2026年高考全國(guó)卷語(yǔ)文選擇填空專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：2026年高考全國(guó)卷語(yǔ)文選擇填空專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試試題及答案考核對(duì)象：高三學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.糾葛（jiū）/桎梏（gù）/案牘（dú）B.潦草（liáo）/唾沫（tuò）/唱和（hè）C.翹楚（qiào）/翹首（qiáo）/翹望（qiáo）D.潛能（qián）/潛心（qián）/潛規(guī)則（qián）2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，令人讀后拍案叫絕，堪稱(chēng)文學(xué)界的扛鼎之作。B.他對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)溢于言表，常常在朋友圈曬出自己的書(shū)法作品。C.面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們應(yīng)臨危不懼，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。D.這位老匠人的手藝爐火純青，連專(zhuān)家都贊不絕口，實(shí)屬難得。3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，包括體育比賽、文藝演出等。B.由于受到臺(tái)風(fēng)的影響，導(dǎo)致航班大面積延誤，許多旅客滯留機(jī)場(chǎng)。C.只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，這是不言而喻的道理。D.這幅畫(huà)的色彩搭配和諧，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。4.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，這部作品被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等名篇。C.《邊城》是沈從文的代表作，描寫(xiě)了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。D.《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇，主人公哈姆雷特是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的典型人物。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B.“明天”“我們?nèi)ツ睦锿?？”“我還沒(méi)想好?！彼麚狭藫项^說(shuō)。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，既有歷史故事，又有科幻小說(shuō)，令人愛(ài)不釋手。D.他問(wèn)：“你為什么這樣做？”我說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得這樣是對(duì)的?！?.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春風(fēng)吹拂，柳枝如少女的秀發(fā)般輕柔飄動(dòng)。B.這座城市的夜晚燈火輝煌，宛如白晝。C.他的演講慷慨激昂，如滔滔江水般連綿不絕。D.這朵花色彩斑斕，宛如彩虹般絢爛。7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖（形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真）B.不可告人（不能告訴別人）C.走投無(wú)路（形容陷入絕境，沒(méi)有出路）D.按部就班（按照一定的步驟辦事）8.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這次考試發(fā)揮失常，名落孫山，但他并不氣餒，決心下次再戰(zhàn)。B.這位演員的演技精湛，將角色的內(nèi)心世界刻畫(huà)得入木三分。C.這部電影的特效逼真，令人嘆為觀止，堪稱(chēng)視覺(jué)盛宴。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題研究得深入淺出，見(jiàn)解獨(dú)到，令人耳目一新。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。B.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題總是侃侃而談，但實(shí)際操作起來(lái)卻捉襟見(jiàn)肘。C.這部電影的劇情跌宕起伏，扣人心弦，令人回味無(wú)窮。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題總是淺嘗輒止，缺乏深入思考。10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位作家筆下的故事情節(jié)曲折離奇，令人匪夷所思。B.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題總是獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同，但有時(shí)也顯得過(guò)于固執(zhí)。C.這部電影的畫(huà)面精美，令人嘆為觀止，堪稱(chēng)藝術(shù)佳作。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題總是輕而易舉，但實(shí)際操作起來(lái)卻困難重重。二、填空題（每題2分，共20分）1.“______，不令而行；______，雖令不從?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·子路》。2.“______，可以橫絕峨眉巔；______，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”出自李白的《蜀道難》。3.“______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！背鲎詣⒂礤a的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。4.“______，化作春泥更護(hù)花?！背鲎札徸哉涞摹都汉ルs詩(shī)》。5.“______，不拘一格降人才?！背鲎札徸哉涞摹都汉ルs詩(shī)》。6.“______，在乎山水之間也?！背鲎詺W陽(yáng)修的《醉翁亭記》。7.“______，誰(shuí)家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。”出自李白《春夜洛城聞笛》。8.“______，化作春泥更護(hù)花?！背鲎远鸥Φ摹洞和贰?.“______，不破樓蘭終不還?！背鲎酝醪g的《從軍行》。10.“______，正是江南好風(fēng)景?！背鲎远鸥Φ摹督戏昀铨斈辍?。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行。2.《紅樓夢(mèng)》的作者是吳承恩，這部作品被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。3.“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”出自《資治通鑒》。4.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》。5.《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇，主人公哈姆雷特是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的典型人物。6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。7.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等名篇。8.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》。9.《邊城》是沈從文的代表作，描寫(xiě)了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的核心思想及其意義。2.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和薛寶釵的性格特點(diǎn)及其形象差異。3.簡(jiǎn)述《哈姆雷特》中哈姆雷特的內(nèi)心沖突及其悲劇意義。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！八驹谏巾?，俯瞰著遠(yuǎn)方的城市，燈火輝煌，宛如星河。他想起自己的童年，那是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代，如今卻已遠(yuǎn)去。他感慨萬(wàn)千，不禁低吟道：‘人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！保?）這段文字中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。2.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！八驹诖扒?，望著窗外的雨景，思緒萬(wàn)千。她想起自己的童年，那是一個(gè)充滿陽(yáng)光和歡笑的時(shí)代，如今卻已遠(yuǎn)去。她不禁低吟道：‘小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花?！保?）這段文字中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.C（翹楚qiào，翹首qiáo，翹望qiáo）2.C（臨危不懼：面對(duì)危難，毫不畏懼）3.D（其他選項(xiàng)存在語(yǔ)病，如A項(xiàng)搭配不當(dāng)，B項(xiàng)成分殘缺，C項(xiàng)句式雜糅）4.D（《哈姆雷特》是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的作品，但哈姆雷特是丹麥王子）5.A（其他選項(xiàng)存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤）6.B（“宛如白晝”與語(yǔ)境不符，應(yīng)為“如白晝般明亮”）7.B（不可告人：不能告訴別人）8.B（入木三分：形容描寫(xiě)或刻畫(huà)得非常深刻）9.B（捉襟見(jiàn)肘：形容處境尷尬，應(yīng)付不過(guò)來(lái)）10.C（嘆為觀止：形容贊美事物好到極點(diǎn)）---二、填空題1.其身正，其身不正2.黃河之水天上來(lái)，飛流直下三千尺3.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)4.落紅不是無(wú)情物5.我勸天公重抖擻6.醉翁之意不在酒7.誰(shuí)家玉笛暗飛聲8.感時(shí)花濺淚9.不破樓蘭終不還10.莫愁前路無(wú)知己---三、判斷題1.√2.×（作者為曹雪芹）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、簡(jiǎn)答題1.《論語(yǔ)》中“仁”的核心思想及其意義-核心思想：“仁”是儒家思想的核心，指愛(ài)人、尊重他人，強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系。-意義：-體現(xiàn)了儒家對(duì)人性的關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的重要性。-為社會(huì)和諧提供了道德基礎(chǔ)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。-對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，成為中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。2.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和薛寶釵的性格特點(diǎn)及其形象差異-林黛玉：多愁善感、才情高絕、孤傲清高，與寶玉的愛(ài)情悲劇最終以悲劇收?qǐng)觥?薛寶釵：端莊穩(wěn)重、識(shí)大體、善于迎合，最終與寶玉成婚，但內(nèi)心并不幸福。-形象差異：林黛玉追求精神自由，薛寶釵追求現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，兩人性格和命運(yùn)截然不同。3.《哈姆雷特》中哈姆雷特的內(nèi)心沖突及其悲劇意義-內(nèi)心沖突：哈姆雷特在復(fù)仇與道德之間掙扎，既想為父報(bào)仇，又擔(dān)心復(fù)仇的后果。-悲劇意義：-體現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和道德的困境。-指出復(fù)仇行為可能導(dǎo)致悲劇，警示人們要謹(jǐn)慎行事。-哈姆雷特的悲劇命運(yùn)反映了時(shí)代的黑暗和個(gè)人的無(wú)力。---五、應(yīng)用題1.（1）修辭手法分析-比喻：將城市比作星河，生動(dòng)形象。-對(duì)比：童年與現(xiàn)在的對(duì)比，突出時(shí)光流逝。-用典：引用蘇軾的《水調(diào)歌頭》，增加文化底蘊(yùn)。（2）情感分析-感慨時(shí)光流逝，懷念童年。-對(duì)人生無(wú)常的思考，表達(dá)淡淡的憂傷。2.（1）修辭手法分析