2025年大學軟件工程（軟件開發(fā)）綜合考核卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內）1.以下關于軟件工程的描述，錯誤的是（）A.軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。B.軟件工程強調軟件開發(fā)過程的規(guī)范化和可管理性。C.軟件工程只關注軟件的開發(fā)，不涉及軟件的維護。D.軟件工程的目標是提高軟件的質量和可維護性，降低軟件成本。2.軟件生命周期中花費時間最多的階段是（）A.詳細設計B.軟件編碼C.軟件測試D.軟件維護3.需求分析階段的任務是確定（）A.軟件開發(fā)方法B.軟件開發(fā)工具C.軟件開發(fā)費用D.軟件系統(tǒng)的功能4.結構化分析方法（SA）的主要思想是（）A.自頂向下、逐步分解B.自底向上、逐步集成C.面向對象、逐步細化D.面向過程、逐步優(yōu)化5.軟件設計中劃分模塊的一個準則是（）A.低內聚低耦合B.高內聚低耦合C.低內聚高耦合D.高內聚高耦合6.以下屬于軟件測試方法中黑盒測試的是（）A.路徑覆蓋B.條件覆蓋C.邊界值分析D.語句覆蓋7.軟件維護的類型不包括（）A.改正性維護B.適應性維護C.完善性維護D.預防性維護8.以下關于面向對象編程的描述，正確的是（）A.面向對象編程強調以過程為中心來思考問題。B.面向對象編程的主要特性包括封裝、繼承和多態(tài)。C.面向對象編程中，類是對象的具體實例。D.面向對象編程不支持代碼復用。9.軟件項目管理中，用于估算軟件項目工作量的方法是（）A.甘特圖B.魚骨圖C.功能點分析D.流程圖10.以下關于軟件質量保證的說法，錯誤的是（）A.軟件質量保證是確保軟件產(chǎn)品滿足規(guī)定的質量要求的一系列活動。B.軟件質量保證主要由開發(fā)人員負責。C.軟件質量保證的目的是提高軟件質量。D.軟件質量保證貫穿于軟件開發(fā)生命周期的全過程。二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內）1.軟件工程的基本原則包括（）A.選取適宜的開發(fā)模型B.采用合適的設計方法C.提供高質量的工程支持D.重視開發(fā)過程的管理E.強調團隊合作2.軟件需求規(guī)格說明書應具有的特點包括（）A.正確性B.無歧義性C.完整性D.可驗證性E.一致性3.軟件設計階段包括（）A.總體設計B.詳細設計C.用戶界面設計D.數(shù)據(jù)庫設計E.算法設計4.軟件測試的目的包括（）A.發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤B.證明軟件的正確性C.提高軟件的可靠性D.評估軟件的質量E.為軟件的維護提供依據(jù)5.軟件項目風險管理的過程包括（）A.風險識別B.風險評估C.風險應對D.風險監(jiān)控E.風險消除三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的對錯，在括號內打“√”或“×”）1.軟件工程就是編寫程序代碼。（）2.需求分析階段不需要考慮軟件的性能要求。（）3.軟件設計時應盡量提高模塊的獨立性。（）4.白盒測試是基于程序內部結構的測試方法。（）5.軟件維護就是修復軟件中的錯誤。（）6.面向對象編程中，對象之間通過消息傳遞來交互。（）7.軟件項目管理只涉及項目的進度管理。（）8.軟件質量保證只在軟件測試階段進行。（）9.軟件需求規(guī)格說明書是軟件開發(fā)的唯一依據(jù)。（）10.軟件設計應遵循可維護性、可靠性和效率等原則。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.請簡述軟件生命周期的各個階段及其主要任務。2.什么是軟件測試的等價類劃分方法？請舉例說明。3.面向對象編程中，多態(tài)性的實現(xiàn)方式有哪些？請簡要闡述。五、綜合應用題（總共1題，20分，請結合所學知識，解決以下實際問題）某公司計劃開發(fā)一款在線教育平臺軟件，用于提供各種課程的在線學習服務。請你根據(jù)軟件工程的相關知識，描述該軟件從需求分析到軟件維護的整個開發(fā)過程。答案：一、單項選擇題1.C2.D3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.C10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ACDE5.ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.軟件生命周期包括可行性研究與計劃制定、需求分析、軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護?？尚行匝芯颗c計劃制定確定項目是否可行；需求分析明確軟件功能和性能等要求；軟件設計劃分模塊等；軟件編碼實現(xiàn)設計；軟件測試發(fā)現(xiàn)錯誤；軟件維護修復問題、改進功能等。2.等價類劃分是將輸入數(shù)據(jù)域按有效或無效分成若干個等價類。比如輸入一個整數(shù)表示成績，可劃分有效等價類為0到100，無效等價類為小于0和大于100。測試時從每個等價類中取一個數(shù)據(jù)進行測試，若該類中的一個數(shù)據(jù)測試通過，那么該類中其他數(shù)據(jù)也認為測試通過。3.多態(tài)性實現(xiàn)方式有編譯時多態(tài)（通過函數(shù)重載實現(xiàn)）和運行時多態(tài)（通過虛函數(shù)實現(xiàn)）。編譯時多態(tài)在編譯階段根據(jù)參數(shù)類型確定調用的函數(shù)版本；運行時多態(tài)在運行時根據(jù)對象實際類型確定調用的虛函數(shù)版本，增強了程序的靈活性和可擴展性。五、綜合應用題需求分析階段：與公司相關人員溝通，了解在線教育平臺功能需求，如課程展示、學生注冊登錄、學習記錄等，明確性能、安全等要求。軟件設計階段：總體設計劃分模塊，像課程管理