六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)評(píng)題（一）2026第一部分積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（8分）他在chúfáng（）里忙碌著，汗水浸濕了后背，卻依然專注地翻炒著鍋里的菜肴。面對(duì)敵人的yāoxié（），他毫不畏懼，用生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。這位老科學(xué)家一生qínmiǎn（）鉆研，為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道cǎihóng（），像一座絢麗的橋梁橫跨天際。博物館里陳列著許多珍貴的歷史文物，每一件都jìzǎi（）著古代文明的輝煌。他的演講慷慨激昂，充滿了對(duì)未來的美好chōngjǐng（），贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。我們要學(xué)會(huì)kuòdà（）自己的知識(shí)面，不斷提升綜合素質(zhì)。面對(duì)困難，我們不能退縮，要勇敢地迎接tiǎozhàn（）。二、選擇題（10分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.瘦削（xuē）提供（gōng）正月（zhēng）入場(chǎng)券（juàn）B.單薄（bó）參差（cēn）蒙古（měng）叱咤風(fēng)云（zhà）C.笨拙（zhuō）琴弦（xián）伽藍(lán)（qié）恍然大悟（huǎng）D.渲染（xuàn）鳴囀（zhuàn）叉腿（chǎ）一哄而散（hōng）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.技高一籌忘乎所以別出心裁暴露無疑B.居高臨下洶涌澎湃全神貫注斬釘截鐵C.自作自受心驚肉跳恍然大悟洶涌澎拜D.余音繞梁輕歌曼舞惟妙惟肖張冠李帶下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的繪畫作品風(fēng)格獨(dú)特，在這次比賽中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。B.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何秘密。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓觀眾們看得如癡如醉。D.他在演講時(shí)夸夸其談，口若懸河，贏得了陣陣掌聲。下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓書香充滿我們的生活。D.中國(guó)的農(nóng)業(yè)和工業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。下列詩(shī)句中，不是描寫秋天景色的一項(xiàng)是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.空山新雨后，天氣晚來秋。三、填空題（10分）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。這句話出自《》，人們常用“”這個(gè)成語(yǔ)來比喻知音難覓或樂曲高妙。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷______似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……祖宗疆土，______，不可以尺寸與人。等閑識(shí)得東風(fēng)面，______。捐軀赴國(guó)難，______。五嶺逶迤騰細(xì)浪，______。稻花香里說豐年，______。千里鶯啼綠映紅，______。九曲黃河萬里沙，______。茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，______。四、按要求寫句子（7分）用“興高采烈”寫一個(gè)句子。（2分）仿寫句子。（2分）例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是______，能______。把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（3分）媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！钡诙糠珠喿x與理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《月光曲》（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。這段文字主要寫了什么？（3分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）為什么說盲姑娘“仿佛也看到了”她從來沒有看到過的景象？（4分）從這段文字中，你體會(huì)到了貝多芬是一個(gè)怎樣的人？（4分）二、課外閱讀（15分）《父親的半瓶酒》我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，他想親眼看看她。我回信說，那你來吧，我去車站接你。父親來了，他從口袋里掏出一個(gè)瓶子，說：“這是我自己釀的酒，帶給你嘗嘗?！蔽医舆^瓶子，打開蓋子，一股濃郁的酒香撲鼻而來。我嘗了一口，味道醇厚，比我買的任何酒都好喝。父親說：“這酒是用我們老家的糯米釀的，我自己動(dòng)手做的，沒有放任何添加劑?！蔽覇枺骸澳趺聪肫疳劸屏耍俊备赣H說：“我看你喜歡喝酒，就想給你釀一點(diǎn)?！蔽衣犃耍睦锱?。父親在我這里住了一個(gè)星期，每天都帶著小女兒出去玩。小女兒很喜歡他，總是粘著他。父親走的時(shí)候，我送他到車站。他從口袋里掏出一個(gè)布包，說：“這是我給你帶的一點(diǎn)錢，你留著用。”我推辭說：“我有錢，您自己留著吧。”父親說：“我退休工資夠花，你在城里開銷大，拿著吧?！蔽抑缓檬障隆；氐郊?，我打開布包，里面是一沓錢，還有一張紙條，上面寫著：“兒子，我知道你不容易，這錢你拿著，別委屈了自己?！蔽业难劬駶?rùn)了。過了幾天，我接到父親的電話，他說：“我給你帶的酒，你喝完了嗎？”我說：“還沒有，我舍不得喝?！备赣H說：“傻孩子，酒就是用來喝的，你慢慢喝，喝完了我再給你釀?！蔽艺f：“好?！睊炝穗娫挘夷闷鹉前肫烤?，喝了一口，味道還是那么醇厚，那么香甜。文中寫了父親的哪幾件事？（4分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）文中的父親是一個(gè)怎樣的人？（4分）文章的結(jié)尾有什么作用？（3分）第三部分習(xí)作（35分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：選擇一件讓你印象深刻的事，寫清楚事情的經(jīng)過和自己的感受。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。不少于400字。參考答案第一部分積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語(yǔ)廚房2.要挾3.勤勉4.彩虹5.記載6.憧憬7.擴(kuò)大8.挑戰(zhàn)二、選擇題C2.B3.D4.C5.C三、填空題《伯牙鼓琴》高山流水2.水天相接輕紗3.當(dāng)以死守4.萬紫千紅總是春5.視死忽如歸6.烏蒙磅礴走泥丸7.聽取蛙聲一片8.水村山郭酒旗風(fēng)9.浪淘風(fēng)簸自天涯10.花木成畦手自栽四、按要求寫句子示例：今天是我的生日，我興高采烈地邀請(qǐng)了許多好朋友來家里玩。示例：書是明燈，能照亮前行的道路。媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，讓我自己做飯吃。第二部分閱讀與理解一、課內(nèi)閱讀這段文字主要寫了皮鞋匠聽貝多芬彈奏《月光曲》時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把微云比作輕紗，生動(dòng)形象地寫出了微云的輕盈、柔和，表現(xiàn)了月光下大海的寧?kù)o與美麗。因?yàn)槊す媚镫m然看不見，但她懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏的內(nèi)容，所以她“仿佛也看到了”她從來沒有看到過的景象。貝多芬是一個(gè)關(guān)心窮人、富有同情心、音樂才華出