2025年大學軟件工程（計算機軟件）專業(yè)測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內）1.軟件生命周期中花費時間最多的階段是（）A.詳細設計B.軟件編碼C.軟件測試D.軟件維護2.軟件需求分析階段的工作，可以分為四個方面：需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書以及（）A.階段性報告B.需求評審C.總結D.都不正確3.下面不屬于軟件工程的3個要素的是（）A.工具B.過程C.方法D.環(huán)境4.程序流程圖（PFD）中的箭頭代表的是（）A.數(shù)據(jù)流B.控制流C.調用關系D.組成關系5.數(shù)據(jù)字典是對數(shù)據(jù)定義信息的集合，它所定義的對象都包含于（）A.數(shù)據(jù)流圖B.程序流程圖C.軟件結構圖D.方框圖6.軟件設計中劃分模塊的一個準則是（）A.低內聚低耦合B.高內聚低耦合C.低內聚高耦合D.高內聚高耦合7.下列關于軟件測試的目的和準則的敘述中，正確的是（）A.軟件測試是證明軟件沒有錯誤B.主要目的是發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤C.主要目的是確定程序中錯誤的位置D.測試最好由程序員自己來檢查自己的程序8.軟件調試的目的是（）A.發(fā)現(xiàn)錯誤B.改善軟件的性能C.改正錯誤D.驗證軟件的正確性9.軟件維護是軟件生命周期中的固有階段，一般認為，各種不同的軟件維護中以（）維護所占的維護量最小。A.糾錯性維護B.代碼維護C.預防性維護D.文檔維護10.面向對象方法中，繼承是指（）A.一組對象所具有的相似性質B.一個對象具有另一個對象的性質C.各對象之間的共同性質D.類之間共享屬性和操作的機制二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內）1.以下屬于軟件工程基本原則的有（）A.抽象B.信息隱蔽C.模塊化D.局部化E.確定性2.軟件需求分析階段的任務包括（）A.確定軟件系統(tǒng)的功能需求B.確定軟件系統(tǒng)的性能需求C.確定軟件系統(tǒng)的運行環(huán)境需求D.確定軟件系統(tǒng)的可靠性需求E.確定軟件系統(tǒng)的可維護性需求3.軟件設計階段包括（）A.總體設計B.詳細設計C.算法設計D.數(shù)據(jù)庫設計E.界面設計4.軟件測試的方法有（）A.黑盒測試B.白盒測試C.灰盒測試D.靜態(tài)測試E.動態(tài)測試5.軟件維護的類型有（）A.糾錯性維護B.適應性維護C.完善性維護D.預防性維護E.功能性維護三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法的正誤，正確的打√，錯誤的打×）1.軟件就是程序。（）2.需求分析階段的成果主要是需求規(guī)格說明書。（）3.耦合性和內聚性是對模塊獨立性度量的兩個標準。（）4.軟件設計中，應盡量提高模塊的耦合性。（）5.軟件測試只能發(fā)現(xiàn)錯誤，但不能證明軟件沒有錯誤。（）6.白盒測試是基于程序結構的測試。（）7.軟件維護就是對軟件進行改正性維護。（）8.面向對象方法中，對象是由數(shù)據(jù)和操作組成的封裝體。（）9.軟件生命周期包括軟件定義、軟件開發(fā)和軟件維護三個階段。（）10.數(shù)據(jù)字典是對數(shù)據(jù)流圖中所有元素的定義的集合。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述軟件需求分析的步驟。2.什么是軟件設計的模塊化原則？3.說明軟件測試的基本流程。五、綜合題（總共1題，每題20分，請結合所學知識，分析解決以下問題）某軟件公司計劃開發(fā)一款在線教育平臺，用于提供各種課程的在線學習服務。請你從軟件工程的角度，分析該項目可能涉及到的階段，并闡述每個階段的主要任務。答案：一：1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.B8.C9.C10.D二：1.ABCD2.ABCDE3.AB4.ABDE5.ABCD三：1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四：1.軟件需求分析步驟：首先要進行需求獲取，通過多種方式收集用戶需求；接著進行需求分析，對獲取的需求進行整理、分析和細化；然后編寫需求規(guī)格說明書，清晰準確地描述軟件需求；最后進行需求評審，確保需求的完整性、準確性和一致性。2.軟件設計的模塊化原則是將軟件系統(tǒng)分解為多個模塊，每個模塊具有特定的功能，模塊之間相互獨立又協(xié)同工作。模塊應具有高內聚性，即模塊內部各元素聯(lián)系緊密，功能單一；同時具有低耦合性，即模塊之間的聯(lián)系松散，降低模塊間的相互影響，便于軟件的開發(fā)、維護和擴展。3.軟件測試基本流程：首先制定測試計劃，明確測試目標、范圍、方法和資源等；然后設計測試用例，包括輸入數(shù)據(jù)和預期輸出；接著執(zhí)行測試用例，運行程序并記錄結果；之后對測試結果進行評估，判斷軟件是否滿足需求；最后總結測試過程，提交測試報告，記錄發(fā)現(xiàn)的問題及相關信息。五：該在線教育平臺項目可能涉及軟件定義、軟件開發(fā)和軟件維護階段。軟件定義階段：進行可行性研究，確定項目是否可行；開展需求分析，明確平臺功能、性能等需求。軟件開發(fā)階段：總體設計，