2026年社會工作者資格認證及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年社會工作者資格認證考核試卷考核對象：社會工作者資格認證考生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)倫理的核心原則是“自我利益優(yōu)先”。2.社會工作服務(wù)機構(gòu)在開展服務(wù)時，必須確保所有服務(wù)對象知情同意。3.社會工作者的主要職責(zé)是提供經(jīng)濟援助，而非心理支持。4.社會工作中的“優(yōu)勢視角”強調(diào)服務(wù)對象自身的資源和能力。5.社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)優(yōu)先保護婦女和兒童的安全。6.社會工作服務(wù)機構(gòu)必須定期接受政府部門的審計和監(jiān)督。7.社會工作者在服務(wù)過程中，可以無條件地保密所有服務(wù)對象的隱私信息。8.社會工作中的“增能理論”認為服務(wù)對象的能力是固定的，無法改變。9.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)避免與服務(wù)對象建立個人關(guān)系。10.社會工作服務(wù)機構(gòu)在制定服務(wù)計劃時，可以忽略服務(wù)對象的個人意愿。二、單選題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)倫理守則中，哪一項是最高優(yōu)先級？（）A.服務(wù)對象的利益B.社會工作者的個人發(fā)展C.機構(gòu)的財務(wù)收益D.社會公眾的認可2.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，最常用的方法是？（）A.問卷調(diào)查B.隨機訪談C.參考其他社會工作者意見D.個人經(jīng)驗判斷3.社會工作中的“優(yōu)勢視角”主要強調(diào)？（）A.服務(wù)對象的缺陷B.服務(wù)對象的社會地位C.服務(wù)對象自身的資源和能力D.服務(wù)對象的外部支持系統(tǒng)4.社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)優(yōu)先采取哪種措施？（）A.調(diào)解雙方矛盾B.保護受害者安全C.追究施暴者責(zé)任D.提供經(jīng)濟補償5.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)如何處理組員的沖突？（）A.忽略沖突B.由組員自行解決C.引導(dǎo)組員理性溝通D.直接批評組員6.社會工作者在服務(wù)過程中，如何確保服務(wù)對象的知情同意？（）A.僅口頭告知B.提供書面文件C.簽署同意書D.以上都是7.社會工作者在處理精神障礙服務(wù)對象時，應(yīng)優(yōu)先考慮？（）A.服務(wù)對象的醫(yī)療需求B.服務(wù)對象的社會功能恢復(fù)C.服務(wù)對象的個人隱私D.服務(wù)對象的家庭關(guān)系8.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)如何動員居民參與？（）A.強制參與B.提供物質(zhì)獎勵C.激發(fā)居民興趣和需求D.以上都是9.社會工作者在評估服務(wù)效果時，最常用的指標是？（）A.服務(wù)對象的滿意度B.服務(wù)對象的收入變化C.服務(wù)對象的健康狀況D.服務(wù)對象的社交關(guān)系10.社會工作者在處理臨終關(guān)懷服務(wù)對象時，應(yīng)如何支持家屬？（）A.提供經(jīng)濟援助B.提供心理支持C.提供生活照料D.以上都是三、多選題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)倫理守則中，哪些是核心原則？（）A.服務(wù)對象的自決B.社會工作者的能力C.社會工作者的責(zé)任D.服務(wù)對象的利益2.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)考慮哪些因素？（）A.服務(wù)對象的經(jīng)濟狀況B.服務(wù)對象的心理狀態(tài)C.服務(wù)對象的社會關(guān)系D.服務(wù)對象的文化背景3.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)如何建立小組規(guī)范？（）A.明確小組目標B.制定行為準則C.鼓勵組員參與D.以上都是4.社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)如何保護受害者？（）A.提供安全住所B.提供法律援助C.提供心理支持D.提供經(jīng)濟補償5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)如何評估社區(qū)需求？（）A.召開居民會議B.進行問卷調(diào)查C.觀察社區(qū)環(huán)境D.以上都是6.社會工作者在處理精神障礙服務(wù)對象時，應(yīng)如何提供支持？（）A.提供醫(yī)療資源B.提供心理治療C.提供社會支持D.提供職業(yè)培訓(xùn)7.社會工作者在評估服務(wù)效果時，應(yīng)考慮哪些指標？（）A.服務(wù)對象的滿意度B.服務(wù)對象的社交關(guān)系C.服務(wù)對象的就業(yè)情況D.服務(wù)對象的健康狀況8.社會工作者在處理臨終關(guān)懷服務(wù)對象時，應(yīng)如何支持家屬？（）A.提供心理支持B.提供生活照料C.提供經(jīng)濟援助D.提供法律咨詢9.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)如何處理組員的沉默？（）A.鼓勵組員表達B.引導(dǎo)組員參與C.尊重組員選擇D.以上都是10.社會工作者在處理社會問題時應(yīng)如何運用“優(yōu)勢視角”？（）A.關(guān)注服務(wù)對象的資源B.激發(fā)服務(wù)對象的能力C.提供外部支持D.以上都是四、案例分析（每題6分，共18分）案例一：某社區(qū)發(fā)生了一起家庭暴力事件，受害者是一位中年婦女，長期遭受丈夫的暴力。社會工作者小張接到報案后，立即上門進行干預(yù)。受害者表示害怕丈夫報復(fù)，不愿報警，但希望得到幫助。小張在評估情況后，決定采取以下措施：1.為受害者提供臨時安全住所；2.建議受害者報警；3.為受害者提供心理支持；4.與丈夫進行溝通，勸其停止暴力行為。請分析小張的做法是否合理，并說明理由。案例二：某社區(qū)開展了一場關(guān)于老年人健康管理的服務(wù)活動，但參與人數(shù)較少。社會工作者小李在活動前進行了需求評估，發(fā)現(xiàn)大部分老年人對健康管理的知識了解不足，且對活動形式不感興趣。小李決定調(diào)整服務(wù)計劃，采取以下措施：1.增加健康講座的內(nèi)容；2.邀請社區(qū)醫(yī)生參與；3.提供健康咨詢和義診服務(wù)；4.改進活動形式，增加互動環(huán)節(jié)。請分析小李的做法是否合理，并說明理由。案例三：某學(xué)校開展了一場關(guān)于青少年心理健康的教育活動，但參與學(xué)生積極性不高。社會工作者小王在活動前進行了需求評估，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對心理健康知識缺乏了解，且對活動形式不感興趣。小王決定調(diào)整服務(wù)計劃，采取以下措施：1.增加心理健康知識講座；2.邀請心理專家參與；3.提供心理咨詢服務(wù)；4.改進活動形式，增加互動環(huán)節(jié)。請分析小王的做法是否合理，并說明理由。五、論述題（每題11分，共22分）1.請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在處理家庭暴力案件時應(yīng)如何保護受害者，并說明其倫理依據(jù)。2.請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在開展社區(qū)工作時如何評估社區(qū)需求，并說明其方法步驟。---標準答案及解析一、判斷題1.×社會工作專業(yè)倫理的核心原則是“服務(wù)對象利益優(yōu)先”。2.√社會工作服務(wù)機構(gòu)在開展服務(wù)時，必須確保所有服務(wù)對象知情同意。3.×社會工作者的主要職責(zé)是提供全面支持，包括心理、社會等多方面。4.√社會工作中的“優(yōu)勢視角”強調(diào)服務(wù)對象自身的資源和能力。5.√社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)優(yōu)先保護婦女和兒童的安全。6.√社會工作服務(wù)機構(gòu)必須定期接受政府部門的審計和監(jiān)督。7.×社會工作者在服務(wù)過程中，需在法律允許范圍內(nèi)保密，但涉及生命安全等情況除外。8.×社會工作中的“增能理論”認為服務(wù)對象的能力是可以提升的。9.×社會工作者在開展小組工作時，可以與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系。10.×社會工作者在制定服務(wù)計劃時，必須尊重服務(wù)對象的個人意愿。解析：1.社會工作專業(yè)倫理的核心原則是“服務(wù)對象利益優(yōu)先”，而非“自我利益優(yōu)先”。2.知情同意是社會工作的基本倫理要求。3.社會工作者的職責(zé)是提供全面支持，包括心理、社會等多方面。4.優(yōu)勢視角強調(diào)服務(wù)對象自身的資源和能力。5.保護婦女和兒童的安全是處理家庭暴力案件的首要任務(wù)。6.社會工作服務(wù)機構(gòu)必須接受政府部門的審計和監(jiān)督。7.社會工作者需在法律允許范圍內(nèi)保密，但涉及生命安全等情況除外。8.增能理論認為服務(wù)對象的能力是可以提升的。9.社會工作者在開展小組工作時，可以與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系。10.社會工作者在制定服務(wù)計劃時，必須尊重服務(wù)對象的個人意愿。二、單選題1.A服務(wù)對象的利益是社會工作者行動的最高優(yōu)先級。2.A問卷調(diào)查是社會工作者評估服務(wù)對象需求最常用的方法。3.C優(yōu)勢視角強調(diào)服務(wù)對象自身的資源和能力。4.B保護受害者安全是處理家庭暴力案件的首要任務(wù)。5.C社會工作者應(yīng)引導(dǎo)組員理性溝通解決沖突。6.D社會工作者在服務(wù)過程中，需確保服務(wù)對象的知情同意，包括口頭告知、書面文件和簽署同意書。7.A服務(wù)對象的醫(yī)療需求是處理精神障礙服務(wù)對象的首要考慮。8.C社會工作者應(yīng)激發(fā)居民興趣和需求，動員居民參與。9.A服務(wù)對象的滿意度是評估服務(wù)效果最常用的指標。10.D社會工作者應(yīng)提供心理支持、生活照料和經(jīng)濟援助，支持臨終關(guān)懷服務(wù)對象家屬。解析：1.服務(wù)對象的利益是社會工作者行動的最高優(yōu)先級。2.問卷調(diào)查是社會工作者評估服務(wù)對象需求最常用的方法。3.優(yōu)勢視角強調(diào)服務(wù)對象自身的資源和能力。4.保護受害者安全是處理家庭暴力案件的首要任務(wù)。5.社會工作者應(yīng)引導(dǎo)組員理性溝通解決沖突。6.社會工作者在服務(wù)過程中，需確保服務(wù)對象的知情同意，包括口頭告知、書面文件和簽署同意書。7.服務(wù)對象的醫(yī)療需求是處理精神障礙服務(wù)對象的首要考慮。8.社會工作者應(yīng)激發(fā)居民興趣和需求，動員居民參與。9.服務(wù)對象的滿意度是評估服務(wù)效果最常用的指標。10.社會工作者應(yīng)提供心理支持、生活照料和經(jīng)濟援助，支持臨終關(guān)懷服務(wù)對象家屬。三、多選題1.A,B,C,D服務(wù)對象的自決、社會工作者的能力、責(zé)任和利益都是社會工作者專業(yè)倫理守則的核心原則。2.A,B,C,D社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)考慮經(jīng)濟狀況、心理狀態(tài)、社會關(guān)系和文化背景等因素。3.A,B,C,D社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)明確小組目標、制定行為準則、鼓勵組員參與，并以上述方式建立小組規(guī)范。4.A,B,C,D社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)提供安全住所、法律援助、心理支持和經(jīng)濟補償，保護受害者。5.A,B,C,D社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)召開居民會議、進行問卷調(diào)查、觀察社區(qū)環(huán)境，并以上述方式評估社區(qū)需求。6.A,B,C,D社會工作者在處理精神障礙服務(wù)對象時，應(yīng)提供醫(yī)療資源、心理治療、社會支持和職業(yè)培訓(xùn)。7.A,B,C,D社會工作者在評估服務(wù)效果時，應(yīng)考慮服務(wù)對象的滿意度、社交關(guān)系、就業(yè)情況和健康狀況。8.A,B,C,D社會工作者在處理臨終關(guān)懷服務(wù)對象時，應(yīng)提供心理支持、生活照料、經(jīng)濟援助和法律咨詢，支持家屬。9.A,B,C,D社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)鼓勵組員表達、引導(dǎo)組員參與、尊重組員選擇，并以上述方式處理組員的沉默。10.A,B,C,D社會工作者在處理社會問題時應(yīng)運用“優(yōu)勢視角”，關(guān)注服務(wù)對象的資源、激發(fā)服務(wù)對象的能力，并提供外部支持。解析：1.服務(wù)對象的自決、社會工作者的能力、責(zé)任和利益都是社會工作者專業(yè)倫理守則的核心原則。2.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)考慮經(jīng)濟狀況、心理狀態(tài)、社會關(guān)系和文化背景等因素。3.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)明確小組目標、制定行為準則、鼓勵組員參與，并以上述方式建立小組規(guī)范。4.社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)提供安全住所、法律援助、心理支持和經(jīng)濟補償，保護受害者。5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)召開居民會議、進行問卷調(diào)查、觀察社區(qū)環(huán)境，并以上述方式評估社區(qū)需求。6.社會工作者在處理精神障礙服務(wù)對象時，應(yīng)提供醫(yī)療資源、心理治療、社會支持和職業(yè)培訓(xùn)。7.社會工作者在評估服務(wù)效果時，應(yīng)考慮服務(wù)對象的滿意度、社交關(guān)系、就業(yè)情況和健康狀況。8.社會工作者在處理臨終關(guān)懷服務(wù)對象時，應(yīng)提供心理支持、生活照料、經(jīng)濟援助和法律咨詢，支持家屬。9.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)鼓勵組員表達、引導(dǎo)組員參與、尊重組員選擇，并以上述方式處理組員的沉默。10.社會工作者在處理社會問題時應(yīng)運用“優(yōu)勢視角”，關(guān)注服務(wù)對象的資源、激發(fā)服務(wù)對象的能力，并提供外部支持。四、案例分析案例一：參考答案：小張的做法合理。理由如下：1.為受害者提供臨時安全住所，可以保護受害者免受進一步傷害。2.建議受害者報警，可以依法追究施暴者的責(zé)任。3.為受害者提供心理支持，可以幫助受害者緩解心理壓力。4.與丈夫進行溝通，勸其停止暴力行為，可以避免暴力行為再次發(fā)生。解析：小張的做法符合社會工作者處理家庭暴力案件的倫理要求，包括保護受害者安全、依法追究施暴者責(zé)任、提供心理支持和避免暴力行為再次發(fā)生。案例二：參考答案：小李的做法合理。理由如下：1.增加健康講座的內(nèi)容，可以提高老年人對健康管理的知識水平。2.邀請社區(qū)醫(yī)生參與，可以提供專業(yè)的健康管理服務(wù)。3.提供健康咨詢和義診服務(wù)，可以滿足老年人的實際需求。4.改進活動形式，增加互動環(huán)節(jié)，可以提高老年人的參與積極性。解析：小李的做法符合社會工作者開展社區(qū)工作的倫理要求，包括提高老年人對健康管理的知識水平、提供專業(yè)的健康管理服務(wù)、滿足老年人的實際需求和提高老年人的參與積極性。案例三：參考答案：小王的做法合理。理由如下：1.增加心理健康知識講座，可以提高學(xué)生對心理健康知識的了解。2.邀請心理專家參與，可以提供專業(yè)的心理健康服務(wù)。3.提供心理咨詢服務(wù)，可以幫助學(xué)生解決心理問題。4.改進活動形式，增加互動環(huán)節(jié)，可以提高學(xué)生的參與積極性。解析：小王的做法符合社會工作者開展心理健康教育的倫理要求，包括提高學(xué)生對心理健康知識的了解、提供專業(yè)的心理健康服務(wù)、幫助學(xué)生解決心理問題和提高學(xué)生的參與積極性。五、論述題1.請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在處理家庭暴力案件時應(yīng)如何保護受害者，并說明其倫理依據(jù)。參考答案：社會工作者在處理家庭暴力案件時，應(yīng)采取以下措施保護受害者：1.提供安全住所，如臨時庇護所；2.建議受害者報警，依法追究施暴者責(zé)任；3.提供心理支持，幫助受害者緩解心理壓力；4.提供法律援助，幫助受害者維護自身權(quán)益；5.提供經(jīng)濟支持