，如何去熱?ài)這個(gè)世界。記得有一次，我在寫作文時(shí)遇到瓶頸，感到非常沮喪。她知道后，特意找我談心。她告訴我：“寫作一種表達(dá)，也一種情感的宣泄。不要害怕失敗，要敢于嘗試?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作起來(lái)，最終完成那篇作文。她一位敬業(yè)的園丁，用心呵護(hù)著每一棵幼苗。在她的教育下，我們這些學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。她用自己的行動(dòng)，詮釋教育的真諦，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)熟悉的地方，開(kāi)始新的生活。但每當(dāng)想起她，心中總充滿感激。她，就像那一片知識(shí)的沃土，滋養(yǎng)著我們，我們?cè)谌松牡缆飞希峦鼻?。我們的語(yǔ)文老師一位敬業(yè)的園丁第（2）篇哎，說(shuō)到我們語(yǔ)文老師，那真一位敬業(yè)的園丁?。∶刻煸缟?，她總第一個(gè)到教室，把桌子擦得干干凈凈，就像春天里園丁呵護(hù)著剛出土的小苗。記得有一次，我作文寫得亂七八糟，她耐心地幫我改又改，直到我寫出自己滿意的文章。她就像那春天的陽(yáng)光，溫暖又照亮我的心。課堂上，她總那么生動(dòng)有趣。有一次，她講《賣火柴的小女孩》，一邊講一邊用動(dòng)作和表情表演，我們都被她逗得哈哈大笑。她教我們寫作文，說(shuō)“寫文章就像種花，要用心去澆灌，才能開(kāi)出美麗的花朵?！彼脑捵屛颐靼讓懽鞯恼嬷B。下課，她總愿意留下來(lái)和我們聊天。有時(shí)候，她會(huì)講講她年輕時(shí)的故事，有時(shí)候，她會(huì)給我們講講生活的道理。她就像一位知心的大姐姐，我們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。我們班的語(yǔ)文成績(jī)之所以那么好，離不開(kāi)她的辛勤付出。她就像一位園丁，用她的愛(ài)心和汗水，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。在我們心中，她就最美的園??！我們的語(yǔ)文老師一位敬業(yè)的園丁第（3）篇我們的語(yǔ)文老師，一位敬業(yè)的園丁我語(yǔ)文老師姓李，我們都親切地叫他李老師。他就像一位園丁，用心培育著我們這一棵棵小樹(shù)苗。記得有一次，我因?yàn)樯](méi)來(lái)上課，李老師特意來(lái)到我家，給我講解課文。他拿著書本，耐心地給我講解每一個(gè)字、每一句話的意思。我看到他認(rèn)真的樣子，心里暖暖的。他總用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，我們明白深?yuàn)W的道理。有一次，我在作文里寫錯(cuò)字，李老師發(fā)覺(jué)后，并沒(méi)有生氣，而耐心地給我糾正。他告訴我，語(yǔ)文生活的工具，每一個(gè)字都很重要。我看著他嚴(yán)肅認(rèn)真的臉，心里暗下決心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文。李老師就像一位慈祥的家長(zhǎng)，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。每次考試前，他都會(huì)給我們加油鼓勁，我們相信自己。當(dāng)他看到我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，他比我們還高興。李老師，這位敬業(yè)的園丁，他用愛(ài)心和汗水，澆灌著我們這一棵棵小樹(shù)苗，我們茁壯成長(zhǎng)。我要感謝他，他讓我愛(ài)上語(yǔ)文，他讓我明白人生的道理。我們的語(yǔ)文老師一位敬業(yè)的園丁第（4）篇哦，語(yǔ)文老師，那可我們學(xué)校里最敬業(yè)的園丁?。∶刻煸缟?，她總第一個(gè)到校，教室里還沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，她就已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)。她不在備課，就在整理教室，有時(shí)候還會(huì)在黑板上寫一些鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)。記得有一次，我因?yàn)橐坏李}不會(huì)做，心情超級(jí)低落。她看到后，不僅耐心地給我講題，還安慰我說(shuō)：“別灰心，每個(gè)人都會(huì)遇到困難的，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)?！蹦且豢?，我覺(jué)得她就像我的知心朋友。她的課堂總那么生動(dòng)有趣。有一次，她講成語(yǔ)故事，把一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)講得活靈活現(xiàn)，我們聽(tīng)得津津有味。下課后，她還經(jīng)常和我們聊天，知曉我們的學(xué)習(xí)情況和生活狀況。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，她主?dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我。她說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有低谷期，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，相信自己?！睆哪?/p>