PAGE小學(xué)書室上墻制度規(guī)范一、總則1.目的為了營造良好的小學(xué)書室環(huán)境，規(guī)范書室管理，提高書室資源的使用效率，保障師生能夠充分利用書室資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀，特制定本制度規(guī)范。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生以及使用本校書室的其他相關(guān)人員。3.基本原則以人為本原則：以滿足師生的閱讀和學(xué)習(xí)需求為出發(fā)點，提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。規(guī)范管理原則：建立健全書室管理制度，確保書室各項工作有序開展。安全第一原則：加強(qiáng)書室安全管理，保障師生的人身安全和書室財產(chǎn)安全。資源共享原則：促進(jìn)書室資源的合理利用和共享，提高資源的使用效益。二、書室管理人員職責(zé)1.書室管理員負(fù)責(zé)書室的日常管理工作，包括圖書的采購、分類、編目、上架、借閱登記、歸還整理等。定期對書室進(jìn)行巡查，維護(hù)書室秩序，確保書室環(huán)境整潔、安靜。負(fù)責(zé)向師生推薦優(yōu)秀圖書，開展讀書指導(dǎo)活動，提高師生的閱讀興趣和閱讀能力。協(xié)助學(xué)校開展與書室相關(guān)的各項活動，如讀書節(jié)、書香班級評選等。做好書室的財產(chǎn)管理工作，定期盤點圖書和設(shè)備，確保財產(chǎn)安全。2.書室主管全面負(fù)責(zé)書室的管理工作，制定書室工作計劃和規(guī)章制度，并組織實施。負(fù)責(zé)書室管理人員的培訓(xùn)和考核，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。協(xié)調(diào)書室與學(xué)校各部門之間的關(guān)系，爭取各方支持，保障書室工作順利開展。定期對書室工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)管理方法和服務(wù)質(zhì)量。負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報書室工作情況，及時反饋師生的意見和建議。三、圖書管理1.圖書采購根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)需求和師生的閱讀興趣，制定圖書采購計劃。采購圖書應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性、趣味性相結(jié)合的原則，優(yōu)先采購正版、優(yōu)質(zhì)的圖書。建立圖書采購審批制度，采購計劃需經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審核批準(zhǔn)后實施。采購過程中要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保圖書采購渠道合法、規(guī)范。2.圖書分類與編目按照《中國圖書館分類法》對圖書進(jìn)行分類，確保分類準(zhǔn)確、合理。對每本圖書進(jìn)行編目，建立圖書數(shù)據(jù)庫，記錄圖書的基本信息、分類號、ISBN號、館藏位置等。將編目信息錄入圖書管理系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書的信息化管理。3.圖書上架根據(jù)圖書分類號，將圖書有序上架，便于師生查找和借閱。在書架上設(shè)置明顯的分類標(biāo)識和指示牌，方便師生快速定位圖書。定期對書架進(jìn)行整理，確保圖書排列整齊，無亂架、倒架現(xiàn)象。4.圖書借閱建立圖書借閱制度，明確借閱范圍、借閱期限、借閱數(shù)量等規(guī)定。師生借閱圖書時，需憑本人有效證件到書室辦理借閱手續(xù)，管理員應(yīng)認(rèn)真核對證件信息，做好借閱登記。未經(jīng)許可，校外人員不得借閱本校圖書。嚴(yán)格按照借閱期限辦理圖書歸還手續(xù)，逾期未還的，應(yīng)及時催還。對逾期不還者，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。為了保證圖書的正常流通，每位師生每次借閱圖書數(shù)量不得超過規(guī)定數(shù)量，具體數(shù)量根據(jù)學(xué)校實際情況確定。5.圖書歸還師生歸還圖書時，管理員應(yīng)認(rèn)真檢查圖書是否完好無損，有無缺頁、污損等情況。如發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或丟失，借閱者應(yīng)按照圖書原價進(jìn)行賠償。賠償方式可以是購買相同圖書歸還，也可以按照學(xué)校規(guī)定的賠償標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)金賠償。管理員對歸還的圖書進(jìn)行整理、消毒后，重新上架流通。四、書室環(huán)境管理1.衛(wèi)生管理建立書室衛(wèi)生管理制度，明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和清掃標(biāo)準(zhǔn)。每天定時對書室進(jìn)行清掃，包括地面、書架、桌椅、窗臺等，保持書室環(huán)境整潔干凈。定期對書室進(jìn)行全面消毒，預(yù)防傳染病的傳播。消毒工作應(yīng)按照衛(wèi)生部門的相關(guān)要求進(jìn)行，確保消毒效果。書室內(nèi)應(yīng)保持通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜，為師生創(chuàng)造舒適的閱讀環(huán)境。2.安全管理加強(qiáng)書室安全防范意識，建立健全安全管理制度，明確安全責(zé)任。配備必要的消防器材和設(shè)施，如滅火器、消火栓等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好。書室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和使用明火，嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。對書室的電器設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保用電安全。不得私拉亂接電線，不得使用大功率電器。加強(qiáng)書室的防盜措施，安裝必要的防盜設(shè)備，如監(jiān)控攝像頭、門禁系統(tǒng)等。管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守門禁制度，不得隨意放行無關(guān)人員進(jìn)入書室。定期組織師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高師生的安全意識和應(yīng)急處理能力。3.秩序管理書室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。師生在書室內(nèi)應(yīng)自覺遵守公共秩序，愛護(hù)圖書和設(shè)備。管理人員應(yīng)加強(qiáng)對書室秩序的巡查，及時制止不文明行為，維護(hù)書室良好的學(xué)習(xí)氛圍。合理安排書室內(nèi)的座位，確保師生有足夠的閱讀空間。不得在書室內(nèi)隨意堆放雜物，影響書室秩序和環(huán)境衛(wèi)生。五、書室開放時間與服務(wù)1.開放時間根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和師生需求，合理確定書室的開放時間。書室應(yīng)保證每周有足夠的開放時間供師生借閱圖書。具體開放時間為：周一至周五[具體時間段]，周六、周日[具體時間段]。如遇特殊情況需要調(diào)整開放時間，應(yīng)提前通知師生。2.服務(wù)內(nèi)容為師生提供圖書借閱服務(wù)，及時滿足師生的閱讀需求。開展讀書指導(dǎo)活動，如舉辦讀書講座、讀書分享會等。邀請專家學(xué)者或優(yōu)秀教師為師生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，提高師生的閱讀水平和閱讀效果。提供圖書推薦服務(wù)，根據(jù)師生的閱讀興趣和需求，定期推薦優(yōu)秀圖書。推薦方式可以是在書室內(nèi)設(shè)置推薦書架、發(fā)布推薦書目清單等。開展圖書展覽活動，展示各類優(yōu)秀圖書，激發(fā)師生的閱讀興趣。展覽活動可以結(jié)合學(xué)校的教學(xué)主題或節(jié)日進(jìn)行，如舉辦主題圖書展、讀書節(jié)圖書展等。為師生提供圖書信息咨詢服務(wù)，解答師生在圖書借閱和閱讀過程中遇到的問題。六、讀者行為規(guī)范1.遵守書室規(guī)章制度讀者進(jìn)入書室應(yīng)自覺遵守本制度規(guī)范及書室的其他相關(guān)規(guī)定，服從管理人員的管理。愛護(hù)書室內(nèi)的圖書、設(shè)備和設(shè)施，不得隨意損壞或丟失。如有違反，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行賠償。2.文明借閱讀者在借閱圖書時應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩、擁擠插隊。借閱圖書時應(yīng)按照規(guī)定的借閱流程辦理手續(xù)，不得私自將圖書帶出書室或轉(zhuǎn)借他人。尊重書室管理人員的勞動，積極配合管理人員的工作。如對書室管理工作有意見或建議，應(yīng)通過合理的方式向管理人員或?qū)W校相關(guān)部門反映。3.愛護(hù)圖書讀者借閱圖書后應(yīng)妥善保管，不得在圖書上隨意涂寫、批注、折疊、撕頁等。保持圖書的整潔，如有污損應(yīng)及時告知管理人員。按時歸還圖書，不得逾期不還。如因特殊原因不能按時歸還，應(yīng)提前辦理續(xù)借手續(xù)。七、考核與獎懲1.考核內(nèi)容對書室管理人員的考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等方面。工作態(tài)度考核主要包括遵守工作紀(jì)律、服務(wù)意識、責(zé)任心等方面。業(yè)務(wù)能力考核主要包括圖書管理知識、計算機(jī)操作技能、溝通協(xié)調(diào)能力等方面。工作業(yè)績考核主要包括圖書采購質(zhì)量、圖書流通率、讀者滿意度等方面。2.考核方式書室管理人員的考核采用定期考核與不定期考核相結(jié)合的方式。定期考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由學(xué)校相關(guān)部門組織實施。考核內(nèi)容包括個人工作總結(jié)、工作業(yè)績匯報、師生評價等。不定期考核根據(jù)工作需要隨時進(jìn)行，主要考核管理人員的日常工作表現(xiàn)、突發(fā)事件處理能力等。3.獎勵措施對在書室管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的管理人員，學(xué)校將給予表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金、晉升等。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新，為書室管理工作做出突出貢獻(xiàn)的管理人員，學(xué)校將優(yōu)先推薦參加上級部門組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。4.懲罰措施對違反書室管理制度的管理人員，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告