為確保新學(xué)期幼兒園開學(xué)工作安全、有序開展，為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育管理要求及本園實際，特制定本開學(xué)前準(zhǔn)備及安全檢查實施方案，明確工作重點、流程及保障措施，保障各項工作落實到位。一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作（一）環(huán)境整治與優(yōu)化1.全域清潔：組織教職工對園區(qū)內(nèi)外進(jìn)行“拉網(wǎng)式”清掃，覆蓋教室、寢室、活動室、走廊、操場、衛(wèi)生間等區(qū)域，重點清理衛(wèi)生死角、雜物堆積處，確保環(huán)境整潔無異味。2.科學(xué)消毒：嚴(yán)格遵循防疫要求，使用符合標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑對教室、寢室、公共區(qū)域（如門把手、樓梯扶手、玩具架）等進(jìn)行預(yù)防性消毒，每日至少1次；幼兒餐具、水杯等生活用具高溫消毒，做好消毒記錄，避免過度消毒或消毒盲區(qū)。3.班級創(chuàng)設(shè)：結(jié)合幼兒年齡特點，打造溫馨且富有教育意義的班級環(huán)境，合理劃分活動、閱讀、美工等區(qū)域，擺放教學(xué)、生活設(shè)施時預(yù)留安全通道，避免擁擠磕碰。4.戶外設(shè)施排查：對滑梯、秋千、攀爬架等戶外玩具及運動設(shè)施逐一檢查，查看螺絲是否松動、是否存在尖銳邊角、結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固，發(fā)現(xiàn)破損及時維修或更換，確保幼兒戶外活動安全。（二）物資儲備與管理1.防疫物資：儲備口罩、洗手液、消毒液、額溫槍、一次性手套等防疫物資，建立“專人管理、臺賬清晰、按需發(fā)放”的管理制度，確保物資充足且使用規(guī)范（如消毒液需單獨存放，遠(yuǎn)離幼兒活動區(qū)）。2.教學(xué)物資：提前籌備新學(xué)期教材、教具、圖書、手工材料，檢查電子白板、投影儀等教學(xué)設(shè)備的運行狀態(tài)，及時更新老化設(shè)備，確保教學(xué)活動順利開展。3.生活物資：儲備幼兒餐具、水杯、毛巾、床上用品等，確保數(shù)量充足、干凈衛(wèi)生；新采購物資需查驗合格證明，避免使用劣質(zhì)、有毒害的生活用品。（三）人員培訓(xùn)與考核1.教師培訓(xùn)：開展師德師風(fēng)、幼兒心理學(xué)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)，同步學(xué)習(xí)新學(xué)期教學(xué)計劃與防疫知識（如“七步洗手法”“應(yīng)急隔離流程”），通過案例分析、情景模擬提升教師應(yīng)急處置能力。2.保育員培訓(xùn)：圍繞幼兒生活照料、衛(wèi)生消毒、安全護(hù)理開展專項培訓(xùn)，明確“餐點分發(fā)防燙傷”“午睡巡視防窒息”等一日生活安全要點，通過實操考核確保培訓(xùn)效果。3.后勤人員培訓(xùn)：食堂人員需熟悉《食品衛(wèi)生操作規(guī)范》，掌握食材采購、加工、留樣全流程要求；保安人員需強(qiáng)化門禁管理（如“陌生人入園核查流程”）、應(yīng)急處置（如火警、暴力闖入應(yīng)對）；保潔人員需規(guī)范消毒操作，避免交叉污染。4.考核評估：通過理論測試、實操演練（如“幼兒異物卡喉急救”“消防器材使用”）等方式考核培訓(xùn)效果，不合格者需二次培訓(xùn)，確保全員熟練掌握崗位技能。（四）制度完善與修訂1.防疫制度：根據(jù)最新防疫要求，修訂《入園晨檢流程》《因病缺勤追蹤制度》《環(huán)境消毒細(xì)則》，明確“一看（精神狀態(tài)）、二摸（體溫）、三問（健康狀況）、四查（手、口、包）”操作標(biāo)準(zhǔn)，落實“日報告、零報告”機(jī)制。2.安全管理制度：完善《門禁管理制度》（如“家長接送憑卡入園”）、《設(shè)施設(shè)備維護(hù)制度》（如“每月安全排查臺賬”）、《防拐騙應(yīng)急預(yù)案》等，細(xì)化“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任鏈條。3.應(yīng)急預(yù)案修訂：針對疫情、火災(zāi)、地震、食物中毒等場景，修訂應(yīng)急預(yù)案，明確“應(yīng)急響應(yīng)流程、責(zé)任分工、聯(lián)絡(luò)方式”，開學(xué)前組織教職工開展至少1次實戰(zhàn)演練，提升協(xié)同處置能力。二、安全檢查重點內(nèi)容（一）設(shè)施設(shè)備安全1.建筑結(jié)構(gòu)：檢查園舍墻體是否有裂縫、漏水，門窗、欄桿是否牢固（欄桿間距≤11厘米，高度≥1.2米），防止幼兒墜落、夾傷。2.電器設(shè)備：排查教室、食堂的電器線路是否老化，插座是否安裝防護(hù)蓋，空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)備是否漏電，嚴(yán)禁違規(guī)使用大功率電器。3.玩具與教具：檢查玩具、教具是否有尖銳邊角、小零件脫落，是否符合《GB____玩具安全》標(biāo)準(zhǔn)；體育器材需進(jìn)行承重測試（如攀爬架承重≥200公斤），確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。（二）消防安全1.消防設(shè)施：檢查滅火器（壓力是否正常、有效期內(nèi)）、消火栓（水帶無破損、閥門靈活）、應(yīng)急燈（照明≥90分鐘）、煙霧報警器（感應(yīng)靈敏），每月維護(hù)并記錄。2.疏散通道：確保疏散通道、安全出口無雜物堵塞，疏散指示標(biāo)識清晰（間距≤20米），應(yīng)急照明覆蓋全部疏散路徑。3.用火用電：檢查食堂燃?xì)夤艿朗欠裥孤?，電氣線路是否穿管保護(hù)，禁止在廚房、寢室使用明火或違規(guī)電器。（三）食品衛(wèi)生安全1.資質(zhì)合規(guī)：食堂需持《食品經(jīng)營許可證》，工作人員持有效健康證（每年體檢），嚴(yán)禁帶病上崗。2.食材管理：查驗食材供應(yīng)商資質(zhì)，索票索證齊全；嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)、三無食品，肉類需檢疫合格；落實“食品留樣（每餐次、每品種≥125克，冷藏48小時）”制度。3.加工流程：食品加工區(qū)“生熟分開、葷素分開”，刀具、砧板、容器標(biāo)識清晰；食材儲存需“離墻離地”，防止霉變、蟲蛀；餐點加工需燒熟煮透，中心溫度≥70℃。（四）防疫安全1.晨檢流程：檢查晨檢臺是否配備額溫槍、消毒用品、晨檢記錄表，是否落實“一幼兒一消毒”（晨檢后對手部、晨檢工具消毒），臨時隔離區(qū)是否獨立、通風(fēng)良好。2.健康管理：建立師生員工及共同居住者的健康臺賬，開學(xué)前14天進(jìn)行健康監(jiān)測，嚴(yán)禁疫情風(fēng)險人員（如確診、密接者）入園。3.消毒規(guī)范：檢查消毒物資是否充足，消毒記錄是否完整（如教室每日消毒時間、區(qū)域、執(zhí)行人），衛(wèi)生間、垃圾桶等重點區(qū)域是否加強(qiáng)消毒（每日≥2次）。（五）周邊環(huán)境安全1.交通隱患：聯(lián)合交警部門檢查周邊道路是否設(shè)置減速帶、警示標(biāo)志，接送區(qū)是否規(guī)劃“家長等候區(qū)”“幼兒通道”，有無車輛亂停亂放堵塞通道。2.周邊設(shè)施：排查幼兒園周邊商鋪（是否售賣刀具、鞭炮）、工地（是否設(shè)置防護(hù)欄）、池塘（是否安裝防護(hù)網(wǎng)），發(fā)現(xiàn)隱患及時向?qū)俚夭块T反饋整改。三、檢查實施流程（一）自查階段（開學(xué)前15天）成立以園長為組長的自查小組，對照《幼兒園開學(xué)前安全檢查清單》（見附件）逐項排查，建立“問題-整改-責(zé)任人-期限”臺賬，確保隱患“早發(fā)現(xiàn)、早記錄”。（二）復(fù)查階段（開學(xué)前7天）自查整改后，由副園長牽頭組織復(fù)查，重點核查“高風(fēng)險隱患（如建筑裂縫、消防設(shè)施失效）”的整改情況，對暫未整改的問題，制定《專項整改方案》報教育局備案。（三）整改階段（開學(xué)前5天）針對復(fù)查問題，責(zé)任部門/人員限期整改，園長每日跟蹤整改進(jìn)度（如“消防通道雜物清理”“電器線路更換”），整改完成后再次驗收，確保隱患“清零”。（四）驗收階段（開學(xué)前3天）向教育局提交開學(xué)申請，配合主管部門開展“開學(xué)前安全驗收”，驗收合格后方可開學(xué)；若驗收不合格，立即整改并申請二次驗收，直至符合要求。四、保障措施（一）組織保障成立“開學(xué)準(zhǔn)備及安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長任組長，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)環(huán)境整治、物資儲備、安全檢查等工作，每周召開推進(jìn)會，確保責(zé)任到人、進(jìn)度可控。（二）責(zé)任落實簽訂《安全責(zé)任書》，明確“園長-部門主任-教職工”三級責(zé)任，將準(zhǔn)備工作、安全檢查任務(wù)分解到崗、落實到人，形成“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)”的工作格局。（三）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部督查：領(lǐng)導(dǎo)小組每周開展“隨機(jī)抽查”，重點檢查“消毒記錄、食材留樣、設(shè)施維護(hù)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題立即通報整改。2.外部監(jiān)督：設(shè)立“家長監(jiān)督崗”，邀請家長代表參與開學(xué)前檢查，通過“班級群反饋”“意見箱留言”等方式接受監(jiān)督，持續(xù)優(yōu)化工作。（四）宣傳引導(dǎo)通過家長會、公眾號、班級群向家長宣傳“開學(xué)前準(zhǔn)備