1/6《逍遙游（節(jié)選）》學(xué)案（第1課時(shí)）第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.理解本課常見(jiàn)文言實(shí)詞和虛詞的用法。2.分析課文中常見(jiàn)文言句式特點(diǎn)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.給下列加線(xiàn)漢字注音鯤（kūn）鵬 摶（tuán） 齊諧（xié） 坳（àｏ）堂遷徙（xǐ） 北冥（míng） 夭閼（è） 沮（jǔ）喪榆枋（fānɡ） 斥鴳（yàn） 舂（chōnɡ）米 晦朔（shuò）泠（línɡ）然 蓬蒿（hāo） 翱（áo）翔 窮發(fā)（fà）之北2.課文《逍遙游》節(jié)選自《莊子·逍遙游》，莊子名莊周，___戰(zhàn)國(guó)中期思想家，《莊子》是他和他的門(mén)人以及后學(xué)所著，現(xiàn)存33篇，是___道___家學(xué)派的代表作。其風(fēng)格是____多用寓言，文筆恣肆，富有浪漫主義色彩__。3、在括號(hào)中解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。⑴怒(奮發(fā))而飛⑵夭閼(阻礙)⑶而今乃后(然后)培風(fēng)⑷決(快速的樣子)起而飛⑸槍(觸碰)榆枋而止⑹而控(落下)于地⑺適(到)莽蒼者⑻小年(壽命)不及大年⑼眾人匹(比)之⑽摶扶搖羊角(旋風(fēng))而上者九萬(wàn)里⑾數(shù)仞(度量單位七尺)⑿其自視(看待)也，亦若此矣三、提出疑惑同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解本課常見(jiàn)文言實(shí)詞和虛詞的用法。2.分析課文中常見(jiàn)文言句式特點(diǎn)。3．學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說(shuō)理的寫(xiě)作技巧學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說(shuō)理的寫(xiě)作技巧二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）、（1）解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。①怒而飛，其翼若垂天之云。奮起，這里指鼓起翅膀。②《齊諧》者，志怪者也。記載③摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。離開(kāi)大風(fēng)（2）翻譯下列句子①天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？天色深青，是它真正的顏色呢？還是它高曠遼遠(yuǎn)而沒(méi)有邊際呢？②其視下也，亦若是則已矣。鵬鳥(niǎo)在高空往下看，不過(guò)像人抬頭看天空一樣罷了。3.閱讀并探討：本層次主要描寫(xiě)了哪些對(duì)象？請(qǐng)指出它們活動(dòng)有什么特點(diǎn)？鵬鳥(niǎo)：南徙以六月息摶扶搖高飛野馬塵埃：生物以息相吹的結(jié)果（二）、（1）解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)或用法。①置杯焉則膠，水淺而舟大也。粘?、诠示湃f(wàn)里，則風(fēng)斯在下矣。而后乃今培風(fēng)。憑借③我決起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至。迅疾的樣子觸、碰（2）翻譯下列句子①背負(fù)青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。背負(fù)青天而沒(méi)有什么力量能夠阻遏它，背負(fù)青天而沒(méi)有什么力量能夠阻遏它②奚以之九萬(wàn)里而南為？為什么高飛九萬(wàn)里往南去呢？③之二蟲(chóng)又何知！這兩個(gè)小東西又知道什么呢？3.探討：本層次主要描寫(xiě)了哪些對(duì)象？請(qǐng)指出它們活動(dòng)有什么特點(diǎn)？這種對(duì)象有何特殊表情？蜩學(xué)鳩：決起而飛槍榆枋而止不至就控于地笑4.文中“之二蟲(chóng)又何知”蘊(yùn)含著作者的什么態(tài)度或道理？事物、目標(biāo)無(wú)論大小，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都有外在條件的限制，有所依憑，不能隨心所欲，總是心役于形，是不自由的，是不逍遙的。（三）、（1）.翻譯下列句子①而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎?、诒饲肄蛇m也？我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。（2）.作者為了說(shuō)明“此小大之辯也”這個(gè)道理，舉了哪些例子？例舉的事物：朝菌、蟪蛄、冥靈、彭祖、與鯤鵬相較的斥鴳三、反思總結(jié)1.指出下列句中的通假字及本字①適莽蒼者三餐而反反—返②小知不及大知知—智③此小大之辯也辯—辨④若夫乘天地之正而御六氣之辯辯—變⑤德合一君而征一國(guó)者而—能⑥旬有五日有—又2.指出下列各句的句式的特點(diǎn)。①背負(fù)青天而莫之夭閼者賓語(yǔ)前置②奚以知其然也賓語(yǔ)前置③彼且奚適也賓語(yǔ)前置④天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？固定用法是還是四、當(dāng)堂檢測(cè)1.選出下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)（D）A.B.鯤鵬（kūn） 夭閼（yān） 蓬蒿（hāo） 學(xué)鳩（jiū）C.晦朔（shuò） 泠然（líng） 宿舂糧（chōng） 決起（jué）D.蟪蛄（huì） 榆枋（fāng） 蜩與學(xué)鳩（tiáo）數(shù)數(shù)然（shuó）2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）A.是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徒于南冥B.復(fù)杯水于坳堂之上，則芥之為舟C.決起而飛，槍榆枋而止D.定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境3.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)（B）A.天之蒼蒼，其正色邪？B.翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。C.至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。D.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。4.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（C）（1）雖然，猶有未樹(shù)也。（3）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮（2）此雖免乎行，猶有所待也。（4）彼且惡乎待哉A.①②不同，③④不同。 B.①②不同，③④相同。C.①②相同，③④不同。 D.①②相同，③④相同。課后練習(xí)與提高１.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，并給畫(huà)線(xiàn)字注音。（1）其yì（翼）若垂天之云（2）海運(yùn)則將xǐ（徙）于南冥（3）摶（ｔｕáｎ）扶搖而上者九萬(wàn)里（4）覆杯水于坳（àｏ）堂之上（5）背負(fù)青天，而莫之夭闕（yāo）（è）者（6）我決（ｘｕè）起而飛，搶?zhuān)ǎ瘢楱。睿纾┯荑识梗?）適莽蒼者，三餐（cān）而反，腹猶果然（8）適百里者，宿chōng（舂）糧（9）小知不及大知（ｚｈì）（10）斥鴳（ｙàｎ）笑之曰2．寫(xiě)出下列各句中的通假字及本字(1)適莽蒼者，三餐而反。反通返(2)此小大之辯。辯通變(3)旬有五日而后反。有通又，反通返(4)小知不及大知知通智3．指出下列文言句式的特點(diǎn)（1）《齊諧》者，志怪者也。（判斷句）（2）覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。（狀語(yǔ)后置）（3）背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南（賓語(yǔ)前置）（4）彼且奚適也？（賓語(yǔ)前置）4．結(jié)合具體語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)（１）志①燕雀安知鴻鵠之志哉（《陳涉世家》）志向②《齊諧》者，志怪者也（《逍遙游》）記述.記載③博聞強(qiáng)志（《屈原列傳》）記④既出，得其船，便扶向路，處處志之（《桃花源記》）標(biāo)記.做標(biāo)記（２）名①北冥有魚(yú)，其名曰鯤（《逍遙游》）名稱(chēng).名字②名之者誰(shuí)《醉翁亭記》命名.起名③至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名（《逍遙游》）聲名④人雖有百口，口有百舌，不能名其一處也（《口技》）說(shuō)出.指出⑤今將軍外托服從之名，而內(nèi)懷猶豫之計(jì)（《赤壁之戰(zhàn)》）名義（３）圖①而后乃今將圖南（《逍遙游》）謀劃②如有離違，宜別圖之（《赤壁之戰(zhàn)》