第第頁甘肅省定西市隴西縣B2片區(qū)期末聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題(本大題共2小題，共30分)1．通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你認(rèn)識了不少生物，也學(xué)會了區(qū)別生物和非生物。下列各選項(xiàng)中，屬于生物的是（）①陽光②柳樹③電動狗④細(xì)菌⑤金魚⑥珊瑚的骨骼⑦病毒⑧恐龍蛋化石⑨水螅⑩藻類A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧2．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中的水草 B．池塘中的魚C．池塘中的所有生物 D．一個(gè)池塘3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．城市生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈4．下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（）A．草原上的貓頭鷹與兔子 B．蟻群中的兵蟻與蟻后C．菜田中的白菜與菜青蟲 D．森林中的楊樹與樺樹5．在探究光對鼠婦分布的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者控制的變量是（）A．溫度 B．潮濕度 C．光 D．土壤6．甲、乙兩圖說明的細(xì)胞生命活動分別是（）A．分化、分裂 B．分裂、生長 C．生長、分裂 D．生長、分化7．下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A．物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的視野范圍也就越大C．反光鏡的平面鏡在光線強(qiáng)時(shí)使用D．目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)8．2016年3月30日搜狐網(wǎng)報(bào)道，我國學(xué)者在內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)現(xiàn)一株距今約1.64億年的草本被子植物的化石，這是迄今世界上已知最早的草本被子植物，被命名為“渤大侏羅草”。下列能正確表示被子植物體的結(jié)構(gòu)層次的是（）A．組織→細(xì)胞→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體C．細(xì)胞→器官→組織→植物體 D．器官→細(xì)胞→組織→植物體9．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A．在載玻片中央滴一滴清水B．用解剖針挑取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮C．蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水D．用碘液染色10．下列結(jié)構(gòu)中，新植物體的幼體是（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．胚11．克隆羊?qū)嵗f明，控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是：A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)12．葡萄的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異，這是由于什么造成的（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞衰老13．小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是A．細(xì)胞核 B．液泡 C．食物泡 D．伸縮泡14．“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴，你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類（）A．水綿 B．腎蕨 C．白菜 D．葫蘆蘚15．下列生物屬于分解者的是（）A．水族箱中的金魚藻 B．朽木上的蘑菇C．金魚的食物水蚤 D．墻角的苔蘚二、綜合分析題（每空1分，共30分。）16．某處河流經(jīng)過幾年的治理，水質(zhì)有了明顯的變化。同學(xué)們對水中生物展開觀察。（1）圖（1）是黑藻葉片在高倍鏡下的照片。觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)綠色的①（填結(jié)構(gòu)名稱）在緩緩移動，由此推測結(jié)構(gòu)（填結(jié)構(gòu)名稱）是流動的。結(jié)構(gòu)②對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。（2）取一滴水制成裝片，看到圖（2）中A、B、C三種生物。初步推斷它們都是生物。（3）A生物身體呈綠色，它的營養(yǎng)方式可能為（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。（4）C是。觀察過程中要在載玻片上放一些棉纖維，這樣可以它的運(yùn)動。17．杜鵑花（俗名映山紅）是我國著名的傳統(tǒng)觀賞花木之一。請回答下列問題。（“[]”內(nèi)填字母，“_______”上填文字）（1）一株完整的杜鵑花有六大器官，圖中顯示了其中的三種，它們是、、。（2）在杜鵑花葉片結(jié)構(gòu)示意圖中，可以觀察到主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成的組織，主要由葉肉細(xì)胞構(gòu)成的組織，能將水分運(yùn)送到葉肉細(xì)胞的是組織。（3）杜鵑花栽培過程中有時(shí)需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害，但藥物一般不會進(jìn)入杜鵑花葉肉細(xì)胞內(nèi)，原因是細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出的[]結(jié)構(gòu)。（4）杜鵑花種類繁多，葉片形態(tài)多樣，決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞中的[]結(jié)構(gòu)中。（5）杜鵑花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。18．如圖是驗(yàn)證綠色植物在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的部分過程。（1）把盆栽的天竺葵放在暗處一夜。（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面均蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)。（3）剪下遮光的葉片，丟掉黑紙。（4）將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，直到葉片由色。（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（6）稍停片刻，用清水洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光部分變成。A.步驟（1）的作用是。B.步驟（4）的作用是。C.該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物能制造有機(jī)物是外，你還能得出的結(jié)論是。19．下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖二是玉米種子的縱切面，該剖面是刀片沿著圖一所示的〔〕（填a或b或c）線剖開的。（2）圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是〔1〕，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是。（3）圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)〔9〕為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)〔8〕將來發(fā)育成植物的。（4）比較菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)，兩者的相同點(diǎn)是都有胚和種皮，不同點(diǎn)是玉米種子有〔1〕，而菜豆種子沒有。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】①陽光、③電動狗、⑥珊瑚的骨骼、⑧恐龍蛋化石都不具有生物的特征，不屬于生物；

②柳樹、④細(xì)菌、⑤金魚、⑦病毒、⑨水螅、⑩藻類都具有生物的特征，屬于生物。故答案為：C【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．2．【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境，

A、池塘中的水草：只有植物，沒有動物、細(xì)菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，故A錯(cuò)，

B、池塘中的魚：只有動物，沒有植物、細(xì)菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)，

C、池塘中所有的生物：只有生物，沒有環(huán)境，把生物與環(huán)境分割開了，也不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此也不是生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)，

D、一個(gè)池塘：既包括了池塘這個(gè)環(huán)境，也包括了池塘中所有的生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故D正確。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物與環(huán)境是不可分割的整體，生態(tài)系統(tǒng)既包括環(huán)境又包括環(huán)境中所有的生物。3．【答案】D【解析】【解答】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故答案為：D【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.4．【答案】D【解析】【解答】A、草原上的貓頭鷹與兔子屬于捕食關(guān)系，貓頭鷹捕食兔子，以兔子為食，故A不符合題意；B、蟻群中的兵蟻與蟻后是合作關(guān)系，兵蟻負(fù)責(zé)保衛(wèi)蟻巢，蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代，兩者之間存在分工合作，故B不符合題意；

C、菜田中的白菜與菜青蟲是捕食關(guān)系，菜青蟲以白菜為食，故C不符合題意；

D、森林中的楊樹與樺樹屬于競爭關(guān)系，兩者爭奪陽光、水分和土壤中的養(yǎng)分，故D符合題意。

故答案為：D。

【分析】生物間的關(guān)系：生物因素作用或關(guān)系舉例種間關(guān)系（指不同種生物之間的關(guān)系）捕食一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象兔子吃草，狼捕食兔子競爭兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象雜草與水稻生活在一起，爭奪陽光、水分和空間寄生一種生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表，并從其體內(nèi)或體表獲得必需的營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所蛔蟲與人，菟子絲與豆科植物共生兩種生物生活在一起，對彼此有利根瘤菌與豆科植物種內(nèi)關(guān)系（指同種生

物之間的關(guān)

系）種內(nèi)合作同種生物個(gè)體間分工合作、互幫互助螞蟻“家庭”成員之間分工合作，維持群體生活種內(nèi)競爭同種生物個(gè)體為爭奪食物、配偶、棲息地而進(jìn)行斗爭繁殖期間，同種動物雄性個(gè)體為爭奪雌性個(gè)體進(jìn)行斗爭5．【答案】C【解析】【解答】在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。本實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對鼠婦分布的影響，因此，實(shí)驗(yàn)者需要控制的變量是光。C符合題意。故答案為：C。

【分析】實(shí)驗(yàn)變量：也稱自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱的因素或條件。

對照試驗(yàn)遵循單一變量原則（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中僅僅改編實(shí)驗(yàn)中的某一項(xiàng)變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.除了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中欲處理的實(shí)驗(yàn)因素外，其他實(shí)驗(yàn)條件要做到前后一致。）6．【答案】C【解析】【解答】細(xì)胞生命活動包括細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長和細(xì)胞分化。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程。甲圖表示細(xì)胞體積由小變大的過程，這是細(xì)胞生長的過程。乙圖表示一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，這是細(xì)胞分裂的過程。因此，甲圖表示細(xì)胞生長，乙圖表示細(xì)胞分裂。

故答案為：C?！痉治觥可矬w在生長過程中，通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過細(xì)胞生長增大體積，通過細(xì)胞分化形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織，增加了細(xì)胞的種類。7．【答案】B【解析】【解答】A.物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，A正確。B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的視野范圍也就越小，B錯(cuò)誤。C.反光鏡的平面鏡在光線強(qiáng)時(shí)使用，凹面鏡在光線弱時(shí)使用，C正確。D.顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，D正確。故選B。【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

取鏡和安放

①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。

②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。

觀察

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理實(shí)驗(yàn)臺。8．【答案】B【解析】【解答】綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體?？梢娋G色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，B符合題意。故答案為：B。

【分析】綠色開花植物（被子植物）體的結(jié)構(gòu)層次是：

9．【答案】B【解析】【解答】A．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水，可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞因失水而變形，A正確。B．用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，而不是用解剖針挑取，B錯(cuò)誤。C．蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，C正確。D．用碘液染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，D正確。故答案為：B。

【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。其中，滴指的是在載玻片中央滴一滴清水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)；撕指的是用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；蓋指的是蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以避免產(chǎn)生氣泡；染指的是用碘液染色，以便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。10．【答案】D【解析】【解答】解：種子分單子葉植物種子和雙子葉植物種子兩種，它們都由種皮和胚組成，有些種子中還含有胚乳，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，子葉吸收或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)給胚芽、胚根和胚軸。所以，胚是新生植物體的幼體。故答案為：D?！痉治觥糠N子分單子葉植物種子和雙子葉植物種子兩種，它們都由種皮和胚組成，有些種子中還含有胚乳，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成。11．【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是具有控制生物性狀的DNA片段．

【點(diǎn)評】對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該知道細(xì)胞核是生物的遺傳控制中心，即可正確判斷。12．【答案】C【解析】【解答】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。葡萄的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異，這是由于細(xì)胞分化的結(jié)果。C符合題意。故答案為：C。

【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。13．【答案】C【解析】【分析】草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”，口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，墨水會隨食物通過口溝進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡中，因此被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是食物泡。

【點(diǎn)評】此題較新穎，解答此題需要了解草履蟲的生活。14．【答案】A【解析】【解答】A、水綿是藻類植物，與海帶和紫菜同屬一類，符合題意。

BCD、腎蕨是蕨類植物，白菜是被子植物，葫蘆蘚是苔蘚植物，這些都與海帶和紫菜不屬于同一類，不符合題意。故答案為：A。

【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。15．【答案】B【解析】【解答】A、金魚藻能夠通過光合作用制造有機(jī)物．屬于生產(chǎn)者，A不符合題意；

B、朽木上生長的蘑菇是真菌將植物的殘枝落葉，動物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供植物重新利用，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，B符合題意；

C、水蚤不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，屬于消費(fèi)者，C不符合題意；

D、墻角的苔蘚能夠通過光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，D不符合題意。故答案為：B【分析】生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).其組成生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者（不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分）；非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等.植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，因此植物叫生產(chǎn)者；動物自己不能制造有機(jī)物，必須直接或間接以植物為食，因此動物叫消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌靠分解動植物殘?bào)w中的有機(jī)物維持生存，因此細(xì)菌和真菌稱為分解者.16．【答案】（1）葉綠體；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞壁（2）單細(xì)胞（3）自養(yǎng)（4）草履蟲；限制【解析】【解答】（1）圖1是黑藻葉片在高倍鏡下的照片，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有能量轉(zhuǎn)化器葉綠體和線粒體，觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)綠色的①葉綠體在緩緩移動，由此推測細(xì)胞質(zhì)是流動的。②細(xì)胞壁對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用。（2）觀圖可知：圖2中A是衣藻，B是喇叭蟲，C是草履蟲，它們的整個(gè)身體都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，屬于單細(xì)胞的生物。（3）從圖中可知，A生物身體呈綠色，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。（4）C是單細(xì)胞動物草履蟲；由于草履蟲是可以自由運(yùn)動的，這樣不利于觀察，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將少許棉花纖維撕松放在載玻片上，可限制草履蟲的游動，以便于觀察。【分析】圖1中①是葉綠體、②是細(xì)胞壁；圖2中A是衣藻、B是喇叭蟲、C是草履蟲。

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物的種類很多，既有單細(xì)胞植物，如衣藻，也有單細(xì)胞動物，如草履蟲；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，真菌中的酵母菌也是單細(xì)胞的。它們的共同點(diǎn)是：身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。（1）圖1是黑藻葉片在高倍鏡下的照片?；罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動的場所，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有能量轉(zhuǎn)化器葉綠體和線粒體，觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)綠色的①葉綠體在緩緩移動，由此推測細(xì)胞質(zhì)是流動的。②細(xì)胞壁對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。（2）圖二中A是衣藻，B是喇叭蟲，C是草履蟲，它們的整個(gè)身體都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，屬于單細(xì)胞的生物。（3）A生物身體呈綠色，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。（4）C是草履蟲，屬于單細(xì)胞動物；在觀察過程中要在載玻片上放一些棉纖維，這樣可以限制它的運(yùn)動，便于觀察。17．【答案】（1）花；莖；葉（2）保護(hù)；營養(yǎng)；輸導(dǎo)（3）B細(xì)胞膜（4）D細(xì)胞核（5）細(xì)胞【解析】【解答】（1）杜鵑花作為被子植物，其完整的植株由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。圖中顯示的三種器官分別是花、莖和葉。（2）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。表皮主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)作用；葉肉主要由葉肉細(xì)胞構(gòu)成，是進(jìn)行光合作用的主要場所；葉脈中的導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，負(fù)責(zé)水分和養(yǎng)分的運(yùn)輸。（3）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；杜鵑花栽培過程中有時(shí)需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害，但藥物一般不會進(jìn)入杜鵑花葉肉細(xì)胞內(nèi)，原因是細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出的B細(xì)胞膜。（4）D細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心；杜鵑花種類繁多，葉片形態(tài)多樣，決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的D細(xì)胞核中。（5）除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；杜鵑花是植物，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞?！痉治觥浚?）一株完整的綠色開花植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成的，其中根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽供植株利用，通過莖運(yùn)到葉，在葉里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸、合成有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，花開放之后經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，可見花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)系，屬于生殖器官。（2）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是由不同的組織構(gòu)成的。植物的組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，它們分布在不同的部位，各有一定的特點(diǎn)和功能。（3）圖中植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核、E液泡等。（1）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官；所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；題圖中有花、莖和葉三種器官。（2）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。葉肉包括柵欄組織和海綿組織，內(nèi)含葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所；葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，起支持和輸導(dǎo)作用；表皮起保護(hù)作用。所以在圖中觀察到由表皮細(xì)胞構(gòu)成的表皮，屬于保護(hù)組織；由葉肉細(xì)胞構(gòu)成的葉肉，屬于營養(yǎng)組織；能將水分運(yùn)送到葉肉細(xì)胞的是輸導(dǎo)組織。（3）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；杜鵑花栽培過程中有時(shí)需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害，但藥物一般不會進(jìn)入杜鵑花葉肉細(xì)胞內(nèi)，原因是細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出的B細(xì)胞膜。（4）D細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心；杜鵑花種類繁多，葉片形態(tài)多樣，決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的D細(xì)胞核中。（5）除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；杜鵑花是植物，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。18．【答案】綠色變成黃白；藍(lán)色；將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，防止影響實(shí)驗(yàn)；溶解葉綠素；淀粉；光是光合作用的必要條件【解析】【解答】（1）用酒精脫色可以容易觀察淀粉遇碘液變藍(lán)現(xiàn)象。酒精的燃點(diǎn)很低，易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)；因此將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，直到葉片由綠色變成黃白色。（2）光合作用必須在光下才能進(jìn)行。遮光的部分沒有光不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色；沒有遮光的部分能接受光照，能進(jìn)行了光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)色。所以稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成藍(lán)色。A步驟（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，防止影響實(shí)驗(yàn)。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。B步驟（4）中脫色的作用是將葉片中的葉綠素溶解掉，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。C該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物能夠制造有機(jī)物是淀粉外，還能得出的結(jié)論是光是光合作用的必要條件。

【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：

①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底，防止影響實(shí)驗(yàn)）；

②部分遮光：將一片葉子的一部分的上