小學(xué)英語感嘆句語法詳解練習(xí)題_第1頁
小學(xué)英語感嘆句語法詳解練習(xí)題_第2頁
小學(xué)英語感嘆句語法詳解練習(xí)題_第3頁
小學(xué)英語感嘆句語法詳解練習(xí)題_第4頁
小學(xué)英語感嘆句語法詳解練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感嘆句就像語言里的“情緒放大器”,能把我們的驚喜、贊嘆、感慨等強(qiáng)烈情感生動(dòng)地表達(dá)出來。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中,掌握感嘆句的用法不僅能讓表達(dá)更豐富,還能提升語言的感染力。下面我們就來系統(tǒng)學(xué)習(xí)感嘆句的語法知識(shí),并通過練習(xí)鞏固掌握。一、感嘆句的定義與核心作用感嘆句是用來表達(dá)強(qiáng)烈情感(如喜悅、憤怒、驚訝、贊嘆等)的句子,句末通常用感嘆號(hào)(!),朗讀時(shí)語調(diào)要降調(diào)。比如看到漂亮的花朵,我們會(huì)說:“Whatabeautifulflower!”(多美的花?。。桓惺艿教鞖庋谉?,會(huì)說:“Howhotitis!”(天氣多熱?。。6?、感嘆句的兩大類型(What&How引導(dǎo))小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)由what和how引導(dǎo)的感嘆句,它們的結(jié)構(gòu)和用法有明顯區(qū)別,我們逐一分析:(一)What引導(dǎo)的感嘆句:聚焦“名詞”的感嘆結(jié)構(gòu)核心是對(duì)名詞(短語)進(jìn)行感嘆,需根據(jù)名詞的“可數(shù)/不可數(shù)”“單復(fù)數(shù)”調(diào)整結(jié)構(gòu):1.可數(shù)名詞單數(shù):結(jié)構(gòu):What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!例:Whatacutecatitis!(這只貓多可愛?。。ㄌ崾荆喝粜稳菰~以元音音素開頭,用“an”,如:Whataninterestingstory!)2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù):結(jié)構(gòu):What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語!例:Whatlovelybirdstheyare!(這些鳥多可愛?。。?.不可數(shù)名詞:結(jié)構(gòu):What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!例:Whatsweetmusicitis!(這音樂多動(dòng)聽?。。ǘ〩ow引導(dǎo)的感嘆句:聚焦“形容詞/副詞”的感嘆結(jié)構(gòu)核心是對(duì)形容詞或副詞進(jìn)行感嘆,強(qiáng)調(diào)事物的“特征或狀態(tài)”:1.形容詞(修飾名詞,描述事物特征):結(jié)構(gòu):How+形容詞+主語+謂語!例:Howbeautifulthegardenis!(這個(gè)花園多漂亮?。。?.副詞(修飾動(dòng)詞,描述動(dòng)作方式):結(jié)構(gòu):How+副詞+主語+謂語!例:Howfastheruns!(他跑得真快?。。┤⒁谆禳c(diǎn)與避坑指南很多同學(xué)會(huì)混淆what和how的用法,這里總結(jié)3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),幫你避開“語法陷阱”:1.“a/an”的使用陷阱:只有可數(shù)名詞單數(shù)前才加“a/an”,復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前不能加。比如:?Whatabeautifulflowers!(flowers是復(fù)數(shù),去掉a)?Whatbeautifulflowers!2.what與how的轉(zhuǎn)換陷阱:記住核心區(qū)別:what關(guān)注“名詞”,how關(guān)注“形容詞/副詞”。比如:?Howaniceday!(day是名詞,用what)?Whataniceday!3.主謂的省略陷阱:口語中常省略主語和謂語(如:Whatamess!Howcool!),但書面練習(xí)中需根據(jù)語境補(bǔ)全,確保結(jié)構(gòu)完整。四、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題(分層訓(xùn)練)基礎(chǔ)題:選“what”或“how”填空1.______interestingbookitis!2.______lovelythedogis!3.______deliciousfoodwehave!4.______fastheswims!5.______beautifulflowerstheyare!提升題:將陳述句改寫成感嘆句1.Thegirlisverycute.→____________________2.Thecaketastesgood.→____________________3.Heisacleverboy.→____________________4.Thebirdssingbeautifully.→____________________綜合題:翻譯+改錯(cuò)1.翻譯:“多高的樹??!”→____________________2.改錯(cuò):Whatagoodnewsitis!→____________________五、答案與解析(學(xué)習(xí)的“金鑰匙”)基礎(chǔ)題答案:1.Whatan(book是可數(shù)單數(shù),interesting元音開頭,用an)2.How(lovely是形容詞,用how)3.What(food是不可數(shù)名詞)4.How(fast是副詞,修飾swim)5.What(flowers是可數(shù)復(fù)數(shù))提升題答案與思路:1.Howcutethegirlis!(聚焦形容詞cute,用how)或:Whatacutegirlsheis!(聚焦名詞girl,用what)2.Howgoodthecaketastes!(聚焦形容詞good,taste是系動(dòng)詞,主語thecake)或:Whatgoodtastethecakehas!(若聚焦名詞taste,需調(diào)整結(jié)構(gòu),小學(xué)階段推薦how結(jié)構(gòu))3.Whatacleverboyheis!(聚焦名詞boy,可數(shù)單數(shù))或:Howclevertheboyis!(聚焦形容詞clever)4.Howbeautifullythebirdssing!(聚焦副詞beautifully,修飾sing)綜合題答案與解析:1.翻譯:Whatatalltreeitis!或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論