考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年廣州市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：A2.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)決定的B.人身自由權(quán)決定的C.榮譽(yù)權(quán)決定的D.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的【答案】：D3.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.語(yǔ)義記憶B.動(dòng)作記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：C4.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】：B5.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.課程B.教學(xué)目標(biāo)C.教師D.學(xué)生【答案】：D6.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.練習(xí)法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：D7.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則B.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)沒(méi)什么區(qū)別C.專門(mén)開(kāi)設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課D.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施【答案】：B8.提出“培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會(huì)進(jìn)步的積極參與者”的教育家是（）。A.蘇霍姆林斯基B.贊可夫C.杜威D.凱洛夫【答案】：A9.“勞動(dòng)不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗(yàn)去理解思維是一種艱巨的勞動(dòng)是多么重要，而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來(lái)巨大的歡樂(lè)”將勞動(dòng)或勞動(dòng)課作為一種德育活動(dòng)形式，從學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)時(shí)代特點(diǎn)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)這一活動(dòng)形式的教育性，提出這一觀點(diǎn)的教育家是（）。A.盧梭B.蘇霍姆林斯基C.杜威D.涂爾干【答案】：B10.（）是教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)，也是較早地把教育的起源問(wèn)題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題提出來(lái)的學(xué)說(shuō)。A.教育的生物起源說(shuō)B.教育的神話起源說(shuō)C.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)D.教育的心理起源說(shuō)【答案】：A11.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為（）。A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D12.構(gòu)造主義主張研究（）。A.行為B.認(rèn)知C.意識(shí)D.無(wú)意識(shí)【答案】：C13.“超階級(jí)”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育權(quán)C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的【答案】：A14.教育既有培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用，也有扼殺創(chuàng)新能力的力量，此觀點(diǎn)反映教育具有（）。A.顯性功能與隱性功能B.政治功能與經(jīng)濟(jì)功能C.正向功能與負(fù)向功能D.個(gè)體功能與社會(huì)功能【答案】：C15.“遇物而誨”、“相機(jī)而教”反映了家庭教育的（）特點(diǎn)。A.隨機(jī)性B.權(quán)威性C.個(gè)體化D.啟蒙性【答案】：A16.“教育在于發(fā)展學(xué)生健全的個(gè)性”，這句話的作者是（）。A.盧梭B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.柏拉圖【答案】：B17.我國(guó)五大瓷器官窯中，（）的瓷器與其他四大名窯最大的不同，是在釉中加入了銅元素，創(chuàng)造性地?zé)隽宋宀拾邤痰母G變紫紅色釉，開(kāi)銅紅釉之先河。A.定窯B.鈞窯C.官窯D.汝窯【答案】：B18.××省地震局對(duì)××市人民政府的詢問(wèn)進(jìn)行答復(fù)，應(yīng)使用的文種是（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.函D.批復(fù)【答案】：C19.鑒于此類(lèi)人員采取流動(dòng)“講課”的方式促銷(xiāo)，為了徹底根治，某地工商分局建議市局統(tǒng)一整治，行文應(yīng)用（）。A.議案B.請(qǐng)示C.意見(jiàn)D.報(bào)告【答案】：C20.關(guān)于“告訴才處理”的案件與自訴案件，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.告訴才處理的案件與自訴案件。只是說(shuō)法不同，含義相同B.自訴案件是告訴才處理的案件C.告訴才處理的案件與自訴案件二者之間沒(méi)有關(guān)系D.告訴才處理的案件是自訴案件【答案】：D21.在抗戰(zhàn)期間壯烈殉國(guó)的下列愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中，犧牲于異國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的是（）。A.戴安瀾B(tài).張自忠C.謝晉元D.佟麟閣【答案】：A22.端午節(jié)將至，某大型超市花了60萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)粽子以便出售，又根據(jù)規(guī)定繳納了4萬(wàn)元的稅款。這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是（）。A.流通手段和支付手段B.價(jià)值尺度和流通手段C.價(jià)值尺度和支付手段D.支付手段和流通手段【答案】：A23.管理學(xué)中，激勵(lì)的關(guān)鍵因素是（）。A.計(jì)劃、統(tǒng)籌和物質(zhì)追求B.需要、信念和價(jià)值追求C.信念、努力和精神要求D.需要、努力和組織目標(biāo)【答案】：D24.為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)文件應(yīng)基本使用（）。A.多級(jí)行文B.執(zhí)行行文C.逐級(jí)行文D.直接行文【答案】：C25.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下，隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能，碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏B.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏C.如日中天___牽引___潛藏D.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏【答案】：D26.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會(huì)淡化?？茖W(xué)理論是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，只有常充理論之電，常吸理論之氧，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，才能不斷提高政治素養(yǎng)，真正做到“________________”，在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量B.不畏浮云遮望眼C.腹有詩(shī)書(shū)氣自華D.位卑未敢忘憂國(guó)【答案】：B27.以居民需求為導(dǎo)向，（）并完善社區(qū)居民自治組織體系，能最大限度地激活社會(huì)力量（）服務(wù)社會(huì)的能量，調(diào)動(dòng)每個(gè)居民的“家園意識(shí)”，依靠群眾，搞好社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共建共享，人人受益。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.創(chuàng)建自我B.健全投身C.打造積極D.修復(fù)主動(dòng)【答案】：A28.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)。“不妨把這樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事B.在生活中尋找有意思的事情C.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)D.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)【答案】：C29.對(duì)奇跡的盼望是人類(lèi)的普遍心理，而文學(xué)本身就是理想化的，兩者相互契合。而且，我們的生活、我們的世界，也充滿了（）。當(dāng)然，也不能“奇”得離譜，應(yīng)該看起來(lái)出人意料，仔細(xì)琢磨起來(lái)卻（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳奇別有滋味B.神秘合情合理C.起落一波三折D.迷惑恰如其分【答案】：B30.偽造貨幣罪，是指仿照國(guó)家貨幣的票面、顏色、形狀，采用各種方法制作假幣，冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中，屬于偽造貨幣罪的是（）。A.李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣，并用其在邊境上購(gòu)得貨物B.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)了假人民幣5000元，并用于購(gòu)物C.胡某將100張100元的人民幣揭層加工，變成200張100元的人民幣，并多次用于購(gòu)物D.王某為炫耀本人畫(huà)技，精心繪制了一張逼真的百元人民幣，將其帶到辦公室向他人展示【答案】：A31.自從1958年第一個(gè)永久起搏器被植入人體后，可植入醫(yī)療設(shè)備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設(shè)備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經(jīng)屬于比較“長(zhǎng)壽”的了。研究者認(rèn)為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展，否則植入式設(shè)備始終無(wú)法真正永久、可靠地工作。這段文字意在說(shuō)明（）A.供電能力目前是可植入設(shè)備的瓶頸B.可植入醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展前景較廣闊C.神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù)D.可植入設(shè)備目前主要用于醫(yī)療領(lǐng)域【答案】：A32.在中國(guó)文化苑內(nèi)，唐詩(shī)與宋詞構(gòu)成一雙至美無(wú)上的藝術(shù)精品，共同構(gòu)成中國(guó)封建時(shí)代文化的高峰。人們對(duì)這兩種文體亦頗多評(píng)論。有人認(rèn)為，唐詩(shī)才是真正的藝術(shù)，精細(xì)而高雅，無(wú)論是用詞還是構(gòu)思，皆展示文才與思情；而宋詞則或多或少有一種鄙俗的質(zhì)地，類(lèi)似于今天的通俗文學(xué)。有人認(rèn)為，宋詞才是真正的藝術(shù),做到了雅俗共賞，非詩(shī)所能比，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我則以為二者各有所長(zhǎng)，不必作無(wú)謂的比較。下面對(duì)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句話在文中所要表達(dá)的意思，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.唐詩(shī)比宋詞更有韻味，更有雅正之質(zhì)B.唐詩(shī)與宋詞一樣，各有所長(zhǎng)，各有所短C.宋詞比唐詩(shī)更有優(yōu)勢(shì)，更有廣泛的社會(huì)性D.唐詩(shī)有梅香，宋詞有雪白【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.層次性B.同一性C.差異性D.時(shí)代性【答案】：ABCD34.夸美紐斯的《大教學(xué)論》對(duì)教育的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在（）。A.首次從理論上論述了班級(jí)授課制B.提出泛智思想C.提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺(jué)性等教學(xué)原則D.教育的適應(yīng)的自然思想【答案】：ABCD35.夸美紐斯對(duì)教育學(xué)的建樹(shù)有（）。A.提出終身教育思想B.提出泛智教育C.創(chuàng)立現(xiàn)代教育學(xué)D.倡導(dǎo)教育普及化【答案】：BD36.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.教學(xué)形式階段B.興趣的多方面性C.自然主義教育D.教育性教學(xué)原則【答案】：ABD37.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.行為成分B.認(rèn)知成分C.意志成分D.情感成分【答案】：ABD38.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有（）。A.商朝實(shí)行“以法為教，以吏為師”的文教政策B.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)C.杜威提出“生活即教育”的教育觀點(diǎn)D.教育的“生物起源說(shuō)”抹殺了教育的社會(huì)性【答案】：BD39.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括（）。A.紳士教育B.白板說(shuō)C.活動(dòng)課程D.學(xué)生中心【答案】：AB40.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.政策要符合實(shí)際【答案】：BCD41.教育目標(biāo)分類(lèi)中，美國(guó)心理學(xué)家布魯姆就學(xué)生學(xué)習(xí)成果分為幾大領(lǐng)域（）。A.技能應(yīng)用B.動(dòng)作C.情感D.認(rèn)知【答案】：ABCD42.現(xiàn)代教學(xué)論的三個(gè)理論流派分別是（）。A.瓦·根舍因的范例教學(xué)B.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)C.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)D.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論【答案】：ACD43.發(fā)展中國(guó)家解決糧食問(wèn)題應(yīng)該采取的主要措施有（）。A.增加科技投入，提高單位面積糧食產(chǎn)量B.控制人口增長(zhǎng)C.從其他國(guó)家進(jìn)口糧食D.推進(jìn)開(kāi)荒種田【答案】：AB44.在世界各國(guó)，政府或其他組織都有一些針對(duì)特殊困難者的福利性服務(wù)，包括（）。A.婦女B.老年人C.殘疾人D.未成年人【答案】：BC45.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持（）。A.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一B.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)C.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合D.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)【答案】：ABCD46.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）等方面。A.職業(yè)理想，職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)教育C.職業(yè)義務(wù)，職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)良心，職業(yè)榮譽(yù)【答案】：ACD47.銀行存款的主要來(lái)源有（）。A.職能資本暫時(shí)閑置的貨幣資本B.食利階層為獲取利息而存入銀行的貨幣資本C.借貸資本為獲取利息而存入銀行的貨幣資本D.其他不同居民的儲(chǔ)蓄存款【答案】：ABCD48.當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開(kāi)婦女庇護(hù)中心時(shí)，出現(xiàn)了擔(dān)心、焦慮等情緒，XXXX應(yīng)。為此，社會(huì)工作者小梅在接下來(lái)的服務(wù)中，帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過(guò)的日子，告知她們服務(wù)已完成，并與她們討論各自未來(lái)的生活計(jì)劃，表示有XXX時(shí)會(huì)協(xié)助她們。小梅上述工作運(yùn)用了社會(huì)工作者在結(jié)案階段常用的方法，XXX（）。A.回顧工作過(guò)程B.征得服務(wù)對(duì)象同意C.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒D.延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間【答案】：ABD49.在社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略中，評(píng)估需要的方法主要有（）。A.社會(huì)指標(biāo)方法B.服務(wù)使用情況方法C.社區(qū)調(diào)查方法D.參與性方法【答案】：ABCD50.關(guān)于社區(qū)的基本要素，下列說(shuō)法正確的是（