小學(xué)美術(shù)風(fēng)景素描步驟教程一、準(zhǔn)備：工具與心境的“小熱身”畫風(fēng)景素描前，我們需要準(zhǔn)備輕量工具包：一支HB或2B鉛筆（筆尖削得圓潤些，避免劃傷紙張）、一塊柔軟的繪圖橡皮（擦痕更柔和）、一本素描本（選紙張稍厚的，防止暈染）。找一處光線均勻的角落——比如教室窗外的花壇、家樓下的小廣場，帶著“發(fā)現(xiàn)小美好”的心情，讓眼睛先“旅行”一圈。二、第一步：觀察取景——給景物“選個電影鏡頭”風(fēng)景素描的核心是“取舍”：不是照搬所有景物，而是挑選最有“故事感”的組合。比如，你可以選“歪脖子樹+石桌+遠(yuǎn)處的圍墻”，構(gòu)成近、中、遠(yuǎn)三層畫面。小技巧：用手比出“小方框”（拇指和食指搭成框，放在眼前移動），透過框觀察，像給景物“拍預(yù)覽照”，快速找到構(gòu)圖靈感。三、第二步：構(gòu)圖起形——用線條“搭骨架”1.定大比例先在素描本上輕輕畫地平線（天地的分界線），再標(biāo)記主要景物的位置：比如小樹在左下方，石桌在中間，圍墻在遠(yuǎn)處。用HB鉛筆側(cè)鋒（筆桿傾斜，用鉛筆側(cè)面畫線），線條要“輕、虛”，像羽毛掃過紙面，方便修改。2.勾基本輪廓從大形狀入手：小樹是“歪三角形”，石桌是“長方形+梯形”，圍墻是“帶起伏的橫線”。別糾結(jié)細(xì)節(jié)，先抓“整體感覺”——比如小樹的傾斜角度、石桌的高矮比例。小提示：用“對比法”檢查比例：把鉛筆豎起來，比一比小樹高度和石桌寬度，是否和你看到的一致。四、第三步：明暗層次——讓景物“立起來”1.找光影方向觀察光線來源（比如太陽在左上方），確定亮部（被光照的地方）和暗部（背光的地方）。比如，小樹右側(cè)亮、左側(cè)暗；石桌頂部亮、底部因影子變暗。2.排線表現(xiàn)明暗用2B鉛筆（比HB更軟，顏色更深），以“平行排線”鋪色：亮部少排幾層，暗部多排幾層，線條要“整齊、均勻”，像給景物“蓋漸變被子”。樹干：暗部用“短排線”模仿樹皮粗糙感，亮部用“長排線”表現(xiàn)光滑質(zhì)感。石桌陰影：用“交叉排線”（線條45度交叉），讓陰影更厚重。小技巧：排線時手腕放松，線條從筆尖“自然流”出，別用力過猛，否則橡皮擦不掉哦！五、第四步：細(xì)節(jié)生動——給風(fēng)景“加小驚喜”細(xì)節(jié)不是“照搬”，而是“簡化的生動”：樹葉：不用畫每一片，用“小短線”或“鋸齒線”概括一簇樹葉，暗部多畫短線，亮部少畫，表現(xiàn)“蓬松感”。石桌紋理：用“細(xì)線條”畫幾道裂縫，或用橡皮“提”出一點高光（輕輕擦去暗部排線，露出紙白），讓石桌更真實。遠(yuǎn)處圍墻：用“模糊排線”（鉛筆側(cè)鋒輕掃），表現(xiàn)“遠(yuǎn)看朦朧”的感覺，和近處清晰形成對比。六、第五步：調(diào)整完成——讓畫面“會呼吸”最后一步，“退遠(yuǎn)看整體”：檢查“主次”：主要景物（比如小樹）是否突出？如果草畫得太細(xì)，用橡皮淡一些，讓視線集中在主體。調(diào)整“明暗”：亮部太暗？暗部太亮？用鉛筆加深暗部，或用橡皮提亮高光，讓對比更自然。加“小創(chuàng)意”：在石桌旁畫只小螞蟻，或在天空加朵簡化的云（用弧線+淡排線），讓畫面更有“生活感”。小提醒：耐心與創(chuàng)意并行風(fēng)景素描沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，重要的是“表達(dá)你眼中的美”。畫錯了別著急，用橡皮輕輕修改，或把“錯誤”變成創(chuàng)意——比如歪掉的樹干，畫成被風(fēng)吹彎的樣子。多練習(xí)，你會