PAGE學(xué)校噪聲治理制度規(guī)范一、總則（一）目的為營(yíng)造安靜、舒適、有序的教學(xué)環(huán)境，保障師生的身心健康，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本學(xué)校噪聲治理制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域、學(xué)生活動(dòng)區(qū)域以及校園周邊環(huán)境等可能產(chǎn)生噪聲影響的場(chǎng)所。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則通過(guò)提前規(guī)劃、合理布局、設(shè)備選型等措施，從源頭上減少噪聲的產(chǎn)生。2.綜合治理原則采用多種治理手段相結(jié)合，包括工程技術(shù)措施、管理措施、教育宣傳措施等，全面治理學(xué)校噪聲問(wèn)題。3.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)、噪聲污染防治等法律法規(guī)，確保制度的合法性和有效性。二、噪聲源分類及管理要求（一）教學(xué)設(shè)備噪聲1.多媒體設(shè)備定期檢查投影儀、音響等設(shè)備，確保其正常運(yùn)行，避免因設(shè)備故障產(chǎn)生異常噪聲。在使用音響設(shè)備時(shí)，合理設(shè)置音量，避免音量過(guò)大對(duì)師生造成干擾。設(shè)備更新時(shí)，優(yōu)先選用低噪聲產(chǎn)品。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)各類實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，確保其處于良好的工作狀態(tài)，減少因設(shè)備老化、磨損等產(chǎn)生的噪聲。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生正確操作設(shè)備，避免因操作不當(dāng)引發(fā)額外噪聲。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和噪聲水平，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，避免在休息時(shí)間進(jìn)行高噪聲實(shí)驗(yàn)。（二）體育活動(dòng)噪聲1.體育器材定期檢查體育器材，如籃球架、乒乓球桌等，確保其安裝牢固，避免因松動(dòng)產(chǎn)生碰撞噪聲。在使用體育器材后，及時(shí)清理場(chǎng)地，減少器材閑置時(shí)可能產(chǎn)生的風(fēng)吹、晃動(dòng)等噪聲。2.體育活動(dòng)合理規(guī)劃體育活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地，避免在教學(xué)樓附近進(jìn)行高噪聲的體育活動(dòng)，如鑼鼓隊(duì)訓(xùn)練等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的組織和管理，要求學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中遵守秩序，避免大聲喧嘩和不必要的噪聲產(chǎn)生。在開(kāi)展大型體育活動(dòng)時(shí)，提前與周邊班級(jí)溝通協(xié)調(diào)，采取適當(dāng)?shù)慕翟氪胧?，如設(shè)置隔音屏障等。（三）學(xué)生課間活動(dòng)噪聲1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間行為的教育引導(dǎo)，倡導(dǎo)文明、安靜的課間活動(dòng)方式，避免在走廊、樓梯等公共區(qū)域追逐打鬧、大聲喧嘩。2.合理安排課間休息時(shí)間，避免連續(xù)高強(qiáng)度的活動(dòng)導(dǎo)致學(xué)生過(guò)于興奮而產(chǎn)生過(guò)多噪聲。3.在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置明顯的安靜提示標(biāo)識(shí)，提醒學(xué)生保持安靜。（四）校園廣播及鈴聲噪聲1.校園廣播系統(tǒng)定期對(duì)廣播設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和調(diào)試，確保音質(zhì)清晰、音量適中，避免出現(xiàn)雜音、失真等問(wèn)題。根據(jù)不同的時(shí)段和場(chǎng)景，合理設(shè)置廣播音量，如在課間休息時(shí)適當(dāng)降低音量，在集合、活動(dòng)等需要時(shí)確保聲音能夠清晰傳達(dá)。2.鈴聲系統(tǒng)選用質(zhì)量可靠、聲音清晰且音量適宜的鈴聲設(shè)備，避免鈴聲過(guò)于刺耳或音量過(guò)大。對(duì)鈴聲的播放時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行科學(xué)設(shè)定，確保鈴聲能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息，同時(shí)不會(huì)對(duì)師生造成過(guò)度干擾。（五）施工噪聲1.校園內(nèi)進(jìn)行各類建設(shè)施工項(xiàng)目前，必須按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并提前向全校師生公告施工內(nèi)容、時(shí)間和預(yù)計(jì)工期等信息。2.施工單位應(yīng)采取有效的降噪措施，如設(shè)置圍擋、使用低噪聲設(shè)備、合理安排施工時(shí)間等。嚴(yán)禁在學(xué)生上課、午休、晚自習(xí)等時(shí)間段進(jìn)行高噪聲作業(yè)。3.學(xué)校安排專人對(duì)施工噪聲進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保施工單位嚴(yán)格遵守噪聲控制要求。如發(fā)現(xiàn)施工噪聲超標(biāo)，應(yīng)及時(shí)責(zé)令其整改，情節(jié)嚴(yán)重的依法依規(guī)進(jìn)行處理。（六）校外噪聲1.加強(qiáng)與校園周邊社區(qū)、單位的溝通協(xié)調(diào)，共同做好噪聲治理工作。及時(shí)了解周邊可能對(duì)學(xué)校產(chǎn)生噪聲影響的情況，如工廠生產(chǎn)、商業(yè)活動(dòng)、交通噪聲等。2.對(duì)于校外噪聲源，如發(fā)現(xiàn)其對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序造成嚴(yán)重干擾，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映，配合有關(guān)部門(mén)采取措施進(jìn)行治理。3.在學(xué)校周邊設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)點(diǎn)，定期監(jiān)測(cè)校外噪聲情況，為噪聲治理工作提供數(shù)據(jù)支持。三、噪聲監(jiān)測(cè)與評(píng)估（一）監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)與人員1.學(xué)校委托具有資質(zhì)的環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)定期對(duì)校園內(nèi)的噪聲進(jìn)行監(jiān)測(cè)。2.學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)與監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)接，協(xié)助開(kāi)展監(jiān)測(cè)工作，并對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和整理。（二）監(jiān)測(cè)點(diǎn)位與頻率1.在教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、操場(chǎng)等不同功能區(qū)域設(shè)置多個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位，確保全面覆蓋學(xué)校噪聲敏感區(qū)域。2.監(jiān)測(cè)頻率為每周至少一次，在教學(xué)期間的正常上課時(shí)間進(jìn)行監(jiān)測(cè)，特殊情況下可根據(jù)需要增加監(jiān)測(cè)次數(shù)。（三）監(jiān)測(cè)內(nèi)容與方法1.監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括噪聲強(qiáng)度（分貝值）、噪聲頻率分布等。2.采用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的噪聲監(jiān)測(cè)儀器和方法進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。（四）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法1.依據(jù)國(guó)家《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3096）等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估。2.將監(jiān)測(cè)結(jié)果與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)限值進(jìn)行對(duì)比分析，判斷學(xué)校噪聲是否達(dá)標(biāo)。如發(fā)現(xiàn)超標(biāo)情況，應(yīng)進(jìn)一步分析原因，采取針對(duì)性的治理措施。（五）監(jiān)測(cè)結(jié)果報(bào)告與公示1.監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)定期向?qū)W校提交噪聲監(jiān)測(cè)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、監(jiān)測(cè)時(shí)間、監(jiān)測(cè)結(jié)果等。2.學(xué)校將監(jiān)測(cè)結(jié)果在校園內(nèi)進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。對(duì)于噪聲超標(biāo)情況，應(yīng)及時(shí)向師生說(shuō)明原因和治理措施，爭(zhēng)取師生的理解和支持。四、噪聲治理措施（一）工程技術(shù)措施1.隔音降噪設(shè)施建設(shè)在教學(xué)樓與操場(chǎng)、馬路等噪聲源之間設(shè)置隔音屏障，減少噪聲傳入教學(xué)樓。對(duì)機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等噪聲較大的房間進(jìn)行吸音處理，如安裝吸音板、吸音棉等材料，降低室內(nèi)噪聲水平。優(yōu)化教室門(mén)窗的密封性能，采用雙層玻璃等隔音效果較好的門(mén)窗，減少外界噪聲傳入教室。2.設(shè)備更新與改造逐步淘汰高噪聲的老舊設(shè)備，選用低噪聲、節(jié)能型的教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備和體育器材等。對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行降噪改造，如對(duì)水泵、風(fēng)機(jī)等設(shè)備安裝減震墊、消聲器等降噪裝置，降低設(shè)備運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的噪聲。（二）管理措施1.建立噪聲治理責(zé)任制度明確學(xué)校各部門(mén)、各崗位在噪聲治理工作中的職責(zé)，將噪聲治理工作納入績(jī)效考核體系。校長(zhǎng)作為學(xué)校噪聲治理工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校噪聲治理工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的噪聲治理工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。2.加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)督安排專人負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)的噪聲情況進(jìn)行日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理噪聲問(wèn)題。建立噪聲問(wèn)題舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)師生對(duì)發(fā)現(xiàn)的噪聲問(wèn)題進(jìn)行舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。定期對(duì)學(xué)校噪聲治理工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善治理措施。3.強(qiáng)化培訓(xùn)與教育對(duì)師生進(jìn)行噪聲污染防治知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)，使其了解噪聲對(duì)身心健康的危害以及應(yīng)采取的降噪措施。在新生入學(xué)教育、主題班會(huì)等活動(dòng)中，開(kāi)展噪聲治理相關(guān)知識(shí)宣傳教育，營(yíng)造良好的校園噪聲治理氛圍。（三）教育宣傳措施1.開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)組織開(kāi)展形式多樣的環(huán)保主題活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文活動(dòng)等，引導(dǎo)師生關(guān)注噪聲污染問(wèn)題，積極參與噪聲治理工作。結(jié)合世界環(huán)境日、全國(guó)節(jié)能宣傳周等活動(dòng)，開(kāi)展校園噪聲治理宣傳活動(dòng)，向師生普及噪聲污染防治法律法規(guī)和知識(shí)。2.利用校園媒體宣傳充分利用校園廣播、電視、宣傳欄、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)，宣傳學(xué)校噪聲治理工作的進(jìn)展、成效以及相關(guān)知識(shí)，提高師生對(duì)噪聲治理工作的知曉度和支持度。定期發(fā)布噪聲治理工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息，及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切的問(wèn)題，增強(qiáng)師生參與噪聲治理的積極性和主動(dòng)性。五、投訴處理與應(yīng)急響應(yīng)（一）投訴受理與處理流程1.設(shè)立專門(mén)的噪聲投訴受理渠道，如投訴電話、郵箱、意見(jiàn)箱等，并向全校師生公布。2.接到投訴后，及時(shí)記錄投訴內(nèi)容、投訴人信息等，并安排專人進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。3.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，區(qū)分噪聲問(wèn)題的性質(zhì)和責(zé)任主體，采取相應(yīng)的處理措施。對(duì)于能夠立即解決的問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行處理；對(duì)于需要一定時(shí)間整改的問(wèn)題，明確整改期限，并跟蹤整改情況，及時(shí)向投訴人反饋處理結(jié)果。（二）應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制1.制定噪聲污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門(mén)職責(zé)。2.當(dāng)發(fā)生突發(fā)噪聲污染事件，如因設(shè)備故障、意外事故等導(dǎo)致噪聲超標(biāo)，可能對(duì)師生身心健康造成嚴(yán)重影響時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。3.迅速采取措施控制噪聲源，如關(guān)閉設(shè)備、停止作業(yè)等，并及時(shí)疏散