支援疫情申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)前全球范圍內(nèi)肆虐的新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，采取了一系列有效措施，全力保障師生健康與校園安全。然而，隨著疫情防控工作的不斷深入，學(xué)校在人力、物力、財(cái)力等方面面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名熱愛(ài)母校、關(guān)心集體、有責(zé)任心的在校師生，我深感有義務(wù)為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我特此鄭重向?qū)W校提交支援疫情申請(qǐng)，希望能夠參與到學(xué)校的抗疫工作中，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)綿薄之力。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)加入學(xué)校疫情防控志愿者隊(duì)伍，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作。具體工作內(nèi)容包括但不限于：參與校園出入管理，協(xié)助測(cè)量體溫、查驗(yàn)健康碼和行程碼；協(xié)助進(jìn)行防疫物資的搬運(yùn)、分發(fā)和管理；參與校園環(huán)境的消毒和清潔工作；協(xié)助開(kāi)展防疫知識(shí)的宣傳和普及；為隔離師生提供生活服務(wù)和心理疏導(dǎo)等。此外，我還愿意根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求，參與其他與疫情防控工作相關(guān)的任務(wù)。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

1.**申請(qǐng)的目的和意義**

當(dāng)前，新冠肺炎疫情對(duì)全球公共衛(wèi)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，也對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生疫情，不僅會(huì)影響師生的身體健康，還會(huì)對(duì)正常的教學(xué)秩序造成嚴(yán)重干擾。因此，做好疫情防控工作，保障師生健康安全，是當(dāng)前學(xué)校面臨的首要任務(wù)。

作為一名在校師生，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我熱愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)心每一位同學(xué)和老師，希望能夠盡自己所能，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我不僅能夠?yàn)閷W(xué)校的抗疫工作提供實(shí)際幫助，還能夠增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，提升自己的綜合素質(zhì)。

2.**對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)**

我認(rèn)為，參與疫情防控工作不僅是學(xué)校和政府的責(zé)任，也是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，只有眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠有效遏制疫情的傳播，保障人民群眾的生命安全和身體健康。作為一名在校師生，我更應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，主動(dòng)參與到疫情防控工作中，為學(xué)校的抗疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，通過(guò)參與疫情防控工作，我還能夠深入了解疫情防控的知識(shí)和技能，提高自己的自我防護(hù)意識(shí)和能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我也能夠更好地保護(hù)自己和他人的健康安全。

3.**對(duì)疫情防控工作的理解**

我深知疫情防控工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們付出極大的努力和耐心。在疫情防控過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，避免人員聚集，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高師生的防疫意識(shí)，共同營(yíng)造良好的校園防疫環(huán)境。

作為一名志愿者，我愿意嚴(yán)格遵守學(xué)校的防疫規(guī)定，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。我將積極參與學(xué)校的防疫培訓(xùn)，學(xué)習(xí)疫情防控的知識(shí)和技能，提高自己的防疫意識(shí)和能力。在志愿服務(wù)過(guò)程中，我將始終保持耐心和細(xì)心，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保志愿服務(wù)工作的高質(zhì)量完成。

三、決心和要求

1.**決心**

我深知疫情防控工作的重要性，也明白自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我決心積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為學(xué)校的抗疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的防疫規(guī)定，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校的信任和期望。

在志愿服務(wù)過(guò)程中，我將始終保持積極的態(tài)度，不怕苦、不怕累，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。我將與其他志愿者團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)力量。

2.**態(tài)度**

我將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與志愿服務(wù)工作，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、勤懇務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我將虛心向其他志愿者學(xué)習(xí)，不斷提高自己的服務(wù)水平和能力。我將始終保持良好的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到志愿服務(wù)工作中。

3.**具體要求**

我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┍匾呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助我掌握疫情防控的知識(shí)和技能。我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┍匾姆雷o(hù)用品，保障我在志愿服務(wù)過(guò)程中的安全。我希望學(xué)校能夠合理安排我的志愿服務(wù)時(shí)間，避免與其他學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生沖突。

我愿意服從學(xué)校的安排，積極參與學(xué)校的疫情防控工作。我將盡自己所能，為學(xué)校的抗疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。

四、結(jié)尾

此致

敬禮

五、落款

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

年月日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名：張明

性別：男

民族：漢族

出生年月：1995年8月15日

政治面貌：中共黨員

學(xué)號(hào)：2020123456

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

年級(jí)：2020級(jí)

所在學(xué)院：醫(yī)學(xué)院

聯(lián)系電話：（申請(qǐng)書(shū)中不提供具體電話號(hào)碼，此處僅為示例）

電子郵箱：（申請(qǐng)書(shū)中不提供具體郵箱，此處僅為示例）

家庭住址：（申請(qǐng)書(shū)中不提供具體地址，此處僅為示例）

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，作為一名醫(yī)學(xué)院校的在校研究生，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提交支援疫情防控工作的申請(qǐng)書(shū)。在當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的背景下，全國(guó)上下眾志成城，共克時(shí)艱。我校作為培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)療工作者的搖籃，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。在此，我希望能加入學(xué)校的疫情防控志愿者隊(duì)伍，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。具體申請(qǐng)事項(xiàng)如下：

1.加入學(xué)校疫情防控志愿者隊(duì)伍，參與校園內(nèi)的疫情防控工作，包括但不限于：協(xié)助進(jìn)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)、行程碼核驗(yàn)等工作，確保校園出入安全；

2.參與防疫物資的搬運(yùn)、分發(fā)和管理，確保防疫物資的及時(shí)供應(yīng)和合理分配；

3.協(xié)助進(jìn)行校園環(huán)境的消殺工作，包括教室、宿舍、圖書(shū)館等公共區(qū)域的消毒，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生；

4.參與防疫知識(shí)的宣傳和普及工作，通過(guò)線上線下多種形式，向師生普及防疫知識(shí)，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)；

5.為隔離師生提供生活服務(wù)和心理疏導(dǎo)，關(guān)注隔離師生的身心健康，幫助他們緩解焦慮情緒，保持積極心態(tài)；

6.參與學(xué)校疫情防控?cái)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，確保疫情防控信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性；

7.根據(jù)學(xué)校需要，參與其他與疫情防控工作相關(guān)的任務(wù)。

三、事實(shí)與理由

1.**專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力抗疫**

作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士研究生，我具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉疫情防控的各項(xiàng)流程和措施。在研究生學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了傳染病學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程，對(duì)新冠肺炎疫情的傳播途徑、預(yù)防措施、治療方法等有較為深入的了解。此外，我還積極參與了學(xué)校組織的疫情防控培訓(xùn)和演練，掌握了體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)、環(huán)境消殺等實(shí)際操作技能。這些專業(yè)知識(shí)和技能，將為我參與疫情防控工作提供有力保障。

2.**責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行使命**

作為一名中共黨員，我始終牢記黨的宗旨，踐行黨員的初心和使命。在新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，主動(dòng)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，并積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)疫情防控工作中。我深知，作為一名黨員，在關(guān)鍵時(shí)刻要沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。因此，我希望能加入學(xué)校的疫情防控志愿者隊(duì)伍，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)力量。

3.**志愿服務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)**

在研究生學(xué)習(xí)期間，我積極參與了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，包括但不限于：參與社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)、為社區(qū)居民提供健康咨詢、參與無(wú)償獻(xiàn)血等。這些志愿服務(wù)經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我深知，志愿服務(wù)是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，需要我們付出愛(ài)心和耐心，才能做好這項(xiàng)工作。因此，我希望能繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.**個(gè)人能力，適應(yīng)需求**

我具備較強(qiáng)的責(zé)任心、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在研究生學(xué)習(xí)期間，我擔(dān)任過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。此外，我還積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng)，與同行交流學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。這些經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我能夠更好地適應(yīng)疫情防控工作中的各種挑戰(zhàn)。

5.**身體狀況，符合要求**

我身體健康，無(wú)傳染病史，能夠勝任疫情防控志愿者工作。在申請(qǐng)過(guò)程中，我已如實(shí)填寫(xiě)健康狀況，并承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)防疫規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，確保自身和他人的安全。

6.**疫情防控，刻不容緩**

當(dāng)前，新冠肺炎疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)仍存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生疫情，將對(duì)師生健康和正常的教學(xué)秩序造成嚴(yán)重影響。因此，做好疫情防控工作，保障師生健康安全，是當(dāng)前學(xué)校面臨的首要任務(wù)。作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，我更應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，主動(dòng)參與到疫情防控工作中，為學(xué)校的抗疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。

7.**學(xué)校需要，個(gè)人意愿**

學(xué)校作為培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)療工作者的搖籃，肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，我深感自豪，也深感責(zé)任重大。我希望能夠加入學(xué)校的疫情防控志愿者隊(duì)伍，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校的榮譽(yù)添磚加瓦。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

年月日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.申請(qǐng)事項(xiàng)

鑒于當(dāng)前全球范圍內(nèi)新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)展，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)偶發(fā)散發(fā)疫情，以及學(xué)校作為人員高度密集場(chǎng)所所面臨的潛在風(fēng)險(xiǎn)，為切實(shí)保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)、科研和生活秩序，我校正積極全面地開(kāi)展疫情防控工作。在此背景下，我，作為學(xué)校大家庭中的一員，深切關(guān)注著校園的安危，也渴望能夠?yàn)檫@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我鄭重向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，希望能夠加入學(xué)校疫情防控志愿者隊(duì)伍，以自己的實(shí)際行動(dòng)參與到具體的抗疫工作中，為筑牢校園安全防線貢獻(xiàn)綿薄之力。

我的申請(qǐng)主要涵蓋以下幾個(gè)方面的工作內(nèi)容：

首先，我申請(qǐng)參與校園出入管理志愿服務(wù)。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入管理規(guī)定，協(xié)助安保人員和相關(guān)工作人員，對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫測(cè)量、健康碼及行程碼查驗(yàn)等工作，做到不漏一人、不漏一項(xiàng)，確保只有符合健康條件且符合規(guī)定的人員能夠進(jìn)入校園，從源頭上阻斷潛在的疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。

其次，我申請(qǐng)參與校園環(huán)境消殺志愿服務(wù)。我將積極配合學(xué)校后勤部門(mén)，對(duì)教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等公共區(qū)域以及校門(mén)口、樓梯間、電梯等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行定期的消毒和清潔工作，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生安全。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守消毒液的配比和使用規(guī)范，確保消殺工作的科學(xué)性和有效性，為師生創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、安全的校園環(huán)境。

再次，我申請(qǐng)參與防疫物資的搬運(yùn)、分發(fā)和管理志愿服務(wù)。在疫情防控期間，口罩、消毒液、體溫計(jì)等防疫物資的及時(shí)供應(yīng)和管理至關(guān)重要。我將積極參與防疫物資的搬運(yùn)、清點(diǎn)、入庫(kù)、出庫(kù)等工作，確保防疫物資的充足和合理分配，保障一線工作人員和廣大師生的基本防護(hù)需求得到滿足。

此外，我申請(qǐng)參與防疫知識(shí)的宣傳普及志愿服務(wù)。我將利用所學(xué)知識(shí)和各種宣傳渠道，向廣大師生普及新冠肺炎的防控知識(shí)，包括病毒傳播途徑、個(gè)人防護(hù)措施、疫苗接種重要性、疫情信息獲取渠道等，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，共同構(gòu)建校園防疫的堅(jiān)固防線。

最后，我申請(qǐng)?jiān)跅l件允許的情況下，參與為隔離觀察師生提供必要的幫助。在隔離期間，師生可能會(huì)面臨各種生活上的不便和心理上的壓力。我將盡力為隔離師生提供力所能及的幫助，例如代購(gòu)生活用品、傳遞信息、進(jìn)行心理疏導(dǎo)等，幫助他們緩解隔離期間的焦慮和孤獨(dú)，維護(hù)他們的身心健康。

2.申請(qǐng)理由

我的申請(qǐng)并非一時(shí)沖動(dòng)，而是基于對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校發(fā)展的高度責(zé)任感以及個(gè)人能力與意愿的充分考量。

首先，我對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)。新冠肺炎疫情自爆發(fā)以來(lái)，已經(jīng)給全球公共衛(wèi)生安全帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。雖然我國(guó)疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果，但疫情并未完全消失，反而呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，如變異毒株傳播快、隱蔽性強(qiáng)等。校園作為人員高度密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生疫情，不僅會(huì)對(duì)師生的健康安全造成嚴(yán)重威脅，還會(huì)對(duì)正常的教學(xué)、科研和生活秩序造成嚴(yán)重影響，甚至可能對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定造成負(fù)面影響。因此，做好疫情防控工作，保障校園安全，是當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的重要任務(wù)。

其次，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著高度的責(zé)任感。我熱愛(ài)我們的學(xué)校，她不僅為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和科研平臺(tái)，更培養(yǎng)了我的人格和素養(yǎng)。我深知，學(xué)校的繁榮發(fā)展離不開(kāi)每一位師生的共同努力，也離不開(kāi)在當(dāng)前特殊時(shí)期全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名學(xué)校的一份子，我深感有責(zé)任為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的發(fā)展，為母校的聲譽(yù)添磚加瓦。

再次，我具備參與疫情防控志愿服務(wù)所需的能力和素質(zhì)。在平時(shí)的大學(xué)生活中，我積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。例如，我曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。此外，我還積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)獻(xiàn)血、社區(qū)服務(wù)等，這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使我能夠更好地適應(yīng)疫情防控工作中的各種挑戰(zhàn)。

最后，我有著強(qiáng)烈的意愿參與疫情防控志愿服務(wù)。我深知，疫情防控是一項(xiàng)需要全民參與、人人有責(zé)的任務(wù)。在疫情面前，沒(méi)有人是孤島，只有我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，才能夠戰(zhàn)勝疫情。我渴望能夠參與到這場(chǎng)偉大的抗疫行動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)參與志愿服務(wù)，深入了解疫情防控的知識(shí)和技能，提高自己的自我防護(hù)意識(shí)和能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.個(gè)人