山西學(xué)生救災(zāi)補(bǔ)助申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及社會各界愛心人士：

我懷著無比沉重和焦急的心情，提筆寫下這份申請書，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會各界愛心人士能夠關(guān)注我們山西地區(qū)受災(zāi)學(xué)生的困境，給予我們必要的救災(zāi)補(bǔ)助，幫助我們度過難關(guān)，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

近期，山西省遭遇了歷史罕見的洪澇災(zāi)害，多地發(fā)生嚴(yán)重洪水，造成房屋倒塌、道路損毀、農(nóng)田淹沒，無數(shù)家庭流離失所，財(cái)產(chǎn)損失慘重。作為山西學(xué)子，我們親眼目睹了家鄉(xiāng)的苦難，感受到了災(zāi)難帶來的巨大沖擊。許多同學(xué)的家在災(zāi)區(qū)，親人受災(zāi)，財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重，甚至有同學(xué)失去了家園，無家可歸。面對如此嚴(yán)重的災(zāi)情，我們深感痛心，也深感無助。

我所在的學(xué)校位于山西省太原市，雖然此次洪澇災(zāi)害對學(xué)校的影響相對較小，但許多同學(xué)的家在周邊縣市的災(zāi)區(qū)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我校有超過百分之五十的學(xué)生家庭受到了不同程度的災(zāi)害影響，部分同學(xué)甚至失去了親人，家中房屋被毀，財(cái)產(chǎn)損失殆盡。這些同學(xué)現(xiàn)在面臨著巨大的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力，他們無法安心學(xué)習(xí)，也無法正常生活，甚至面臨著輟學(xué)的危險(xiǎn)。

作為一名受災(zāi)學(xué)生，我深有體會。我的家鄉(xiāng)在山西省運(yùn)城市，此次洪澇災(zāi)害中，我的家鄉(xiāng)被洪水包圍，房屋受損嚴(yán)重，家中財(cái)產(chǎn)幾乎損失殆盡。我的父親是一名普通農(nóng)民，家中主要依靠務(wù)農(nóng)為生，此次災(zāi)害導(dǎo)致農(nóng)田被淹，農(nóng)作物全部損失，家庭收入大幅減少。我的母親身體不好，需要長期服藥治療，此次災(zāi)害也給家庭帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在災(zāi)難面前，我感受到了前所未有的無助和絕望，甚至一度想要放棄學(xué)業(yè)，回家務(wù)農(nóng)。

但是，每當(dāng)我看到同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，看到老師們都在關(guān)心我們，看到社會各界都在關(guān)注災(zāi)區(qū)，我就感到無比的溫暖和力量。我告訴自己，不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)，要用自己的實(shí)際行動回報(bào)社會，回報(bào)所有關(guān)心和幫助過我的人。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園。

此次洪澇災(zāi)害給受災(zāi)學(xué)生帶來了巨大的困難，他們急需經(jīng)濟(jì)援助，以維持基本生活和學(xué)習(xí)。因此，我特此申請救災(zāi)補(bǔ)助，希望能夠得到學(xué)校和社會各界的幫助，解決我們的實(shí)際困難，幫助我們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想。

我深知，救災(zāi)補(bǔ)助對于受災(zāi)學(xué)生來說，不僅僅是一筆經(jīng)濟(jì)上的援助，更是一種精神上的鼓勵和支持。它能夠幫助我們樹立信心，克服困難，繼續(xù)前行。我決心，如果能夠得到救災(zāi)補(bǔ)助，我一定會合理利用每一分錢，將其用于改善生活和學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，不辜負(fù)所有關(guān)心和幫助過我的人。我會積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，努力提升自己的綜合素質(zhì)，將來成為一個(gè)對社會有用的人才。

同時(shí)，我也希望能夠通過這次申請，呼吁更多的人關(guān)注受災(zāi)學(xué)生，給予我們更多的幫助和支持。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園。

在此，我提出以下具體要求：

1.請求學(xué)校能夠根據(jù)受災(zāi)學(xué)生的實(shí)際情況，給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，以幫助學(xué)生們解決基本生活問題，維持正常的學(xué)習(xí)生活。

2.請求學(xué)校能夠?yàn)槭転?zāi)學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)上的幫助，例如提供免費(fèi)的學(xué)習(xí)資料、組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等，幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績。

3.請求學(xué)校能夠?yàn)槭転?zāi)學(xué)生提供一些心理上的支持，例如組織心理輔導(dǎo)、開展心理講座等，幫助學(xué)生們克服心理障礙，走出災(zāi)難的陰影。

4.請求社會各界能夠關(guān)注受災(zāi)學(xué)生，給予我們更多的幫助和支持，例如捐款、捐物等，幫助我們度過難關(guān)。

我堅(jiān)信，在學(xué)校的幫助和社會各界的支持下，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前行。我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，將來成為一個(gè)對社會有用的人才。我將永遠(yuǎn)銘記所有關(guān)心和幫助過我的人，用自己的實(shí)際行動回報(bào)社會，回報(bào)所有愛我們的人。

請組織考驗(yàn)，請審查，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我將不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2002年5月

籍貫：山西省臨汾市洪洞縣

學(xué)號：202011345678

所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

專業(yè)：會計(jì)學(xué)

班級：會計(jì)學(xué)2020級1班

聯(lián)系電話：（此處省略）

家庭住址：山西省臨汾市洪洞縣廣勝寺鎮(zhèn)李家村李莊巷123號

政治面貌：共青團(tuán)員

二.申請事項(xiàng)

本人特此向?qū)W校及社會各界申請救災(zāi)補(bǔ)助，以緩解家庭因近期山西省遭遇嚴(yán)重洪澇災(zāi)害所造成的經(jīng)濟(jì)損失，確保本人能夠繼續(xù)順利完成學(xué)業(yè)。具體申請金額為人民幣壹萬元整（10000元），用于支付本人在校期間的基本生活費(fèi)、教材費(fèi)以及部分住宿費(fèi)。

三.事實(shí)與理由

2023年7月下旬，山西省多個(gè)地區(qū)遭遇了歷史罕見的強(qiáng)降雨過程，引發(fā)了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。作為山西省內(nèi)的一名普通大學(xué)生，我深刻感受到了這場災(zāi)難帶來的巨大沖擊和嚴(yán)重影響。我的家鄉(xiāng)位于山西省臨汾市洪洞縣廣勝寺鎮(zhèn)李家村，這是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村莊，主要以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源。然而，此次洪澇災(zāi)害卻給家鄉(xiāng)帶來了毀滅性的打擊。

7月25日凌晨，持續(xù)不斷的暴雨突然襲擊了洪洞縣，雨量之大、來得之快、強(qiáng)度之高，遠(yuǎn)超歷年來任何一次洪水。凌晨3點(diǎn)左右，我還在夢中，突然被窗外巨大的響聲驚醒，沖出門外，只見外面已經(jīng)變成了水世界，洪水像脫韁的野馬一樣咆哮著，沖垮了房屋、道路和橋梁，整個(gè)村莊都陷入了一片混亂之中。我家的房屋位于村子的低洼處，地勢低洼，是洪水最先沖擊的地方。當(dāng)時(shí)，洪水已經(jīng)淹沒了半個(gè)院子，水位還在不斷上漲，房屋的墻壁開始出現(xiàn)裂縫，屋頂也受到了嚴(yán)重的損壞。

在洪水的威脅下，我和家人不得不緊急撤離，轉(zhuǎn)移到村西頭的臨時(shí)安置點(diǎn)。在臨時(shí)安置點(diǎn)，我們看到了許多像我們一樣失去家園的村民，他們有的衣衫襤褸，有的哭喊著尋找失蹤的親人，有的則焦急地等待著救援物資的到來?？吹竭@一幕幕景象，我的內(nèi)心充滿了悲痛和無助，也更加深刻地體會到了災(zāi)情的嚴(yán)重性和災(zāi)民的困境。

在臨時(shí)安置點(diǎn)，我們一住就是三天。這三天里，我們沒有固定的住所，沒有可口的飯菜，只有少量的方便面和礦泉水。夜晚，我們擠在狹小的空間里，聽著外面的雨聲和風(fēng)聲，心中充滿了對未來的擔(dān)憂和不安。我深知，這次災(zāi)害給家庭帶來的損失是巨大的，房屋需要重建，農(nóng)作物全部被毀，家中的財(cái)產(chǎn)也大半被洪水沖走。據(jù)初步估計(jì)，家庭直接經(jīng)濟(jì)損失超過人民幣15萬元。

我是一名來自農(nóng)村的孩子，父母都是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，他們靠著幾畝薄田和辛勤的勞作勉強(qiáng)維持著生計(jì)。近年來，由于氣候變化和自然災(zāi)害頻發(fā)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響，家庭收入一直不穩(wěn)定。這次洪澇災(zāi)害更是雪上加霜，讓本就困難的家庭陷入了更加深的困境之中。

在災(zāi)難面前，我看到了人性的光輝。許多志愿者和救援人員不懼危險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)趕赴災(zāi)區(qū)，為受災(zāi)群眾提供食物、水和醫(yī)療救助。他們無私的奉獻(xiàn)精神深深地感動了我，也讓我更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

回到學(xué)校后，我第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告了家庭受災(zāi)的情況，并積極申請了學(xué)校的臨時(shí)困難補(bǔ)助。然而，由于學(xué)校補(bǔ)助金額有限，遠(yuǎn)不足以解決家庭的經(jīng)濟(jì)困難，也無法滿足我在校期間的基本生活和學(xué)習(xí)需求。因此，我不得不向社會各界發(fā)出申請，希望能夠得到更多的幫助和支持。

作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，也明白只有通過知識才能改變命運(yùn)，才能更好地回報(bào)社會和家鄉(xiāng)。我渴望繼續(xù)在大學(xué)校園里深造，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前家庭的經(jīng)濟(jì)狀況卻讓我陷入了深深的困境，我甚至開始考慮是否能夠繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

此次申請救災(zāi)補(bǔ)助，不僅僅是為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)困難，更是為了能夠讓我能夠繼續(xù)安心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我承諾，如果能夠得到救災(zāi)補(bǔ)助，我一定會珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會積極參與社會實(shí)踐活動，用自己的實(shí)際行動回報(bào)社會，回報(bào)所有關(guān)心和幫助過我的人。

我堅(jiān)信，在學(xué)校和社會各界的幫助下，我一定能夠戰(zhàn)勝眼前的困難，順利完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)對社會有用的人才。我也希望我的遭遇能夠引起社會各界對受災(zāi)學(xué)生的關(guān)注，呼吁更多的人伸出援手，幫助那些因?yàn)?zāi)而困的學(xué)生，讓他們能夠繼續(xù)追逐夢想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年10月26日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、以及所有關(guān)心和支持災(zāi)后重建與教育公益事業(yè)的愛心人士：

你們好！

二．申請事項(xiàng)與理由

我懷著無比沉重而又充滿希望的心情，向貴校及社會各界鄭重提交這份申請書，懇請能夠關(guān)注并援助因近期山西省遭遇的嚴(yán)重洪澇災(zāi)害而陷入困境的學(xué)子們，特別是像我一樣家庭遭受重創(chuàng)、面臨學(xué)業(yè)中斷風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生，給予我們必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，幫助我們渡過難關(guān)，重返校園，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

2023年7月以來，持續(xù)的強(qiáng)降雨肆虐山西省多個(gè)地區(qū)，引發(fā)了歷史罕見的洪澇災(zāi)害。作為山西人民的子弟，我們親眼目睹了家鄉(xiāng)的慘狀：昔日平坦的田野被肆虐的洪水淹沒，房屋倒塌，道路損毀，橋梁斷裂，無數(shù)生靈涂炭，財(cái)產(chǎn)損失慘重。這場災(zāi)難如同一場突如其來的噩夢，不僅給受災(zāi)地區(qū)的人民帶來了巨大的物質(zhì)損失和精神創(chuàng)傷，也給廣大學(xué)子的求學(xué)之路蒙上了一層厚厚的陰影。

我所在的家鄉(xiāng)位于山西省中部的晉中市，原本是一個(gè)美麗富饒的小村莊。然而，這次洪澇災(zāi)害卻讓我的家鄉(xiāng)變成了一片澤國。村莊被洪水圍困，道路被沖毀，農(nóng)田被淹沒，房屋倒塌，莊稼絕收。我的家中也未能幸免，房屋部分坍塌，家中所有值錢的東西幾乎都被洪水吞噬，父母辛苦勞作多年的積蓄也化為烏有。更令人痛心的是，我的弟弟在洪水中不幸失蹤，至今下落不明，這給整個(gè)家庭帶來了巨大的悲痛和打擊。

面對如此嚴(yán)重的災(zāi)情和家庭變故，我深感絕望和無助。作為一名正在讀大學(xué)二年級的學(xué)生，我原本對未來的生活充滿了憧憬和希望，計(jì)劃著通過自己的努力，改變家庭的命運(yùn)，回報(bào)社會。然而，這場突如其來的災(zāi)難卻讓我所有的計(jì)劃都化為泡影。我不僅要為家庭的重?fù)?dān)而憂慮，還要為未來的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而發(fā)愁。我甚至開始懷疑自己是否還有能力繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，我暫時(shí)解決了住宿和部分生活費(fèi)問題。但是，我知道這只是一時(shí)的權(quán)宜之計(jì)，遠(yuǎn)不足以支撐我完成整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活。我深知，作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有通過知識的積累，才能更好地報(bào)效祖國，服務(wù)人民。因此，我迫切需要社會的幫助，需要一份能夠支持我繼續(xù)學(xué)業(yè)的援助。

我之所以向貴校和社會各界申請救災(zāi)補(bǔ)助，主要基于以下幾點(diǎn)理由：

首先，家庭經(jīng)濟(jì)狀況已瀕臨崩潰，無力支撐我的學(xué)業(yè)。這次洪澇災(zāi)害對我的家庭造成了毀滅性的打擊，家中幾乎一無所有。父母為了重建家園，已經(jīng)債臺高筑，他們年事已高，身體狀況也每況愈下，已經(jīng)無力再承擔(dān)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。如果再不得到幫助，我將無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。

其次，我渴望繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想。我深知，教育是改變命運(yùn)的最佳途徑，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。我雖然遭遇了災(zāi)難，但我對知識的渴望從未熄滅。我渴望能夠繼續(xù)在大學(xué)校園里深造，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，只有通過自己的努力，才能不辜負(fù)父母的期望，才能回報(bào)社會，才能為家鄉(xiāng)的重建貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，我承諾將珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力回報(bào)社會。如果能夠得到救災(zāi)補(bǔ)助，我一定會倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會積極參與社會實(shí)踐活動，用自己的實(shí)際行動回報(bào)社會，回報(bào)所有關(guān)心和幫助過我的人。我將以優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，證明自己是一個(gè)值得幫助的學(xué)生，是一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

最后，我希望通過我的申請，能夠引起社會各界對受災(zāi)學(xué)生的關(guān)注，呼吁更多的人伸出援手，幫助那些因?yàn)?zāi)而困的學(xué)生，讓他們能夠繼續(xù)追逐夢想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我相